UNIVERSIDAD DE CARABOBO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN

ESCUELA DE EDUCACIN
DEPARTAMENTO DE IDIOMAS MODERNOS
COORDINACIN DE INVESTIGACIN
CTEDRA: INVESTIGACIN EN EL REA
DE LA ENSEANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS
ASIGNATURA: INVESTIGACIN EDUCATIVA -SECCIN 11
DOCENTE: JOAQUN NAVAS
Estudiante: __________________________________ Fecha: ____________
TEM A
EVALUAR

1-CONTENIDO

-Informacin
suficiente (ni
excesiva ni
escasa)
desarrollada
con rigor y
profundidad
-Bien ordenada
-Mucha claridad
-Vocabulario
muy adecuado

-Bastante
informacin,
algunas cosas
no quedan
demasiado
claras
-Un poco
desordenada
-Bastante
claridad
-Vocabulario
bastante
adecuado
-Lenguaje
corporal neutro
-Bastante
fluidez

Informacin
escasa o
excesiva
Con algunas
cosas poco
claras
-Bastante
desordenada
-Poca claridad
-Vocabulario
poco adecuado

-Informacin
insuficiente
-Poco clara o
con errores
-Muy
desordenada

-Lenguaje
corporal poco
correcto
-Poca fluidez

-Bastante
vistoso
-Bastante
organizado y
pulcro
-Con pocos
errores
ortogrficos y
gramaticales
-Ha habido
colaboracin
entre algunos
miembros del
grupo

-Poco vistoso
-Poco
organizado y
pulcro
-Con errores
ortogrficos y
gramaticales

-Lenguaje
corporal nada
correcto
-Nada de
fluidez
-Nada vistoso
-Nada
organizado y
pulcro
-Con muchos
errores
ortogrficos ni
gramaticales

2.- EXPOSICIN

3.- TONO
VOZ
LENGUAJE
CORPORAL

DE
Y

4.-RECURSOS

5.-TRABAJO EN
EQUIPO

-Lenguaje
corporal
correcto
-Mucha fluidez
-Muy vistoso
-Muy
organizado y
pulcro
-Sin errores
ortogrficos ni
gramaticales

-Buena
colaboracin
-Se evidencia el
trabajo grupal

-Cada uno ha
ido por su lado
-No ha habido
trabajo de
grupo

Subtotal

-Nada clara
-Vocabulario
nada
adecuado

-Slo han
trabajado
algunos
miembros del
grupo
-El trabajo ha
sido individual

TOTAL (puntos)

___________________
FIRMA-ESTUDIANTE

______________________
FIRMA-DOCENTE