MAESTRA EN EDUCACIN

Materia:
Tecnologa Educativa

Ensayo sobre Ventajas y desventajas del uso

de la Tecnologa en la Educacin

Maestro:
M.C. Csar Lozano Becerra.
Alumna:
Karen Ivonne Martnez Viera.

Viernes 15 de enero de 2016.

La tecnologa siempre ha existido desde que nuestros

antepasados diseaban instrumentos para ellos eso era algo
novedoso; y as ha transcurrido con el paso de los aos
surgiendo nuevas cosas.
Actualmente estamos en una poca trascendental en donde
la tecnologa nos est rebasando, claro que en su mayora es
a personas que no han estado en constante contacto con ella;
los jvenes son los ms actualizados en este tema.
Los intereses y necesidades van cambiando de generacin
en generacin, la educacin se ha visto impactada por varios
cambios en su sistema. Ahora se quiere que los alumnos estn
en contacto con las TIC, estos da un nuevo giro a la manera
de ensear los contenidos en el aula.
Por tal motivo en el siguiente ensayo abordar Cules
son las ventajas y desventajas del uso de la Tecnologa en la
Educacin?
Se habla sobre un profesor diferente al tradicionalista
que

se

limita

solo

al

ensear

sin

ir

ms

all

del

conocimiento; ahora se busca que seamos un elemento clave

para

poder

desarrollar

competencias

en

los

alumnos,

es

indispensable que hagamos uso de las herramientas existentes

para

poder

ofrecer

una

excelente

educacin,

asistir

capacitaciones y actualizarnos de manera permanente.

El

papel

del

docente

es

esencial

en

las

prcticas

educativas porque es el que forma a las nuevas generaciones,

es el sujeto clave que ocupa el sistema educativos por lo
cual se le ha exigido en innovar su prctica docente.

Es una era de la tecnologa que entre ms tengamos se

quiere una ambicin enorme con ganas de tener todo a costa de
lo que sea. Es por eso que con esta visin se quiere tener
una sociedad de mejor calidad en educacin y como humanos.
Fernndez (2007) menciona que El desarrollo tecnolgico
actual

nos

est

situando

ante

el

nuevo

paradigma

de

la

enseanza que da lugar a nuevas metodologas y nuevos roles

docentes (P.4). Por tal motivo como maestros debemos estar
actualizados ya que la nueva tecnologa nos ofrece infinidad
de

material

novedosos

en

lnea,

pero

hay

que

saberlo

seleccionar ya que de tanto que se encuentra ya no sabemos ni

cual aplicar.
Son ms la ventajas que se obtienen con el uso de las
TIC pues al utilizarlos en el aula los alumnos estn atentos
ya que es

de su inters estar en contacto con esto; al

realizar trabajos la informacin la pueden representar de

diversas formas.
Se

favorece

interactuar
valores

con
de

comunicacin,

el
sus

trabajo

autnomo

compaeros

responsabilidad,
compaerismo,

poniendo

en
en

equipos
prctica

tolerancia,

honestidad,

al
los

respeto,

compromiso,

entre

otros.
Permite

cambiar

de

manera

constante

la

manera

de

trabajar los contenidos para estar innovando en el aula y

resulte cada vez ms atractivo para los nios el aprender y
hacer cosas nuevas.

El experimentar y realizar actividades de manera libre

les

facilita

el

aprender

haciendo,

construyendo

cosas

resolviendo los problemas que se le presenten con la gua del

profesor.
El

uso

del

proyector

permite

que

los

alumnos

den

conocer su trabajo, as como proyectarles videos y ejercicios

que hace clase ms enriquecedora; con esto se ahorra tiempo y
hojas impresas con las actividades.
En la escuela todos tienen acercamientos a la tecnologa
ya que la mayora de las aulas estn equipadas y

los alumnos

de quinto y sexto grado cuentan con tablet. Pero fuera de

ella

hay

algunos

que

sus

necesidades

econmicas

no

les

permite que tengan un mayor acercamiento.

Esto

provoca

que

algunos

alumnos

se

etiqueten

entre

ellos como el que no sabe o el que no tiene; y en algunas

ocasiones se les excluye en la escuela por este motivo hay
una gran desigualdad social.
Se crea una gran dependencia por utilizar el aparto que
no se puede uno ni despegar ni un momento de la computadora,
tablet o celular porque sientes que algo te hace falta.
Se debe aprender a utilizar el tiempo de manera adecuada
porque se pasa muy rpido cuando ests en la computadora
debido a que a veces nos desviamos a ver otras cosas o porque
de tanta informacin nos cuesta seleccionar la importante.

Podemos encontrar mucha informacin que nos desva en

ocasiones

de

nuestro

objetivo,

tenemos

que

aprender

identificar las pginas en internet que son fiables para

poder realizar un buen trabajo.
El maestro es el punto clave para que el alumno lleve un
adecuado uso de la tecnologa en el aula, siempre debe estar
al pendiente de lo que hace, pues la computadora es como
entrar

otro

mundo

donde

hay

infinidad

de

cosas

donde

podemos navegar.
Docentes ms preparados es lo que demanda la reforma, me
parece

correcto

capacitacin

pues

nosotros

actualizndonos

debemos
para

estar

en

constante

hacer

pensantes

creativos a los alumnos; en el aula a diario se aprende y se

viven nuevas experiencias.
Tambin es importante saber que el uso de las TIC no nos
va hacer seres pensantes de manera automtica hay que saber
que materiales son los que utilizamos, que sean realmente los
que

se

requieren,

pues

la

calidad

de

la

clase

depender

exclusivamente de la calidad del maestro y no de la presencia

de la tecnologa.

Referencias
Fernndez,

M.

R.

(2004).

Competencias

profesionales

docente en las sociedades del siglo XXI. Espaa: OIGIE.

del