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DOCENTE: PSIC. EMILIO GONZLEZ

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SOTO
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OBJETIVO GENERAL DE APRENDIZAJE:


Desarrollar los principios ticos propios de la practica profesional del
psiclogo
Con base a los derecho humanos, la equidad social y el respeto a la
diversidad.
OBJETIVO

ESPECIFICOS:

1.- Comprender y ejercer los derechos y obligaciones del estudiante


de psicologa en un marco de respeto a los derecho fundamentales de
las personas.
2.- Analizar los principios ticos y jurdicos que enmarcan la practica
profesional del psiclogo.
3.- Tomar decisiones sustentadas en un cdigo de tica profesional
ante situaciones problema y dilemas de la practica profesional del
psiclogo considerando aspectos personales y contextuales.

INDICE.
UNIDAD: I

LA TICA Y LOS VALORES

1.1. tica y tica profesional.

1.2. Los valores personales en la vida cotidiana.

1.3. Los valores personales en la vida profesional.

1.4. Los valores personales del psiclogo en formacin.

UNIDAD II.

LA TICA PROFESIONAL.

2.1. Ejercicio profesional.. consideraciones ticas y jurdicas.


2.2. Problemas ticos que enfrenta el profesional en formacin: cdigo
tico del estudiante de psicologa.
2.3. Practicas cuestionables en la enseanza, intervencin e investigacin
psicolgica.
2.4. Conflictos ticos que enfrenta el psiclogo en formacin.

UNIDAD: III PRINCIPIOS Y CODIGO TICO EL PSICOLOGO


3.1. tica y psicologa.. normas generales.
3.2. Aspectos ticos en la evaluacin, valoracin e intervencin
psicolgica.
3.3. Publicidad y declaraciones publicas: implicaciones ticas.
3.4. tica y terapia psicolgica.

3.5. Normas ticas en la enseanza, supervisin y publicacin.


3.6. Actividades forenses y tica profesional.

UNIDAD IV. TOMA DE DECISIONES ANTE CONFLICTOS DE TICA EN


LAS ETAPAS DE FORMACIN Y EJERCICIO PROFESIONAL.

4.1.Solucin de conflictos y asuntos tico-profesionales en psicologa.


4.2. Criterios a considerar en la toma de decisiones frente a conflictos y
dilemas ticos.
4.3. Arbitraje de problemas de tica profesional.
4.4. Sociodrama: rol del psiclogo y toma de decisiones ticas.

LA TICA Y LOS VALORES

tica

Laticaes una rama de


lafilosofaque se ocupa del
estudio racional de lamoral,
lavirtud, eldeber, lafelicidad
y
el
buen
vivir.
La
palabraticaproviene
dellatnethcus

Disciplina que trata de la


valoracin moral de los actos
humanos,
adems
de
conjunto de principios y de
normas morales que regulan
las actividades humanas.

V
A
L
O
R
E
S

Son

cualidades que permiten al ser


humano valor a las cosas, por lo que son
una cualidad especial que hace que las
cosas, actitudes, sociedades sean
estimadas en sentido positivo o negativo .
Los

valores humanos nos permiten tener


una visin ms amplia de lo que sucede a
diario con el comportamiento de algunas
personas, y sus relaciones con los dems.
Los

valores humanos son aquellos


bienes universales que pertenecen a
nuestra naturaleza como personas y que,
en cierto sentido, nos humanizan, porque
mejoran nuestra condicin de personas y
perfeccionan
nuestra
naturaleza
humana.

1.1 TICA Y TICA PROFESIONAL

La tica es una rama de la filosofa que se ocupa


del estudio racional de la moral, la virtud, el deber
la felicidad y el buen vivir.

La tica estudia qu es lo moral, cmo se justifica


racionalmente un sistema moral, y cmo se ha de
aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel
social.

En la vida cotidiana constituye una reflexin


sobre el hecho moral, busca las razones que
justifican la utilizacin de un sistema moral u otro.
(tica como el estudio del arte de vivir bien).

tica

profesional

Puede definirse como la ciencia normativa que estudia los deberes


y derechos inherentes a quienes ejercen una profesin u oficio,
una vez que han adquirido el conocimiento, las habilidades y
competencias que lo identifican como tal.

Lo que deriva en una toma de conciencia responsabilidad, respeto


y decoro dirigidos a la objetividad, integridad, confesionalidad y
excelencia de las reglas y principios que rigen una profesin.

1.2 LOS VALORES


PERSONALES EN LA VIDA
COTIDIANA

Los valores personales son aquellos que el


individuo considera imprescindibles y
sobre los cuales construye su vida y sus
relaciones con los dems.

Acostumbran a ser una combinacin de valores


familiares y valores socioculturales, adems de los que
el propio individuo va aportndose a s mismo segn sus
vivencias personales, su encuentro con otras personas
o con otras culturas en las que, an imperando una
escala de valores diferente a la suya, el individuo
encuentra actitudes y conductas que considera valiosas
y las incorpora a sus valores.

En la vida cotidiana tomamos decisiones,


hacemos o no hacemos y no sabemos con
precisin cul es el motivo ltimo: la respuesta se
encuentra en los valores.

Los valores mas importantes de una persona


forman parte de su identidad, orientan sus
decisiones frente a sus deseos e impulsos y
fortalecen sus sentido del deber ser.

1.3 LOS VALORES PERSONALES


EN LA VIDA PROFESIONAL

El ejercicio de una profesin con rigor tico exige como elemento


indispensable estar fundamentada en aquellos valores universales en los
que se cree, hacindolos manifiestos o presentes a travs de las
actividades y las conductas profesionales. Los valores se pueden definir
como un conjunto de creencia importantes, que se han ido consensuando
a lo largo del tiempo y tienen verdadera importancia a nivel universal o
bien regional en una cultura o pueblo.

Cada persona, cada profesional de la salud, cada paciente


o familiar, esta provisto de determinados valores.

Las personas vamos incorporando los valores a nuestras


vidas como resultado de la observacin de las actitudes y
conductas de la familia, la escuela, los amigos, la sociedad
en su conjunto y la cultura social.

su vez, los valores profesionales son un reflejo y


proyeccin de los valores personales, pero tambin se
adquieren en el desarrollo de la profesin, y en el
proceso de socializacin con el trabajo profesional.

VALORES PROFESIONALES PROMULGADOS POR


DIVERSOS ORGANISMOS INTERNACIONALES:
Compromiso personal y profesional. Supone el reconocimiento de la
importancia de la persona como tal y un profundo respeto por el otro.
Mantenimiento de la dignidad y respeto a las diferencias. Trabajar por el
reconocimiento de los valores y derechos de la persona, identificando las
mltiples situaciones en las que esta puede verse disminuido.
Individualizacin y globalizacin. El protocolo es una gua cuyo seguimiento
esta siempre sujeto a la valoracin concreta e individual en cada situacin, al
tiempo que la atencin es globalizada, es decir, contempla los diversos
aspectos de la vida y de la persona y su interrelacin.
Excelencia profesional. Implica adhesin a los valores profesionales y el
compromiso con la propia profesin de mejora, desarrollo de la investigacin
y busca de estrategias que fomenten y desarrollen los derechos humanos en
el mbito

1.4 LOS VALORES


PERSONALES DEL PSICLOGO
EN FORMACIN
CAPACIDAD

PROFESIONAL: Cuentan con preparacin acadmica, actualizacin


constante, experiencia profesional, actitudes, habilidades y destrezas necesarias.

COMPETENCIA.

Los psiclogos reconocer los linderos de su competencia y las


limitaciones de sus tcnicas. Slo proporcionan servicios y slo usan tcnicas para
los cuales estn capacitados debido a su adiestramiento y experiencia. Los
psiclogos toman las precauciones necesarias para proteger el bienestar de sus
clientes. Se mantienen al corriente de la informacin profesional actual en relacin
con los servicios que prestan.

CONFIDENCIALIDAD:

Deben ser discretos, guardando y protegiendo la


informacin que obtiene en sus relaciones profesionales, con el objeto de
salvaguardar la integridad de la persona y la confianza depositada por el usuario.

JUSTICIA:

Es la promocin de la equidad que permite que cada varn y cada mujer


obtengan lo que les corresponde.

HONESTIDAD. Capacidad para desempear y/o de dar a


conocer con veracidad los resultados obtenidos, buscar su
objetividad y ser claros en las metas pretendidas. Se
mantendr una relacin honesta con cada usuario, sujeta a las
restricciones profesionales razonables, no engaar a sus
pacientes ni a sus familias, ni incurrir en ningn tipo de
fraude, engao o coercin.
RESPETO: Capacidad de reconocer, comprender y tolerar las
diferencias individuales, sociales y culturales, evitando
imponer las propias; as como promover y proteger el principio
de la dignidad humana y los derechos universales del hombre.
RESPONSABILIDAD: Significa el sumir los compromisos
adquiridos con uno mismo, con los dems, con la sociedad en
general y con la profesin, as como el reconocer las
consecuencias de nuestros actos y acciones; dando lo mejor de
nosotros mismos para proporcionar la ayuda solicitada y
cumplir con las tareas propias de la profesin.

De las relaciones que


establece el psiclogo

Relaciones duales o mltiples

Articulo 81. El psiclogo se abstiene de


establecer relaciones mltiples no
profesionales con usuarios, ya sean
pacientes, clientes, organizaciones,
estudiantes,
grupos,
sujetos
de
investigacin, etctera.

Articulo
82.
El
psiclogo
debe
mantenerse sensible a los efectos
potencialmente dainos de relaciones
no profesionales o cientficas, sobre su
trabajo y sobre aquellas personas con
quien trata.

Articulo 83. El psiclogo se abstiene de aceptar obligaciones


profesionales o cientficas cuando relaciones preexistentes
pudieran crear un riesgo de dao.

Articulo 84. Cuando el psiclogo acepta proporcionar


servicios a varias personas que guardan una relacin entre si
debe aclarar desde el principio:
1. cuales de los individuos son pacientes o clientes,
2. y la relacin que l tiene con cada uno de ellos.

Articulo 85. Cuando el psiclogo proporciona servicios a


grupos, como es el caso de la terapia grupal, o la docencia,
aclara debidamente los peligros de la confidencialidad de la
informacin que se ventile al interior del grupo., y har todo
lo que este a su alcance para protegerla.

Articulo 86. Tan pronto como sea aparente que el


psiclogo est llamado a desempear roles
potencialmente conflictivos, el psiclogo debe aclarar
y ajustarse a, o retirarse de estos roles en forma
apropiada.

Articulo 87. En la mayora de las circunstancias, el


psiclogo
evita
asumir
roles
mltiples
y
potencialmente conflictivos en asuntos forenses. Una
relacin previa de las partes no impide que el
psiclogo preste testimonio como testigo de hecho, o
que atestige bajo su servicio, en la medida que este
permitido por la ley aplicable. Los psiclogos
forenses, o los psiclogos que sin serlo, intervienen
como peritos en un caso, no pueden actuar como
terapeutas con ninguna persona implicada en el caso,
ni desviar casos a una prctica privada.

Artculo 88. El psiclogo se abstiene de aceptar


bienes, servicios u otros favores personales para si
mismo o para parientes o para amigos, por parte de
pacientes o clientes, a cambio de servicios
psicolgicos, por que tales arreglos llevan el potencial
inherente para crear conflictos, explotacin, o
distorsin de la relacin profesional.

Artculo 89. Cuando el psiclogo proporciona consejo


o comentarios por medio de conferencias publicas,
demostraciones, artculos impresos, programas de
radio y televisin, cintas pregrabadas, material por
correo, internet, etc, toma las medidas necesarias
para evitar que los receptores de la informacin
infieran que se ha establecido una relacin personal
con ellos.

Artculo 90. En las actividades relativas a su


trabajo, el psiclogo respeta los derechos que
otros tienen para sustentar valores, cultura,
actitudes y opiniones diferentes a los suyos.
Asimismo no discriminara injustamente.

Artculo 91. Cuando las diferencias de edad,


gnero,
raza,
nacionalidad,
religin,
minusvala, idioma, nivel socioeconmico
afectan
significativamente
su
trabajo
respecto a ciertos individuos o grupos, el
psiclogo adquiere informacin, experiencia,
asesora, y supervisin necesarias para
asegurar la competencia de sus servicios, o
canaliza a los usuarios de manera adecuada.

Artculo 92. El psiclogo no incurre, a


sabiendas, en conducta que hostigue,
acose o devale a personas con
quienes interactu en su trabajo.

RELACIONES SEXUALES

Artculo 93. El psiclogo no incurre en acoso u


hostigamiento sexual. Es decir, es la solicitud
u
ofrecimiento
de
actividad
sexual,
insinuaciones fsicas, conducta verbal o no
verbal de naturaleza sexual, que incurra en
conexin con las actividades o roles del
psiclogo.

Artculo 94. El psiclogo no incurre en


intimidades sexuales con pacientes o clientes
actuales, y no acepta como pacientes o
clientes para terapia, a personas con quienes
haya tenido intimidades sexuales.

1.

2.
3.
4.
5.

Artculo 95. Debido a que las intimidades sexuales con ex


pacientes de terapia, estudiantes, u otros, son tan
frecuentemente dainas para stos, y dado que dichas
intimidades deterioran la confianza pblica en psicologa
como profesin y, por tanto, desalienta el uso de los
servicios psicolgicos, el psiclogo que se involucra en
semejantes actividades despus de dos aos de haber
terminado la relacin profesional, tiene la responsabilidad
de demostrar que no ha habido explotacin, a la luz de
toso los factores relevantes incluyendo:
El tiempo transcurrido desde que termino la relacin
profesional.
La naturaleza y duracin de la relacin profesional
Las circunstancias en las que se dio la terminacin
La historia personal del(la) paciente, estudiante u otro.
Cualquier declaracin o accin por parte del psiclogo
durante el curso de la relacin profesional, que haya
sugerido o incitado la posibilidad de una relacin sexual
o romntica con el(la) cliente al darse la terminacin.

Artculo 96. El psiclogo no inicia ni


sostiene
relaciones
sexuales
con
estudiantes
o
supervisados
en
formacin sobre los que el ejerza
autoridad, porque tales relaciones
conllevan a una alta probabilidad de
daar su juicio o de convertirse en
relaciones de explotacin.

RELACIONES ECONOMICAS

Articulo 98: En una relacin cientfica o profesional, el psiclogo


y el paciente, cliente u otros receptores de servicios psicolgicos
alcanzan un acuerdo especificando la compensacin y la forma
de pago.
Articulo 99: En la relacion teraputica, el psicologo discute con
sus clientes o pacientes, tan oportunamente como sea posible,
asuntos apropiados, tales como la naturaleza o curso anticipado
de sus intervenciones, sus emolumentos y confidencialidad.
Articulo 100: Anticipar los limites del servicio psicolgico debido
a limitaciones para su financiamiento, se discute con el usuario
apropiado de los servicios apropiados tan pronto como sea
posible.
Articulo 101: Si el receptor de los servicios no paga por estos,
segn lo acordado, y si el psicologo desea recurrir a agencias de
cobranzas o a medidas legales para cobrar sus honorarios
primero deber informar a la persona su decisin y proporciona a
esta una oportunidad para pagar.
Articulo 102: El psicologo no establece relaciones comerciales,
asocindose organizando negocios, con los usuarios de sus
servicios, principalmente pacientes.

RELACIONES CON COLEGAS Y OTROS PROFESIONALES


Articulo

103: El psiclogo copera con otros profesionales para


servir a sus pacientes o clientes efectiva y apropiadamente.
Articulo
104:
El psiclogo arregla las consultas y
canalizaciones apropiadas basndose principalmente en los
mejores intereses de sus pacientes o clientes.
Articulo
105: Cuando un psicologo acepta proporcionar
servicios a personas o entidades a peticin de un tercero, aclara
en la medida de lo posible, al inicio del servicio, la naturaleza
de la relacin con cada una de las partes.
Articulo 106: Si existe un riesgo previsible de que se llame al
psicologo a desempear roles conflictivos debido a la
involucracin de un tercero, que mantiene informadas de
manera apropiada a todas las partes, con forme se desarrollan
los asuntos, y resuelva la situacin de acuerdo con este cdigo
tico.
Articulo 107: cuando un psicologo paga, recibe pagos, o divide
honorarios con otros profesionales, diferentes aquellos propios
de una relacin empleador-empleado el pago a cada uno se
hace con base en los servicios proporcionados.

Articulo

108: Al decidir si se ofrecen o no servicios a


personas que ya se encuentren recibiendo servicios de salud
mental en otro sitio, el psicologo considera cuidadosamente
los aspectos relativos al tratamiento y su potencial para el
bienestar del paciente.
Articulo 109:El psicologo tiene la obligacin de informar de
los posibles riesgos a los usuarios o terceros que reciban
servicios psicolgicos de personas no profesionales de esta
disciplina.
Articulo 110: El psicologo advierte violaciones ticas por
parte de colegas, acta informando a estos de sus faltas, y a
las instancias profesionales, gubernamentales, legales y de
arbitraje pertinentes en caso de que persistan.
Articulo 111: El psicologo mantiene relaciones de respeto a
la dignidad de sus colegas, se abstiene de hacer
declaraciones difamatorias que minusvalen su persona, su
trabajo y el buen nombre de la psicologa.
Articulo 112: El psicologo muestra una buena imagen de la
psicologa y de los psiclogos, promoviendo la calidad
cientfica y profesional de dicha disciplina.

TERMINACIN DE LAS
RELACIONES
Articulo

113: El psicologo termina una relacion profesional


cuando resulta razonablemente claro que el usuario ya no le
beneficia, o su continuacin le perjudica o daa.
Articulo 114: El psicologo hace esfuerzos para planear el
cuidado posterior del paciente, clientes u otros usuarios de
sus servicios.
Articulo 115: Cuando el psicologo guarda una relacion de
empleado
o
contractual,
resuelve
ordenada
y
apropiadamente la responsabilidad del cuidado del paciente
en la eventualidad de que termine dicha relacion, dando
consideracin primordial al bienestar de este.
Articulo 116: El psicologo no abandona a los pacientes o
clientes.
Articulo 117: El psicologo no influye en la decisin de un
paciente de dar por terminados sus servicios.

Confidencialidad
Artculo

132: El psiclogo tiene la obligacin bsica de


respetar los derechos a la confidencialidad de aquellos con
quien le trabajan o le consultan , dicha confidencialidad
puede establecerse por ley, por reglas institucionales o
profesionales o por relaciones cientficas y toma las
precauciones razonables para tal efecto.

Artculo

133: Con el fin de minimizar intrusiones en la


privaca, el psiclogo slo incluye en sus informes escritos u
orales, consultoras o asesoras y similares, aquella
informacin pertinente al propsito de dicha comunicacin.

Artculo

134: El psiclogo discute informacin confidencial


obtenida en las relaciones clnicas o de consultora los datos
de valoracin relativa a clientes, nicamente para los
propsitos apropiados de tipo cientfico o profesional y slo
con personas clara y adecuadamente relacionadas con
dichos asuntos.

Artculo

135: Cuando el psiclogo consulta o se asesora de


otros colegas:
1. No comparte informacin confidencial para que pueda
llevar a la identificacin de pacientes u otra organizacin a
menos que haya obtenido el consentimiento previo de la
persona u organizacin, o que el revelar la informacin
resulte inevitable, y
2. Comparte informacin solo en la medida necesaria para
lograr los propsitos de la consultora o asesora.
.

Artculo 136: El psiclogo informa a los participantes en


investigacin acerca de la posibilidad de compartir o usar
subsecuentemente
los
datos
de
la
investigacin
identificables personalmente, o de usos futuros no
previstos.

Artculo 137: El psiclogo puede mostrar informacin


confidencial,
siempre
y
cuando
cuente
con
el
consentimiento escrito del paciente , cliente u organizacin
(o de otra persona legalmente autorizada en representacin
de stas) a menos que la ley lo prohba.

Artculo 138: El psiclogo discute con las personas y


organizaciones con quienes establece una relacin
cientfica o profesional (incluyendo, hasta donde sea
posible, menores y sus representantes legales):

1.

Los limites relevantes de su confidencialidad, incluyendo


los aplicables en la terapia de grupo, conyugal o
familiar, o a la consultora o asesora organizacional y,
Los usos previsibles de la informacin generada por
servicios.

2.

Artculo 139: El psiclogo obtiene de sus instituciones


anfitrionas u organizaciones la aprobacin apropiada
antes de conducir la investigacin, y proporciona
informacin precisa acerca de sus propuestas de
investigacin. Conduce sta de acuerdo con el protocolo
aprobado.

Relacin con la sociedad y la


humanidad

Artculo 140: El psiclogo se apega a este Cdigo tico al


hacer declaraciones pblicas relacionadas con sus servicios,
productos, o publicaciones profesionales o con el campo de la
psicologa.

Artculo 141: El psiclogo que compromete a otros a crear o


colocar declaraciones pblicas que promuevan su prctica,
productos o actividades profesionales retiene la responsabilidad
profesional de tales declaraciones.

Artculo 142: Si el psiclogo tiene conocimiento sobre


declaraciones engaosas acerca de su trabajo hechas por otros,
hace esfuerzos para corregir tales declaraciones.

Artculo 143: El psiclogo no compensa a empleados de la


prensa, radio, tv, u otros medios masivos de comunicacin a
cambio de publicidad en noticieros o informes de noticias.

Artculo 144: Un anuncio pagado que se relacione con las


actividades del psiclogo debe identificarse como anuncio, a
menos de que esto se aparente a partir del contexto.

Artculo 145: El psiclogo no solicita testimonios de


clientes o pacientes actualmente en psicoterapia u otras
personas que, dadas las circunstancias particulares, sean
vulnerables a una influencia indebida.

Artculo 146: El psiclogo no incurre directamente o por


medio de agentes, en la oferta de persona a persona de
servicios no solicitados a pacientes o clientes de
psicoterapia reales o potenciales, quienes por circunstancias
particulares sean vulnerables a una influencia indebida.

Artculo 147: El psiclogo se abstiene de ofrecer sus


servicios por medios telefnicos electrnicos u otros a
personas ubicadas en el territorio nacional o fuera de este,
sin la formacin adecuada que tome en cuenta las
limitaciones inherentes a una relacin impersonal,
aclarando desde un principio a la otra parte estos riesgos y
limitaciones.

Artculo 148: El psiclogo no condona ni participa en


comunicaciones, sean stas en texto, imgenes, o audio,
por medios electrnicos, u otros, que daen, denigren u
ofendan a personas, grupos, comunidades o naciones.

Artculo 149: El psiclogo no condona ni participa en


prcticas que daen el medio ambiente.

VALORES TICOS DEL PSICLOGO


CONFIDENCIALIDAD:
Discretos,
guardando
y
protegiendo
la
informacin que obtienen en sus relaciones profesionales, con el objeto
de salvaguardar la integridad de la persona y la confianza depositada por
el paciente.

RESPETO: Reconocer, comprender y tolerar las diferencias individuales,


sociales y culturales, evitando imponer las propias; as como promover y
proteger el principio de la dignidad humana y los derechos universales
del hombre, encaminados al bien comn, a travs de la escucha y la
empata que nos permiten aceptarnos a nosotros mismos y a los dems.
RESPONSABILIDAD: Responder por los compromisos adquiridos con uno
mismo, con los dems, con la sociedad, con la profesin. Dar lo mejor de
nosotros para proporcionar la ayuda solicitada y cumplir con las tareas
propias de la profesin. Ser puntuales, eficientes y eficaces.

HONESTIDAD: Sinceros y congruentes, sin anteponer intereses


personales en su quehacer profesional y tomando en cuenta las
normas establecidas para esta profesin. Dar a conocer con veracidad
los resultados obtenidos, buscar su objetividad y ser claros en las
metas pretendidas.
RECTITUD: Mantendrn una relacin correcta con cada usuario, sujeta
a las restricciones profesionales razonables; no engaarn a sus
pacientes ni a sus familias, ni incurrirn en ningn tipo de fraude,
engao o coercin.
COMPETENCIA: Reconocer los linderos de su competencia y las
limitaciones de sus tcnicas. Proporcionar servicios y tcnicas para las
cuales se hayan capacitados.

Mantenerse al corriente de la informacin cientfica y profesional actual


en relacin con los servicios que prestan.

Etica profesional
El psiclogo al ejercer su profesin debe regirse por principios , normas,
criterios y conceptos que le permitan actuar enorgulleciendo su
profesin al tomar decisiones dentro de las normas de su cdigo de
deontologa y biotica, y dentro de sus deberes debe informar acerca de
las violaciones de derechos humanos, ser prudente y critico sin
discriminacin de sexo, raza o condicin social, no manipulara
situaciones que le permitan monopolizara su profesin, ni realizara actos
engaosos o prestara su nombre a otros para sacar provecho de
situaciones, debe ser imparcial y evitar tener intereses personales o
institucionales rechazando los empleos donde sospeche que sus
servicios sern mal utilizados.

El profesional puede suspender el tratamiento y remitir a otro psiclogo


siempre que sea beneficioso para el tratamiento del paciente siempre
guardando el secreto profesional y toda la informacin que de sus casos
posea.

En caso de que se necesite comunicar informacin a terceros, solo se


puede hacer con autorizacin estricta del sujeto . Dicha informacin no
puede ser divulgada a excepcin de:
-que sea solicitada por entes judiciales , docentes, empleadores y sus
padres deben ser informados de esto, o en casos donde las autoridades
legales lo soliciten.
Los tratamientos deben tener siempre un consentimiento informado y en
caso de menores ser firmados por sus padres. Los informes deben ser
manejados bajo absoluta confidencialidad, de manera que no sea en

CDIGO DE TICA PROFESIONAL

Artculo 1: Respeto por los Derechos y la Dignidad de las


Personas
El psiclogo/a se compromete a respetar y adherir a los principios
establecidos en la
Declaracin Universal de Derechos Humanos. En particular, respetar la
dignidad y el
valor de todas las personas y el derecho a la privacidad,
confidencialidad,
autodeterminacin, diversidad y autonoma. As mismo, respetar las
diferencias
individuales, culturales, de gnero, etnia, religin, ideologa, orientacin
sexual, condicin socioeconmica, u otras.

Artculo 2: Competencia
Es responsabilidad del psiclogo/a tener un nivel de competencia
idneo, proveyendo
slo aquellos servicios y tcnicas para las que est capacitado por su
formacin
profesional, al igual que reconocer las fronteras de su disciplina. Es
tambin su
responsabilidad la actualizacin permanente de sus conocimientos e
informacin
cientfica y profesional relevante a los servicios que brinda. Asimismo,
tener presente que
las competencias que se requieren en la asistencia, enseanza y/o
estudio de personas o
grupos humanos, varan segn las caractersticas diversas de stos.

Artculo 3: Compromiso Profesional y Cientfico


El psiclogo/a adherir a los principios y normas de conducta contenidos
en este Cdigo,
asumiendo la responsabilidad por su cumplimiento. As como tambin el
compromiso de
promover la psicologa en cuanto saber cientfico. En aquellas
situaciones para las cuales
an no existen normas y/o criterios profesionales reconocidos,
corresponder al
psiclogo/a ejercer un juicio cuidadoso, establecer redes de
interconsulta, si es necesario
interdisciplinarias, e informar y prevenir a las personas con quienes
trabaja del carcter
experimental de los instrumentos o intervenciones.

Artculo 4: Integridad
El psiclogo/a se guiar por principios de probidad, honestidad, justicia
y respeto por los
otros en su ejercicio profesional. En este contexto, el psiclogo/a
tendr en cuenta sus
propios sistemas de creencias, valores, necesidades y lmites y del
efecto que stos
tienen en su trabajo. Del mismo modo, el psiclogo/a evitar
comportamientos en su vida
privada que puedan generar dudas pblicas sobre su honestidad o
conformacin tica
que afecten la imagen de la profesin.

Artculo 5: Independencia
El psiclogo/a, en el ejercicio de su profesin, evitar influencias o
presiones personales
y/o institucionales que atenten contra su conformacin tica, el respeto
por las personas
objeto de su ejercicio profesional y el cumplimiento del cdigo tico de la
profesin. Este
principio obliga a explicitar, a quien corresponda, las situaciones en que
exigencias
externas entren en conflicto con este Cdigo de tica.

Artculo 6: Responsabilidad Social


El psiclogo/a tendr presente su responsabilidad profesional y cientfica
hacia la
comunidad y la sociedad en que trabaja y vive. Asimismo su compromiso
social implicar
aportar al conocimiento, estudio y transformacin de su sociedad, y la
promocin y
desarrollo de leyes y polticas sociales que apunten, desde su
especificidad profesional,
a crear condiciones que contribuyan al bienestar y desarrollo de la
comunidad.