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11 DE FEBRERO DE 2016 CEVECO - GRUPO 49 - INGLÉS - EXAMEN 10%

I. PRIMERA PARTE. SELECCIÓN (1 PTO C/U)

ESTUDIANTE:

1.

EN LA REGLA DE PRONUNCIACIÓN DE LAS VOCALES REFERENTE A LA “E” MUDA DICE QUE…

4.

ALGUNAS CONSONANTES CONFUSAS SON “S”, “D”, “T”, “M” Y “N”

(

) CUALQUIER “E” EN UNA PALABRA NO SE PRONUNCIA

(

) VERDADERO

(

) FALSO

(

) LA “E” AL FINAL DE LA PALABRA NO SE PRONUNCIA

(

) LA “E” SOLO SE PRONUNCIA SI LA PALABRA QUE LE SIGE COMIENZA EN CONSONANTE

5.

HAY ALGUNAS PALABRAS EN ESPAÑOL DONDE PODEMOS ENCONTRAR EL SONIDO DEL

(

) LA “E” SOLO SE PRONUNCIA SI LA PALABRA QUE LE SIGE COMIENZA EN VOCAL

DÍGRAFO “SH”

 
 

(

) VERDADERO

(

) FALSO

2. EN LAS PALABRAS TERMINADAS EN CONSOTANTE-VOCAL-CONSONANTE…

 

(

) LA VOCAL TIENE UN SONIDO CORTO

(

) LA VOCAL TIENE UN SONIDO LARGO

III.

PARTE 3. COMPLETACIÓN (1 PTO C/U)

 

(

) LA VOCAL NO SUENA

(

) LA VOCAL SUENA SI LA PALABRA QUE LE SIGUE EMPIEZA CON UNA CONSONANTE

1.

ENTRE EL INGLÉS AMERICANO Y BRITÁNICO HAY PALABRAS QUE SE ESCRIBEN Y SE PRONUNCIAN

 

3. CUANDO UNA PALABRA TERMINA EN CONSONANTE-VOCAL…

 

(

) LA VOCAL NO SUENA

2.

EN EL INGLÉS BRITÁNICO SE RESPETA MUCHO LA PRONUNCIACIÓN DE TODAS LAS

(

) LA VOCAL TIENE UN SONIDO CORTO

(

) LA VOCAL TIENE UN SONIDO LARGO

(

) LA VOCAL SUENA SI LA PALABRA QUE LE SIGUE EMPIEZA CON UNA VOCAL

3.

EN EL INGLÉS AMERICANO LA PALABRA “ANÁLOGO” SE ESCRIBE “ANALOG”, MIENTRAS QUE

 

EN INGLÉS BRITÁNICO SE ESCRIBE

 

4.

CUANDO HAY DOS VOCALES JUNTAS, GENERALMENTE SE PRONUNCIA…

(

) LA SEGUNDA VOCAL CON SONIDO CORTO

4. EN EL INGLÉS BRITÁNICO NO SE PRONUNCIA MUCHO LA

 

(

) LA SEGUNDA VOCAL CON SONIDO LARGO

(

) LA PRIMERA VOCAL CON SONIDO CORTO

5. EN EL INGLÉS AMERICANO TIENDEN A OMITIR LAS

QUE NO SON

(

) LA PRIMERA VOCAL CON SONIDO LARGO

NECESARIAS.

 

5. EN LAS PALABRAS QUE TIENEN LA COMBINACIÓN VOCAL-R-CONSONANTE…

(

) LA “R” NO SUENA

IV.

PARTE 4. DESARROLLO (1 PTO C/U)

(

) LA VOCAL NO SUENA

(

) LA VOCAL CAMBIA SU PRONUNCIACIÓN

1.

¿CÓMO SE LEERÍA LA PALABRA “DIE”?

(

) SE PRONUNCIA TAL CUA ESTÁ ESCRITA

 

2.

ESCRIBA DOS PALABRAS QUE EJEMPLIFIQUEN UNA DE LAS DIFERENCIAS ENTRE EL INGLÉS

II. PARTE 2. VERDADERO O FALSO (1 PTO C/U)

AMERICANO Y EL BRITÁNICO

1. LA LETRA “C” EN INGÉS SUENA COMO “S” CUANDO ESTÁ COMBINADA CON LAS VOCALES

“A”, “O” Y “U”

 

3.

ESCRIBA DOS PALABRAS QUE CONTENGAN UN DÍGRAFO EN INGLÉS

(

) VERDADERO

(

) FALSO

2.

LA LETRA “G” SUENA COMO “J” CUANDO ESTÁ COMNINADA CON LAS VOCALES “E” E “I”

4.

ESCRIBA DOS PALABRAS CON CONSONANTES CONFUSAS EN INGLÉS

(

) VERDADERO

(

) FALSO

3.

LOS DÍGRAFOS EN INGLÉS SON “CH”, “SH”, “TH”, “PH” Y “WH”

5.

ESCRIBA DOS PALABRAS DONDE EL SONIDO DE LA VOCAL ESTÉ CONTROLADA POR LA “R”

(

) VERDADERO

(

) FALSO

11 DE FEBRERO DE 2016 CEVECO - GRUPO 49 - INGLÉS - EXAMEN 10%

I. PRIMERA PARTE. SELECCIÓN (1 PTO C/U)

ESTUDIANTE:

1.

EN LA REGLA DE PRONUNCIACIÓN DE LAS VOCALES REFERENTE A LA “E” NO DICE QUE…

4.

ALGUNAS CONSONANTES CONFUSAS NO SON “S”, “D”, “T”, “M” Y “N”

(

) CUALQUIER “E” EN UNA PALABRA NO SE PRONUNCIA

(

) VERDADERO

(

) FALSO

(

) LA “E” AL FINAL DE LA PALABRA NO SE PRONUNCIA

(

) LA “E” HACE QUE EL SONIDO DE A VOCAL QUE LE PRECEDE A LA CONSONANTE SEA LARGO

5.

NO EXISTEN PALABRAS EN ESPAÑOL DONDE PADEMOS ENCONTRAR EL SONIDO DEL

(

) A LA “E” SE E LLAMA “MUDA”

DÍGRAFO “SH”

 
 

(

) VERDADERO

(

) FALSO

2. EN LAS PALABRAS TERMINADAS EN C-V-C…

 

(

) LA VOCAL TIENE UN SONIDO CORTO

(

) LA VOCAL TIENE UN SONIDO LARGO

III.

PARTE 3. COMPLETACIÓN (1 PTO C/U)

 

(

) LA VOCAL NO SUENA

(

) LA VOCAL SUENA SI LA PALABRA QUE LE SIGUE EMPIEZA CON UNA CONSONANTE

1.

ENTRE EL INGLÉS AMERICANO Y BRITÁNICO HAY PALABRAS QUE SE ESCRIBEN Y SE PRONUNCIAN

 

3. CUANDO UNA PALABRA TERMINA EN C-V…

 

(

) LA VOCAL NO SUENA

2.

EN EL INGLÉS BRITÁNICO SE RESPETA MUCHO LA PRONUNCIACIÓN DE TODAS LAS

(

) LA VOCAL TIENE UN SONIDO CORTO

(

) LA VOCAL TIENE UN SONIDO LARGO

(

) LA VOCAL SUENA SI LA PALABRA QUE LE SIGUE EMPIEZA CON UNA VOCAL

3.

EN EL INGLÉS AMERICANO LA PALABRA “ANÁLOGO” SE ESCRIBE “ANALOG”, MIENTRAS QUE

 

EN INGLÉS BRITÁNICO SE ESCRIBE

 

4.

CUANDO HAY DOS VOCALES JUNTAS, GENERALMENTE SE PRONUNCIA…

(

) LA SEGUNDA VOCAL CON SONIDO LARGO

4. EN EL INGLÉS BRITÁNICO NO SE PRONUNCIA MUCHO LA

 

(

) LA SEGUNDA VOCAL CON SONIDO CORTO

(

) LA PRIMERA VOCAL CON SONIDO LARGO

5. EN EL INGLÉS AMERICANO TIENDEN A OMITIR LAS

QUE NO SON

(

) LA PRIMERA VOCAL CON SONIDO CORTO

NECESARIAS.

 

5. EN LAS PALABRAS QUE TIENEN LA COMBINACIÓN VOCAL-R-CONSONANTE…

(

) LA “R” NO SUENA

IV.

PARTE 4. DESARROLLO (1 PTO C/U)

(

) LA VOCAL NO SUENA

(

) LA VOCAL CAMBIA SU PRONUNCIACIÓN

1.

¿CÓMO SE LEERÍA LA PALABRA “DIE”?

(

) SE PRONUNCIA TAL CUA ESTÁ ESCRITA

 

2.

ESCRIBA DOS PALABRAS QUE EJEMPLIFIQUEN UNA DE LAS DIFERENCIAS ENTRE EL INGLÉS

II. PARTE 2. VERDADERO O FALSO (1 PTO C/U)

AMERICANO Y EL BRITÁNICO

1. LA LETRA “C” EN INGÉS NO SUENA COMO “S” CUANDO ESTÁ COMBINADA CON LAS

VOCALES “A”, “O” Y “U”

 

3.

ESCRIBA DOS PALABRAS QUE CONTENGAN UN DÍGRAFO EN INGLÉS

(

) VERDADERO

(

) FALSO

2.

LA LETRA “G” NO SUENA COMO “J” CUANDO ESTÁ COMNINADA CON LAS VOCALES “E” E “I”

4.

ESCRIBA DOS PALABRAS CON CONSONANTES CONFUSAS EN INGLÉS

(

) VERDADERO

(

) FALSO

3.

LOS DÍGRAFOS EN INGLÉS NO SON “CH”, “SH”, “TH”, “PH” Y “WH”

5.

ESCRIBA DOS PALABRAS DONDE EL SONIDO DE LA VOCAL ESTÉ CONTROLADA POR LA “R”

(

) VERDADERO

(

) FALSO