1

VOL. 6
2
3
 IMPORTANTE

Este álbum se ha realizado con la finalidad

de que el siervo de Dios encuentre a su alcance
interpretar de una manera practica cantos y alabanzas
de su preferencia pero armonizando de una manera bella
cada uno de estos temas.

Este Álbum esta realizado de una manera muy

practica y sencilla para los que tocan poco puedan
interpretarlas a primera vista en la guitarra y desean dar
un toque especial a sus interpretaciones resaltando
de ese modo bellas armonías.

La colección consta de 5 álbumes de toda su discografía

Y para los que quieran sacarle provecho a este

cancionero deberás tomar en cuenta las siguientes
recomendaciones:

A si todavía no estás habituado a estas armonías estudia paso a

paso la guía de ejecución así como la guía de interpretación y
comprendas como se deben tocar la técnica guitarristica de otra
manera tu interpretación será pobre y carente de estilo.

B tomate un tiempo para la práctica de los patrones rítmicos de

la mano derecha que vienen al final del cancionero ya que es
parte importante para una buena interpretación. 4
 ‾INDICE

‾Guía de interpretación..........................................( 7)

‾Signos usados para matizar………................( 8)

‾Guía de ejecución……………..............................( 9 )

‾Cara a cara ………..…………………………..….( 15 )

‾El milagro……..…………………………………….( 23)

‾Cristianos…..........................................……...( 27 )

‾Llamados a amarle…………………..................( 33 )

‾Aslam………………………………………..…...….( 37 )

‾No hay compromiso…………………………….…..( 45 )

5
‾Quien soy yo…… ……………....…….......( 51 )

‾Aquí estamos…………………………….. ( 57 )

- Nieve de verano…………..……..( 63)

- El payaso……………………..….( 69)

- Nada especial…….…………….( 75 )

- Salmo 84……….………....( 81 )

- Patrones rítmicos de la mano derecha

(Acompañamiento) …….......(87)

- Otros títulos del mismo autor……..( 102)

6
 Guía De Interpretación

Una de las cosas importantes en la melodía

es una buena ejecución.

Para eso el músico debe no solo tocar las posiciones

sino interpretarla con sus matices y dinámicos.

Aunque este fascículo no pretende por el momento

explicar la interpretación, he puesto algunos símbolos
que te ayudaran a interpretar mejor las melodías.

Trata de no pasarlas por alto o bien crea tu propio filling.

ARP = arpegio sonar todas las cuerdas

de arriba hacia abajo o de abajo
hacia arriba

GLIS = glisado Recorrer los dedos hasta

la otra posición, que suene
el arrastre.

NT = nota de paso Que no son tonos, sino

que solo son notas de paso.

VR = vibrato Vibrar las cuerdas con los dedos

de la mano derecha.

7
 Signos Usados Para Matizar

Ad lib = ad libitum Es decir a libertad sin

seguir un patrón de ritmo
especifico.

A tem = a tempo Restaurar el ritmo.

Calderón = Indica la duración de una

nota o silencio según sea
el gusto.

P = piano Indica que debe tocarse

suavemente.

F = forte Que se debe tocar fuerte.

Cres = crcendo Indica que debe ir

aumentando de fuerza.

Decres = decrecendo Indica que va

disminuyendo el sonido.

Rit = retardando Indica que retarda el

tiempo, sobre todo en los
finales.

8
 Guía De Ejecución

1.-En cada verso vienen los números de las posiciones que hay que realizar.

1 2
Ejemplo: solamente una palabra

1
1
2 3
3

2.-Las posiciones vienen en su forma original y no de frente de esta manera será muy fácil
ver las pisadas como las debes ejecutar; es decir como si acostaras tu guitarra.

Ejemplo:
1
2
3
4
1
5
2 6
3

Por ejemplo un Do Mayor seria:

1
2
3
4
1
Dedo 1, 2da cuerda, 1er traste. 5
2 6
3
Dedo 2 2do traste, 4ta cuerda

Dedo 3 3er traste, 5ta cuerda

De esa manera será mucho más fácil tocar las melodías a primera vista.
9
3.- Ya que es diferente tocar la guitarra “rítmica” a la que se usa
para guitarra solista ocuparemos ciertas cuerdas y omitiremos otras.
Esto lo representamos con un tache o un circulo.
Ejemplo
Y debes tener mucho cuidado
de no tocar o tocar las que se deben,
ya que de lo contrario te dará un sonido
2 o un tono diferente.
3

3
4

2
3 <
4
1
2

POR ESO NO SE
SI SE TOCAN SUELTAS DEVEN TOCAR
Suenan disonantes 5ta Y 6ta CUERDA
las cuerdas 5ta y 6ta sueltas.

4.-Los patrones rítmicos de la mano derecha están al final del cancionero

ahí podrás ver que se tocan con las yemas y no con plumilla.

10
 5.-Todos los temas están escritos en una tonalidad original
y en este nivel está pensado que cada una de las posiciones sean fáciles de ejecutar

Ejemplo:

Cara a cara
Tono original Eb

6.- Hay notas que no tienen una importancia como armonía sino como notas de paso y
estas se indican con nt = (notas de paso )
Y entre paréntesis estas se deben tocar sucesivamente. según lo indiquen las flechas

Ejemplo:

2
( 2)
( 2)
1 Es decir dedo 1 y 2 van a ir
( 1)
( 1) Recorriéndose desde el traste 4
Luego 3, 2, y finalmente las cuerdas sueltas

7.-También veremos una abreviatura del número del traste que hay que pisar
Traste = 5tr, 7tr, etc.

Ejemplo:

1 4 2
3 4
1 3
2

7 tr
5 tr

Dedo 1 comienza en 5to traste. Cejilla a partir de 7to traste.

11
 8.- Ocupo los 3 tipos de inversiones que hay que no debes pasar por alto
(YA QUE ES LO QUE DARA UNA CORRECTA PROGRESION)
Por ejemplo el acorde de c maj.

C maj= C-E G-B

1ra inv= E-G-B-C y se escribe así C/E (es decir un do con bajo en mi)

2da inv G-B-C-E y se escribe así C/G (Es decir un do con bajo en sol)

3ra inv B-C- E- G y se escribe así C/B (Es decir un do con bajo en si)

Estos se representan con una letra y a continuación una diagonal con el bajo
que se debe tocar.

Ejemplo C/E es un do con bajo en Mi y esto quiere decir que aunque

toques la misma posición debes dar el sonido del bajo para crear ese efecto.

2
3

2
3

ó .

A veces cambiara la posición pero en otras solo cambiara

el bajo y es donde debes tener cuidado de dar el bajo
correspondiente.

Continua
12
 Lo mismo será cuando ocupes la cejilla, podrá ser la misma posición
pero debes tocar el bajo correspondiente de la invención, de otra manera
no se podrán crear las progresiones adecuadas a tu melodía.

2
4
1
3

2
4
1
3

4
3
2
1

4
3
2
1 5 tr

5 tr

Por eso aunque encuentres la misma posición, fíjate que inversión te

está indicando C/G G/B E/G etc. Según la que sea y dale el
énfasis a la cuerda de la inversión.

13
 9.-Es muy importante que veas los números que se salen de la letra ya que estos
son por que se tocan antes o después de la frase.

Ejemplo:
tema: cristianos

1 2 3 4 5-6-7-8
antes les llamaban nazarenos después cristianos

-Por ejemplo en la primera frase, el numero 4-5-6-7e stá fuera de la frase por lo
tanto se toca después de la frase.

o bien si se encuentran los números antes es por que empieza antes de la frase

10.-Se propone una: introducción, intermedio, y final opcional que puedes

tocarlo si quieres, o bien empezar desde el #1.

Ejemplo:
Cristianos
Tocar intro: A-B-C-D-E-G-H

o bien comenzar en el 1
1
Antes les llamaban..

14
Intro 14-15-16-17-18-19-20-21-21A
Ad lib
1 2 1
Solamente una palabra
14 4 5
solamente una oración
6 7 8
cuando llegue a tu presencia
9-10- 9-10
ho señ-o--r.
11 12-13
No me importa qué lugar
14 15 16
de la mesa me hagas sentar
17 18 19
o el color de mi corona
20 21-21A
si la llego a ganar

1 2 1
Solamente una palabra
3 4 5
si es que aun me queda voz
6 7 8
y si logro articularla
9 10 9-10
en tú presencia
CRES 11 12 13
No te quiero hacer preguntas
14 15 16
solo una petición
17 18 19 20
y si puede ser a solas mucho
21a 22
mucho mejor. (cres)

22 Solo déjame… (Continua en la siguiente pagina)

15
 2

3
2
1
1
3
4 5
2
1
1 4
2
4

1 3
3

2 8
1
3

7 1 3
4

1
6 4 3
3tr
2 10
1 3
3tr 4

1 3
9
3tr 2
4
1 3 13

2
2
1 3
12
3
2
11 1
4 16

1 3tr
1
3
4
15

2 2
14 1
3
4 19
2
1 3
3
1
2
18
2
1
3
17
21A
4tr
1 4
3 21
4 1 3
4
3
20 1

3
22
1 2 2
4
1
3

16
cres 1 2-3 4-5
Solo déjame mirarte cara a cara
6 7 8
y perderme como un niño
9 10-11
en tu mirada.
F 12 13
y que pase mucho tiempo
14 8 9-10 11
y que nadie diga nada
12 15 16
Porque estoy viendo al maestro
17-3
cara a cara.
PP
18 2 3
Que se ahogue mi recuerdo
4-5
en tu mirada
6 7 8
quiero amarte en silencio
9 10 11
y sin palabras
12 13
y que pase mucho tiempo
14 8 9-10 Nota: Para que no
y que nadie diga nada se oiga monótona;
12 15 16 17-3 modula a mi Mayor,
solo déjame mirarte no son muchas
posiciones, se repiten
19-20 algunas, pero las
cara a cara. repito en la siguiente
hoja para mayor
21 solamente una… comodidad.

17
 CORO
1
CARA A CARA 4
4
3 4
2 3
3 2
1
4 1

1 3
2
7
4
3
2 2
1 3
1
6

5 1
2

1 4 9 4
3 3
2
2
8
1
3
2 4 12
2 3
1 4

11
1
2
10 1
3
2 15
4
1 3 4
3
1
14 4
3 2
2
13
3 tr 4 1
17
1 4

2 1 3
16
4

20
1 3
4

2
19
4 1
3
2
18
3
2 1 Para
4
21 cambiar de
1
4
tono a EMay

1 3

18
 Modula
a MI mayor.

F 1 2 1
Solamente una palabra
3 4 5 6
solamente una oración
7
cuando llegue a tu presencia
8 8A- 8 – 8A -
oh señor

9 10-11
No me importa en qué lugar
4 12 13
de la mesa me hagas sentar
13 14 15
o el color de mi corona
16 17
si la llego a ganar.

Nota: Aquí es la misma melodía

pero en mi mayor y con algunas
variaciones armónicas.

19
 modula a E May

1
4 tr 4
2 4 tr
1 3 2
1 3
3
4 tr

2
1
3 7
4 tr
1

6 1
3
2
4
5 1
3 9
4 tr
4 tr 4

1 3
8A 1
2
4 tr 4

8 1 3
4 tr 2 12
4
1 3
4 tr
2
2 11 3
1
4 tr 4

10 2
1
4 tr 3 15
3 4
2
1
14 1
4
3
13 1
4 tr 2 17
1
3 4
4
3

16 1
2
3

20
 Coro final:

1 2 3 4 5
Solo déjame mirarte cara a cara
1 6-7 8 9 -10
aunque caiga derretido en tu mirada
11 12
derrotado y desde el suelo
13 7 8 9
tembloroso y sin aliento
11 14 1
aun te seguiré mirando
15 16-5
mi maestro.

1 2 3
Cuando caiga ante tus plantas
4-5
de rodillas
1 6 7
déjame llorar pegado
8-9-10
a tus heridas
F 11 12
y que pase mucho tiempo
13 7 8-9 10
y que nadie me lo impida
11 14 1 15-17-18
que he esperado este momento

rit
Final: 19-20-21-22-19-20-21-23-24-25 glis
toda mi vida

rit
Otro Final. 11-12-13-8-9-10-11-12-13-2-25
toda mi vida

21
 2 4

1 1
4 5

1 1 4
4 3
4 tr
2
3
4 tr
1 3
8
1 4 tr

2 1
7 3
2
4
6
11
4 tr
1 4 tr
2 1
3
1 4
3 10
4 tr
2 2
9 1 3
4 tr 4
14
4
2
1 3
3
1
13
4 tr 4
2

12
4 tr 4
1 17

4
Eb dis
1 2
16 3

2
1 glis
2
4
1
15 3 20
4
3 2
4
1 1
19
3

18 4 2 3 23
2 3
1
22 1

3 2
( 1)
2

21 4
25
2 3 6 tr
1 3
4
24
2 1 2
4
1
3

22
Intro 1 -2-1-2-1-3-4
ad lib 5 6 7 8
Aún no puedo asimilar lo que me ha sucedido,
5 9 10 11
el milagro más glorioso que yo he vivido,
12 13 14-15 16- 17-18-
que después de malgastar lo que no era mío
20 21 - 22 - 23
no he tenido que pagar ;

16 6 7 8
traicioné a aquel que me perdonó la vida,
5 9 10 24-11
humillé al que curó toda mi herida,
12 13 14-15 16 18 -19
y en mi huida coseché lo que merecía,
1 2
y desvanecido en mi dolor
1 2
en algún momento Él me encontró,

Nota: El intro lleva punteos,

(Ver video )

23
 3
2
1
4
1
2 4
3 2

1
1
6
5 1
4 5 tr 2

2
9
8 8tr
5 tr 7 tr 8( 1tr) 1
( 3 ) 3
7
( 2) 2
5 tr
1 ( 2 )

1
3 2
12
5 tr
11 2
4
10 5 tr 1
8tr 1
4

1 2
15
14

2 1
13
3 tr 1
3
1
2 4
18
17

1
16 2
1
3
4
1
2 21
4
20 3
4 2
3
19
1
2 1
4
3

23 24
2
1

22
1
4
2
1

24
 a tempo 1 2 3 4
Y he despertado en el redil, no sé cómo,
1 2 5-6-7-8
entre algodones y cuidados del Pastor,
9 10 11 - 12
y antes de poder hablar de mi pasado,
13 14 15 16 17-18
me atraviesan Sus palabras y Su voz:
1 2 3 4
Que se alegra tanto de que haya vuelto a casa,
1 2 5 6-7-8
que no piense, que descanse, que no pasa nada,
9 10 11-12
y dormido en su regazo, lo he sabido,
13 14 19 20 21
tengo Vida, tengo Dueño y soy querido.

Se repiten las mismas posiciones en la segunda parte

He aprendido la lección del amor divino,

que me transformó, cruzándose en mi camino,
y que dio a mi vida entera otro sentido,
otra meta y otro fin;
yo no sé lo que traerá para mi el mañana,
pero sé que nunca se apagará su llama,
salga el sol por donde quiera, Él me ama,
sé lo que es la gracia y el perdón,
su misericordia es mi canción

Y he despertado en el jardín…

Igual que el intro

25
 3
2
4
1
1 3
1
4 2
3
2
6
3
4
5
2
3 4
4
4 tr 2
2
1
3 1 9

8
1
3
1 4
7
3 2
3
4
12
2
6 tr 3
2
11 4
5 tr
1 1
2
10 4
4 tr 3
4
15
1 3
1
14
4 tr
2
13
1 3
2 18
1 2 3

17 2
1
3
2
16 4
3
4
2
21
3
5 tr
1
20 2
4
3
4
19 1 1
5tr 3
4
2 2
1 3

26
 Intro A B C D E F G H I J K L M L
AD LIB

1 2 3 4 5 678
Antes les llamaban nazarenos, después cristianos
9 8 9 10
hoy no saben ya como llamar a cada grupo,
11 12 11 - 15
hay tantos...
14 8 9 10
Cres Antes al mirarles se decían: ¡Ved como se aman!
C 3
B
4tr
A 2
1 4 1
4 3
1
2

3tr F
E
3tr 2
2 1 3
2
D
1 3
2
1
3
I
H
G
2
3 1 3
2
1
2
1

L
K

6tr 6tr
4 4
J
5tr 3 1 3
2 1 3
4

6tr

1
3

27
 3
5 tr
2 1
3
5tr
1 5tr 4
4

1
1 3 2
4 3

5 6
4
5 tr
1 1
2 4
3
1
3

9
8
7
4
3
1
1 4 3
3
2
2

12
10 11

4 1 4 1
3 3
2 2

14
13 4 tr
1 4 15
3 1
2 4 3 tr
2 1 4
3
2

28
 1 2
hoy al contemplarlos se repiten;
3 4
¡"Ved como se separan"!.
5 6 7 8
¿Quién sabrá quién de ellos tienen la verdad?

9 10 11 12 13 14 15 16
Como ha conseguido el enemigo robarnos el terreno,
17 16 17
hemos comenzado hacer murallas
18 19 -20 19 21
olvidando lo primero.
22 23 24 16 17 18
Que no hay cristianismo verdadero detrás de una careta,
cres
1 2 3 4
si no reflejamos a Jesús perdemos nuestra meta.
5 6 7
Que el que sirve a los demás

Nota: No confundir la
numeración de 1 2 3

Con la de la hoja anterior ya

que son independientes.

29
 2

1 5tr 3
4 3 5 tr
3 1 2
2 1 3

5 6
4 5 tr 5 tr
2 1
5tr 3 4
1 3
2
1 4
3
2

8
9
5 tr
7 4 5 tr
3
5 tr 2
4
1 2 3
1
3
1

11
12
10 4

1 2 1
3
1 2
2

14
13 15
5 tr 3
1 3
1 2
3
1

18
17
16 4
4
3
3
1 2
3

2
1
2

20 21
19 4
4
1 4 3 1
3
2
2

23 24
22
2 4
4 1
2 1 2
3 3
1

30
 1 2 ff
Es el mayor
3glis 4 5
Que el sermón del monte aun esta en vigor
6 7 8
que aún existe el buen ejemplo y la humildad de corazón
6 9 10
y que no hay vida ni hay iglesia si no hay perdón.

1
6 tr 4
1
2
1

3 2

3
2 2
6 tr
1
1
2
6
3
5
1
1 4 3

2 3
10
4
9
2
1
2 3
8 4
2 1
4 3
1 3

a tempo
11 12 11 13
Ojala el maestro pueda decir como dijera hace años
11 14 15 16 17
no lloréis solo duerme no está muerta
18 19 13
que te pasa iglesia amada que no reaccionas
20 21 11 22 23- 24 -25-24
solo a veces te emocionas y no acabas de cambiar.

31
 13
2
12
1
4 3
11 2
3
1

2
1
3
16

15
1
14 4 3
1
2
2 3
4

1
3

18 19

2
17 4 1
3
2 3

1 1

22
21
5tr 3
2
20 4
2
3 1
1
2
1
25

24 6tr
23
6tr
6tr 4
4 1
3
1 3
1 3

26

4
2
1 3

Antes tenían todo en común y oraban en la noche.

Hoy compiten por saber quién tiene mejor casa y mejor coche.
Antes morían abrazados en la arena del circo romano,
hoy discuten si al orar hay que alzar o no las manos.
27
Unos creen en profecías y otros no,
unos predican la fe y otros el amor,
Uno habla lenguas y otro presume de virtud 1

y el mundo muere, muere, muere, sin ver la luz. 2

3

26 13 26
Jesús se levanto de la muerte
18 16 27
¿ y acaso a ti no habrá quien te despierte?
32
Ojalá el maestro…
Intro A-B-C-D-E-F-G-H-I

G 2
no solo quiso salvarnos
3 4
no solo quiso ayudarnos
5 6 7 8 8 9 10
no solo vino a darnos vida eterna oh, no, no

G 2
Quiso escuchar nuestras voces
3 4
quiso vivir con nosotros
11 12 A 13 14 15-16
quiso lograr conquistar nuestro corazón oh,

Lleva notas de paso en el intro

ver video

continua en la siguiente pagina

33
 B
A C
4tr 4
3tr
3
1 1
2 3
2 2
1

D E F
5tr 5tr
4
2 4 4
1 3 3 3
2 2
1
1

1 G H
7tr 7 tr

4
1 1 2
3 3
2

2 3 4

4 4 4
3 3

2 2
2

5 6
7 4
3
1 4 2
3
3
1
2
2

10 4

8 1 3
9
1 3 2
2 2

13

11 4
12 3
2 2

1 1

16
14 15 6tr 4
2
1 3
1
2 2 1

3
34
 1 2
somos llamados a amarle
3 4 5
como el nos amo
6 7 8 9 10 -11 12
no solo a aceptarle como Dios y - se-ñor- oh

13 2 3- 14 15 16
somos llamados a darle todo el corazón
17 18 5 19-13-20-5-21
nuestra vida nuestra fuerza y nuestro amor

Se repiten las mismas posiciones

quiso tener nuestras vidas en comunión con nosotros

y además de salvarnos fue un amigo real
como no dárselo todo si es el rey de la vida
solo Jesús se merece nuestro amor.

Somos llamados a amarle..

35
 1 2 3

4 2
2 3 1
1
2

6
4
5
4tr
1
2 4
4 3
1
3
2 2

9
7
7tr
8 6tr
2
4
2 3
4 1
3 1 3
1
2

11 12

10 4tr 2
4
5tr 4
2 1
2 3
3
1
1

14 15
3tr
13
1 3
1 4
2
1

18
17
16 5 tr
1
1
3 3

21
19
7tr
20

1
4 4 4
1
1 3
2 3

36
 ASLAM

tonalidad sol mayor VERSION ACUSTICA

Intro ad lib: ABA - CDE - FGH

ad lib

1 2 3 4
No es casualidad que yo te ame
5 6 7
cuando veo todo lo que has hecho
8 9 10 11 12
no solo en tu creación si no en mi corazón
13 14 15 3 16
que sin saber porque ya no es de piedra

37
 B C
A
4 1
2 2
2
4
3

1
F
E
D 4
4 3
3 2
1 2 1

1
H

( 4 )
5 tr 4
G
2
1
1
2

4
3
4 1
2
2
2
1

6 7

5 4
3 1
4
3
2

10
9
4
8
2 2
4 3
1 1
2 3
3

13
12
4
11 4
1
2
3 2
3
1

16
14 15
4
3 1
1
2
2
38
 1 2 3 4 5
No es casualidad que yo te ame
6 7 8
porque de tu voz emana vida
9 10 11 12 5
capaz de transformar un pobre corazón
13 14 15 16 17 18
en una vida llena de alegría

Coro
a tempo

19 20
Tu voz creo la luz que aun
21 22 23 24
hoy podemos contemplar

39
 3
2
1 4
3
2

2
2 1

5 6
4
4
3 4

2 2

9
7
8 4
4
3 4tr 3 1
2
4
3

12

11 3
10
2

2 4 1 1
4
1 3

3
2
15

14
13
1
4
2

1
2 2
3

18
17
4
16
2
4 3
1
1
2
2
3

21

20 4
19
4
4

2 1

24

22 23

1 4 2
3 1
3 2
1
2
40
 1 2
tu voz creo las nubes bajo
3 4 5
el cielo y sobre el mar oh
6 7 8 9 10 11 12 13
habla otra vez voz de Jehová

ff
14 15
Repite en mi el milagro
16 17 18
y que te pueda escuchar
1 2
desata el poderío de tu
3 21 22
voz una vez más
23 24 11
rugido de león...
20 19
de la tribu de Judá

41
 3
1 2

2 3 2
4 1
1 2
3 4

4 6
5

4
4 1
1
2
1
2 2

3
8 1
7

4 1

12

11 2
3
10
1
4
1
3
2 15

4
14 ( 3 )

4
13 ( 3 )
1
4
2
2
3
1

18

17 3
2 4
16 1 4

4 3
( 3 )
1
2
21

20

1
19
1
3

2
2
24
5tr 9tr
23 7tr
22 3tr 1
1 3
1 2

3 1 2 2
2
2
42
2
 1 1A 2 3 4 5
Eres invencible en la batallas
6 7 8 9
eres como el sol de la mañana
10 11
tan fuerte y tan real
12 13 14 15
que no tienes igual
10 16 17 18 19
y tiembla el enemigo a tu mirada

Se repite la misma posiciones

Eres a la vez tan fiel y tierno
que una niña puede acariciarte
que aparte de luchar
también sabes jugar
como un cachorro puro e inocente

CORO:

Te amo porque cuando

estás conmigo soy feliz
y no es casualidad que quiera
estar cerca de ti
oh habla otra vez que te pueda oír

Repite en mi el milagro
y que te puedo escuchar
desata el poderío de tu voz una vez más
rugido de león…de la tribu de Judá
rugido de león…de la tribu de Judá

FINAL
SE REPITE INTRO Y TEMINA
43
CON G add9 =
 1

2 3
1A
4
3 2
3 2
3

2 1 1
6

5 7tr 8tr 4
4 5tr 4
3tr 3
2
1
1 1
1
2

9 8tr 10t
7tr 4
2
7 8
5tr 1
1
4
3
1
3

12

11
4
10 2
2 4
3
1 1
1 3
2
3

15
14
2
4 3
13 4
1
2
3
2
1
18

4
17
1
16 2
3

4 1
2

3
20
2
4
19
1
4

1 3

44
Intro: A, B, C, D.
Ad lib
1 2 3 4
La vida no es un sueño de ilusión,

5 6 7 8 9- 10- 11
Más bien es un proceso de elección,

12 13
Unos son capaces - de luchar

14 - 15 - 16 17 8 18
Y –otros- nunca lograran avanzar,

19 20
Como una lucha fugaz,

Recuerda que los números que se salen de

las frases es porque entra antes que las
frases lo mismo que los que se sales es
porque se escuchan después de las frases

45
 B
A C
4
6tr
4
4
5tr 4
3
1 3
2
2
1
1

1
2
3tr 4
D 3tr
2
4tr 1 3 2
1 3
4
3
2

4 5
3
4
4 3 3
3
1 1
2
1

7 8
3tr 4tr
6
6tr
2 2
1 3 1 3

1 3

10 11

9 4tr
4
1 3
4 2 3
1 3
1

13 14
4tr 3tr 4
12
4 3
2
1 3 1

17
16
3tr 6tr
15 4
3
3tr 4 2
3 1 2 3
2 1
1

20
19
18
2
4tr 4
4 1 4
1
3 3
1 2
3
2 46
 1 2 3
Sin tregua y sin piedad,
4 glis 5
unos podrán vencer
6 7
y otros perderán,
4 5 8 9
oh,oh, oh dime donde estas,
10 11 12 1 13
desde donde ves tú la puerta principal.

CORO :
cres
14 1 15 16
No hay compromiso bilateral,
17 18 1 13
o estas dentro o no estás,
14 1 15 16
o estás en la barca o te hundes en el mar,
17- 18 1 - 19 20 21
no, no hay compromiso bilateral.

47
 3
2
1 4tr
3 4 4
3
2 1 2
1
1
2

6
4 5
5tr
6tr 6tr
4 2
4 1
3
3 2 3
2
1
1
9
7 8 1
3
4
5tr
3
1 3 2
2 1

12

10 11

1 1
4 2
3 1 3

2
2

15
13 14
4
4 3
4
3 1

1 1
2 3

18

16 17 4
3
4 1
3 3
2
1 1
2

21
19
20
4
6tr
4
4 3
3 2
3
2
2 1
1
1

48
Se repiten las mismas posiciones del principio

Algunos piensan: “no hay porque reaccionar,

Es mas cómodo y seguro dejarse llevar”,
Siguen la corriente, y cuando lo intentan
Ya no hay forma, no hay camino hacia atrás,
Circulo mágico y cruel,
Cadenas en la piel,
Ansias de vida y amanecer,
Oh dime donde estas,
Desde donde ves tú la puerta principal.

No hay compromiso bilateral..

De pronto viene a escena uno más,

Y nos dice que el es el camino y la verdad,
Que nos es fácil seguirle, que hay dolor
Pero que no hay otra posible solución,
Dice que el sabe volver,
Pero solo pide tu fe,
Puedes ignorarle o puedes ir con el,
Oh, dime donde estas,
Desde donde ves tu la puerta principal.

No hay compromiso bilateral

ff 7 1 2 3 4
No, no hay compromiso bilateral
5 6 1 7
o estas dentro o simplemente no estas
1 2 3 4
o estas en la barca o te hundes en la mar
5 6 8 – 9 - 10 - 11
no no no hay compromiso bilateral noo noo no
5 6 7 12 13 – 12 – 13-5-6
no hay compromiso –o-o-o bilateral
decres

49
 3
4
3
2
1

1
4 1 3

6
1
3
4
3
5 1
4 2
3
4
1
2
3

1
9

8 1
3

7 1
3
4
3
12
1
2
4

11
1
4 3
3
10 2
1

13
6tr
4
3

1 2

50
 A diferencia de la guitarra rítmica popular en este estilo
de interpretación, necesitamos un ritmo especial para
acompañar y resaltar cada armonía.

Es decir tocar ciertos acordes, arpegiar otras, emitir algunas,

o resaltar ciertas cuerdas.

Así pues mientras en otros estilos se ocupan ritmos

con todos los dedos aquí pulsaremos cuerda por cuerda
en forma de arpegio.

Hay innumerables combinaciones que se pueden hacer y eso

dependerá de la intención y estilo que le quiera dar cada
intérprete a su tema.

Aquí te muestro los patrones básicos (si no los sabes)

de acompañamiento, que por supuesto no solo podrás
combinarlos Si no también crear los tuyos; escucha los ejemplos
en el video para que veas y escuches como se oyen y empieces
a usarlos en tus melodías.

51
Antes de ver los patrones pondré la forma en
que los escribiré.

I M A
P
P = Pulgar
I = Índice Mano
M = Medio derecha
A = Anular

Las cuerdas las escribiré así:

1
2
3
4
5
6CUERDAS

Como si acostaras tu guitarra de 6ta a 1ra.

52
1

1
Las cuerdas 6ta, 5ta, 4ta,
se ocupan como bajo
1

P 4 según sea la armonía, y se

P 5 pulsan con dedo pulgar
P 6

Por ejemplo un D MAY

(Mano izquierda)

En la mano derecha seria:

A 1
M 2
I 3
P 4
5
6
Cuerdas
Y no se tocan 5ta y 6ta cuerda

53
El diagrama lo leerás de izquierda a derecha.

1 Nota: Omití la
M M 2 notación musical
I para que los entiendas
3 con mayor facilidad
P 4 y para los que no leen
nota.
5
6

Es decir primero pulgar, después índice, medio, anular y por ultimo

nuevamente el medio.

También cuando aparezcan juntos se tocaran al mismo tiempo.

A A 1
M M 2
I I 3
4
P P 5
6
CUERDAS

Es decir: A
Al mismo tiempo: M I
P

El índice después.

54
 El patrón balada esta en un compás de 4/4 es el ritmo básico
para cualquier melodía
Y en cada tiempo meteremos dos sonidos es decir una figura
de corchea.

Tiempo
1 2 3 4

Los dedos correspondientes serian:

Tiempo 1 2 3 4

A I A I A I A I
M M M M
P

Las cuerdas por tocar serian las siguientes

Tiempo
1 c may 2 3 4
A A A A 1CUERDAS
M M M M 2
I I I I 3
4
P 5
6
Además el primer tiempo siempre tocaremos el bajo con el dedo pulgar ya
sea la 6ta 5ta o 4ta cuerda según sea la
Este es el ritmo base con los que se acompaña todo los cantos
con sus respectivas variaciones.
55
 Patrón rítmico N. #2

Esta es una combinación de la figura corchea

con una figura de 16avo

Tiempo 1 2 3 4

A I M-A-M-I A I I MAM
M M
P P

Y estas serian las cuerdas correspondientes.

C MAY
1 2 3 4
A A A A M 1CUERDAS
M M M M M 2
I I I I 3
4
P P 5
6

Este patrón rítmico es junto con el anterior la base de la mayoría

de los cantos y en muchas ocasiones es todo lo que hace el tema
sin meter nada más.

Este es el patrón rítmico que se usa en temas como: Cristianos, Cara a cara,
Llamados a amarles etc.

56
 PATRONES RITMICOS DE BRAKES N. # 3

En las partes que termina una frase es necesario hacer una

variación que llamaremos fills o brakes
En algunos casos es muy libre pero en otras tendrás que hacerlo
así para crear ese efecto.

El primer tiempo está ocupado por una figura de 16vo (cuatro notas
por tiempo) y las siguientes figuras también son 16vos solo que
ahora con un silencio al principio de la figura.

Tiempo

1 2 3 4

1CUERDAS
A A A A A 2
M M M M 3
I I I I 4
P 5
6

Este brake lo podrás ver en diversas variaciones en los temas de balada

57
 Para finales o “rellenar”

Es muy común para los finales tocar dos acordes con esta variación rítmica.
Un acorde de sus continuando con un mayor para caer a la tónica

Ejemplo:
un acorde de E sus E may y tónica A may.

Y el arpegio de la mano derecha hará “8” notas en cada armonía

antes de caer a la tónica

E sus E may

Tiempo 1 2 3 4

A- I-M-A A-M-I-M A-I-M-A- A-M-I-M

M M
P P
Y los dedos y cuerdas correspondientes serian:

A A 1CUERDAS
A A M M A A M M 2
M M I M M I 3
4
I I
5
6
P P
E SUS E MAY
Estas figuras se combinan con el patrón ritmito base en cualquier
tonalidad.

Tema: cristianos

E sus - E may (para caer) A may

Me atraviesan sus palabras y su voz
58
 PARA “RELLENAR”

Este patrón hace que se oiga muy lleno el ritmo cuando hace una
progresión armónica muy rápida.

Por ejemplo nos encontramos en un F may y vamos a un C may

La progresión (tonos de paso) es la que tenemos que hacer en este tipo de
arpegio.

(RELLENANDO con tonos de paso)

C may Dm7 F may D/F# G sus G7

1 2 3 4 1 2 3 4

A- I A- I A-I A -I A- I M-A A-I M-A A- I M-A A-I M-A

M M M M M M M M
P P P P P P
Ritmo base

Las cuerdas correspondientes para rellenar serian:

1CUERDAS
A A A A A A A A 2
M M M M M M M M 3
I I I I 4
5
P P P P 6

Este patrón rítmico de relleno es muy usable en cualquier progresión ascendente o

descendente solo toma en cuenta tocar las cuerdas según correspondan a la armonía
y tocar el bajo en cada tiempo temas como: cristianos

59
 En resumen: todos los patrones rítmicos y de brakes se
pueden combinar tomando en cuenta las siguientes
recomendaciones:

A Tocar el bajo en cada armonía diferente

Y si se mantiene en un tono, tocar el bajo en el 1er y 3er tiempo.

A may D may
A A 1CUERDAS
A A M M 2
M M I I 3
I I P 4
P 5
6

B
Combinar figura de ritmo base con otras para que no se
“oigan” cuadrados tus ritmos.

A MAY

A A 1CUERDAS
A A M M 2
M M I I 3
I I P 4
P 5
6

60
 Toda figuración de 16vo se puede repartir en todas las cuerdas
Pero buscando un sentido y combinándolo con el ritmo base
Hay muchas combinaciones y la combinación dependerá del
sentido y estilo que le quieras dar a la melodía.

A A A 1CUERDAS
A M M M M 2
M I I I 3
I P P 4
P P 5
6
Por ejemplo: toca este ejemplo en C may y escucha como sonaría
la combinación de las figuras.

D En cualquier patrón rítmico que ejecutes no repitas

mismo dedo en la misma cuerda que es un error
en los principiantes ya que te dará una mala
interpretación en tus melodías.

A A A A 1CUERDAS
M M M M A M 2
I-I I-I I -M I -M 3
4
P P 5
6
MAL MAL BIEN BIEN

Ya sea que toques estos patrones o los tuyos toma estas recomendaciones
para que tu ejecución sea correcta y por lo tanto tengas una buena interpretación.
61
 En las próximas hojas veras un pequeño ejemplo de como
se escucharían los patrones rítmicos con sus respectivas
progresiones matices y dinámicos.

También podrás encontrar de una forma sencilla y

progresiva mas patrones rítmicos progresiones armonía
ligs y técnicas guitarristicas en el los fascículos de
guitarra nivel medio del mismo autor.

2
4
1 3

3 1

A A A A 1CUERDAS
M M M M 2
I I I I 3
p P 4
5
6

62
 (pp)
4
4 tr
3 3
2
2 4
3

1
3

A A A A 1CUERDAS
M M M M M 2
I I I I 3
p 4
p 5
6

(cres) 6
5
2
1 3
2
3
1

A A A A 1CUERDAS
M M M M M M 2
I I I I 3
4
P p 5
6

63
 (forte) 9

7 8
4
4
3
2

3 2

A A 1CUERDAS
A A A A M M-M-M 2
M M M M I I I M 3
I I 4
5
p P P 6

11
10
(rit)
4 3

2
2

A A 1CUERDAS
A A M M A A M 2
M M I M M 3
I I 4
P P 5
6

Así es como se tocarían los patrones en una melodía.

64
 Como ya te lo había dicho hay innumerables maneras de tocar un
mismo tema muchas veces será con un ritmo básico solo para apoyar
la melodía en cambio en otras será darle mas movimiento
o por supuesto darle tu estilo propio.

De cualquier forma como se trata de buscar patrones coherentes

ya que muchos principiantes por querer que se oiga bien tocan
ritmos confusos en su melodía.

Si todavía no tienes la práctica toca solo un patrón básico y eso te

dará una base firme para ir desarrollando más ritmos llenos de
coherencia rítmica y armónica.

Espero que este cancionero te haya dado las herramientas

necesarias para guiarte en el estilo peculiar de las técnicas
en guitarra para este tipo de armonías y estilo.

Nos vemos en los cancioneros siguientes de Marcos

Vidal primera y segunda parte nivel intermedio

Dios te bendiga.

Julio cesar Ávila

E-mail: laudimusic@hotmail.com

Blog: http://laudimusic.blogspot.com/

65
 Material Disponible:

METODO DE GUITARRA
Desarrolla La Armonía En Tu Guitarra
libro y DVD
Escalas, Modos, Progresiones,
Inversiones, Técnicas .Y Más Para
Conocer, Comprender Y Dominar
La Armonía Actual.

COLECCIÓN DE CANTOS Y
ALABANZAS nivel fácil. Letras y
acordes, guía de ejecución,
DVD

CANCIONERO PARA VOZ

FEMENINA. Sumérgeme, Sublime
Gracia, Renuévame, Las Mañanitas,
El Espíritu De Dios.

MÉTODO PARA GUITARRA:

patrones rítmicos, progresiones, ligs,
DVD mucho más

CANCIONERO
JUVENTUD CRISTIANA
Alex Campos, Rojo, zona 7,
Hilsong, Delirious, Vertical,
y muchos más.

66
ESTE ES UN FORMATO GRATUITO
ADQUIERE LA COLECCIÓN COMPLETA
EN LA DIRECCION:
E-mail: laudimusic@hotmail.com

67