REPORTE DE LECTURA No.

3
Nombre: Leticia Snchez Alanis
Unidad de aprendizaje: Educacin a distancia
5sem. / 300-A

Ronchi, R. (2005). Plataformas de educacin a distancia. Oro Verde.

Crica, J. (s.f). Componentes del sistema de educacin
Autnoma de Hidalgo, Sistema de Educacin Virtual.

a distancia. Universidad

Los componentes que integran un sistema de educacin a distancia son similares a los
de la educacin presencial pero tambin difieren en algunos elementos.
En la educacin a distancia el estudiante debe reunir ciertas caractersticas para que
pueda llevar a cabo el proceso de aprendizaje de manera autnoma, pues en muchas
ocasiones el lugar donde se ubican los centros de educacin convencional no cubre
con las expectativas de los estudiantes que viven alejados de la institucin por la zona
geogrfica en la que se ubica.
Tomando como alternativa para continuar estudiando el sistema de educacin a
distancia. Esta modalidad est dirigida a toda la poblacin en general pero
especialmente a las personas en edad adulta, pues ellos tiene responsabilidades como
el trabajo, hijos, etc. esta modalidad permite que los estudiantes realicen sus
actividades cotidianas y estudiar sin afectar a ninguna de las dos partes. De igual
forma el estudiante de educacin a distancia debe tener experiencia previa
capacidades, actitudes, hbitos y conductas que le hacen tener inters en acceder al
proceso de informacin y enfrentar su aprendizaje, la responsabilidad del aprendizaje
recae en el estudiante, quien realiza su trabajo de manera independiente propiciando
el autodidactismo.
El docente en la educacin a distancia solo es un facilitador de conocimientos para lo
cual requiere tener la disposicin para formarse y desarrollar capacidades y actitudes
que dicho proceso implica. En la educacin a distancia el profesor no es el nico que
se encuentra inmerso para generar esta educacin virtual. Si no que se lleva a cabo a
travs de un grupo de docentes, tutores, expertos, especialistas que realizan
diferentes funciones para que se logre la educacin a distancia cada uno realizando
diferentes actividades en diversas reas.

Como la de los especialistas en contenidos quien de ellos depender la calidad de los

contenidos de los materiales didcticos que respondan a las expectativas del
estudiante de educacin a distancia.
El de los profesores, asesores, mediadores o guas del aprendizaje , quienes facilitan el
aprendizaje de los contenidos , destrezas y procedimientos y de disear opciones
para orientarlo.
Los tutores son aquellos docentes que motivan al estudiante de educacin a distancia
y ayudan a resolver y/o canalizar dudadas y problemas durante su estudio.
Los expertos en produccin de materiales didcticos son aquellos que se encargan del
diseo grfico, programacin, comunicacin y medios tcnicos.
Los especialistas en telecomunicaciones tienen a su cargo la administracin de la
plataforma tecnolgica, figuras impredecibles para quienes la utilizan como entorno
de aprendizaje.
La educacin a distancia no sera posible si no hubiera una comunicacin
bidireccional, ya que se hace necesario que un emisor ponga a disposicin de uno o
ms receptores un mensaje a travs de un canal para permitir la recepcin del
mensaje y sea simultanea o diferida en espacio y tiempo.
La estructura organizacional de la educacin a distancia de diez reas importantes
que facilitan el funcionamiento de una plataforma educativa a distancia.
Y son:
el rea de direccin quien coordina de manera general la plataforma tanto en lo
administrativo, en lo tcnico y acadmico, el rea de docencia es la encargada de el
desarrollo de los contenidos de los materiales didcticos, el rea de planeacin y
diseo de situaciones de aprendizaje identifican y realizan las estrategias de
enseanza que deben ser utilizadas en el proceso de instruccin, y en las situaciones
que deben de aplicarse, en el rea de diseo de los materiales didcticos en esta se
deben controlar los procesos de los mismos y ver que viables son en su calidad
pedaggica y cientfica. El rea de administracin de la plataforma tecnolgica es la
que posibilita el uso del entorno y da soporte tcnico a los usuarios del sistema. El
rea de comunicacin controla la distribucin del material didctico utilizando
diversos medios y vas de comunicacin. el rea de tutora cumple con la funcin de
apoyar al estudiante durante sus estudio independiente para canalizar problemas que
obstruyan el desarrollo eficiente del estudiante. El rea administrativa es la que se
encarga de coordinar todos los Programas Acadmicos de la modalidad de EAD, la
conduccin del proceso de enseanza-aprendizaje de EAD tiene a su cargo el control

del personal docente que realizara las funciones de docencia, planeacin, tutora,
evaluacin y seguimiento. Y por ltimo el rea de virtualizacin que est a cargo de las
funciones de diseo instruccional, produccin de materiales y comunicacin.
Las plataformas son sistemas o programas integrados para la gestin de capacidades,
que comprende el diseo y desarrollo de los cursos, y elementos de comunicacin
para presentar a los estudiantes todos los recursos que necesitan para aprender los
contenidos, en el que la comunicacin es mediada por un ordenador o computadora.
La educacin a distancia es una forma nueva de acceder a la educacin de manera
virtual en la que el estudiante es autnomo, el docente es un gua o mediador del
proceso de aprendizaje. Para que se logre la creacin de plataformas es necesario que
haya una distribucin a adecuada de las reas y organizacin en las mismas, pues para
llevar educacin a distancia a los estudiantes o usuarios es necesario que las reas de
la organizacin realicen sus funciones de manera adecuada.