El coro en la escuela

Estamos viviendo un momento en que gran cantidad de chicos y adolescentes buscan

estmulos peligrosos para su bienestar y seguridad, muchas veces porque en sus hogares
no hay dilogo, ya que los adultos estn cada uno en sus problemas y los hijos pasan a
un segundo plano, a veces casi inadvertidos.
Otro motivo que lleva a la bsqueda de consuelo en la calle suele ser la ausencia
permanente de uno de los padres, la desocupacin, el semi-desempleo, todos
generadores de angustia en alguien tan joven.
Sin embargo, mucho del desasosiego interior que viven gran cantidad de nuestros chicos
y jvenes no se debe solamente a factores externos, sino a una carencia interna personal
que puede ser llenada por una actividad que produzca en esa persona que se est
formando, una satisfaccin y una oportunidad para compartir en grupo un proyecto de
vida.
Les parece que el coro escolar pueda ser una herramienta de estimulacin para los
chicos?
El coro congrega y es teraputico. Es un elemento unificador y hace surgir el
entusiasmo en sus participantes por la energa que irradia la msica.
Ahora bien, tengamos en cuenta que la mayora de las escuelas no tiene coro. Razones
posibles:
Falta
de
iniciativa
desde
las
- Falta de iniciativa del docente de msica.

autoridades

para

generar

uno.

- Imposibilidad de juntar ms de cuatro personas dispuestas a cantar (lo cual considero

imposible).
Hay muchos prejuicios existentes en cuanto a lo que debe o no debe ser un coro. Es slo
cuestin de actuar metdicamente:
1) Realizar la convocatoria.
2) En base a la cantidad de alumnos interesados en participar, se empieza a buscar el
lugar para ensayar.
3) Ver la posibilidad de conseguir (en caso de no tener ya) un teclado para ensear a
vocalizar, entonar y afinar. Otra opcin: Que el docente de msica sepa tocar la guitarra
y as ya no es necesario el teclado.

4) Antes de empezar con cualquier cancin, es necesario invertir algunos das

practicando el uso del diafragma en la respiracin y hacer ejercicios de relajacin
muscular facial, preparndonos para el canto.
5) Llegado el momento de empezar a cantar algo concreto, sugiero que sean los
alumnos los que elijan lo que quieren cantar: Una cancin de rock, pop, cumbia, etc.
Soy de la idea de que la imposicin en un coro amateur escolar lleva al xodo de sus
integrantes y ac el objetivo es muy concreto.
Ya despus habr tiempo de ir incorporando canciones que el docente de msica
considere interesantes para ser trabajadas con el coro; sin embargo, para m el objetivo
primario de la formacin del coro escolar es que los chicos no anden vagando por la
calle expuestos a todas las tentaciones que el aburrimiento provoca y a la inseguridad.
Un coro se inicia de la nada y puede ser un desastre que con el tiempo vaya
perfeccionndose: Ah est el desafo y no hacen falta recursos econmicos
extraordinarios, slo un instrumento musical como gua y acompaamiento y un lugar
fsico en donde congregarse.
Teniendo la primera cancin seleccionada, empieza el desafo de trabajarla bien, de
analizar el texto al mismo tiempo que vamos estudindola y entonces, la productividad
del trabajo es doble.
Tambin es probable que el tema a cantar est en ingls, lo cual es mejor todava porque
el desafo ya es triple: Aprendemos a cantar, a analizar el texto de la cancin y
practicamos ingls. As, la experiencia del coro es cada vez ms interesante porque
varios docentes pueden trabajar juntos e integrar sus materias en beneficio de un
proyecto que empieza en una escuela y no sabemos hasta donde puede llegar.
Ahora vamos a un hecho concreto: Con qu material vocal contamos? Son ms
mujeres que varones? Cantaron alguna vez fuera de la ducha? Cunta gente logr
reunir?
Cuando surge la primera reunin con el grupo hay que establecer cuntas horas
semanales se van a dedicar a esta actividad que no puede ser menos de una vez a la
semana. Hay que llevar a los alumnos a tener ganas de involucrarse en este proyecto, a
que lo sientan propio y darles tareas divertidas para que se lleven a la casa: Juntar
canciones que les parezcan interesantes, practicar los ejercicios de respiracin, los de
vocalizacin con las distintas letras, etc.
A veces, suele pensarse que un coro digno es solamente aqul que pueda parecerse al
Polifnico Nacional o al Estable del Teatro Coln. Entonces, no se hace nada porque
son parmetros demasiado altos.
Primero que nada, hay que vivir la situacin real: Un coro es un grupo de gente que
canta. Hay coros profesionales y coros amateurs. Dentro de los amateurs, hay coros

compuestos por msicos con aos de estudio y hay otros coros de gente que
simplemente desea cantar y no tiene la preparacin pero s las ganas. No hay mejor
manera de empezar a saber hacer algo que hacindolo, de manera que empecemos a
provocar en los chicos las ganas de cantar, sin juzgar sus voces y de a poco, pulamos los
diamantes.