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Escuela Normal de Ixtlahuaca

Licenciatura en Educacin Preescolar


Curso de: Filosofa de la Educacin
Alumno: Israel Felipe Lazaro

Experiencia y
EDUCACIN TRADICIONAL
FRENTE A EDUCACIN
PROGRESISTA

Materia de Enseanza
Conjuntos de informacin y
destreza
que
han
sido
elaborados en el pasado.

NECESIDAD DE UNA
TEORA DE LA
EXPERIENCIA

Rechazo de la filosofa y
prctica de la educacin
tradicional.

La nueva educacin ms
fcil que la antigua.

Objetivo Escolar
Preparar a los jvenes para
futuras
responsabilidades,
basando la educacin sobre su
experiencia personal

Dentro de la educacin
tradicional se tomaban
planes y programas del
pasado.

Organizacin

Relaciones
sociales:

Instituciones

Surgimientos
de
escuelas progresistas.

"Toda autntica
educacin se efecta
mediante la experiencia"

CRITERIOS DE
EXPERIENCIA

Cualquiera que sea el nivel


de experiencia debemos
operar de acuerdo con la
pauta que ofrece.

Formar una teora de la


experiencia.

Dirigirse inteligentemente
a la educacin sobre la
experiencia.

EXPERIENCIA. LOS
MEDIOS Y OBJETIVOS DE
LA EDUCACIN

Utilizacin
cientfico

del

mtodo

Conservadores y radicales en
descontento con la situacin
educativa.

Desarrollo de posibilidades de
una experiencia creciente y
expansiva.

No hay disciplina tan severa


como la experiencia.

Categora de continuidad
experiencial.

las

Alumnos
ms
dciles,
receptivos y obedientes

La educacin progresiva
necesita una filosofa de
la educacin.

El mayor peligro que amenaza el porvenir es la idea de que es un


camino fcil.
Educacin pura y simple y la necesidad de una filosofa de la
experiencia.