Aptitud Uni

io
r
na
o
i
uc
l
So
Exam
en de
admi
sin
UNI
2016 -I
Aptitud Acadmica y Humanidades

Aptitud Acadmica
Por lo tanto, la alternativa que debe ocupar el ca-
Razonamiento Matemtico
sillero UNI es
PREGUNTA N.o 1
Determine la alternativa que debe ocupar el casillero
UNI, en el cuadro siguiente:
Respuesta:
ACADEMIA
PREGUNTA N.o 2
Qu figura contina?
CESAR
VALLEJO
UNI

A)
B)
D)
Resolucin
C)
(base superior)
B)
C)
E)
E)
Resolucin
Tema: Psicotcnico
Anlisis y procedimiento
Piden la figura que sigue.
balanzas inclinadas
a un lado
1
2
3
balanza
equilibrada
UNI
=
=
...
(base al medio)
CREEMOS EN LA EXIGENCIA
D)

Tema: Psicotcnico
Nos piden la alternativa que debe ocupar el casillero UNI.
Podemos ver tres niveles en la base: ,
y ,
es decir que de la primera fila a la segunda, los
elementos de la base suben un nivel, de igual forma
en la tercera, as:
(base inferior)
A)
=
=
La figura
que sigue
corresponde
al equilibrio
Adems, tenemos en un sentido (figuras 1; 3 y 5),

y en otro sentido (figuras 2; 4 y la que sigue).
Elementos en el
nivel superior
unI 2016-I
Academia CSAR VALLEJO

PREGUNTA N.o 4
Por lo tanto, la figura que sigue tiene equilibrio

( = ) y la base que corresponde a la alternativa D.
Determine la figura discordante:
Respuesta:
A)
B)
C)
D)
E)
PREGUNTA N.o 3
Seale la alternativa correcta, despus de determinar
las vistas que corresponden al slido mostrado.
Resolucin
ACADEMIA
II
A) I, II y III
B) II, III y IV
C) II, III y V
D) I y II
E) II y IV
Resolucin
III
Tema: Psicotcnico
Observando las figuras de las alternativas B, C y E,
puede notarse que al rotarlas convenientemente en
sentido horario o antihorario resulta la figura de la
alternativa A.
CESAR
VALLEJO
IV
Por lo tanto, la figura discordante es la alternativa D.
Respuesta:
PREGUNTA N.o 5
25 de julio del ao pasado fue martes. Si el ao

CREEMOS EN LAEl
EXIGENCIA
antepasado fue bisiesto, qu da ser el 1. de
agosto del prximo ao?
Tema: Razonamiento abstracto

Primero obtendremos las vistas y luego determinamos a qu alternativas corresponden.
A) Martes
B) Mircoles C) Jueves
D) Viernes
E) Sbado
Resolucin
(alternativa III)
Tema: Relacin de tiempo

Analizamos los datos.
Ao
Ao pasado
Ao actual
antepasado (ao normal) (ao normal)
(bisiesto)
25 julio
25 julio
Martes
(dato)
(alternativa II)
Mircoles
Prximo ao
(ao normal)
1 agosto
25 julio
Jueves
Jueves
7 das
Por lo tanto, el 1 de agosto del prximo ao ser

jueves.
(alternativa V)
Respuesta: II, III y V
Respuesta: Jueves
unI 2016-I
Solucionario de Aptitud Acadmica y Humanidades

PREGUNTA N.o 6
- La casa de Dora est entre la de David y Beto.

- Ana vive al lado de Beto, a dos casas de Aldo.
- Csar vive al lado de Celia, lo ms lejos de David.
Determine quines viven en el #105, #107 y #108
si David vive entre Ana y Bertha pero no al lado
de una de ellas.
Determine las proposiciones correctas:

I. p q ((p q) q)
II. p q (p q) p
III. p q q p

A) solo III
B) solo I, II
D) solo II, III
C) solo I, III
E) I, II, III
Resolucin
Tema: Lgica proposicional
Analizamos cada proposicin.
I. Correcta
p q ((p q) q)

(p q) q (por Morgan)

(p q) q (por Morgan)

p q (por absorcin)
ACADEMIA

p q (por definicin
de la con dicional)
A) David, Csar y Celia.

B) Beto, Csar y Ana.
C) Beto, Csar y Celia.
D) David, Beto y Dora.
E) Csar, Beto y Celia.
Resolucin
Tema: Ordenamiento de informacin
Piden determinar quines viven en el #105, #107
y #108.
De los datos:
Distribucin de 8 casas en crculo.
Las mujeres viven en nmero par.
Bertha vive en el #102 y Aldo en el #101.
CESAR
VALLEJO
II. Correcta
p q (p q) p

p q (por absorcin)

p q (por definicin de la con dicional)
Tenemos
III. Correcta
p q q p

(q) p (por definicin de la con dicional)

q p (por ley de la negacin)

p q (por conmutatividad)

p q (por definicin de la con dicional)
101 Aldo
Paso 1
102
Dato: Csar vive lo ms lejos de

David (varones a los extremos).
Bertha
103 David
Paso 3
Dora
108 Celia
Paso 4
Csar est
al lado de
Celia y
lejos de
David.
Respuesta: I, II, III
PREGUNTA N.o 7
Csar
Beto
107
106
Ana
105
104
Dato: Dora
est entre
David y
Beto (se
deduce del
paso 2).
Paso 2
Se deduce que este

varn es Beto.
Dato final: Entre Aldo y Ana hay 2 casas.

Adems, David no est junto a Ana.
Frente a un parque de forma circular viven: Aldo,

Ana, Bertha, Beto, Csar, Celia, Dora y David. Se
sabe que:
- Las mujeres viven en direcciones que terminan
en nmero par.
- Bertha vive en el #102 a la derecha del #101
que es la casa de Aldo.
Por lo tanto, en el #105 vive Beto; en el #107, Csar;

y en el #108, Celia.
Respuesta: Beto, Csar y Celia.
unI 2016-I
PREGUNTA N.o 8
PREGUNTA N.o 9
Si la siguiente proposicin es verdadera

p (p q) (q (r s)) (s w)
entonces
I. s es verdadera
II. w es falsa
III. q es falsa
son correctas:
Un cuadrado mgico es un arreglo de nmeros

donde la suma de los nmeros de cada fila, cada
columna y cada diagonal es un mismo nmero.
La siguiente figura es un cuadrado mgico formado
con los nmeros del 11 al 19, determine el valor de x.
18
A) solo I
B) solo II
C) solo III
D) I y II
E) II y III
Resolucin
Tema: Lgica proposicional
Analizamos.
ACADEMIA
(r s )) ( s w) V
(
p
p
q
(
)

V
V
V
V
se observa que p V.
De p q V
De q (r s ) V

Tema: Cuadrados mgicos

Sea tc el trmino central. Del cuadrado mgico, se
obtiene que
18 + 12
tc =
= 15

2
CREEMOS EN LA EXIGENCIAx
11
15
12
Adems
11+15=x+12
\ 14=x
s v.
De s w V
Respuesta: 14
se tiene que w V.
PREGUNTA N.o 10
C) 15
E) 17
Resolucin
18
Luego, r v
A) 13
B) 14
D) 16
CESAR
VALLEJO
se tiene que r s V.
12
Reemplazamos
se tiene que q V.
11
Susan es sobrina de ngel, si ngel no tiene hermana y su nico hermano ha desposado a Raquel,
cul es el parentesco entre Susan y Raquel?
Entonces, se concluye que

I. s es verdadera.
II. w es verdadera.
III. q es verdadera.
Por lo tanto, es correcta solo I.

Respuesta: solo I
A) Raquel es cuada de Susan.

B) Raquel y Susan son primas hermanas.
C) Susan es ta de Raquel.
D) Susan es hija de Raquel.
E) Raquel es ta poltica de Susan.
unI 2016-I

Resolucin
Del grfico tenemos que
Tema: Parentescos
De los datos generamos el esquema.
13
12
11
nico
hermano
ngel
Raquel
3
10
madre
hija
5
8
PREGUNTA N. 11
PREGUNTA N.o 12
ACADEMIA
Determine el valor de x.
CESAR
VALLEJO
Respuesta: Susan es hija de Raquel.

o
Respuesta: 13
Susan
(sobrina de ngel)
Por lo tanto, Susan es hija de Raquel.
14
4 18
11
En la figura se muestra 6 monedas de un sol. Determine el nmero mximo de monedas de un sol

que puedan ser colocadas tangencialmente a ellas.
15
5
13
A) 7
B) 8
D) 10
C) 9
E) 11
Resolucin
Tema: Psicotcnico
En las distribuciones numricas se cumple lo
siguiente:
(+)
A) 11
B) 12
D) 14
14
C) 13
E) 15
4 18
11
2
(+)
Resolucin
4+x=15
\ x=11
Tema: Situaciones lgicas

Nos piden el nmero mximo de monedas de un sol
que pueden ser colocadas tangencialmente a ellas.
Respuesta: 11
15
5
(+)
(+)
13
unI 2016-I
PREGUNTA N.o 13
Resolucin
Partiendo de la sucesin de Fibonacci se obtuvo la

siguiente sucesin:
11, 11, 22, 33, 55, 88, 1313, x, y, ...
Indique la suma de las cifras de yx.
Tema: Psicotcnico
Nos piden el trmino que contina en la sucesin.
2; 5; 10; 17; 26; x
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
E) 12
11
PREGUNTA N.o 15
Recordemos la secuencia de Fibonacci:ACADEMIA

1; 1; 2; 3;
5; 8; 13; 21; 34; ...
Indique el valor que corresponde al signo de interrogacin:
CESAR
VALLEJO
6
7
y
x
11; 11; 22; 33; 55; 88; 1313; 2121 ; 3434
A) 3
B) 4
D) 7
2
?
C) 6
E) 8
Resolucin
Tema: Psicotcnico
Nos piden el valor que corresponde al signo de
interrogacin: x.
suma de
=8

cifras
Respuesta: 8
PREGUNTA N.o 14
Determine el siguiente trmino de la sucesin:

2, 5, 10, 17, 26, ...

Respuesta: 37
Tema: Psicotcnico
Nos piden la suma de cifras de (yx).
Luego
yx=34342121
=1313
x=26+11
\ x=37
Resolucin
Desarrollamos en el problema.
Secuencia de nmeros
impares a partir del 3
2=(6+4) (7+1)
Respuesta: 4
4=(6+8) (3+7)
Resolvemos
x=(8+2)(5+1)
x=106
\ x=4
A) 29
B) 31
C) 35
D) 37
E) 43
2
x
(8+2) (5+1)

PREGUNTA N.o 16
Considere la siguiente informacin:

I. 6 < 2x < 10
II. x2=16
Para determinar el valor de x:

unI 2016-I
C) Es necesario usar ambas informaciones.

D) Cada informacin por separado es suficiente.
E) Las informaciones dadas son insuficientes.
Resolucin
Tema: Suficiencia de datos
Nos piden el nmero de varones y mujeres.
A) La informacin I es suficiente.
B) La informacin II es suficiente.
C) Es necesario usar ambas informaciones a la
vez.
D) Cada una de las informaciones por separado
es suficiente.
E) La informacin brindada es insuficiente.
Sabemos que el total de personas es 48.

I. Dato
n. de varones 2 (16)

=
n. de mujeres 1 (16)
Resolucin
Usamos la informacin para determinar
el valor
ACADEMIA
de x.
I. 6 < 2x < 10
3<x<5
Con este dato, no se puede conocer el valor de x.
3(16)=48
Luego, este dato permite conocer las cantidades
pedidas.
II. Dato
VM=16
Sabemos que V+M=48
CESAR
VALLEJO
II. x2=16
x=4 x=4
Con este dato, x toma dos valores.
Al resolver se obtiene que

V=32 y M=16
Luego, este dato permite conocer las cantidades

pedidas.
Por lo tanto, si empleamos ambas informaciones, de

forma conjunta, se obtiene el valor de x=4.
Respuesta: Cada informacin por separado es

suficiente.
Respuesta: Es necesario usar ambas informaciones

a la vez.
PREGUNTA N.o 18
Un artculo se vende con cierta ganancia. Qu
porcentaje del precio de venta se gan?
Informacin brindada:
I. La ganancia fue de S/20.
II. Se gan el 20% del precio de costo.
PREGUNTA N.o 17
En un aula se encuentran 48 estudiantes. Determine
el nmero de varones y de mujeres.
I. La relacin entre varones y mujeres es de 2 a 1.
II. La diferencia entre el nmero de varones y
mujeres es 16.
Para resolver el problema:
C) Es necesario usar ambas informaciones a la
vez.
D) Cada una de las informaciones, por separado, es suficiente.
E) La informacin brindada es insuficiente.
unI 2016-I
Resolucin
Entonces por ser n primo, n puede ser 2 o 3.

Nos piden el porcentaje del precio de venta que
se gan.
I. La ganancia fue de S/20.
Con este dato no se podr conocer el porcentaje
pedido.
De las informaciones
I. n2 es de un dgito.

II. n es impar.
Notamos que el valor ser 3.
II. Se gan el 20% del precio de costo.

Precio de
costo
100K
Por lo tanto, la informacin II es suficiente.
Precio de
venta
120K
Respuesta: Informacin II es suficiente.
PREGUNTA N.o 20
Se gan 20K.
Notamos que con este dato podemos

conocer
ACADEMIA
el porcentaje pedido.
Se desea determinar dos nmeros primos.

I. La diferencia entre ellos es un nmero par.
II. La suma entre ellos es 20.
Para responder a la pregunta:
CESAR
VALLEJO
Respuesta: La informacin II es suficiente.
PREGUNTA N.o 19
n2=4 n2=9
Con este dato, no podemos conocer el valor de n.
Se desea determinar un nmero primo n tal que

n3 < 30.
A) Informacin I es suficiente.
B) Informacin II es suficiente.
C) Ambas informaciones son necesarias.
es suficiente.
E) No hay suficiente informacin.
I. n2 es de un solo dgito.
II. n es impar.
Para responder a la pregunta:

Resolucin
Se desea determinar dos nmeros primos.
A) Informacin I es suficiente.
B) Informacin II es suficiente.
C) Ambas informaciones son necesarias.
es suficiente.
E) No hay suficiente informacin.
Sean a y b los nmeros primos.

I. ab=par
5
7
11
13
Resolucin
Nos piden determinar el valor de n primo.

n3 < 30
3
3
5
7
Con este valor no se pueden conocer los nmeros.
unI 2016-I

PREGUNTA N.o 22
II. a+b=20
Una caja contiene 10 bolas de color rojo y 4 bolas

de color azul. Si se extraen al azar 2 bolas, cul
es la probabilidad de que se extraigan dos bolas
de color rojo?
3 17
7 13

Con este dato no se pueden conocer los nmeros.
Respuesta: No hay suficiente informacin.
PREGUNTA N.o 21
A) 25
B) 28
D) 35
Tema: Situaciones aritmticas

Nos piden la probabilidad de que al extraer 2 bolas,
estas sean rojas.
10 bolas rojas
C) 30
ACADEMIA

E) 38
Tema: Problemas sobre conjuntos

Nos piden el nmero de mujeres que desaprobaron
los dos cursos: x.
M
u n(Qumica)=30
j
e
r
e
(30 20)
s
V
a
r
o
n
e
s
20
A: obtener 2 esferas rojas
x
10
5
P [ A] =
casos a favor C10

= 2
casos totales C14
2
10 9
10 9
P [ A] = 2 1 =
14 13
21
14 13
P[A]=0,494
n(Fsica)
15
25
4 bolas azules
CESAR
VALLEJO

Resolucin
C) 0,512
E) 0,652
Resolucin
Despus del primer ciclo universitario de un grupo

de estudiantes, se tiene que 30 aprobaron qumica,
y de las 55 mujeres, 10 aprobaron fsica, pero no
qumica. De los varones, 25 aprobaron qumica
o fsica y 15 desaprobaron los dos cursos. Si 20
varones desaprobaron qumica, cuntas mujeres
desaprobaron los dos cursos?

A) 0,396
B) 0,494
D) 0,568
55
Respuesta: 0,494
PREGUNTA N.o 23
20 varones
desprobaron
Qumica.
Para el concierto de Gianmarco se vendieron

solamente 30 entradas VIP. Los 800 asistentes al
concierto gozaron plenamente de la calidad de
este gran artista que don 30% de los ingresos del
evento. Si la donacin fue 48870 soles, cuntas
entradas para galera se vendieron?
Considere los siguientes precios:
VIP 1000 soles
Platea 270 soles
Galera 150 soles
De los varones,
15 desaprobaron
los dos cursos.
Del grfico, el total de mujeres es 55.

x+10+10=55
x=35
Respuesta: 35
A) 145
B) 290
D) 625
C) 525
E) 655
unI 2016-I
Resolucin
Luego
casos totales=666=216
Tema: Planteo de ecuaciones

De los datos
Total de asistentes: 800
Casos favorables
Caso 1
Cuando a=6
N. de
personas
Costo por
entrada
30
S/1000
Galera
S/150
Platea
770x
S/270
VIP
1.a
3.a
2.a
vez
vez
vez
a > b > c
6
Donacin: 48 870=30% (ingreso total)

ingreso total=162 900
Luego

ACADEMIA
162 900=30(1000)+x(150)+(770x)270
x=625
CESAR
VALLEJO
PREGUNTA N.o 24
10 casos
Caso 2
Cuando a=5
Un dado es lanzado tres veces. Calcule la probabilidad de obtener un nmero mayor cada vez que
se lanza el dado.

1.a
3.a
2.a
vez
vez
vez
a > b > c
Respuesta: 625
5
A)

108
3
B)

54
1
D)
12
5
C)
72
Caso 3
Cuando a=4
5
E)
54
Tema: Probabilidades
Analizamos los casos al lanzar tres veces un dado.
Casos totales
1.a vez
6 casos
2.a vez
6 casos
3.a vez
6 casos
6 casos
1.a
3.a
2.a
vez
vez
vez
a > b > c
Resolucin
Caso 4
Cuando a=3
1.a
2.a
3.a
vez
vez
vez
a > b > c
3
2
1
10
3 casos
1 caso
unI 2016-I

(total de casos favorables)=10+6+3+1=20
Sea A obtener un nmero mayor cada vez que

se lanza un dado.
Por definicin de elemento inverso (x1).

x#x1=e
b#b1=c
En consecuencia
casos favorables
P [ A] =
casos totales

P [ A] =
20
216
P [ A] =
5
54
Luego

b1=a
Por lo tanto, la expresin que corresponde a la operacin del elemento inverso de b con el elemento
neutro es b1#e=a#c.
Respuesta: a#c
5
Respuesta:
54
PREGUNTA N.o 26
ACADEMIA
PREGUNTA N. 25
Se define el operador mediante la siguiente tabla:
CESAR
VALLEJO
Dado el operador # definido por:

#
Si y: elemento neutro
CREEMOS EN LAx1EXIGENCIA
: elemento inverso de x
La expresin que corresponde a la operacin del

elemento inverso de b con el elemento neutro es:
Halle el valor de n =
A) a#b
B) a#c
D) b#c
x =1
C) b#a
E) c#a
A) 22
B) 32
D) 42
C) 38
E) 48
Resolucin
Resolucin
Tema: Operaciones matemticas

De la tabla obtenemos el elemento neutro.
Tema: Operaciones matemticas

De la tabla
#
a
b
c

( x x 1 + x 1 )
a
b
c
a
1
2
3
4
b c
c a
a b
b c
elemento neutro
e=c
1
3
4
1
2
2
4
1
2
3
y=3
11
3
1
2
3
4
4
2
3
4
1
unI 2016-I
Piden

n=
n =
( x x 1 + x 1 )

x =1
por definicin
x x 1 = y
A) VVV
B) VFV
C) VFF
D) FFV
E) FVV
(y + x )
Resolucin
x =1
Tema: Propiedades de las operaciones matemticas

Hallamos los inversos en la tabla.

11=1
21=4
I. La operacin es conmutativa.
Para analizar la conmutatividad de las operaciones en una tabla, se debe verificar la simetra al
trazar la diagonal principal.
3 =3
41=2
Luego
ACADEMIA
n = ( 3 + 11 ) + ( 3 + 2 1 ) + ( 3 + 3 1 ) + ( 3 + 4 1 )
n=(3+1)+(3+4)+(3+3)+(3+2)
CESAR
VALLEJO
n=22
Respuesta: 22
*
a
b
c
d
e
a
b
a
d
e
c
b
a
d
e
c
b
c
d
e
c
b
a
d
e
c
b
a
d
e
c
b
a
d
e
Se observa que es simtrico, por lo tanto, s es
Luego, I es verdadera.
conmutativa.
PREGUNTA N. 27
Se define el operador * mediante la tabla:

*
II. La operacin es asociativa.

Para analizar la asociatividad de las operaciones,
se debe cumplir la siguiente propiedad:
(a*b)*c=a*(b*c)
Seale la alternativa correcta luego de determinar si

la proposicin es verdadera (V) o falsa (F).
I. La operacin es conmutativa.
II. La operacin es asociativa.
III. (d*c)*(e*b)=d
De la tabla
(a*b)*c=a*(b*c)
a *c=a*e
d c
12
unI 2016-I

Resolucin
Se observa que (a*b)*ca*(b*c); por lo tanto,

no es asociativa.
Tema: Anlisis e interpretacin de grficos estadsticos

De la tabla
Luego, II es falsa.
III. (d*c)*(e*b)=d
Verificamos los datos en la tabla.
(d*c)*(e*b)=b*b=d
Aptos
33
29
34
96
b b
Sancionados
17
15
41
Efectivamente, se verifica que la igualdad se

cumple.
Total
50
38
49
137
Luego, III es verdadera.
2013 2014 2015 Total

I. Verdadera
Por lo tanto, la secuencia correcta ser VFV.

Respuesta: VFV
ACADEMIA
PREGUNTA N. 28
CESAR
VALLEJO
Una investigacin en locales pblicos limeos,

acerca de ambientes libres de tabaco report:
Situacin
de locales
fiscalizados
N. de locales
2013
2014
Aptos
33
29
Sancionados
17
Se observa que aproximadamente uno de cada

tres locales pblicos han sido sancionados.
II. Verdadera
Locales fiscalizados en dos aos no consecutivos
(2013-2015): 99
2015
Casi un centenar.
CREEMOS
EN LA EXIGENCIA
34
15
III. Verdadera
porcentaje de locales aptos por ao
Determine la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:

I. Aproximadamente, 1 de cada 3 locales pblicos
han sido sancionados.
II. Casi un centenar de locales se fiscalizaron en 2
aos no consecutivos.
III. En el 2014 se report el mayor porcentaje de
locales aptos.

n. de locales sancionados
41
1
=
=
n. total de locales
137 3, 34
A) VVV
B) VVF
C) FVV
D) FVF
E) FFF
2013:
33
100 % < > 66 %
50
2014:
29
100 % < > 76, 3 %
38
2015:
34
100 % < > 69, 3 %
49
Entonces, en el 2014 se report el mayor

porcentaje de locales aptos.
Respuesta: VVV
13
unI 2016-I
PREGUNTA N.o 29
Pas
CANTIDAD EN MILES
La siguiente tabla muestra, aproximadamente, la

superficie territorial de dos pases:
Superficie (miles km2)
Alemania
360
Corea del Sur
100
A) 3,6
B) 3,64
C) 3,96
D) 4,6
E) 4,64
Resolucin
Tema: Tanto por ciento
De los datos, tenemos que

60
40
20
2008
Si la superficie agropecuaria del Per es igual a la

superficie territorial de Alemania ms el 10% de
la misma, por cunto tendra que multiplicarse la
superficie territorial de Corea del Sur para igualar
a la superficie agropecuaria del Per?

80
2009
2010
2011
ao
Revista Acertijo
Revista xito
Qu porcentaje representa el total de revistas

vendidas en el ao 2011, respecto del total vendido
en los cuatro aos?
ACADEMIA
A) 36,84
B) 37,12
C) 38,40
D) 39,16
E) 39,36
CESAR
VALLEJO
Resolucin
Tema: Anlisis e interpretacin de grficos estadsticos

Colocamos los datos en el cuadro.
superficie agro-
pecuaria del Per = 110 % ( 360 ) = 396
2008 2009 2010
2011 Total
Nos piden x: valor que se multiplicar a la superficie

territorial de Corea del Sur.
xito
40
20
60
80
200
Acertijo
60
40
20
60
180
Luego, planteamos
Total
100
60
80
140
380
x(100)=396
total del 2011

140
100 % =
100 %

total de los 4 aos
380
x=3,96
=36,84%
Respuesta: 3,96
Por lo tanto, el porcentaje que representa el total

de revistas vendidas en el 2011 respecto del total
vendido en los cuatro aos es 36,84%.
PREGUNTA N.o 30
La Editorial Talento reporta la cantidad de revistas
vendidas en Lima Metropolitana, mediante la
siguiente grfica:
Respuesta: 36,84
14
unI 2016-I
Tema: Precisin lxica en contexto

Elija la alternativa que, al sustituir el trmino
subrayado, d sentido preciso al texto.
Razonamiento Verbal
Tema: Definiciones
Elija la alternativa que se ajusta adecuadamente a
la definicin presentada.
PREGUNTA N.o 33
En ese grupo poltico, hay muchos partidarios
jvenes.
PREGUNTA N.o 31
..............: Lo que precede o sirve de entrada,
preparacin o principio o una cosa.

A) existen - simpatizantes
B) militan - adeptos
C) trabajan - reclutas
D) convergen - seguidores
E) coadyuvan - discpulos
A) Invitacin
B) Presentacin
C) Preludio
D) Eptome
E) Prlogo
Resolucin
Resolucin
El concepto que corresponde a la definicin es
preludio, que significa lo que precede o sirve de
entrada, preparacin o principio o unaACADEMIA
cosa. Se
descarta el trmino prlogo, porque se refiere a un
escrito que precede a la obra y sirve de justificacin
o presentacin.
La oracin seala de manera imprecisa que, en ese

grupo poltico, hay muchos partidarios jvenes. Por
lo tanto, las palabras que precisan el sentido del
enunciado seran militan, que refiere a formar parte
de un partido poltico o de otro grupo u organizacin, y adeptos, que se refiere a los simpatizantes
o seguidores de alguien o algo, como una idea o
un movimiento.
CESAR
VALLEJO
Respuesta: Preludio
Respuesta: militan - adeptos
Tema: Analoga
Teniendo como referencia la relacin del par base,
elija la alternativa que mantiene dicha relacin.
N. 34
CREEMOS EN LAPREGUNTA
EXIGENCIA
Saludar a las personas mayores es una cosa que

pocos jvenes practican.
PREGUNTA N.o 32

NABO :
ZANAHORIA::
A) coliflor
B) vegetal
C) garbanzo
D) rbol
E) trigo
verdura
arbusto
legumbre
eucalipto
cebada
:
:
:
:
:
A) costumbre
B) anuencia
C) virtud
D) cordialidad
E) bondad
Resolucin
En este ejercicio, la relacin que se plantea en el

par base es de cogeneridad, es decir el nabo y la
zanahoria son tipos de tubrculos; por lo tanto, el
par anlogo de dicha relacin se encuentra en trigo
y cebada, ya que estos son tipos de cereales.
La oracin seala, de manera imprecisa, que

saludar a las personas mayores es una accin que
pocos jvenes practican. Por lo tanto, la palabra
que precisa el sentido del enunciado es cordialidad,
que alude a una persona que es muy amable o
respetuosa.
Respuesta: trigo: cebada
Respuesta: cordialidad
Resolucin
15
unI 2016-I

PREGUNTA N.o 37
Tema: Antonimia contextual

Elija la opcin que, al sustituir el trmino subrayado,
exprese el sentido opuesto de la oracin.
Varios artculos de ese decreto fueron promulgados.

A) cambiados
B) rechazados
C) rescindidos
D) cancelados
E) abolidos
PREGUNTA N.o 35
Carlos Alberto es un contrincante valiente.

A) indiferente
B) medroso
C) sereno
D) temerario
E) sobrio
Resolucin
En el enunciado, la palabra promulgados se refiere,
en el mbito del derecho, publicar formalmente una
ley u otra disposicin de la autoridad, a fin de que
sea cumplida y hecha cumplir como obligatoria. En
tal sentido, el antnimo contextual de dicho vocablo
es abolidos, ya que este se refiere a derogar, dejar sin
vigencia una ley, precepto, costumbre, entre otros.
Resolucin
En la oracin, la palabra valiente se refiere a una

persona capaz de acometer una empresa arriesgaRespuesta: abolidos
da a pesar del peligro. En tal sentido, elACADEMIA
antnimo
contextual de dicho vocablo es medroso, ya que este
Tema: Conectores lgico-textuales
alude a una persona temerosa, pusilnime, que de
Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios,
cualquier cosa tiene miedo.
d sentido coherente y preciso al texto.
Respuesta: medroso
PREGUNTA N.o 36
CESAR
VALLEJO
PREGUNTA N.o 38
El cambio es lento ............. gradual. Exige trabajo
intenso ............. mucha paciencia; ............., una
decisin firme para lograr el objetivo.
Leonardo es un joven pdico en esa institucin.

A) y - y - pero
B) o - o - aunque
C) y - pero - y
D) es decir - y - pero
E) aunque - o - y
A) mojigato
B) recatado
C) sicalptico
D) puritano
E) ordinario
Resolucin
Resolucin
En la oracin, la palabra pdico se refiere a una
persona que es honesta, casta, pudorosa. En tal
sentido, el antnimo contextual de dicha palabra
es sicalptico, ya que este se refiere a malicia sexual,
picarda ertica.
El texto aborda como tema el carcter del cambio. Se

plantea que este es lento y gradual; adems implica
mucha paciencia. Por ello, el primer y segundo
espacio requieren de un conector copulativo (y). En
tanto que el tercer espacio requiere de un conector
adversativo, ya que enfatiza la firmeza para alcanzar
el objetivo.
Respuesta: sicalptico
Respuesta: y - y - pero
16

PREGUNTA N.o 39
meditacin: la infancia y la comparacin con otros

periodos de la vida. En el tercer y cuarto espacio se
necesitan conectores consecutivos (entonces y por
lo que) para sealar las conclusiones a las que llega
el autor: que el tiempo pasado fue mejor y que la
gente aora con nostalgia aquellos tiempos.
............. contaba con el dinero suficiente, concret

el soado viaje; ............., solicit permiso a su jefe,
............. no fuera sancionado.
A) Porque - por esta razn - a fin de que
B) Ya que - por lo tanto - entonces
C) Debido a que - por eso - y
D) Dado que - por lo tanto - es decir
E) Solo si - enseguida - luego
Respuesta: Primero - luego - entonces - por lo que

Tema: Informacin eliminada
Seale la alternativa que no es pertinente con el
contenido global del texto.
Resolucin
En el texto se explica la concrecin del soado viaje.
En el primer espacio se requiere un conector causal
(porque) para explicar el motivo del soado viaje.
En el segundo espacio se requiere un conector de
consecuencia (por esta razn): solicitar permiso a su
ACADEMIA
jefe. Por ltimo, se requiere un conector de
finalidad
(a fin de que): no fuera sancionado.
PREGUNTA N.o 41
(I) La estadstica es una ciencia que, a partir de un
conjunto de datos, obtiene conclusiones basadas
en el clculo de probabilidades. (II) La estadstica
puede ser deductiva o inductiva. (III) La estadstica
deductiva, llamada tambin descriptiva, se ocupa
bsicamente de la recoleccin, el ordenamiento y
la clasificacin de datos relevantes para el estudio
de un fenmeno determinado. (IV) La estadstica
inductiva, valindose de los muestreos obtenidos
por la estadstica descriptiva, obtiene conclusiones
y formula predicciones. (V) Las conclusiones que
se obtienen mediante los mtodos estadsticos
tienen un margen de error, que es conocido en
cada estudio.
CESAR
VALLEJO
Respuesta: Porque - por esta razn - a fin de que
PREGUNTA N.o 40
unI 2016-I
La gente medita sobre la vida. ............. recuerda

su infancia, ............. compara su existencia con
las de otras pocas, ............. concluye que las
pocas pasadas fueron mejores ............. aora
esos tiempos.
A) Entonces - adems - por lo tanto - y

B) Primero - luego - entonces - por lo que
C) As - entonces - es decir - por eso
D) De este modo - en seguida - y - al final
E) De este modo - adems - as - pues
A) I
B) II
D) IV
C) III
E) V
Resolucin
El tema central del texto es definicin y caractersticas
de la estadstica. En ese sentido, la informacin
eliminada es la II por el criterio de redundancia.
Esta informacin ya se explica con mayor detalle
en las oraciones III y IV del texto.
Resolucin
El texto trata sobre la reflexin acerca de la vida
humana. En el primer y segundo espacio se
requieren conectores de orden (primero y luego)
para indicar la secuencia en que se realiza la
Respuesta: II
17
unI 2016-I
PREGUNTA N.o 42
Resolucin
(I) La identidad como concepto y problema aparece

en la poca moderna. (II) Para los filsofos iluministas,
la identidad racional del hombre es algo innato y
sustancial. (III) Por el contrario, para los filsofos
crticos de la ilustracin como Sartre, la identidad
es un proyecto existencial, creado por el individuo.
(IV) La construccin de la identidad colectiva se
vincula con la definicin de lo propio y lo ajeno.
(V) As pues, el tema de la identidad aparece inserto
dentro de diferentes perspectivas filosficas.
El tema central del texto es la importancia de

la religin en la vida del hombre. De ah que la
informacin eliminada por disociacin temtica
es la (III), que trata sobre la tica en el Antiguo
Testamento y la Reforma protestante.
PREGUNTA N.o 44
A) I
B) II
D) IV
Respuesta: III
Tema: Plan de redaccin
Elija la alternativa que presenta la secuencia correcta
que deben seguir los enunciados para que el sentido
global del texto sea coherente.
C) III
E) V
Resolucin
El tema central del texto es la identidad segn los
ACADEMIA
diferentes enfoques filosficos modernos.
Por ende,
la informacin eliminada es la (IV), por el criterio
de disociacin temtica. Esta oracin trata sobre la
identidad desde un punto de vista social.
Respuesta: IV
PREGUNTA N.o 43
Usos de dispositivos
I. Tal vez uses dispositivos de ltima generacin
solo para hacer llamadas.
II. El sensor de luz, por ejemplo, mide los niveles
de luz en el ambiente.
III. Otros incluyen un barmetro que determina la
presin atmosfrica.
IV. Los nuevos modelos llegan con ms sensores
integrados.
V. Estos telfonos inteligentes pueden hacer
muchas cosas ms.
CESAR
VALLEJO
A) I-V-IV-II-III
B) IV-II-III-I-V
(I) La religin es probablemente el fenmeno
C) V-I-II-IV-III
D) V-IV-III-I-II
E) I-III-II-V-IV
social ms pensado, reflexionado y discutido en

la historia del hombre. (II) La religin es, como
deca Durkheim junto con la poltica, uno de los
temas por los que el ser humano ms se apasiona.
(III) Weber muestra cmo el proceso de historizacin
y de racionalizacin tica tiene continuidad entre
el Antiguo Testamento y la Reforma protestante.
(IV) Por la religin, el hombre es capaz de matar
y de sufrir lo indecible, de soportar fatigas fsicas y
atravesar todo tipo de experiencias emocionales.
(V) La religin es, pues, uno de los aspectos
existenciales ms importantes para el gnero
humano.

A) I
B) II
D) IV
Resolucin
El tema central del ejercicio es el uso diverso de
los telfonos inteligentes. El ordenamiento inicia
con la oracin I, la cual explica el uso comn de
los telfonos inteligentes. Contina la oracin V,
pues esta explica que en realidad la utilidad puede
ser diversa. Sigue la oracin IV, que precisa que
los usos diversos se deben a los nuevos sensores
que integran los telfonos inteligentes. Finalmente,
continan las oraciones II y III, pues ambas son
ejemplos concretos de los nuevos usos de los
telfonos inteligentes.
C) III
E) V
Respuesta: I-V-IV-II-III
18

PREGUNTA N.o 45
IV. La amenaza de extincin de muchas especies

es un problema serio.
V. Esto se acenta con el calentamiento global y
el efecto invernadero.
Nelson Mandela
I. Nelson Mandela, por todo ello, recibi el Premio
Nobel de la Paz.
II. Su vida simboliza el triunfo del espritu humano
sobre la inhumanidad.
III. Esta actitud y su vida han sido ejemplo para
Sudfrica y para el mundo.
IV. Pese a las terribles provocaciones, no ha
respondido a los ataques.
V. Nelson Mandela no ha flaqueado en su lucha
por la igualdad.
A) I-V-IV-III-II
B) V-IV-III-II-I
C) V-I-IV-III-II
D) I-II-V-IV-III
E) V-I-IV-II-III
unI 2016-I
A) IV-V-II-I-III
B) IV-I-III-V-III
C) III-IV-I-II-V
D) IV-V-II-III-I
E) IV-III-I-II-V
Resolucin
ACADEMIA
El asunto principal del ejercicio es la problemtica de

la extincin de muchas especies. El ordenamiento
inicia con la IV, donde se plantea la gravedad del
problema. Sigue la I, que ilustra el problema citando algunas especies condenadas a desaparecer.
Contina la II, que plantea la causa principal del
problema. Luego sigue la V, que explica los agravantes del problema. Finalmente, sigue la III pues
precisa que dichos agravantes tienen que ver con la
actividad econmica de los pases industrializados.
CESAR
VALLEJO
Resolucin
El ejercicio plantea como tema central la labor

humanitaria de Nelson Mandela. El ordenamiento
se inicia con la oracin V, la cual destaca la virtud
especial de Nelson Mandela: la tenacidad. Contina
la oracin IV, que enfatiza la persistencia de su
actitud pese a las provocaciones. Sigue la oracin
III, que explica la influencia de Nelson Mandela en
Sudfrica y en el mundo. Luego sigue la oracin
II, pues resume el significado de la vida de este
gran hombre. Finalmente, sigue la oracin I, que
plantea el reconocimiento merecido a la labor de
Nelson Mandela.
Respuesta: IV-I-II-V-III
Tema: Inclusin de enunciado
Elija la alternativa que, al insertarse en el espacio,
complete mejor la informacin global del texto.
PREGUNTA N.o 47
(I) La unidad evolutiva es la poblacin con
capacidad de hibridacin: la especie. (II).............. .
(III)Un paleontlogo no puede probar la hibridacin
y disponer solo de algunos ejemplares. (IV)Por estas
razones, la historia de los fsiles no tiene continuidad
y su interpretacin es, particularmente, difcil.
Respuesta: V-IV-III-II-I
PREGUNTA N. 46
Causas de la extincin
I. El delfn azul, el jaguar, el oso de anteojos estn
condenados a desaparecer.
II. La causa principal de esa desaparicin es el
cambio brusco del clima.
III. La industria de los pases industrializados, en
ese sentido, fomenta este desastres.
19
A) La paleontologa se remonta al estudio de

los primeros fsiles.
B) Algunas especies estn ampliamente difundidas y otras no.
C) Observando la hibridacin, se determina si
una poblacin es o no una especie.
D) En el Per, se encuentran importantes depsitos de fsiles.
E) El concepto de especie sigue discutindose
entre los bilogos.
unI 2016-I
Resolucin
PREGUNTA N.o 49
El texto explica que la especie es una unidad

evolutiva con capacidad de hibridacin. La oracin
faltante debe complementar la informacin de la
primera unidad, corroborando que la hibridacin
es el rasgo medular para determinar que una
poblacin puede ser considerada como una especie
en particular.
Respuesta: Observando la hibridacin, se determina si una poblacin es o no una especie.
(I) La construccin de la Torre de Londres fue iniciada en el ao 1076, aos despus de la conquista
de Inglaterra por los normandos. (II)............... .
(III)Esta edificacin se realiz como homenaje a
las potencialidades de Londres, transformada en
su capital. (IV)Ricardo Corazn de Len, al retornar de las Cruzadas, rode la torre con un sistema
de murallas concntricas. (V)Estas fortificaciones
fueron completadas por Enrique III.
PREGUNTA N.o 48
(I) A comienzos del s.xvii, surgi en Italia la pera,

uno de los gneros ms atractivos del espectculo
escnico. (II)La primera gran pera, llamada Orfeo,
corresponde al ao 1607 y pertenece al compositor veneciano C. Monteverdi. (III)............... .
(IV)Como cualidad de la pera, los ACADEMIA
personajes
se relacionan a travs del canto, representando
un argumento de tono dramtico. V.A principios
del s.xvii, los compositores introdujeron un nuevo
elemento: el aria.

A) Los herederos de Guillermo III hicieron

despus los agregados al edificio.
B) En este edificio, estn representados diferentes estilos arquitectnicos.
C) La torre y el castillo que la rode sirvieron
como residencia de los reyes.
D) Guillermo I el Conquistador orden levantar
una torre de estilo normando.
E) Dos de las esposas de Enrique III fueron
ejecutadas en la Torre de Londres.
CESAR
VALLEJO
A) Entre los compositores italianos de este

gnero, tenemos a G. Rossini.
B) Las formas estilsticas de la pera luego
fueron llevadas a otros pases.
C) El aria acentuaba el estilo lrico y favoreca
el lucimiento del cantante.
D) La representacin de la pera bufa tena un
tono dramtico y de stira.
E) La pera seria abarc especialmente los
temas mitolgicos e histricos.
Resolucin
El texto narra la paulatina construccin de la Torre
CREEMOS EN LAdeEXIGENCIA
Londres, desde sus inicios hasta los aadidos
incorporados por los gobernantes ingleses. En la

primera oracin se plantea el contexto en el que se
erigi, por lo que en la siguiente oracin debe sealarse al personaje que orden dicha construccin.
Respuesta: Guillermo I el Conquistador orden
levantar una torre de estilo normando.
Resolucin
El texto expone el surgimiento de la pera en el
sigloxvii, sealando a sus primeros compositores,
a los personajes de sus argumentos y algunos de
sus elementos, como el canto y el aria. La oracin
(II) menciona al compositor que funda este gnero;
por lo tanto, la unidad faltante debe incorporar a
otro de sus reconocidos representantes, en este caso
a G. Rossini.
PREGUNTA N.o 50
(I) ............... . (II)En la poca helenstica, el
desnudo femenino es tratado con gran sensualidad.
(III)Durante la Edad Media, se deja de lado la
representacin del desnudo como exaltacin de
la belleza fsica. (IV)Desde el Renacimiento, el
desnudo clsico ha constituido el ideal de belleza
fsica en el arte occidental.
Respuesta: Entre los compositores italianos de

este gnero, tenemos a G. Rossini.
20

unI 2016-I
Resolucin
A) En el siglo xx, el desnudo ha sido un tema

recurrente en el arte.
B) El desnudo es un tema que se ha desarrollado
en diversos perodos o pocas.
C) Con los artistas del siglo xvi, la pintura de
desnudos adquiere perfeccin.
D) Los desnudos femeninos de la pintura
barroca oscilan entre la voluptuosidad y la
elegancia.
E) El manierismo acentu la sensualidad de los
desnudos.
El texto trata sobre los factores que influyen en

el comportamiento electoral de las personas. Se
inicia con la oracin (I) que presenta el tema e
indica lo que no es el comportamiento electoral.
Luego sigue la oracin (IV) que aclara a qu se
debe dicho comportamiento: el sistema poltico.
La oracin (II) anuncia la diversidad de factores del
comportamiento. La oracin (V) explica los factores
estables y; finalmente, la (III) lo complementa con
los factores coyunturales.
Respuesta: I-IV-II-V-III
Resolucin
Los enunciados del texto explican el tema del
desnudo a partir de tres perspectivas histricas: la
poca helenstica, la Edad Media y el Renacimiento.
El primer enunciado debe plantear, entonces, de
manera introductoria el asunto que ser explicado
ACADEMIA
en las oraciones posteriores.
PREGUNTA N.o 52
(I) Sustituye de este modo la objetividad y el
equilibrio del alto Renacimiento con una impresin
subjetiva. (II)El manierismo es un estilo artstico de
caractersticas propias. (III)Respecto de la espacialidad, por otro lado, esa queda ahogada en beneficio
de lo decorativo y superficialidad. (IV)En el arte
de la imagen por un lado, las figuras se alargan,
pudiendo dar impresin de ingravidez. (V)Este
estilo artstico constituye una reaccin frente a los
ideales de perfeccin y equilibrio.
CESAR
VALLEJO
Respuesta: El desnudo es un tema que se ha

desarrollado en diversos periodos o pocas.
Tema: Coherencia y cohesin textual
Elija la alternativa que presenta el orden correcto
que deben seguir los enunciados para que la estructura global del texto resulte coherente y cohesiva.
A) II-V-I-IV-III
C) II-IV-V-I-III
D) II-V-IV-I-III
E) II-I-IV-V-III
B) II-I-V-IV-III
PREGUNTA N. 51
(I) El comportamiento electoral no es una conducta
autnoma o aislada. (II)Hay una diversidad de
factores que inciden en el comportamiento electoral.
(III)Hay tambin los factores de tipo coyuntural o
de corto plazo que actan en el momento de la
eleccin. (IV)Dicha conducta, antes bien, se explica
como parte del sistema poltico en el que ocurre.
(V)Los factores de tipo ms estable dan lugar a
alineamientos partidarios ms o menos durables.

Resolucin
En el texto se explica las caractersticas esenciales
del manierismo. La oracin (II), que inicia el texto,
presenta el tema. Luego, la oracin (V) define el
manierismo como una reaccin frente a ideales de
perfeccin y equilibrio. La oracin (I) expresa las
consecuencias de la reaccin contra la perfeccin:
una impresin ms subjetiva. A continuacin, en la
oracin (IV) se ejemplifica esta muestra de reaccin
contra lo objetivo en las figuras alargadas. La oracin
(III) complementa al ejemplo anterior con la forma
como se trata la espacialidad en el manierismo.
A) I-IV-II-V-III
B) II-V-I-IV-III
C) III-V-I-II-IV
D) IV-V-III-I-II
E) V-IV-III-II-I
Respuesta: II-V-I-IV-III
21
unI 2016-I
PREGUNTA N.o 53
de rgimen democrtico, la mediatizacin de lo

poltico siempre es un interfaz entre lo poltico y la
informacin.
(I) El trmino cultura tiende a emplearse actualmente en el mbito acadmico. (II)Se dice, as, que
dos grupos humanos poseen diferentes culturas si
ven los hechos de la vida en sociedad desde distintos
marcos conceptuales. (III)En dicho mbito, cultura
se refiere al sistema de significados que se dan a las
acciones sociales. (IV)De igual manera, se plantea
que la cultura de un mismo grupo se ha modificado
si sus concepciones y valoraciones han cambiado
(V)Entre las aportaciones prstinas a la definicin
del trmino cultura, se encuentra las que provienen
de la antropologa.

A) I-II-III-IV-V
B) II-IV-V-III-I
C) III-II-V-IV-I
D) IV-V-III-I-II
E) V-I-III-II-IV
Resolucin
A) V-III-I-IV-II
B) III-IV-I-V-II
C) I-II-V-III-IV
D) IV-I-V-III-II
E) II-V-III-IV-I
Resolucin
ACADEMIA
El texto gira en torno a la mediatizacin de lo

poltico. Se inicia con la oracin (V), que explica
el fenmeno de la mediatizacin producto de las
sociedades industriales democrticas. A continuacin, la oracin (III) explica en qu consiste esta
mediatizacin como automatizacin de la informacin relacionada con el poder pblico. La oracin
(I) nos informa de la primera manifestacin de la
mediatizacin: un debate televisivo. La oracin
(IV) especifica dicho debate: Kennedy - Nixon.
Finalmente, la oracin (II) advierte de un nuevo
fenmeno: la hipermediatizacin.
CESAR
VALLEJO
El tema central del texto es la concepcin de cultura

en el mbito acadmico. Se inicia con la oracin (V),
que es un antecedente de la definicin de cultura.
La oracin (I) presenta el tema central que es el uso
del trmino cultura en el mbito acadmico.
La oracin (III) aclara la definicin que relaciona
cultura con acciones sociales. En la oracin (II), se
detalla la relacin de cultura y sociedad. Finalmente
la oracin (IV) complementa esta explicacin de relacin cultura-sociedad cuando se producen cambios.
Respuesta: V-III-I-IV-II
Tema: Comprensin de lectura
CREEMOS EN LATexto
EXIGENCIA
N. 1
Supongamos que usted salta a un agujero
negro. A medida que se acerca al centro, todo su
cuerpo se estara estirando. Finalmente, no sera
nada ms que un flujo de tomos en el camino de
unirse a la singularidad, dice Discovery News.
Los cientficos se refieren al fenmeno del estiramiento como la espaguetizacin. Efectivamente, el
cuerpo del ser humano se parecera a un espagueti
de muchos kilmetros de largo compuesto por materia. A medida que su cuerpo acelera y se acerca
al objetivo masivo, el tiempo para usted se ralentiza
en comparacin con un observador estacionario.
Andrew Hamilton dice que no ser la espaguetizacin la que causara la muerte del organismo,
sino el calor del plasma del ncleo del agujero. Si
la singularidad en el centro del agujero empieza a
absorver materia demasiado rpido, se acumular
en forma de un plasma caliente.
Respuesta: V-I-III-II-IV
PREGUNTA N.o 54
(I) Esta mediatizacin se origin en el primer debate
televisivo en 1960. (II)Adems de dicho debate,
ahora ya se advierte una tendencia creciente a la
hipermediatizacin. (III)Este problema se expresa
en la automatizacin creciente de la informacin
en relacin con el poder pblico. (IV)Aquel debate
se realiz entre los candidatos estadounidenses
Kennedy y Nixon. (V)En las sociedades industriales
22

PREGUNTA N.o 55
Marca la afirmacin incompatible con el texto.

A) En el agujero negro, todo cuerpo se estira.

B) Para el observador externo la espaguetizacin
es rpida.
C) En el agujero negro, el cuerpo se singulariza.
D) Para Hamilton, usted tiene vida en el estiramiento.
E) Usted observa su espaguetizacin con mucho
estupor.
Resolucin
La afirmacin incompatible con el contenido del
texto es que el hombre observa su espaguetizacin
con mucho estupor. Segn el texto, el tiempo transcurre lentamente para el sujeto que cae al agujero
negro, por lo que demorara en percibir lo que
sucede con su cuerpo. En cambio, un observador
ACADEMIA
externo s podra notar o percibir cmo se estira (espaguetizacin) y desaparece el cuerpo del sujeto en
el agujero negro. Por lo tanto, el estupor o asombro
se manifestara en el observador externo, mas no
en el hombre que cae al agujero negro.
unI 2016-I
la marca, hasta que la directora advirti que Mike

Cameron, de diecinueve aos, llevaba puesta una
camiseta con el logo de Pepsi como un censurable
acto de provocacin. Fue suspendido de inmediato
por semejante delito. S que puede parecer mal.
Un escolar es castigado por llevar una camiseta de
Pepsi en el da de la Coca-Cola, explic la directora,
Gloria Hamilton, Hubiera resultado aceptable de
estar solo entre nosotros, pero se hallaba presente
el presidente regional de Coca-Cola y algunas
personas haban venido en avin desde Atlants para
hacernos el honor de hablar en nombre de nuestros
promotores. Los estudiantes saban que tenamos
invitados, aadi.
PREGUNTA N.o 56
De la lectura se infiere que

A) la directora era representante de Coca-Cola.

B) Cameron saba las consecuencias de su acto.
C) los alumnos asuman con agrado el concurso.
D) la directora tena un carcter autoritario y
vertical.
E) el colegio Greenbriar gan los 500 dlares.
CESAR
VALLEJO
Respuesta: Usted observa su espaguetizacin con

mucho estupor.
Resolucin
CREEMOS EN LASegn
EXIGENCIA
la directora del plantel, los alumnos estaban
Texto N. 2
Quiz el ms famoso de los experimentos fue
el que Coca-Cola hizo en 1998, cuando organiz
un concurso entre varias escuelas que deban
proponer estrategias para distribuir cupones de la
bebida entre los alumnos. El colegio que propusiera
la mejor estrategia ganara 500 dlares. El colegio
de secundaria Greenbriar de Evans, Georgia, se
tom el certamen muy en serio. Por ello, organiz
el da oficial de la Coca-Cola a finales de marzo,
durante el cual todos los alumnos deban acudir
a clase con camisetas de Coca-Cola. Se hacan
una fotografa en una formacin que dibujaba la
palabra Coca-Cola, asistan a conferencias ofrecidas
por ejecutivos de Coca-Cola y, durante sus clases,
aprendan sobre todo lo existente a lo que fuera
negro y con burbujas. Aquello pareca el paraso de
informados del evento auspiciado por Coca-Cola

y de los invitados que vendran. Si Mike Cameron
se present en el colegio con una camiseta de la
competencia (Pepsi), era consciente de que su acto
sera tomado como una provocacin y, por ende,
sera castigado. Por tal razn, se infiere que Cameron
saba las consecuencias de su acto.
Respuesta: Cameron saba las consecuencias de
su acto.
Texto N. 3
Est surgiendo una nueva generacin de gurs
de la etiqueta, de blogueros de los buenos modales y
de rbitros autoproclamados de You Tube para hacer
que la urbanidad de la vieja escuela se imponga
entre las nuevas generaciones. Su objetivo aparente
23
unI 2016-I
es ayudar a los miembros de la actual generacin,

a avanzar por las sendas escabrosas y llenas de
obstculos de la poca de la tecnologa como las
invitaciones digitales, los matrimonios entre personas
del mismo sexo y las citas a travs de Internet, por no
mencionar el contacto real cara a cara con la gente
que se encuentran en el mundo fuera de la Red.
El rea de asesora social en internet que ms
rpido est creciendo es la llamada netiqueta. Hay
tutoriales en You Tube sobre el uso de emoticonos
en correos electrnicos de negocios, sobre cmo
ser discreto cuando se publica una entrada en el
muro de Facebook de alguien, sobre la limitacin
de las fotos de bebs en Instagram, sobre el hecho
de retuitear demasiados mensajes y sobre cmo
atender mltiples chats en la Red.
La etiqueta est volviendo, en parte, como respuesta
frente a la dureza de las relaciones en la esfera digital. Lo amable se vuelve moda. Los nuevos
gurs
ACADEMIA
que se consideran a s mismos como la representacin de la cortesa a la antigua, puesta otra vez de
moda, se sienten obligados a abordar los problemas
del siglo xxi.
PREGUNTA N.o 57
en Internet se la ha llamado netiqueta. De ah se

concluye que estos jvenes estn potenciado esta
tendencia en la red de inculcar buenos hbitos y
manejo de relaciones en la web.
Respuesta: son responsables de la llamada netiqueta.
Texto N. 4
El pueblo griego, plstico y realista, siempre tuvo
horror a lo indeterminado e informe. Indeterminado
es, por ejemplo, la materia prima y, por ello,
linda con el no ser absoluto. Indeterminado es lo
imperfecto, lo carente: la potencia frente al acto, la
materia frente a la forma. De ah que la nocin de
infinito fuera tan difcil de concebir para un griego.
De Parmnides a Aristteles, la perfeccin implica
lo contrario de la infinitud. Pues esta solo puede
concebirse como un angustioso vaco, carente de
toda cualidad y de toda forma. Solo en la finitud
hay lmite y, por tanto, orden o armona. La imagen
griega del cosmos es la esfera finita, equilibrada en
todos sus puntos, perfectamente acabada.
CESAR
VALLEJO
PREGUNTA N.o 58
De la lectura del texto se infiere que los blogueros

actuales
Qu se infiere del texto?
A) tienen mucha acogida en You Tube y

Facebook.
B) recorren You Tube y Facebook con limitaciones.
C) son ignorados en la actualidad por la vieja
escuela.
D) carecen de buenas formas de urbanidad y
prudencia.
E) son responsables de la llamada netiqueta.
A) El pueblo griego conoca lo indeterminado.

B) Aristteles, mximo representante griego,
conoca el infinito.
C) Parmnides, asiduo investigador, estudiaba
la perfeccin.
D) El pueblo griego amaba la estructura y forma
armnica.
E) Para el pueblo griego, el universo era infinito
y deforme.
Resolucin
Resolucin
De la lectura del texto, se infiere que los blogueros

actuales son responsables de la llamada netiqueta.
En el texto se informa de una nueva generacin de
blogueros que surgen con la intencin central de
ayudar a sus contemporneos en temas de urbanidad y buen comportamiento. A esta nueva rea
Del texto se infiere que el pueblo griego amaba la

estructura y forma armnica. El autor sostiene que
los griegos no podan concebir lo indeterminado,
pues denotaba lo desconocido e informe, a lo que
no se le puede sealar cualidades. Por el contrario,
le asignaban valor al carcter finito del mundo ya
24
unI 2016-I
Texto N. 6
El texto es la unidad lingstica comunicativa
fundamental, producto de la actividad verbal humana, que posee siempre carcter social. Est caracterizado por su cierre semntico y comunicativo,
as como por su coherencia profunda y superficial,
debido a la intencin del hablante de crear un texto
ntegro, y a su estructuracin mediante los conjuntos de reglas: las propias del nivel lexical y las del
sistema de la lengua gramatical. La nocin del texto
puede aplicarse a toda produccin verbal situada,
oral o escrita, finita y autosuficiente que vincula un
mensaje lingsticamente organizado y que tiende a
producir en su destinatario un efecto de coherencia.
que al tener una estructura perfectamente acabada

demostraba un equilibrio en su composicin, es
decir, el orden y la armona entre las partes que lo
constituyen.
Respuesta: El pueblo griego amaba la estructura
y forma armnica.
Texto N. 5
Cundo los derechos de propiedad tienen
prioridad sobre otros derechos? Si no se exporta
capital de cierto pas, es porque el derecho de este
pas a tener suficientes divisas tiene prioridad sobre
el derecho individual a llevar capital al extranjero.
Para los defensores de la propiedad privada
PREGUNTA N.o 60
absoluta, el conjunto de reglas que pueden limitar
Marque la alternativa incompatible con el contenido
los derechos de propiedad es reducido y se restringe
del texto.
a los derechos civiles bsicos de los otros individuos,
ACADEMIA
pero no incluye ningn derecho social abstracto.
A) El texto presenta coherencia superficial y
profunda.
PREGUNTA N.o 59
B) En la construccin del texto, intervienen las
En el texto, se desarrolla el tema sobre
reglas gramaticales.
C) Se considera texto a toda expresin tanto
A) la prioridad de la propiedad privada y los
oral como escrita.
deberes.

D)
El texto debe producir en el destinatario
B) la contribucin del Estado con la propiedad
algn
efecto.
privada.
E) Un texto oral o escrito est formado por un
C) la inestabilidad del capital privado en
grupo de oraciones.
nuestro pas.
CESAR
VALLEJO
D) las reglas que limitan al capital golondrino

en el pas.
E) los alcances de los derechos de propiedad
privada.
Resolucin
En el texto, se desarrolla el tema sobre los alcances

de los derechos de propiedad privada. Se trata de
explicar la relevancia que tienen los derechos de
propiedad sobre otros derechos. Se aclara que son
muy pocos los derechos que restringen la propiedad
privada absoluta y que ningn derecho social, en
abstracto, se incluye en esta restriccin.
Afirmar que un texto oral o escrito est formado

por un grupo de oraciones resulta incompatible
con el contenido de la lectura, porque texto es toda
produccin oral o escrita que expresa un mensaje
lingsticamente organizado. Por lo tanto, no basta
tener un grupo de oraciones para formar un texto.
Se requiere oraciones organizadas en torno a un
mensaje. Adems, un texto no necesariamente
debe estar constituido por varias oraciones. Una
expresin que exprese un mensaje es un texto. Por
ejemplo: Auxilio!
Respuesta: los alcances de los derechos de

propiedad privada.
Respuesta: Un texto oral o escrito est formado

por un grupo de oraciones.
Resolucin
25
unI 2016-I
Humanidades
Comunicacin
Resolucin
Lengua
Tema: Acentuacin
Anlisis y argumentacin
La aplicacin del acento escrito se expresa por
reglas generales y especiales. En el primer caso,
la aplicacin se da solo en palabras polisilbicas,
mientras que la acentuacin especial puede darse
en monoslabos o polislabos.
PREGUNTA N.o 61
Seale qu oracin corresponde al concepto conocido como extranjerismo.
I. Vocablos de otros idiomas cuyo significado tiene
varias connotaciones.
II. Vocablos o expresiones lingsticas que un determinado idioma toma de otra lengua extranjera.
III. Vocablo desconocido con mltiple denominacin
o significado.

A) solo I
B) I y III
D) solo III
Resolucin
No s si l entendi la leccin.
An se pregunta por qu lleg tarde.
El da mircoles scar dej el lpiz.
El Per es un pas turstico.
C) II y I
E) solo II
No s cmo ni cundo alcanzar la meta.
ACADEMIA
En las oraciones propuestas, las palabras entendi,

leccin, lleg, dej, Per y alcanzar son agudas;
scar y lpiz son graves; adems mircoles y
turstico son esdrjulas. En estos casos se aplic la
regla general.
CESAR
VALLEJO
Tema: Extranjerismo
El extranjerismo es un vicio del lenguaje por el cual
una determinada lengua toma un vocablo o expresin de otra lengua extranjera. A veces se utiliza para
llenar un vaco semntico o como alternativa de
uso a otros trminos ya existentes. Generalmente,
expresa un solo significado.
Las palabras s, l, an se tildan por ser casos

diacrticos. En el caso de da y pas hablamos de
una tilde disolvente o robrica.
ltimo, en por qu, cmo y cundo, aplicamos

CREEMOS EN LAPorEXIGENCIA
la tilde enftica.
Ejemplos
Cuando Mayumi estaba en el kinder, jugaba
con todos.
jardn de nios
Respuesta: No se como ni cuando alcanzare la

meta.
El barman Genaro prepar un delicioso chilcano.
PREGUNTA N.o 63
Cul o cules de las siguientes oraciones presentan
las caractersticas de uno de los vicios del lenguaje,
el dequesmo?
I. Esteban dijo de que se iba de viaje a la selva.
II. Pienso que de haberse presentado a tiempo
habra alcanzado a salir de viaje.
III. Gabriela comunic de que no estaba preparada
para rendir la prueba.
Respuesta: solo II
PREGUNTA N.o 62
Indique la oracin que debe presentar la mayor
cantidad de tildes.

A) No se si el entendio la leccin.
B) Aun se pregunta por que llego tarde.
C) El dia mircoles Oscar dejo el lpiz.
D) El Peru es un pais turistico.
E) No se como ni cuando alcanzare la meta.
26
A) solo I
B) solo II
D) solo III
C) I y II
E) I y III
unI 2016-I
Resolucin
Resolucin
Tema: Dequesmo
El dequesmo consiste en el uso inadecuado de la
preposicin de al lado de la conjugacin completiva
que. Una forma de reconocimiento del uso correcto
es sustituyendo con el pronombre eso toda la expresin encabezada por que. Por ello, si la expresin
es correcta, no habr dequesmo.
Tema: Uso de maysculas

Las maysculas se usan para indicar los
nombres propios de personas.
Ejemplos
Si el apellido comienza con preposicin, esta

se escribe con minscula, salvo que haya un
nombre comn antes.
Tambin se usan las maysculas para indicar el
nombre de las festividades.
Estoy seguro de que logrars tus metas.
eso
Esteban dijo de que se iba de viaje a la selva.

eso
ACADEMIA
Ejemplo
- El Da de la Madre es un da maravilloso.
CESAR
VALLEJO
Gabriela comunic de que no estaba
Se escribe con mayscula toda la frase que

forma el nombre. Adems, se usan para indicar
los nombres de los signos zodiacales cuando se
hablan de los signos en s.
preparada para rendir la prueba.

eso
Ejemplo
- El teniente general Miguel de la Cruz fue un
excelente militar.
En la expresin Pienso que de haberse presentado a tiempo habra alcanzado a salir de viaje,
la preposicin viene despus de la conjugacin
completiva que.
Ejemplo
- Los virgos se llevan bien con los aries.

Virgos y aries se escriben con minsculas
porque aluden a las personas.
Respuesta: I y III
Despus de los puntos suspensivos, se escribe
con mayscula si se cambia de idea con la
frase anterior; pero se escribe con minscula si
contina con la idea anterior.
PREGUNTA N. 64
Respecto al uso de las letras maysculas, indique la
alternativa correcta.

A) El teniente general Miguel De la Cruz fue un

excelente militar.
B) Es un docente muy ... Aptico.
C) El Da de la madre es un da maravilloso.
D) Los Virgos se llevan bien con los Aries.
E) No s ... qu decirte. Tal vez ... mi padre me
d permiso.
Ejemplos
- Es un docente... aptico.
- No s ... qu decirte. Tal vez ... mi padre me
d permiso.
Respuesta: No s ... qu decirte. Tal vez ... mi

padre me d permiso.
27
unI 2016-I

Resolucin
Literatura
Tema: Vanguardismo
La narrativa de Franz Kafka se caracteriza por desarrollar el tema del absurdo y su crtica a los sistemas
totalitarios. La metamorfosis es una novela alegrica
que nos muestra el tema de la deshumanizacin
debido a la alienacin del trabajo explotador. En
cambio, El proceso es una novela que crtica la burocratizacin de la sociedad a travs de la historia de
Josef K., quien es procesado judicialmente sin saber
el motivo: el tema del absurdo se hace presente.
PREGUNTA N.o 65
La clebre frase Los viejos a la tumba, los jvenes a
la obra! fue propuesta en una pieza literaria. Marque
la alternativa que seale correctamente dicha pieza
literaria y su autor.

A) Redoble por Rancas - Manuel Scorza.

B) Discurso en el Politeama - Manuel Gonzlez
Prada.
C) Canto coral a Tpac Amaru - Alejandro
Romualdo.
D) Horas de lucha - Jos Santos Chocano.
E) Peruanicemos al Per - Jos Carlos Maritegui.
Respuesta: El proceso
Historia
Resolucin
ACADEMIA
Tema: Realismo peruano
En el contexto de la prdida de la guerra con Chile,
Manuel Gonzlez Prada, en el Discurso en el Politeama, exhortaba a los jvenes al cambio social.
No hay esperanza en los partidos tradiciones ni en
los militares que nos haban llevado a la vergonzosa
prdida. Solo los jvenes con el amor a la ciencia
moderna y la voluntad de construir una nacin de
ciudadanos libres podran lograr tal fin. De ah su
famosa frase acusadora: Los viejos a la tumba, los
jvenes a la obra!.
del
Per
y del mundo
PREGUNTA N.o 67
CESAR
VALLEJO
El periodo imperial del Incanato se inicia con:

A) Lloque Yupanqui
B) Manco Cpac
C) Pachactec
D) Huayna Cpac
E) Atahualpa
Respuesta: Discurso en el Politeama - Manuel

Gonzlez Prada.
PREGUNTA N.o 66
Indique la obra de Franz Kafka que cuenta la historia
del arresto y enjuiciamiento de Josef K. por motivos
que l ignora y que simboliza los laberintos y los
horrores de la burocracia.

A) La metamorfosis
B) Carta al padre
C) En la colonia penitenciaria
D) El proceso
E) Contemplacin
28
Resolucin
Tema: Incas
El Tahuantinsuyo represent el apogeo de la civilizacin andina y la tercera sntesis cultural panandina.
Los inicios del Tahuantinsuyo se remontan al siglo xii,
con el llamado periodo curacal y de la Confederacin.
A mediados del siglo xv, en el sur peruano existan
tres estados regionales: los chancas de Apurmac, los
quechuas del Cusco y los collas del Collao.
Hacia 1438, el pueblo chanca inici una guerra contra
los quechuas, dirigidos entonces por Wiracocha, quien
fracas en su intento por defender al Cusco. Esta situacin es asumida por Cusi Yupanqui, quien reorganiza
la defensa del Cusco y logra vencer a los chancas en
Yahuarpampa, inicindose as una expansin rpida
y la organizacin del Imperio del Tahuantinsuyo,
asumiendo el poder con el nombre de Pachactec.

PREGUNTA N.o 69
Pachactec desarrolla la expansin, somete a los

chancas, collas y huancas, y divide los territorios
en cuatro suyos. Finalmente oficializa al quechua
como idioma.
Indique la alternativa que menciona a dos personajes,

que durante el periodo 1930-1980, fueron dos veces
presidente de la Repblica del Per:
Respuesta: Pachactec
PREGUNTA N. 68
Indique el gobierno que restableci las elecciones

democrticas de las autoridades municipales en
el Per:

A) Manuel Prado Ugarteche (1939 - 1945)

B) Juan Velasco Alvarado (1968 - 1975)
C) Francisco Morales Bermdez (1975 - 1980)
D) Alan Garca Prez (1980 - 1985)
E) Fernando Belaunde Terry (1963 - 1968)
Resolucin
unI 2016-I
A) Luis M. Snches Cerro - Jos Luis Bustamante

y Rivero
B) scar R. Benavides - Francisco Morales
Bermdez
C) Jos Luis Bustamante y Rivero - Alan Garca
Prez
D) Manuel Prado Ugarteche - Fernando Belaunde
Terry
E) Manuel A. Odra - Juan Velasco Alvarado
Resolucin
ACADEMIA
Tema: Siglo xx: de la Primavera Democrtica al

Per oligrquico
Durante el siglo xx, parte de nuestra historia poltica
se ve alternada por gobiernos civiles y militares. A lo
largo del siglo, se dan momentos de elecciones como
la Primavera Democrtica, las elecciones de 1962 y
1963, y las desarrolladas a partir de 1980, durante
el retorno a la democracia. Estas elecciones
se caracterizan por ser poco representativas
entendindose como elecciones donde los votantes
son un sector reducido de la poblacin, ya que de
1930 a 1980, los analfabetos estaban prohibidos
de votar. En el periodo sealado, se van a dar los
gobiernos de Manuel Prado Ugarteche (1939-1945)
y (1956-1962), y Fernando Belaunde Terry, quien
va a gobernar de 1963 a 1968. Luego se inicia el
segundo gobierno de Belaunde en 1980. Los cuatro
periodos llegaron a establecerse va elecciones,
y solo fue interrumpido el primer gobierno de
Belaunde en 1968 por el golpe militar de Juan
Velasco Alvarado.
CESAR
VALLEJO
Tema: Primer Gobierno de Belaunde: 1963 - 1968

En la dcada de los 60 del siglo xx, la situacin del
Per era como sigue: la oligarqua estaba debilitada; la burguesa ligada a la industria, fortalecida;
los obreros y campesinos, altamente politizados; y
nuestra economa, controlada por el capital norteamericano.
En el plano poltico, el partido aprista buscaba el
poder, representaba una alianza con la oligarqua
y un continuismo del rgimen de La Convivencia;
frente al APRA, se presentaba el partido Accin
Popular, ligado al incentivo de la industria y las
clases medias.
En las elecciones generales de 1963, el ganador fue
Fernando Belaunde, quien establece en el Congreso
la alianza Accin Popular-Democracia Cristiana
frente a la oposicin de la coalicin APRA-UNO.
Durante su primera gestin, Belaunde restablece
las elecciones municipales (saliendo elegido Luis
Bedoya Reyes), crea el Banco de la Nacin, inicia
el proyecto de la marginal de la selva y combate las
guerrillas de La Convencin en 1965.
Respuesta: Manuel Prado Ugarteche - Fernando

Belaunde Terry
Respuesta: Fernando Belaunde Terry (1963 - 1968)
29
unI 2016-I
PREGUNTA N.o 70
Islam es una religin monotesta fundada por el

profeta Mahoma. Las dos ciudades santas del
Islam son:

A) Jerusaln y Damasco
B) Taif y Medina
C) La Meca y Beirut
D) La Meca y Medina
E) Bagdad y Alexandra
A) I, III y IV
B) l, III y V
C) II, III y V
D) III, IV y V
E) I, II y III
Resolucin
Tema: Los rabes y el Islam

En el ao 570, nace en la ciudad de La Meca
Mahoma. Desde muy temprana edad, empez a
conocer los textos bblicos de la religin monotesta judeo-cristiana. A los 40 aos, sostuvo que se
ACADEMIA
le apareci el arcngel Gabriel y le revel
el plan
divino. El objetivo poltico de Mahoma era unificar
la pennsula arbiga para favorecer su control
econmico-comercial. Para conseguirlo, era importante garantizar el control ideolgico de la poblacin
mediante la imposicin de la fe en Al. En el ao
622, Mahoma corri peligro debido a la oposicin
a su doctrina. Por ese motivo, tuvo que escapar al
norte, a la ciudad de Medina (la hgira). En esta otra
ciudad, tuvo el apoyo necesario para conseguir sus
objetivos. Desde entonces, el ao 622 pas a ser
considerado como el inicio de la era musulmana.
Tema: Mar peruano

El mar peruano presenta una gran riqueza marina
producto de la influencia de los siguientes factores:
Abundancia del fitoplancton: su alta concentracin est relacionada con la frialdad
marina y la alta salinidad.
Ubicacin latitudinal: permite la presencia
y el desplazamiento de una corriente de aguas
clidas (corriente de El Nio), que permite
especies adaptadas a dicha temperatura.
Proceso de afloramiento: permite el ascenso
de aguas profundas fras hacia la superficie.
Amplitud del zcalo continental: donde se
manifiesta el ascenso de nutrientes originados
por el afloramiento, y adems se manifiesta la
mayor concentracin de fitoplancton por la
captacin de rayos solares.
Convergencia de corrientes marinas: influye
en la concentracin de peces de aguas clidas
y fras.
Respuesta: La Meca y Medina
Respuesta: I, III y V
Resolucin
CESAR
VALLEJO
PREGUNTA N.o 72
Geografa y Desarrollo
Nacional
Los principales contaminantes de las aguas residuales

domsticas son:
PREGUNTA N.o 71
De las siguientes proposiciones planteadas sobre la

riqueza del mar peruano, seale la alternativa correcta.
I. Amplitud del zcalo continental.
II. Movimiento de las aguas.
III. Ubicacin latitudinal.
IV. La salinidad.
V. Abundancia de fitoplancton.
30
A) los detergentes.
B) los aceites y grasas.
C) los microorganismos intestinales.
D) la materia orgnica e inorgnica de origen
intestinal.
E) los desechos qumicos de las industrias
informales.

Resolucin
Tema: Contaminacin del agua por residuos
domsticos
Los contaminantes del agua por residuos domsticos son detergentes, aceites y grasas, materia
inorgnica intestinal y la materia orgnica intestinal
(microorganismos). Las descargas hechas hacia las
fuentes de agua (ros, lagos y mar) sin previo tratamiento de las aguas residuales domsticas estn
causando enfermedades asociadas a los microorganismos intestinales. Segn la OMS, cada ao se
producen 502000 muertes por consumo de agua
contaminada y la falta de saneamiento. Las enfermedades causadas por los microorganismos intestinales contenidos en las aguas residuales domsticas
son el clera, la disentera, la fiebre tifoidea y la
poliomielitis. Por consiguiente, si bien hay
diversos
ACADEMIA
contaminantes, se considera a los microorganismos
intestinales como los ms importantes.
debido a las mltiples consecuencias que genera,

sobre todo en las actividades humanas. As por
ejemplo, la alteracin de lluvias y la elevacin de
las temperaturas afectan los cultivos y generan
inundaciones que impactan en las poblaciones
de distinta manera. Las consecuencias del cambio
climtico tambin se dan con relacin a la salud
humana, una de estas es la ampliacin de enfermedades debido al desarrollo y propagacin del
vector (insecto transmisor). Algunos de los casos
ms relevantes corresponden al insecto que transmite el dengue, la chikungunya y el zika. Adems,
el cambio climtico influye en el cambio global de
la circulacin atmosfrica, que podra ser la causa
del enfriamiento de la estratsfera observado
recientemente, aumentando en gran medida la
destruccin qumica del ozono y la formacin del
agujero, contribuyendo al aumento de cncer de
piel. La Organizacin Mundial de la Salud (OMS)
calcula que en los ltimos 30 aos se han perdido
150000 vidas anualmente por causa de los cambios climticos antropognicos. Adems, muchas
enfermedades crnicas tienen una estrecha relacin con los cambios atmosfricos: enfermedades
cardiovasculares, respiratorias e infecciosas.
CESAR
VALLEJO
Respuesta: los microorganismos intestinales.
PREGUNTA N.o 73
unI 2016-I
De las siguientes proposiciones, seale cules tienen

relacin con el cambio climtico.
I. La dispersin mundial de virus tales como el
Zika.
II. El aumento de cncer de piel.
III. La mayor incidencia de enfermedades cardiovasculares.
Respuesta: I, II y III
PREGUNTA N.o 74
A) solo I
B) solo II
C) solo III
D) I y II
E) I, II y III
El organismo pblico que procura dar una ptima

respuesta en caso de desastres es:
Resolucin
Tema: Cambio climtico
El cambio climtico es hoy considerado uno de
los principales problemas medioambientales,
31
A) Senamhi
B) Imarpe
C) Indeci
D) IPEN
E) Digesa
unI 2016-I
Resolucin
PREGUNTA N.o 76
Tema: Desastres naturales

Ante los acontecimientos producidos por los distintos fenmenos naturales que segn el grado de
vulnerabilidad de la poblacin pueden generar
desastres naturales, el organismo pblico que se
encarga de la prevencin, la planificacin y la distribucin de la ayuda, dando una ptima respuesta,
durante el acontecimiento del desastre es el Instituto
Nacional de Defensa Civil (Indeci).
Una computadora personal o una carpeta son

bienes:
I. de consumo
II. de capital
III. materiales
IV. sustitutorios
V. intangibles
Indique la alternativa correcta:

Respuesta: Indeci
Economa
Resolucin
ACADEMIA
PREGUNTA N. 75
Tema: Bienes
Una computadora personal o una carpeta son consideradas bienes econmicos, que de acuerdo a su
destino seran bienes de consumo, ya que satisfacen
necesidades, y bienes de capital, pues generan otros
servicios. Tambin pasaran a ser bienes materiales,
pues ambos poseen existencia fsica.
CESAR
VALLEJO
Las perturbaciones monetarias como la inflacin

(incremento sostenido en el tiempo del nivel general
de los precios) se consideran:

A) I y II
B) II y III
C) I, II y III
D) I, II, III y IV
E) I, II, III, IV y V
A) problemas econmicos.
B) fenmenos econmicos.
C) actividades econmicas.
D) medios econmicos.
E) procesos econmicos.
CREEMOS EN LARespuesta:
EXIGENCIA
I, II y III
Ingls
PREGUNTA N.o 77
Resolucin
Most people know that Mercury is the ..............

planet to the sun, but did you know that Mercury
also ............... the sun faster than any other planet?
At a speed of 31 miles (50 km) per second, Mercury
completes an orbit every 88 days. That ............... that
a year on Mercury is less than three Earth months long!
Tema: Inflacin
La inflacin es un fenmeno macroeconmico
que consiste en el incremento promedio del nivel
general de precios en la economa de un pas. Dicho
fenmeno tiene diversas causas y se presenta con
cierta regularidad en todos los pases. Por ello, en
cada pas, hay una entidad oficial que lo cuantifica,
en nuestro caso es el INEI.
Respuesta: fenmenos econmicos.
32
A) orbits - means - closest

B) closest - orbits - means
C) closer - orbit - meaning
D) closing - orbits - means
E) close - orbit - mean

Resolucin
probado por la ciencia; y la palabra earthquake

es reemplazable por el pronombre it; el verbo
se conjuga con -s; por lo tanto, la respuesta es
occurs (ocurrir). La segunda oracin necesita
un modal verb ya que el verbo principal cause
(causar) est en forma base, adems en forma
afirmativa porque deja abierta la posibilidad.
Por lo tanto, la respuesta es can. La oracin final
tambin requiere de un modal verb, el verbo
principal run (correr) est en forma base; el
modal verb debe estar en forma afirmativa por
ser una sugerencia. Por lo tanto, la respuesta
es should.
Tema: Grammar
La pregunta nos pide completar el fragmento. La
primera oracin requiere del adjetivo superlativo
porque tenemos al artculo the; por lo tanto, la
respuesta correcta es closest (el ms cercano). La
segunda oracin necesita al verbo conjugado al
presente simple por ser un hecho cientficamente
comprobado; el planeta Mercurio es reemplazable por el pronombre it; por lo tanto, al verbo
se le agregar la letra -s; la respuesta correcta es
orbits (orbitar). En la ltima oracin, el adjetivo
demostrativo that nuevamente es reemplazado
por el pronombre it, por lo cual se debe agregar
-s al verbo para conjugarlo; la respuesta correcta
es means (significar).
Respuesta: occurs - can - should
ACADEMIA
PREGUNTA N.o 79
CESAR
VALLEJO
Respuesta: closest - orbits - means
PREGUNTA N.o 78
unI 2016-I
Pamela .............. a lot of money yesterday.

She ............... a new dress. It .............. 150 dollars.
An earthquake that .............. under the ocean may

cause a tsunami. A tsunami is a series of giant waves
that .............. cause a great deal of destruction, as
well as many deaths when it hits the coast. So, if you
are ever at the beach and hear a tsunami warning
siren, you ............... run to higher ground as fast
as you can.
A) spent - bought - cost
B) spended - buyed - costed
C) spent - bougth - cost
D) spend - buy - cost
E) spend - cost - bought
A) occur - cantt - shall

B) occurs - can - should
C) occurred - can - shouldnt
D) occurs - is - should
E) occur - cant - should
Resolucin
Tema: Grammar
El fragmento est escrito en pasado simple, la palabra yesterday (ayer) nos lo indica. El pasado del
verbo spend (gastar) es spent. El pasado del verbo
buy (comprar) es bought y el pasado del verbo cost
(costar) es cost.
Resolucin
Tema: Grammar
La pregunta nos pide completar el fragmento. La
primera oracin necesita al verbo conjugado en
presente simple ya que habla de un hecho real com-
Respuesta: spent - bought - cost
33
unI 2016-I
Filosofa
Lgica
PREGUNTA N.o 80
PREGUNTA N.o 82
Seale a qu concepto corresponde el siguiente

enunciado: conjunto de valores y normas que rigen
y califican la conducta humana en una determinada
sociedad y tiempo.

A) tica
B) Virtud
D) Moral
Indicar el silogismo correcto:

C) Solidaridad
E) Deber
Resolucin
Tema: tica

La tica es la disciplina filosfica que aborda los
temas y problemas relativos a la moral. Esta se

define como el sistema de valores y normas que
regulan la conducta del hombre en un determinado
ACADEMIA
contexto sociohistrico.

Respuesta: Moral
o
PREGUNTA N. 81
A) Algunos postulantes no son limeos. No todos son limeos pero son peruanos. Algunos
peruanos son provincianos.
B) Algunos postulantes estn preparados. Todos
los que estn preparados son inteligentes.
Algunos postulantes son inteligentes.
C) Algunos limeos son postulantes. Todos los
postulantes son peruanos. Algunos postulantes no son limeos.
D) Algunos postulantes son limeos. Todos los
limeos son peruanos. Algunos peruanos
son postulantes.
E) Algunos peruanos son postulantes. Todos
los postulantes son inteligentes. Algunos
peruanos son inteligentes.
CESAR
VALLEJO
Resolucin
Si Diego dice que Combate es un excelente

programa televisivo y su hermana Thais dice que
es un programa psimo, seale a qu caracterstica
de valor se hace referencia.
Tema: Proceso econmico

En la alternativa A, el silogismo es incorrecto pues
presenta cuatro trminos. En la alternativa C, el
silogismo presenta premisas afirmativas y conclusin negativa; adems, el trmino medio aparece
en la conclusin, por lo cual es incorrecto. En las
alternativas B, D y E encontramos silogismos cuya
conclusin se deduce o justifica lgicamente de las
premisas. Sin embargo, si asumimos que las proposiciones estn ordenadas con la estructura silogstica
de premisa mayor, premisa menor y conclusin, el
silogismo en la alternativa D presenta sus trminos
ubicados correctamente.
A) Racionalidad
B) Sensorialidad
C) Polaridad
D) Objetividad
E) tica
Resolucin
Tema: Axiologa
Desde un punto de vista axiolgico, el valor se caracteriza por la polaridad, en la medida que se presenta
en pares de significacin opuesta. Por ejemplo,
bueno - malo, bello - feo, excelente - psimo.
Respuesta: Algunos postulantes son limeos.

Todos los limeos son peruanos. Algunos peruanos
son postulantes.
Respuesta: Polaridad
34
unI 2016-I
Psicologa
Actualidad
PREGUNTA N.o 84
PREGUNTA N.o 83
La creatividad innovadora
En el proceso electoral general en curso, se elegir,

entre otros:
A) Acta con un propsito, posee mayor contenido informativo.
B) Se apoya en las actividades libres y espontneas.
C) Refleja una comprensin profunda del campo problemtico.
D) Es el nivel de mayor complejidad y plantea

nuevos parmetros.
E) Logra inventos por el desarrollo de una gran

flexibilidad.
Resolucin
ACADEMIA
Resolucin
Tema: Creatividad
A) 1 presidente, 2 vicepresidentes y 80congresistas.

B) 1 presidente, 3 vicepresidentes, 100congresistas
C) 1 presidente, 2 vicepresidentes, 120congresistas.
D) 1 presidente, 2 vicepresidentes, 130congresistas.
E) 1 presidente, 1 vicepresidente, 125congresistas.
Tema: Elecciones generales

Para el proceso de elecciones que se realizar en
abril del presente ao, se elegir un presidente de
la Repblica, dos vicepresidentes y 130 congresistas
para el periodo correspondiente 2016 - 2021.
CESAR
VALLEJO
La creatividad puede definirse como la capacidad

de generar nuevas ideas ms prcticas para la solucin de problemas.
Respuesta: 1 presidente, 2 vicepresidentes,

130congresistas.
Un estudioso de la creatividad, Irving Taylor, seala

la existencia de cinco niveles en que se manifiesta
la conducta creadora.
PREGUNTA N.o 85
El organismo encargado de organizar los procesos
electorales, en el Per es:
12 V
Expresivo
110 V
Productivo
125 V
Inventivo
220 V
Innovador
Alta tensin
Emergente
Creatividad expresiva: se apoya en

las actividades libres y espontneas.
Creatividad productora: posee
mayor contenido informativo, acta
con un propsito.
Creatividad inventiva: logra inventos por el desarrollo de una gran
flexibilidad.
Creatividad innovadora: refleja
una comprensin profunda del
campo problemtico.
Creatividad emergente: es el nivel de
mayor complejidad y plantea nuevos
parmetros.
A) Minjus
B) Mindes
D) ONPE
C) Reniec
E) INEI
Resolucin
Tema: Organismos constitucionales autnomos
Dentro de los organismos constitucionales autnomos del mbito electoral estn el JNE, la ONPE
y el Reniec, siendo la ONPE, la encargada de la
organizacin y ejecucin de los procesos electorales,
de referndum y otros tipos de consulta popular.
Respuesta: Refleja una comprensin profunda del

campo problemtico.
Respuesta: ONPE
35
unI 2016-I
PREGUNTA N.o 86
PREGUNTA N.o 87
El zancudo llamado Aedes, constituye un alto riesgo

para la salud mundial dado que puede trasmitir las
siguientes enfermedades:
En los ltimos meses, ha surgido un grupo terrorista

que amenaza la paz en varios pases, especialmente
europeos. Indique el nombre del grupo terrorista
sealado.
I. Dengue
V. Gripe aviar
La alternativa que agrupa las enfermedades que

trasmite este insecto es:
Resolucin
II. Zika
III. Malaria
IV. Chikungunya
A) I, II y III
B) I, II y IV
C) II, III y IV
D) I, III y IV
E) III, IV y V
Resolucin
ACADEMIA
A) Estado Norcoreano
B) Sendero Luminoso - base europea
C) Estado Islmico
D) Al Qaeda
E) Estado Sirio
Tema: Estado Islmico

Tras la salida de las tropas norteamericanas de
Irak (2013), un grupo de insurgentes ligados a Al
Qaeda pasaron a fundar el Estado Islmico (ISIS).
Esta agrupacin fundamentalista y yihadista pas a
controlar, violentamente, varios territorios en Irak.
Con el inicio de la guerra civil en Siria, el Estado
Islmico invadi dicho pas e inici un conjunto de
atentados contra los pases europeos considerados
sus enemigos. Ejemplos de esos atentados son el
derribo del avin ruso en Egipto (octubre de 2015) y
los atentados en Pars, Francia (noviembre de 2015).
El Estado Islmico cuenta con el control de regiones importantes como Mosul y Al Raqa, adems
de recibir el apoyo de combatientes extranjeros
provenientes principalmente de Europa.
CESAR
VALLEJO
Tema: Epidemias
El zancudo que tiene por nombre Aedes aegypti
es el principal transmisor del zika, el dengue y la
chikungunya, tres enfermedades que amenazan, al
da de hoy, a la mayora de los pases de la regin.
La transmisin a los seres humanos se da a travs
de las picaduras de hembras infectadas, que a su
vez se contaminan al succionar la sangre de quienes
tienen el virus. En el momento de la picadura, estos
mosquitos, originarios de frica, inyectan su saliva,
la cual puede contener cuatro tipos de enfermedades: zika, dengue, chikungunya o fiebre amarilla.
La enfermedad que nos transmitan depender de
si el mosquito estaba (o no) infectado por alguno de
estos virus, que pudo obtener al succionar la sangre
de los humanos, aseguran los expertos.
Respuesta: Estado Islmico
PREGUNTA N.o 88
La cada sostenida del precio del petrleo ha ocasionado una crisis econmica que ha devenido en
crisis poltica. Este problema se est dando en un
pas latinoamericano cuya economa se basa en la
exportacin de su petrleo al exterior. Este pas es:

Respuesta: I, II y IV
36
A) Mxico
B) Bolivia
C) Argentina
D) Venezuela
E) Brasil
unI 2016-I
Resolucin
PREGUNTA N.o 89
Tema: Crisis en Venezuela

El Gobierno venezolano, dirigido por Nicols Maduro
desde el ao 2013, en la actualidad est pasando
por una aguda crisis poltica. Desde los tiempos de
Hugo Chvez y su Revolucin bolivariana, uno
de los soportes de este rgimen fue el gran apoyo
asistencialista que se le brindaba a los sectores
sociales de escasos recursos.
Desde el ao 2014, el precio internacional del barril
de petrleo empez a caer gravemente. El Gobierno
de Nicols Maduro tiene fuertes dificultades para
cubrir los diversos programas sociales, debido a
que la economa venezolana es dependiente de la
exportacin de petrleo y sus derivados. Todo esto
ha llevado a una crisis poltica, la misma que se puede
ACADEMIA
notar, por ejemplo, en la derrota del rgimen
en las
elecciones parlamentarias de diciembre pasado.
El clima generalizado de inseguridad que se vive

en el pas, es parte de los temas que se tratan en
la actual campaa electoral. Qu organismo del
Estado es responsable de la seguridad ciudadana?
Respuesta: Venezuela
Respuesta: Ministerio del Interior
A) Presidencia del Consejo de Ministros

B) Ministerio del Interior
C) Ministerio de Defensa
D) Presidencia de la Repblica
E) Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas
Resolucin
Tema: Poder Ejecutivo
La Polica Nacional tiene por finalidad fundamental
garantizar, mantener y restablecer el orden interno.
Esto se relaciona con la seguridad ciudadana y el
organismo del Estado que es responsable de su
direccin y gestin es el Ministerio del Interior.
CESAR
VALLEJO
37

Aptitud Uni

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Aptitud Acadmica y Humanidades

Adems, tenemos en un sentido (figuras 1; 3 y 5),

Academia CSAR VALLEJO

Por lo tanto, la figura que sigue tiene equilibrio

Determine la figura discordante:

Por lo tanto, la figura discordante es la alternativa D.

25 de julio del ao pasado fue martes. Si el ao

Tema: Razonamiento abstracto

Tema: Relacin de tiempo

Por lo tanto, el 1 de agosto del prximo ao ser

Respuesta: II, III y V

Solucionario de Aptitud Acadmica y Humanidades

- La casa de Dora est entre la de David y Beto.

Determine las proposiciones correctas:

A) David, Csar y Celia.

Dato: Csar vive lo ms lejos de

Respuesta: I, II, III

Se deduce que este

Dato final: Entre Aldo y Ana hay 2 casas.

Frente a un parque de forma circular viven: Aldo,

Por lo tanto, en el #105 vive Beto; en el #107, Csar;

Academia CSAR VALLEJO

Si la siguiente proposicin es verdadera

Un cuadrado mgico es un arreglo de nmeros

Tema: Cuadrados mgicos

Entonces, se concluye que

Por lo tanto, es correcta solo I.

A) Raquel es cuada de Susan.

Solucionario de Aptitud Acadmica y Humanidades

Del grfico tenemos que

Respuesta: Susan es hija de Raquel.

Por lo tanto, Susan es hija de Raquel.

En la figura se muestra 6 monedas de un sol. Determine el nmero mximo de monedas de un sol

Tema: Situaciones lgicas

Academia CSAR VALLEJO

Partiendo de la sucesin de Fibonacci se obtuvo la

2; 5; 10; 17; 26; x

Recordemos la secuencia de Fibonacci:ACADEMIA

Indique el valor que corresponde al signo de interrogacin:

Determine el siguiente trmino de la sucesin:

Solucionario de Aptitud Acadmica y Humanidades

Considere la siguiente informacin:

C) Es necesario usar ambas informaciones.

Sabemos que el total de personas es 48.

Al resolver se obtiene que

Luego, este dato permite conocer las cantidades

Por lo tanto, si empleamos ambas informaciones, de

Respuesta: Cada informacin por separado es

Respuesta: Es necesario usar ambas informaciones

Academia CSAR VALLEJO

Entonces por ser n primo, n puede ser 2 o 3.

Tema: Suficiencia de datos

II. Se gan el 20% del precio de costo.

Por lo tanto, la informacin II es suficiente.

Respuesta: Informacin II es suficiente.

Notamos que con este dato podemos

Se desea determinar dos nmeros primos.

Respuesta: La informacin II es suficiente.

Se desea determinar un nmero primo n tal que

Sean a y b los nmeros primos.

Con este valor no se pueden conocer los nmeros.

Solucionario de Aptitud Acadmica y Humanidades

Una caja contiene 10 bolas de color rojo y 4 bolas

Se observa que (ab)ca(bc); por lo tanto,