NUEVOS ENTORNOS TECNOLGICOS

DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE
Este nuevo modelo de escuela y educacin, no solo supone la utilizacin de
nuevos medios de transmisin de informacin, sino que tambin implica la
creacin de nuevos entornos formativos, nuevos contextos de trabajo
educativo: los espacios tecnolgicos de enseanza y aprendizaje.
Estos espacios virtuales posibilitan nuevas modalidades educativas basadas
en la autonoma, la flexibilidad y un proceso de autoaprendizaje
caracterizado por la individualizacin, la diversidad, la descentralizacin y
el trabajo colaborativo.
Estos nuevos entornos posibilitan nuevos modelos de enseanza
caracterizados bsicamente por realizar las actividades didcticas a travs
de las distintas herramientas sincrnicas y asincrnicas de comunicacin.
VENTAJAS:
Formacin centrada en el estudiante y adaptada a el.
Evaluacin individual.
Contenidos actualizados rpida y econmicamente.
Contenidos a la carta.
Reduccin de costes econmicos.
Flexibilidad de la organizacin escolar.
Ritmo adaptado al estudiante.
Contenidos no secuenciados de forma fija y lineal.
Interactividad.
LIMITES:
Requiere personal tcnico de apoyo.
Alto coste inicial de adquisicin de equipos de calidad.

Necesidad de adaptacin a los nuevos mtodos de aprendizaje.

No todos los contenidos educativos admiten ser distribuidos por red.
Falta experiencia de aplicacin.
Los diseadores de sofware suelen estar alejados de la prctica educativa.
Infrautilizacin.
"Todo aquello que puedas o suees hacer, cominzalo. La audancia contiene en s
misma genio, poder y mgia".