MACROPROCESO: DOCENCIA

PROCESO: LINEAMIENTOS CURRICULARES

PROCEDIMIENTO: APROBACIN Y REVISIN DEL PLAN ACADMICO EDUCATIVO
CONTENIDOS PROGRAMATICOS
Cdigo: D-LC-P02-F01

Versin: 03

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Fecha: Febrero de 2016

PROGRAMA ACADMICO: INGENIERIA ELECTRONICA
SEMESTRE: I
ASIGNATURA: CLCULO I
CDIGO: 8107703-4
NMERO DE CRDITOS: 4
PRESENTACIN
El conocimiento del lenguaje matemtico, que ha de servir de base para comprender los contenidos del clculo
diferencial y sus aplicaciones, constituye un fundamento necesario e indispensable en bsqueda de desarrollar
destrezas, aptitudes y habilidades, para la solucin de problemas matemticos y la creacin de modelos para la
aplicacin de la Matemtica en las distintas ramas del saber.

JUSTIFICACIN
El clculo nace de la necesidad de aplicar mtodos para la investigacin cuantitativa en los distintos procesos
de cambio, movimiento y dependencia de una magnitud con respecto a otra; constituye un fundamento
indispensable en la bsqueda de aptitudes, habilidades y destrezas en la solucin de problemas matemticos y
en la creacin de modelos para la aplicacin de la matemtica en las distintas ramas del saber.
Dentro del anlisis matemtico, el clculo infinitesimal se constituye en un instrumento terico para abordar un
determinado tipo de problemas, inherentes con la relacin entre variables y tasas de cambio. El estudio de las
ideas fundamentales del clculo, se puede iniciar con el clculo diferencial, especficamente con la nocin de
derivada de una funcin de una variable y sus aplicaciones en la fsica y la ingeniera.
La asignatura combina aspectos tericos del clculo diferencial, implicaciones programticas, desarrollo del
pensamiento matemtico y el uso de la informtica para la solucin de problemas matemticos, desde la
perspectiva de la matemtica discreta.

COMPETENCIAS
El estudiante debe estar en capacidad de:
COMPETENCIA INTERPRETATIVA.
Desarrolla el pensamiento matemtico y numrico especialmente los procesos de particularizar, conjeturar,
generalizar y convencer.
Identifica y analiza los diferentes enfoques para el planteamiento y resolucin de problemas matemticos,
enfatizando el procesamiento numrico de datos y los procesos analticos.
COMPETENCIA ARGUMENTATIVA.
Explicar la solidez de una solucin y de la importancia de los resultados del Clculo diferencial que permiten
hallarla.
COMPETENCIA PROPOSITIVA.
Proponer diferentes procedimientos en la solucin de problemas.
COMPETENCIA PROFESIONAL
Adquirir la suficiente destreza para ampliar los detalles en demostraciones de resul tados del Clculo diferencial
y poderlos comunicar y aplicar efectivamente.

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METODOLOGA
Cada clase se comenzar previa lectura del tema por analizar (se facilitar material), la lectura ser tarea del
estudiante fuera de clase. La actividad de clase atender preguntas, ampliacin del tema y afines, se realizarn
ejercicios y problemas de aplicacin del tema tratado, con lo cual s e afianza la conceptualizacin de las definiciones
para formalizar los temas objetos del estudio.
El trabajo de acompaamiento directo comprende la exposicin temtica por parte del profesor, los estudiantes
harn sustentacin de tareas asignadas: lecturas complementarias, de profundizacin (bsqueda en la web de
aplicaciones de la temtica trabajada a la INGENIERIA), desarrollo de talleres y ejercicios tanto individual como
en grupo.

INVESTIGACIN
Se trata de implementar modelos de investigacin formativa para que traten de adaptar sus conocimientos
adquiridos a travs del curso, junto con lecturas complementarias, para poder resolver situaciones
problemticas que se presentan al plantearse diferentes conjeturas.

MEDIOS AUDIOVISUALES
Utilizacin de video beam en algunas clases, para proyectar diferentes trabajos que se realizan con paquetes
como: Derive , Matlab, calculadoras graficadoras e internet.

EVALUACIN
EVALUACIN COLECTIVA
Se recomienda usar pruebas orales o escritas, trabajos debidamente sustentados, ejercicios prcticos de taller y
elaboracin de ejercicios debidamente sustentados, entre otros (artculo 63 del Acuerdo 130).
Una por el desarrollo de talleres grupales en clase o fuera de ella en donde se presenten proyectos prcticos
con datos reales.
EVALUACIN INDIVIDUAL
El proceso evaluador debe ser continuo en concordancia con el reglamento estudiantil y observable a travs de
las diferentes actividades tanto de acompaamiento directo como de trabajo independiente por parte del
estudiante.
La evaluacin tendr en cuenta las diferentes competencias en el orden interpretativo, argumentativo y
proposicional.
Se recomienda usar pruebas orales o escritas, trabajos debidamente sustentados, ejercicios prcticos de taller y
elaboracin de ejercicios debidamente sustentados, entre otros (artculo 63 del Acuerdo 130).
Se propone registrar para cada uno de los dos periodos, al menos dos calificaciones como resultado de
presentacin de pruebas escritas u orales individuales.

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CONTENIDOS TEMTICOS MNIMOS

UNI DA D 1:

SISTEMAS NUMRICOS Y FUNCIONES

Introduccin a los sistemas de nmeros naturales, enteros, racionales y reales .

Definicin del concepto de funcin.
Funciones de valor real en variable real.
Representacin de funciones.
Dominio y recorrido de una funcin.
Nuevas funciones a partir de ya conocidas: traslaciones y reflexiones, lgebra de funciones y composicin de
funciones.
Inversa de una funcin.
UNIDAD 2: Lmites y Continuidad
Lmites de funciones.
Problema de la tangente y velocidad
Lmite de una funcin.
Lmites laterales, infinitos, asntotas.
Algebra de lmites.
Continuidad puntual y global.
Teorema del valor intermedio.
UNIDAD 3 Derivada y Algebra de Derivadas
Tangentes, velocidades y otras razones de cambio.
Derivada de una funcin en un punto.
Derivada como funcin.
Derivada puntual y derivada global.
Diferenciabilidad y continuidad de una funcin.
Ejemplos de funciones no derivables.
Derivada de una constante por una funcin.
Derivada de un monomio.
Derivada de una suma algebraica, producto y cociente de funciones.
Derivada de funciones polinmicas.
Derivada de la funcin exponencial.
Derivada de las funciones trigonomtricas.
Regla de la cadena.
Derivada de una funcin compuesta.
UNIDAD 4: Derivacin Implcita
Derivada de la inversa de una funcin.
Derivada de la funcin logartmica.
Derivada de las funciones trigonomtricas inversas.
UNIDAD 5: Derivadas de Orden Superior
Frmulas de derivacin para primera y segunda derivada.
Derivadas de funciones hiperblicas y sus inversas.
UNIDAD 6: Derivadas especiales.
Derivadas de funciones con base y exponente variables.

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Aproximaciones lineales y diferenciales.

Polinomios de Taylor
Derivacin numrica y algoritmos para hallar derivada aproximada de una funcin en un punto, usando
calculadora o computador.
UNIDAD 7: Aplicaciones de la derivada
Halla la grfica de una funcin.
Dominio, recorrido y ceros de una funcin.
Valores extremos de una funcin en un intervalo.
Valores extremos relativos y puntos crticos de una funcin.
Determinacin de valores extremos de una funcin.
Criterio de la primera derivada, para determinar intervalos en donde la grafica de una funcin es creciente o
decreciente.
Criterio de la segunda derivada para determinar puntos de inflexin e intervalos de concavidad.
Elaboracin completa de la grfica de una funcin.
Teorema de Rolle y teorema del valor medio.
Problemas de Optimizacin
Modelacin de problemas de mximos y mnimos.
Problemas de optimizacin en donde intervienen dos variables y algoritmos para reducir a funciones
univariadas.
UNIDAD 8: Lmites indeterminados
Identificacin de lmites no resolubles por criterios vistos.
Regla de LHopital para el clculo de lmites indeterminados .

LECTURAS MNIMAS
Lecturas de ejemplos aplicados a la fsica en libros especializados.
Biografa de algunos fsicos modernos y clsicos.
BIBLIOGRAFA E INFOGRAFA
Textos guas:
Stewart, James. Clculo de una variable. Cuarta Edicin. Bogot : Thomson Learning, 2003.
Textos:
Apostol, Tom. Clculus. Volumen I. Segunda Edicin. Barcelona : Revert, 1972.
Fraleigh, John. Clculo con Geometra Analtica. Mxico :Fondo Educativo Interoamericano, S.A., 1984.
Larson, Hostetler. Clculo con Geometra Analtica. Madrid : Mc Graw Hill, 1989.
Leithold, Louis. Clculo con Geometra Analtica. Editorial Harla. 6 edicin, 2003.
Piskunov, N. Clculo diferencial e integral. 4ed. Mosc: MIR, 1977.
Purcell, Edwin J. Clculo y Geometra Analtica. Cali: Norma, 1973.
Swokowski, Earl. Clculo con Geometra Analtica. Segunda Edicin. EUA: Wadsworth Internacional
Iberoamrica, 1982.
Thomas, George. Clculo infinitesimal y geometra analtica. Mxico : Adisson Wesley , 1999.
Thomas, George; Finney, Ross. Clculo una variable, 9. edicin. Mxico: Addison Wesley Longman,1996
INFOGRAFA
www.prenhall.com/ Haeussler
www.pearsonedlatino.com/haeussler
www.satd.uma.es/matap/svera/probres/probres5.pdf.
www.edicionsupc.es/virtuals/caplln/ME00407X.htm

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