Distancia. En la actualidad las tecnologas de la informacin nos han presentado una variedad de modelos educativos que han permitido adquirir un aprendizaje significativo, hay varios procesos de cambio algunos de ellos de carcter estructural, que avalan la amplia oferta de modelos y sistemas de Educacin y de Formacin a Distancia, producidos y en curso en los ltimos tiempos en nuestra rea cultural, econmica y poltica, el rpido desarrollo de los conocimientos, el progreso de los medios tecnolgicos al servicio de la informacin, el acceso de amplias capas de la poblacin a una mayor disposicin de tiempo y de bienes culturales, y por ltimo la demanda que se est experimentando en la sociedad europea actual de actualizacin cientfica y profesional. Estos modelos de enseanza son flexibles e innovadores y han permitido incorporar distintas estrategias que permiten adquirir una serie de conocimientos y tcnicas para cubrir la demanda educativa para satisfacer los requerimientos actuales de educacin permanente es la enseanza a distancia, que ha hecho posible superar los condicionamientos espaciotemporales que presenta la educacin formal o convencional. Uno de los modelos principales es el modelo institucional de Educacin a distancia que permite el conjunto de sistemas, medios, recursos y disposiciones legales que ponen las instituciones pblicas (administraciones centrales, regionales, locales, universidades), con competencias en los distintos sistemas educativos, al servicio de esta modalidad de educacin/formacin, para la consecucin de unos objetivos contemplados en sus programas de poltica educativa, el modelo de enseanza pblica abierta y a distancia Poseen un cuadro de profesores especialistas dedicados a tiempo completo, para el desarrollo de cada curso, segn los niveles o disciplinas. Otro modelo a considerar es el modelo de agrupamiento en Nueva Zelanda se experimenta actualmente con nuevos mtodos y se obtienen nuevas experiencias en el campo de la Educacin a Distancia un profesor elabora recursos didcticos que incluyen una amplia descripcin de contenidos as como ejercicios, con escasa o nula conversacin didctica y al menos una vez por semana el profesor conecta con los alumnos de otras escuelas para hacer enseanza on line.
Reporte de lectura.
El siguiente modelo multimedia es mediante una integracin de tecnologas
dentro de una infraestructura comn que permitir al proveedor acceder, crear y ofrecer servicios educativos multimedia en una gran variedad de formatos y modelos permite el acceso y almacenaje de una gran variedad de materiales de vdeo, audio, grficos y software y el profesor no ejerce el papel central como en los otros modelos. El siguiente modelo de instituciones privadas de educacin a distancia caracteriza por lo siguientes: Produccin de materiales escritos y/o con medios audiovisuales de aprendizaje que envan a su alumnado por correo, los estudiantes siguen este material y devuelven a su vez por correo a la institucin comentarios, cuestionarios cumplimentados con prcticas o ejercicios y dudar que les puedan surgir en algunas cuestiones, la institucin les devuelve las sugerencias o comentarios procedentes a los materiales enviados por los estudiantes y el proceso se vuelve a repetir. El modelo de Educacin a distancia universitaria se trata de los sistemas de EaD y FaD que ponen en marcha las instituciones universitarias para dar respuesta en este mbito a las necesidades de formacin en los ciclos de graduacin universitaria, as como de postgrado y de extensin educativa, existen a su vez varios submodelos dependiendo de la forma en que la universidad trate y organice las distintas actividades o programas de educacin a distancia por ejemplo, se puede dedicar un pequeo departamento al seguimiento y organizacin de estos cursos. Por ltimo los modelos de EAD empiezan con analizar el sector de formacin profesional a distancia el estudio distingue fundamentalmente la existencia de cuatro modelos diferenciados de educacin a distancia: educacin a distancia para estudiantes de horario completo basado en grupos, educacin a distancia para estudiantes de horario partido basado en grupos, educacin a distancia individualizado sin materias preparadas previamente y educacin a distancia individualizado con materias preparadas previamente uno de los factores que incide en la buena aceptacin de este modelo es consecuencia lgica de la aplicacin de las nuevas tecnologas informticas, usando sistemas basados en satlite. Estos modelos son los ms utilizados en las instituciones de una manera no presencial y que han tenido un gran auge en la sociedad actual por la comodidad que este presenta.
Diseño Instruccional E-Learning y Su Relación Con El Aseguramiento de La Calidad de La Educación Virtual en El Centro de Altos Estudios Nacionales, Chorrillos - Nino Viera