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RESPONSABILIDAD DE TODOS
Llamativo
Dibujos
________________________________________
4
El comic incluye
todos los
elementos
solicitados as
como
informacin
adicional.
El comic es
bastante
llamativo en
trminos de
diseo,
distribucin y
orden.
Todos los
dibujos estn
relacionados al
tema y lo hacen
fcil de
entender. Las
fuentes de los
dibujos
prestadas estn
citadas.
Contenido por
cuadros
Al menos 6
situaciones
precisas fueron
expuestas en el
comic.
Originalidad de
los dibujos
Varios de los
dibujos usados
en el comic
reflejan un
excepcional
3
Todos los
elementos
solicitados
estn incluidos
en el comic.
2
Todos, menos 1
de los
elementos
solicitados
estn incluidos
en el comic.
1
Faltan varios
elementos
solicitados.
El comic es
llamativo en
trminos de
diseo,
distribucin y
orden.
El comic es
poco llamativo y
puede estar un
poco
desordenado.
El comic es
bastante
desordenado o
est mal
diseado. No es
llamativo.
Todos los
dibujos estn
relacionados al
tema y la
mayora lo
hacen fcil de
entender. Las
fuentes de los
dibujos
prestadas estn
citadas.
5 situaciones
precisas fueron
expuestas en el
comic.
Todos los
dibujos estn
relacionados al
tema. La
mayora de las
fuentes de los
dibujos
prestadas estn
citadas.
Los dibujos no
se relacionan al
tema o varios
dibujos
prestados no
tienen una
fuente citada.
De 3-4
situaciones
precisas fueron
expuestas en el
comic.
Menos de 3
situaciones
precisas fueron
expuestas en el
comic.
Una o dos de
los dibujos
usados en el
comic reflejan la
creatividad del
Conocimiento
aprendido
grado de
creatividad del
estudiante en
su creacin y/o
exposicin.
estudiante en
su creacin y/o
exposicin.
ideas de otros.
El estudiante
puede contestar
con precisin
todas las
preguntas
relacionadas
con el comic y
los procesos
usados en la
aplicacin para
crearlo.
El estudiante
puede contestar
con precisin el
80% de las
preguntas
relacionadas
con el comic y
los procesos
usados en la
aplicacin para
crearlo.
El estudiante
puede contestar
con precisin
aproximadamen
te el 50% de las
preguntas
relacionadas
con el comic y
los procesos
usados para
crearlo.
El estudiante no
parece tener
conocimiento
sobre los
hechos o los
procesos
usados en la
creacin del
comic.