Maribel Gonzlez

ETEG-502

Prof. Guillermina Viruet

Cree usted que el conocimiento debe estar accesible y sin restricciones?

Cree usted estas polticas integran los valores morales y ticos en la educacin a distancia?

Habiendo hecho una bsqueda con respecto a sus polticas sobre derecho de autor y
plagio en distintas universidades que ofrecen cursos de educacin a distancia, puede decir que
poseen distintos puntos de vista de cmo ven el plagio. En mi opinin el conocimiento debe estar
accesible, pero considero que debe tener restricciones. Habiendo echado un vistazo a las polticas
del Sistema Universitario Ana G. Mndez, Caribbean University y Universidad de Huelva, cada
una tiene polticas distintas, las cuales crean accesibilidad pero con restricciones.
Creo que las polticas de derechos de autor y plagio refuerzan los valores morales y ticos
dentro de la educacin sea a distancia o no. Dentro de cada poltica debe haber licencias Creative
Commons, como dice Declaracin de Budapest (2002); la disponibilidad gratuita en Internet,
para que cualquier usuario la pueda leer, descargar, copiar, distribuir o imprimir, con la
posibilidad de buscar o enlazar al texto completo del artculo, recorrerlo para una indexacin
exhaustiva, usarlo como datos para software, o utilizarlo para cualquier otro propsito legal,
sin otras barreras financieras, legales o tcnicas distintas de la fundamental de acceder a la
propia Internet. El nico lmite a la reproduccin y distribucin de los artculos publicados, y la
nica funcin del copyright en este marco, no puede ser otra que garantizar a los autores el
control sobre la integridad de su trabajo y el derecho a ser acreditados y citados.

Referencias
Caribbean University. (n.d.). Retrieved from
http://www.caribbean.edu/Politicas/POLITICA%20DERECHOS%20AUTOR.pdf
Sistema Universitario Ana G. Mndez. (n.d.). Retrieved from
http://www.suagm.edu/pdf/GUIA_VPAPIC_DERECHOSdeAUTOR.pdf
Universidad de Huelva. (n.d.). Retrieved from
http://rabida.uhu.es/dspace/bitstream/handle/10272/5160/Acceso_abierto_y_d
erechos_de_autor.pdf