SECRETARIA DE EDUCACIN PBLICA

ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS PARA EL DISTRITO FEDERAL

DIRECCIN GENERAL DE OPERACIN DE SERVICIOS EDUCATIVOS.
COORDINACIN SECTORIAL DE EDUCACIN SECUNDARIA
SUBDIRECCIN DE OPERACIN
DEPARTAMENTO DE COORDINACIN DE JEFES DE ENSEANZA

GUA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIN

2013-2014
PERIODO:_______________________________
(Para ser llenado por el alumno)

DIRECCIN OPERATIVA 4
DELEGACIN IZTACALCO
Z.E.XLIII
SECUNDARIA COLEGIO PARTENN Clave ES4-551
Turno Matutino
Materia: ESPAOL
Segundo Grado
Nombre del alumno_________________________________________________________
Realiza los ejercicios que se te piden en limpio y completos.
.-Lee el siguiente texto y contesta lo que se pide.
LOS BOMBEROS.
Olegario no slo fue un as del presentimiento, sino que adems siempre estuvo muy orgulloso de su poder. A veces se
quedaba absorto por un instante, y luego deca: Maana va a llover. Y llova. Otras veces se rascaba la nuca y
anunciaba: El martes saldr el 57 a la cabeza. Y el martes sala el 57 a la cabeza. Entre sus amigos gozaba de una
admiracin sin lmites.
Algunos de ellos recuerdan el ms famoso de sus aciertos. Caminaban con l frente a la Universidad, cuando de
pronto el aire matutino fue atravesado por el sonido y la furia de los bomberos. Olegario sonri de modo casi
imperceptible, y dijo: Es posible que mi casa se est quemando.
Llamaron un taxi, y encargaron al chofer que siguiera de cerca a los bomberos. stos tomaron por Rivera, y Olegario
dijo: Es casi seguro que mi casa se est quemando
Los amigos guardaron un respetuoso y afable silencio; tanto lo admiraban.
Los bomberos siguieron por Pereyra y la nerviosidad lleg a su colmo. Cuando doblaron por la calle en que viva
Olegario, los amigos e pusieron tiesos de expectativa. Por fin, frente mismo a la llameante casa de Olegario, el carro
de bomberos se detuvo y los hombres comenzaron rpida y serenamente los preparativos de rigor. De vez en cuando,
desde las ventanas de la planta alta, alguna astilla volaba por los aires.
Con toda parsimonia, Olegario baj del taxi. Se acomod el nudo de la corbata, y luego, con un aire de humilde
vencedor, se aprest a recibir las felicitaciones y los abrazos de sus buenos amigos.

Mario Benedetti.
1.-Divide el cuento en: Planteamiento, Nudo, Clmax y Desenlace. Ilumina cada parte de diferente
color
2.-Escribe su trama en cinco oraciones
3.-Menciona el tipo de narrador que tiene esta narracin
4.-Escribe el inicio usando un narrador en segunda persona
5.-Escribe el final usando un narrador en primera persona.
6.-Describe fsica y psicolgicamente al personaje principal
7.-Cul es la diferencia entre este texto y una novela?
8.-Qu tipos de cuento existen?
9.- Menciona el tiempo y lugar de la accin
10. Cul es el ambiente de la historia?
11.- Qu es un comentario literario?
12.- Qu puntos debe contener?
13.- Cul es su objetivo?
14.-Investiga datos de la produccin escrita de Mario Benedetti as como su biografa y realiza un
comentario literario del cuento que leste.
15.-Qu es una biografa? Qu funcin tiene?
16.-Qu tiempos verbales se usan al redactar una biografa?
17.- Subraya cinco verbos en pretrito o copretrito
18.-Qu es un adverbio, cul es su funcin? Qu tipos de adverbios hay?
19.- Encierra cinco adverbios en el texto biogrfico.
20.-Subraya los elementos expositivos con color rojo.
21.-Copia del texto biogrfico diez oraciones que contengan Complementos Circunstanciales del
Predicado. Coloca su nombre debajo.
22.-Toma del cuento 10 palabras agudas: 5 que lleven tilde, 5 que no lleven y explica porque unas
la llevan y otras no.
23.-Copia 10 palabras graves: 5 con tilde y 5 sin tilde, explica porque unas la llevan y otras no.
24.-Escribe 10 palabras esdrjulas y di cual es la regla de estas palabras

Hoja 1 de 4

25.- Encierra las rimas que existen en este texto.

V
Escrito est en mi alma vuestro gesto,
Y cuanto yo escribir de vos deseo,
Vos sola lo escribiste, yo lo leo
Tan solo, que an de vos me guardo en esto.
En esto estoy y estar siempre puesto,
Que aunque no cabe en mi cuanto vos veo,
De tanto bien lo que no entiendo creo,
Tomando ya la fe por presupuesto.
Yo no nac sino para quereros;
Mi alma os ha contado a su medida:
Por hbito del alma misma os quiero.
Cuanto tengo confieso deberos;
Por Dios nac, por vos tengo la vida,
Por vos he de morir y por vos muero.

Vega, Garcilaso de la. Poesa castellana

Completa, Madrid, Ctedra, 2003.
26.-Define los siguientes conceptos: mtrica, sinalefa, rima, ritmo, verso, estrofa, poesa.
27.- Encierra las sinalefas en el texto anterior
28.-Realiza una parfrasis del poema.
29.-Subraya las metforas que hay en el texto, numralas y explica su sentido.
30.-Escribe frente a cada verso su medida.
31.-Escribe cinco comparaciones que puedas hacer del amor .
32.-Define los siguientes gneros periodsticos y pega un ejemplo de cada uno; seala en el recorte las
caractersticas y partes del mismo: crnica, reportaje, columna, resea , editorial y entrevista.
33.-Define los tipos de entrevista que puedes encontrar en los peridicos: De semblanza o personal,
Temtica, De divulgacin, etc.
34.-Realiza 1 ficha bibliogrfica, una con los datos de un artculo periodstico, otra con los datos de una
pgina de internet y otra ms con los datos de un libro. Cuida que los datos estn registrados en orden y
forma.
35.-Qu diferencia hay entre un texto informativo y uno literario?
36.-Menciona cinco textos informativos y cinco textos literarios.

IDENTIFICAN HUESOS DEL CRNEO DE BEETHOVEN

A
B
SAN FRANCISCO, Cal., 18 de noviembre (OEMDPA).-

C
Varios fragmentos de crneo fueron identificados
por cientficos de California como pertenecientes
al compositor alemn Ludwig van Beethoven
(1770-1827).
Por primera vez el mundo se entera
ahora de dnde fueron a parar estos
fragmentos, fue citado hoy William
Meredith, director del Instituto Beethoven
de la Universidad de San Jos, en el Sn
Francisco Chronichle.

Meredith recibi los dos fragmentos de

ocho centmetros para su analisis del
californiano Paul Kaufmann. Este los
hered hace 12 aos.

Un to del estadounidense trabajaba en

1863 como mdico de la Universidad de

Viena. En ese momento tuvo lugar una

exhumacin y un segundo entierro del
compositor, fallecido en 1827, en el que
los fragmentos del crneo no fueron
colocados en el atad.
Una comparacin del ADN de los huesos
y de un rizo del cabello del artsta, que
est en manos del instituto, demostr
ahora, segn los cientficos, su
autenticidad. El anlisis reflej tambin
un alto contenido de plomo, que ya se
haba detectado en el ao 2000 en pruebas
realizadas a los cabellos. D

Beethoven sufri y muri consecuencia

de una intoxicacin por plomo, segn los
expertos. Eso explicara su sordera
temprana y sus muchos problemas de
salud. E
Identifican huesos del crneo de
Beethoven La prensa, Mxico, D.F., 19
de noviembre 2005, Ao LXXXVIII, nm,
28, p.221.

Hoja 2 de 4

37.-El texto presentado Es informativo o literario? Por qu?

38.-Menciona el nombre de las partes de su estructura sealadas con flechas y letras
negritas
39.-Este texto tiene que cubrir 3 requisitos(3) para ser considerada como eficaz.
Mencinalo.
40.-Subraya las respuestas a las preguntas bsicas de este gnero periodstico, usa
marcatextos.
41.-Cuntos pases hablan oficialmente el espaol?
42.-Qu lugar ocupa en el mundo el idioma Espaol por su nmero de hablantes?
43.-Qu pases de Amrica no hablan Espaol?
44.-Qu lenguas dieron origen al Espaol que hablamos en Mxico?
45.-Qu influencias tiene el Espaol de Mxico?
46.-Qu son las variantes sociales y dialectales de la lengua?
47.-Qu son las variantes fonolgicas, lxicas y morfolgicas de la lengua?
48.-Ejemplifica cada tipo de variante que definiste en cinco oraciones.
49.-Menciona el tiempo verbal y el modo en que deben redactarse los derechos de los
ciudadanos
50.-Ejemplifica cada tipo de verbo que mencionaste en el punto anterior.
51.-Qu son los nexos? Cul es su funcin en un texto?
52.-Qu palabras pueden funcionar como nexos?
53.-Qu es el acento enftico y el diacrtico y en qu casos se usa?
54.-Define los siguientes documentos: Cheque, Pagar, Vale, Recibo, Factura, Carta Poder,
Carta comercial, Contrato de compra-venta.
55.-Redacta con datos ficticios cada uno de estos documentos, cuida el tiempo verbal y la
ortografa de los nmeros donde sea necesario usarlos.
56.-Pega cada documento y seala el nombre que se les da a los involucrados en cada
situacin.
57.-Qu es una firma?Qu funcin tiene?
58.-Recorta una Resea y seala en ella los elementos informativos
59.-Menciona cul es la funcin de una resea
60.-Qu obras se pueden resear?
Corrobora que tus datos estn completos al inicio de la gua.
Nombre y firma del profesor (a) que elabor:__________________________________
Rosa Edith Becerra Mendieta

La Directora

_______________________________
Lic. Lucila Sosa Viderique.

Jefe de Enseanza de la especialidad

______________________________
Profesor: Francisco Tufio Rivera

Hoja 3 de 4

GUA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIN

2013-2014
SECUNDARIA COLEGIO PARTENN
EJERCICIOS COMPLEMENTARIOS
SEGUNDO GRADO.
61.-LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y REALIZA LO QUE SE PIDE EN LOS INCISOS A-E
Charles Darwin es sin duda alguna una de las personalidades que ms han representado para el avance de
la ciencia en la historia de la Humanidad, sus estudios sobre la Evolucin y sobre todo, el descubrimiento
de la Seleccin Natural, marc el nuevo rumbo de la Biologa.
Tras un mediocre paso por los estudios elementales, en 1825 comenz a estudiar medicina en Edimburgo
para continuar la saga familiar, que abandon en 1827 para ingresar en Cambridge y cursar estudios de
sacerdocio, aunque tampoco esta era su vocacin. Pero all tuvo la oportunidad de acudir a interesantes
disertaciones cientficas que realmente le motivaron, y que aprovech para conocer a importantes
personalidades en el mundo de la ciencia, como el gelogo Adam Sedgwick que le ense a aplicar una
metodologa cientfica en el anlisis de los hechos y al naturalista John Stevens Henslow, profesor de
botnica del que aprendi a tomar datos de sus observaciones y recolectar muestras de forma detallada.
Tras acabar sus estudios en 1831 a los 22 aos, obtuvo por mediacin de Henslow el puesto de naturalista
sin sueldo en el barco de reconocimiento HMS Beagle, que iniciaba una expedicin cientfica alrededor del
mundo. Aunque a su familia no le gust mucho la idea, el joven Darwin se encontraba entusiasmado. Se
hizo con el mayor nmero de instrumentos cientficos y libros que pudo recopilar y subi a bordo, entre
sus libros de cabecera se encontraba Principios de Geologa de Charles Lyell, texto que le haba
impresionado.
Durante el viaje, que dur cinco aos pas muchas penalidades, continuos mareos y enfermedades que le
afectaron a su salud para toda la vida, pero esto no fue obstculo para que a su regreso hubiera
recopilado una cantidad inmensa de datos y anotaciones sobre geografa, geologa, botnica y zoologa,
as como un gran nmero de muestras.

A) Subraya cinco verbos conjugados en el tercer prrafo y menciona el tiempo y modo

en que estn conjugados_____________________________________
B) Copia del segundo prrafo tres adjetivos_____________________________
C) Copia los complementos circunstanciales del predicado que estn subrayados y
escribe que tipo de complemento es cada uno.
D) Subraya los elementos expositivos en la biografa
E) Realiza una ficha de sntesis con el tema: Intereses de Charles Darwin.
62.-Ilumina en el mapa los pases que no tienen como lengua oficial el Espaol
63.-Menciona los pases que hablan Espaol en Europa y en frica._________________
64.-Menciona las lenguas que influyen en el Espaol de Mxico.
65.-Qu lenguas indgenas son las principales que enriquecen el Espaol de nuestro pas?
66.-LEE LA SIGUIENTE TIRA CMICA.

67.- Menciona la variante fonolgica que existe en alguno de los globos_____________

68.-Realiza una resea de la tira cmica. Debes informarte a cerca del autor de ella: Joaqun
Salvador Lavado (Quino) y de su trabajo. Usa el siguiente espacio.

Hoja 4 de 4