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UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2015-II

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS


Universidad del Per, DECANA DE AMRICA

CENTRO PREUNIVERSITARIO

Habilidad Lgico Matemtica


SEMANA N 14
EJERCICIOS DE CLASE 14
1.

La figura muestra dos balanzas en equilibrio y una tercera en desequilibrio. Objetos


diferentes tienen pesos diferentes y, adems, un cuadrado negro pesa 60 gramos.
Cul es el mnimo valor entero que puede pesar, en gramos, un rectngulo negro?

A) 21

B) 22

C) 20

D) 24

E) 25

Solucin:
Colocando en ecuaciones e inecuaciones se tiene

;
Rpta.: A

2.

Se tiene un saco con 2 kg de azcar; dos pesas, una de 10 g y y otra de 50 g y,


adems, se dispone de una balanza de dos platillos. Si se quiere pesar 130 g para
entregarlo a un cliente en una sola bolsa, cuntas pesadas, como mnimo, se debe
realizar?
A) 2

B) 3

C) 4

D) 5

E)6

Solucin:
Pesadas Balanza 1
Pesas:(10) ,
1
(50)
Bolsa (60),
2
Pesa(10)

Balanza 2

Bolsas de azcar

Bolsa(60)

(60)

Bolsa(70)

(60) , (70)

Luego se coloca el contenido de la bolsa de (60) dentro de la bolsa de (70)


obtenindose una sola bolsa de 130g

Total pesadas = 2
Total bolsas = 2

Rpta.: A

Semana N 14

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3.

Ciclo 2015-II

La figura muestra tres balanzas en desequilibrio. Objetos diferentes tienen pesos


diferentes.

Qu alternativa es la correcta?

A)

B)

D)

E)

Solucin:
Sea

:x

:y

C)

:z

:w

> 3
> 2 + > +
> + 2 + > + + 2
Luego
> 3 > + > + + 2
> + 2

Rpta.: A
4.

En una balanza de dos platillos se tiene 38 esferas que pesan 25 g cada uno en el
primer platillo y 77 esferas que pesan 10 g cada uno en el segundo platillo. Cuntas
esferas se deben intercambiar para que la balanza se encuentre en equilibrio? (un
intercambio es una esfera de un platillo por otra del otro platillo.)
A) 8

B) 7

C) 6

D) 12

E) 14

Solucin:
Numero de intercambios entre las esferas: x
Para que este en equilibrio debe de cumplir:
38(25) + 10x - 25x = 77(10) 10x + 25x
x=6
Luego el nmero de esferas a intercambiar ser: 12
Rpta.: D
5.

Carito tiene un saco de 120 kilogramos de avena y una balanza de dos platillos con
cuatro pesas de 7, 13, 19 y 23 kilogramos, una de cada tipo. Para obtener exactamente
96 kilogramos, cuntas pesadas como mnimo deber realizar?
A) 2

Semana N 14

B) 5

C) 4

D) 3

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E) 1

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Solucin:
En un platillo coloca las pesas de 7, 23 y 13 kilos
En el otro platillo la pesa de 19 kilos y lo que falta para equilibrar es 24 kilos.
Luego, en el saco quedar 96 kilos.
Rpta: una sola pesada.
Rpta.: E
6.

Se tiene una balanza de un solo platillo que solo puede pesar 2, 11 17 kg


exactamente; adems, una pesa de 4 kg. Si se dispone de suficiente cantidad de
azcar, cuntas pesadas, como mnimo, se debe realizar para obtener exactamente
14 kg de azcar?
A) 1

B) 2

Solucin:
Pesadas
1
2

C) 3

Peso en la balanza

D) 4

Disponibles

+ 7=11

4
4

E) 5

+7 =11

Luego 2 pesadas
Rpta.: B
7.

Para vender sus productos, un comerciante mayorista de abarrotes solo dispone de


una balanza con dos platillos y tres pesas de 3 kg, 5 kg y 7 kg, una de cada una.
Cuntas pesadas, como mnimo, deber realizar para vender exactamente 26 kg de
arroz?
A) 3

B) 6

C) 5

D) 4

E) 2

Solucin:
1) Secuencia de pesadas:
1ra pesada: 3 kg 5 kg 7 kg 15 kg
2ra pesada: 15 kg 3 kg 7 kg 11 kg
2)

Por tanto el nmero de veces que utilizar las pesas: 2.


Rpta.: E

8.

El comit de damas de un club deportivo realiz un festival con el fin de recaudar


donaciones para la clnica San Juan de Dios y cada donacin equivale a 10 soles.
Cada 5 hombres que ingresan, recaudan 7 donaciones y por cada 3 mujeres que
ingresan, recaudan 8 donaciones. Si en total se obtuvo 7360 nuevos soles, y el nmero
de hombres es al nmero de mujeres como 8 a 5, cuntos hombres asistieron al
festival?
A) 240

Semana N 14

B) 150

C) 500

D) 220

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E) 300

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Solucin:
Sea H = # de padres; M = # de madres
P1 = # de donaciones que ingresan con los padres.
P2 = # de donaciones que ingresan con las madres;
7360
P1 P2 736
donde P1 P2
10
Se tiene:
P
P P
H 5
M 3
H P2 5 8
H 8
25
46

Como 2
1 2
P1 7
P2 8
M P1 7 3
M 5
P1 21
P1
21
736 46
5
Como P1 P2 736

P1 336 H 336 240


P1
21
7
Rpta.: A
9.

En un tren, el nmero de pasajeros del vagn A es al de los del vagn B como 11 es


a 17, y los que lleva el vagn C es a los que lleva el vagn D como 13 es a 19. La
cantidad de pasajeros entre los vagones A y B es tanto como entre los vagones C y
D. Si el nmero de pasajeros de cualquier vagn no excede los 140 pasajeros, cul
es la diferencia positiva entre las cantidades de pasajeros de los vagones A y C?
A) 0

B) 2

C) 3

D) 8

E) 15

Solucin:
Se tiene:
11
=
; = 11 , = 17
17
13
=
;
19

Por dato:

= 13 , = 19

+ = + ;
7 = 8
Luego: p= 7 , k= 8
De donde:
A=11(8)=88
BA=3

B = 13(7) = 91

Rpta.: C
10. Pedrito tiene una alcanca llena de monedas de S/. 2 y de S/. 5. Cuando rompe la
alcanca separa 16 monedas de S/. 2, quedando 1 moneda de S/. 2 por cada 3 de S/.
5. Luego separa, de las restantes, 80 monedas de S/. 5 y 10 de S/. 2, quedando una
nueva razn, de 2 a 1 respectivamente. Cunto dinero tena inicialmente en la
alcanca? D como respuesta la suma de cifras de dicha cantidad.
A) 5

Semana N 14

B) 8

C) 14

D) 18

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E) 21

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Solucin:
X: nmero de monedas de S/2
Y: nmero de monedas de S/5
Se tiene
16 1
= (1)

3
( 16) 10 1
= . (2)
80
2
De (1) y (2):
X = 76
Y =180
Total de dinero: 2(76) + 5(180) = 1052
Suma de cifras: 1+0+5+2=8
Rpta.: B
11. Halle el valor de x que verifica la siguiente ecuacin:

x
xx

A)
D)

xn
x n

x n x

B)

xn n

E)

x n

xx

xn

C)

x n

Solucin:

x x . x n x

n xx

x x
xn

xx

xn

De donde:

xn n
Rpta.: B
12. En la siguiente ecuacin halle el valor de x. D como respuesta la suma de cifras de
6x.

x
A) 5

( x2 1) x

B) 9

9
C) 6

D) 3

E) 8

Solucin:
1

(23 ) 3

(32 1) 3

93 3
2

, entonces x 3

6x= 18
Suma de cifras: 9
Rpta.: B

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13. En la figura se muestra la vista horizontal, frontal y perfil de un slido. Determine el


nmero de caras que tiene dicho slido.
A) 10
B) 11
C) 12
D) 13
E) 9

Horizontal

Frontal

Perfil

Solucin:
El slido tiene 10 caras.

Rpta.: A
14. En la figura se muestra un slido compacto que tiene la forma de una pirmide regular.
Si todas las aristas son iguales a 6 cm y se cortan las cinco esquinas a una distancia
de 2 cm de cada vrtice, halle la suma del nmero de aristas y el nmero de caras del
slido resultante.
A) 24
B) 34
C) 10
D) 20
E) 14
Solucin:
1) Cortamos como en la figura:

2) Nmero de aristas: 24
Nmero caras: 10
Rpta.: B
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Evaluacin de clase 14
1.

La figura muestra dos balanzas en desequilibrio y dos en equilibrio. Objetos diferentes


tienen pesos diferentes.

Qu alternativa es la correcta?

A)

B)

D)

E)

C)

Solucin:
Sea

:x

:y

:z

:w

:b

:a

Entonces
+ =
<+
+ =
+ <
Luego
+ = <+ < <
= + < 2

Rpta.: A
2.

Un vendedor de abarrotes solo cuenta con una balanza de dos platillos y dos pesas,
una de 3 kg y otra de 8 kg. Si un cliente le pide 15 kg de azcar, cuntas pesadas
como mnimo deber realizar?
A) 2

B) 3

C) 5

D) 1

E) 4

Solucin:
3kg

3kg

10

8kg

8kg

Luego una bolsa de 5kg + una bolsa de 10kg = 15 kg


Rpta.: A

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3.

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Un comerciante tiene un kilo de arroz y una balanza de dos platillos. Si desea obtener
190 gramos de arroz utilizando una pesa de 80 gramos y la balanza, cuntas pesadas
como mnimo deber realizar para obtener lo pedido?
A) 2

B) 5

C) 1

D) 3

E) 4

Solucin:
Usamos los 1000 g de arroz que tiene y el peso de 80 g lo dividimos de la siguiente
forma:
1ra pesada: 540 g = 460 g + El peso.
Cogemos los 460 gramos de arroz y lo separamos de la siguiente forma:
2da pesada: 270 g = 190 g + El peso.
Por tanto obtuvo lo pedido.
Rpta.: A
4.

En una reunin social, la cantidad de parejas que estn bailando y la cantidad de


personas que no bailan estn en la relacin de 4 a 5. Adems, los varones y mujeres
estn en la relacin de 9 a 7. Si el nmero de varones que no bailan excede al nmero
de mujeres que no bailan en 52, calcule el total de varones que no estn bailando.
A) 106

B) 156

C) 251

D) 94

E) 120

Solucin:

Bailan
No bailan

Varones (9m)
n
9m-n

Mujeres (7m)
n
7m-n

9m n 7m n 52 m 26

n
4

n 128
16m 2n 5

# Total de var ones que no bailan 9m n es 106


Rpta.: A
5.

En una reunin, en cierto momento, por cada mujer que baila hay dos hombres que
no lo hacen. Si se retiran 60 mujeres, las cantidades de hombres y mujeres serian
iguales; adems, del total de parejas, 10 usan anteojos, cuntas personas no usan
anteojos, si los que no bailan son al total como 3 es a 4?
A) 220

B) 210

C) 320

D) 310

E) 300

Solucin:

HB MB K H

B 2K

H 3K ; M 5K
5K 60 3K K 30
TOTAL 8 30

240

Rep.240 2 10 220

Rpta.: A

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6.

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La relacin de los volmenes de aceite de motor de tres cilindros es 35, 28 y 21, en


ese orden. Si se vierte aceite de motor del primer cilindro al segundo y luego del
segundo al tercero, entonces la nueva relacin es de 6, 10 y 8 respectivamente. Si en
total se ha transferido 108 litros de aceite de motor, halle el volumen inicial, en litros,
del primer cilindro.
A) 170

B) 180

C) 200

D) 160

E) 50

Solucin:
x
y
5k

4k

3k ;

x y 108

x 72
5k - x 4k x - y 3k y

y 36
3
5
4
k 36

5k 5(36) 180 litros.

Rpta.: B
7.

Cierto da se encuentran Sam y Marcos y entre ellos surge una conversacin:


- Sam: tengo un dilema
- Marcos: cul?
- Sam: Si a a 4 , cul sera el resultado de calcular E a

a a1

1
a 2 a1 8

- Marcos: No lo s ahora, pero si lo resuelvo me dars tantos nuevos soles como la


suma de cifras del resultado.
- Sam: OK, acepto.
Cunto recibi Marcos, suponiendo que resolvi el problema?
A) S/. 11
D) S/. 14

B) S/. 12
E) S/. 17

C) S/. 13

Solucin:
Acomodando la expresin que piden calcular:

Ea

a a1

1
a 2 a1 8

aa a

1
a2 a a 8

sabemos que: a a 4 entonces a 2a 16


1
16 a 8

reemplazando: E a a
4a

E a 4 a a16 a 8 a a a 2 a
4

reemplazando otra vez lo anterior:


E 44 16 272
2 7 2 11
Rpta.: A

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8.

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Halle la suma de los valores de x, si:

9x 1
A) 3

82 x
3
9
B) 2

C) 0

D) 4

E) 1

Solucin:

82 x
3 1 0
9
2
3x 829 3x 1 0
Hacemos : 3x m, se tiene :

9x

9m 2 82m 9 0
(9m 1)(m 9) 0
3x m 1/ 9; 3x m 9
x1 2; x2 2
x1 x2 0
Rpta.: C
9.

En la figura, se muestra un slido que tiene la forma de un paraleleppedo recto


formado por cubitos. Si pintamos toda la superficie exterior de dicho slido y luego
retiramos todos los cubitos que tengan dos caras pintadas, cuntos cubitos quedarn
en el slido resultante?
A) 72
B) 70
C) 64
D) 68
E) 66
Solucin:

4
6
3
45
2 23
4 3 2 11

1) Nmero de cubitos: 4x4x6 96


2) Nmero de cubitos con dos caras pintadas: 12x2 8 32
3) Numero de cubitos que quedan: 96 32 64
Rpta.: C

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10. De un cubo compacto de madera de 6 cm de arista se sacan ocho cubos pequeos


de 2 cm de arista, cada una de las 8 esquinas, como se muestra en la figura. Halle el
nmero de caras que tiene la figura resultante.
A) 6
B) 30

2cm

C) 24
D) 18

6 cm

E) 36
Solucin:
1) Cortamos como en la figura:

2) Nmero caras: 30
Rpta.: B

Hab. Verbal
SEMANA 14a
ACTIVIDAD
A continuacin, se presentan dos textos con posiciones diametralmente opuestas
sobre la pena de muerte. Luego de leerlos, proceda a resolver los ejercicios.
TEXTO A
Sin duda, la muerte o el maltrato de un ser querido convoca nuestros sentimientos
ms destructivos. Sin embargo, el sistema judicial est para velar por la democracia y la
justicia. Para proteger los derechos humanos de todos y que el culpable sea castigado. Con
esta conviccin, considero que la pena de muerte es deshumanizante porque nadie tiene
el derecho a quitarle la vida a nadie. Para eso existen castigos suficientemente severos y
terribles como la crcel y la cadena perpetua, que implican la exclusin social de estos
individuos. Eliminar al sujeto no es una leccin para l, sino, supuestamente, para los
prximos delincuentes. Pero lo ms probable es que surta poco efecto en la conciencia de
esta gente y que muchos inocentes mueran. El riesgo de mandar a la muerte a un inocente
es suficiente motivo como para no contemplar tal medida, jams. El problema real es que
tenemos un sistema judicial poco efectivo que no es capaz de hacer cumplir la ley. Si los
delincuentes cumplieran condenas duras, no negociables e hicieran trabajos forzados,

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entonces no habra estas discusiones. Pero al parecer la ley es un mito. Antes que pensar
en aplicar la pena de muerte, se debera iniciar una reforma judicial eficiente.
Adaptado de http://www.idl.org.pe/idlrev/revistas/180/penademuerte.pdf. Visitado por
ltima vez el 25 de octubre de 2015.
TEXTO B
El pueblo de Chile merece seguridad. Es seguro para la sociedad chilena que
criminales de alta peligrosidad sigan vivos despus de haber cometido atroces crmenes?
Que la pena de muerte no exista ms en Chile disminuye la seguridad de su pueblo.
La pena de muerte reduce la posibilidad de futuros crmenes. No nos referimos a la
falta original que llev al encarcelamiento, sino a los crmenes que se planean dentro de la
crcel chilena. En nuestro pas, el precario sistema penitencial fomenta el odio y la maldad.
Los reos tienen las facilidades dentro de la crcel para planear nuevos crmenes, ya que
mantienen contactos dentro y fuera de la crcel. Es por lo anterior, que se hace preciso
erradicar a esas mentes malvolas de forma ms radical, de manera que la sociedad se
libre realmente de esos peligros, y no sientan temor a futuras reincidencias o represalias
por parte de los delincuentes.
Las crceles chilenas estn sobrepobladas, en un nivel que se estima entre el 60 o
70%. Esto genera condiciones que impiden que el sistema sea administrado en forma
ordenada y eficaz, que se respeten los derechos de las personas recluidas y que se lleve a
cabo la misin de rehabilitacin de quienes cumplen condenas. Si bien esto es un problema,
existe por otro lado la pregunta de si realmente los delincuentes de alto calibre son capaces
de rehabilitarse. Es comn que el tipo de personalidad que est detrs de personas que
cometen crmenes corresponde a seres carentes de culpa, lo cual corresponde en
psicologa a un tipo de personalidad psicoptica, patologa muy difcil o prcticamente
imposible de corregir.
Es normal en la naturaleza del ser humano querer evitar todo aquello que nos cause
dolor.La pena de muerte al ser un castigo radical y perpetuo, genera mayor temor en los
criminales. Si bien lo que se usa es una poltica del miedo, es de poca discusin que el
miedo ha llevado a mantener el orden, en especial en Chile (rgimen militar).
Al comn de la gente le parece obvio pensar dos veces si se va a llevar a cabo un
crimen cuando la consecuencia puede ser la muerte. Pero existen personas que no tienen
esa capacidad de evaluar las consecuencias de la situacin y no les importa hacerle mal a
mucha gente con tal de salirse con la suya. Es por esto mismo, por la falta de conciencia
de estas personas y la maldad intrnseca que existe en su ser es que no queda ms remedio
que eliminar a los delincuentes que no tienen rehabilitacin y son un peligro extremo para
la sociedad.
En conclusin, la pena de muerte se debe ejercer en Chile en casos extremos por el
bien comn de la nacin, por su seguridad. Debido principalmente a que las personalidades
psicopticas tienen muy pocas posibilidades de rehabilitacin. Sin dejar de mencionar que
en las crceles chilenas no existen las condiciones adecuadas para un reclutamiento
seguro, y es posible que se d espacio para la planeacin de nuevos crmenes.
Adaptado de http://penamuertechile.blogspot.pe/. Visitado por ltima vez el 25 de octubre
de 2015
I.

Analice ambos textos argumentativos, segn el patrn siguiente:


CUESTIN: ....
POSICIN A: .
POSICIN B: .

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ARGUMENTOS DE A: .....
..
ARGUMENTOS DE B:.
..
II.

Si consideramos el caso desde la perspectiva de nuestro pas, qu posicin le


parece a Ud. ms plausible? Brinde un argumento:
..:

III.

Preguntas de opcin mltiple:

1.

En el texto A, la palabra MITO connota


A) inexistencia.
D) inexactitud

B) inefectividad.
E) intrascendencia

C) irracionalidad.

Solucin: El trmino MITO alude, segn al contexto, a la poca o ninguna efectividad


de la ley ante el delito.
Rpta.: C
2.

Un aspecto en el que ambos textos coinciden es en reconocer que la pena de muerte


A) implica la aplicacin de una poltica del miedo bastante efectiva.
B) surge como remedio para un sistema judicial poco efectivo.
C) es admisible en regmenes dictatoriales o poco democrticos.
D) quiz tenga un escaso efecto disuasivo entre ciertos delincuentes.
E) entraa una omisin de los derechos humanos del criminal.
Solucin: En ambos textos se menciona que existen personas cuya consciencia no
se ve alterada por la posibilidad de ser condenado a muerte.
Rpta.: D

3.

Se puede afirmar que en el texto B, el autor tiene, con respecto al del texto A, una
visin ms
A) pragmtica.
B) principista.
C) deontolgica.
D) idealista.
E) ambivalente.
Solucin: El autor del texto B utiliza argumentos referidos principalmente a la
efectividad o inefectividad de las medidas que la sociedad toma para garantizar su
seguridad.
Rpta.: A

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4.

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Qu contraargumento vlido podra oponrsele al texto A?


A) En EE.UU. la pena de muerte se aplica en varios estados y sus ciudadanos se
sienten ms seguros que en nuestros pases.
B) Las crceles estn sobrepobladas, as que la ejecucin de los criminales peligrosos
puede contribuir a descongestionarlas.
C) Las personas que son acusadas de un delito pasible de pena capital pueden
declararse culpables para obtener cadena perpetua.
D) Las personas que cometen un delito grave, por ejemplo, el asesinato, no pueden
exigir el respeto de sus derechos humanos.
E) Existen casos en que el Estado asume el derecho de decidir sobre la vida y la
muerte de los ciudadanos y la sociedad lo acepta.
Solucin: La alternativa E refuta directamente la aseveracin del autor acerca de que
nadie puede asumir el derecho de tomar una vida ajena.
Rpta.: E

5.

6.

El autor del texto B establece una relacin causal entre


A) trabajos forzados y disminucin del delito.
B) dictadura y fuerzas militares.
C) miedo y obediencia de la ley.
D) crceles y mentes malvolas.
E) una ostentacin de irresponsabilidad.
Rpta.: C
Cuando el autor del texto B dice: Es por esto mismo, por la falta de conciencia de
estas personas y la maldad intrnseca que existe en su ser es que no queda ms
remedio que eliminar a los delincuentes que no tienen rehabilitacin y son un peligro
extremo para la sociedad, exhibe una concepcin ________ del hombre.
A) determinista
D) dialctica

B) teleolgica
E) liberal

C) naturalista

Solucin: Segn el autor, ciertas personas llevan la maldad dentro de s y no tienen


posibilidad de cambiar este hecho.
Rpta.: A
7.

En la perspectiva del texto A, si el sistema judicial garantizara la infalibilidad de las


sentencias de muerte
A) an sera reprobable la ejecucin de los delincuentes.
B) los criminales s se sentiran amedrentados.
C) estas no implicaran violacin de derechos humanos.
D) muchos ciudadanos estaran a favor de tal medida.
E) el sistema judicial no necesitara ninguna reforma.
Solucin: Aunque se solventara ese punto, an seran vlidas las otras objeciones
que formula el autor.
Rpta.: A

8.

Segn la visin expresada en ambos textos, si los criminales realizaran sus


actividades delictivas con plena consciencia y control de ellos,
A) la ley dejara por fin de ser un mito.
B) nuestros derechos estaran garantizados.
C) las crceles estaran menos pobladas.
D) los delitos disminuiran drsticamente.
E) la pena de muerte sera ms efectiva.

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Solucin: Ambos textos sealan que la pena de muerte pretende disuadir a criminales
que actan sin sentimiento de culpa y sin poder evaluar la consecuencia de sus actos.
Rpta.: B

1.

ELIMINACIN DE ORACIONES
I) Los antiguos griegos adoptaron el alfabeto fenicio y lo difundieron por sus ciudadesestado en torno al 1000 a. de C. II) Las inscripciones ms antiguas que se conocen
del alfabeto griego datan del siglo VIII a. de C. III) Es posible que el alfabeto griego,
que ocupa un puesto importante en la evolucin de la comunicacin grfica,
evolucionase antes del siglo VIII. IV) Los griegos tomaron el alfabeto fenicio o semtico
septentrional y convirtieron cinco consonantes en vocales para elaborar su alfabeto.
V) No se sabe a ciencia cierta quin transport el alfabeto de Fenicia a Grecia, pero
las fuentes mitolgicas apuntan hacia Cadmo de Mileto.
A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

Solucin: Se elimina la oracin I por impertinencia. Las oraciones giran en torno al


tema del alfabeto griego.
Rpta.: E
2.

I) Genji monogatari (Historia de Genji) es a menudo considerada la primera gran


novela en la literatura mundial. II) La autora de la obra Genji monogatari, Murasaki
Shibuku, naci alrededor del ao 978 y pas la mayor parte de su vida en o cerca de
la corte imperial en Kioto. III) La novela consta de 54 libros o captulos que narran la
vida y los romances del Prncipe Genji, el joven, guapo y talentoso hijo de un
emperador. IV) La novela se destaca por su estilo elegante, los complejos retratos de
personajes y las descripciones de las emociones humanas. V) No se conoce su
mtodo de composicin ni la fecha exacta en la que se escribi la Historia de Genji.
A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

Solucin: Se elimina la oracin V por impertinencia. El tema refiere a la primera gran


novela de la literatura mundial, no a la vida de su autora.
Rpta.: B
3.

I) Un depredador puede causarle suficiente estrs a una liblula para que, literalmente,
se muera de miedo, incluso si no supone una amenaza real, segn ha descubierto un
equipo de bilogos canadienses. II) En sus experimentos, Rowe y sus colegas hicieron
crecer a un grupo de larvas de liblula de la especie Leucorrhinia intacta en grandes
acuarios donde tambin haba peces e insectos depredadores a los que las liblulas
podan ver y oler (aunque no saban que los peces no podan alcanzarlas). III) Otro
grupo de larvas de liblula permaneci en tanques de agua sin depredadores a la
vista. IV) Las larvas de liblula expuestas a la presencia de peces o insectos que
suponan una amenaza tuvieron un ndice de supervivencia entre 2,5 y 4,3 veces
menor que aquellas que fueron ubicadas en tanques desde donde los peces e insectos
peligrosos eran imperceptibles. V) En un segundo experimento, los cientficos
observaron que el 11% de las liblulas juveniles en presencia de depredadores
mora en el proceso de metamorfosis hacia insectos adultos, mientras que en un
ambiente libre de peces, el ndice de mortalidad fue de solo un 2%.
A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

Solucin: Se elimina la oracin III por redundancia, pues est incluida en la oracin
II.
Rpta.: C
Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 15

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4.

Ciclo 2015-II

I) El Sndrome de Acumulacin Compulsiva (SAC) o disposofobia consiste en la


acumulacin de objetos en cantidades desorbitadas o fuera de lo aceptado
socialmente. II) El SAC es un trastorno mental definido como un tipo trastorno
obsesivo-compulsivo (TOC). III) El Sndrome de Acumulacin Compulsiva nace de la
necesidad irrefrenable de adquirir objetos (normalmente de poco valor econmico),
guardarlos o almacenarlos y ser incapaz de deshacerse de ninguno de ellos. IV) La
conducta repetitiva de acumulacin no produce ningn tipo de malestar emocional, a
diferencia de lo que sucede en otros trastornos obsesivo-compulsivos (TOC). V) El
trastorno mental conocido como Sndrome de Acumulacin Compulsiva constituye un
problema cuando el que lo sufre siente interferencias en su da a da, como el hecho
de no poder realizar las tareas cotidianas (cocinar, limpiar...) con normalidad por la
falta de movilidad a causa de la acumulacin de cosas, o la convivencia con familia,
amigos o vecinos se vuelva problemtica.
A) I

B) II

C) III

D) IV

E) V

Solucin: Se elimina la oracin II por redundancia con la IV y V.


Rpta.: B
5.

I) El miedo a ser el elemento discordante de un grupo sienta las bases de una


patologa muy bien estudiada, conocida como Sndrome de Solomon. II) El Sndrome
de Solomon se caracteriza porque el individuo toma decisiones o lleva a cabo
conductas evitando destacar o sobresalir por encima de los dems, es decir, sobre el
entorno social que le rodea. III) El deseo de evitar destacar, tpico del Sndrome de
Solomon, lleva a estas personas a ponerse obstculos a s mismas con objeto de
continuar en la senda de la mayora. IV) Las personas afectadas por el Sndrome de
Solomon tienen baja autoestima y tambin falta de confianza en s mismas, lo que les
lleva a evaluarse segn las valoraciones de su propio entorno y no segn sus propias
apreciaciones. V) El miedo a destacar por encima de los dems es uno de los pilares
del Sndrome de Solomon.
A) II

B) III

C) I

D) IV

E) V

Solucin: Se elimina la oracin V por redundancia.


Rpta.: E
6.

I) Un equipo de cientficos de la Universidad Vanderbilt en Nashville, Tennessee


(EE.UU.) concluy que rerse durante 15 minutos al da puede ayudar a perder peso.
II) La risa hace que el corazn lata ms rpido, trabajando a la vez una serie de
msculos, lo que redunda en un aumento del gasto de energa. III) La vibracin del
diafragma generada por la risa provoca un masaje interno tanto en el estmago como
en el hgado, lo cual genera jugos gstricos que reducen los cidos grasos y nos
ayudan a eliminar toxinas del organismo. IV) Podemos llegar a perder 2 kg al ao con
nuestro aporte de risa diario. V) Con la risa, nuestro crtex cerebral libera impulsos
elctricos que obstruyen el paso de pensamientos negativos justo un segundo
despus de que empecemos a rer.
A) I

B) IV

C) III

D) V

E) II

Solucin: Se elimina la oracin V por impertinencia.


Rpta.: D

Semana N 14

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7.

Ciclo 2015-II

I) El paleontlogo Brooks Britt, del Departamento de Ciencias Geolgicas de la


Universidad Brigham Young, ha anunciado el hallazgo de una nueva especie de
pterosaurio, que vivi en el oeste de Norteamrica durante el Trisico. II) Los restos
del nuevo pterosaurio fueron localizados en 2014, mientras se estudiaba en la citada
institucin una estructura rocosa procedente de un antiguo faralln, en lo que hoy es
la frontera entre Utah y Colorado. III) Este depredador probablemente habit cerca de
un lago rodeado de grandes dunas, un oasis donde se congregaban
muchos animales. IV) A diferencia de la mayora de los restos de pterosaurio
descubiertos hasta ahora, estos se encuentran en bastante buen estado. V) Existe un
hueco en el registro fsil, entre los primeros pterosaurios de tamao reducido y los
ms grandes que aparecieron ms tarde que esta especie.
A) V

B) III

C) II

D) I

E) IV

Solucin: Por impertinencia se elimina la oracin V.


Rpta.: A
8.

I) Tener una mascota, particularmente un perro, puede ayudar a reducir el riesgo


de enfermedades del corazn, segn el estudio del Michael E.
DeBakeyVeteransAdministration Medical Center de Houston (EE.UU.). II) La
investigacin cont con ms de 5200 propietarios de perros adultos y los resultados
revelaron que aquellos que paseaban a sus mascotas tenan un estado fsico un 54%
mejor que aquellos que no lo hacan. III) Desafortunadamente, una proporcin
significativa de los dueos de perros no suele pasear regularmente a sus perros,
aclara tambin el estudio. IV) El estudio no deja claro si esta consecuencia positiva es
porque las mascotas tienden a volvernos ms activos fsicamente por tener que salir
a pasear con ellos o si las personas ms saludables tienen ms posibilidades de ser
propietarios de mascotas. V) El hecho es que los datos han revelado una mejora en
la relacin de los niveles de colesterol y triglicridos as como un menor riesgo de
sufrir enfermedades cardiovasculares en las personas que poseen perros.
A) I

B) IV

C) II

D) III

E) V

Solucin: Por impertinencia, se elimina la oracin III.


Rpta.: D
SEMANA 14B
ACTIVIDAD
Determine qu falacia se ha cometido en los siguientes razonamientos.
1.

Un conductor comete una infraccin. Para tratar de evitar la multa, le dice al polica de
trnsito: Oficial si usted me hace ese parte, estoy casi seguro que costara ms de S/.
300. Y, si tengo que pagar ese monto por alta velocidad, no podr operar a mi mujer.
Y ella est enferma desde hace mucho tiempo y necesita desesperadamente esa
operacin.
Solucin: Argumento ad misericordiam.

2.

El candidato a la presidencia de la repblica XXX no ha sido vinculado por los medios


de comunicacin con ningn acto de corrupcin, a diferencia de otros. Por tanto debe
ser un hombre incorruptiblemente honesto.
Solucin: Argumento ad Ignorantiam.

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3.

Ciclo 2015-II

Por supuesto, usted es libre de hacer lo que le parezca mejor... pero usted es
consciente de que nuestro banco es uno de los principales anunciantes de su
peridico y estoy seguro de que no desea perjudicarnos publicando ese artculo.
Solucin: Argumento ad baculum.

4.

Me tom el refresco y me empez a doler la cabeza. El refresco provoca dolor de


cabeza.
Solucin: Argumento de causa falsa.

5.

Pero, puede usted dudar de que el aire tenga peso, cuando tiene el claro testimonio
de Aristteles, quien afirma que todos los elementos tienen peso, inclusive el aire, y
con la sola excepcin del fuego? (Galileo Galilei, Dilogos concernientes a dos
nuevas ciencias).
Solucin: Argumento ad verecundiam.

6.

Es ilegal interferir en los negocios de un hombre, vender ciertos artculos ms baratos


que otra persona, es, ciertamente, una interferencia en sus negocios y, por lo tanto,
tiene que ser ilegal.
Solucin: Falacia de equvoco.

7.

En un debate sobre la despenalizacin del aborto en las primeras 12 semanas, se


cuestiona al que est a favor del mismo:
- Como hombre, no puedes opinar, pues es un tema exclusivo de mujeres, adems
eres ateo y masn, a ustedes les atraen los ritos satnicos.
Solucin: Argumento ad hominem.

8.

A Luis se le cay la billetera, su novia la recogi y se la llev.


Solucin: Anfibologa.

9.

Un orador de extrema derecha se dirige a un grupo de partidarios y les habla acerca


de la necesidad de tomar medidas contra los inmigrantes que estn establecindose
cada vez en mayor cantidad. En un momento dice: Escchenme bien. Debemos
luchar con todo lo que tenemos. Eso s, debemos evitar en todo momento la violencia
fsica.
Solucin: Falacia de nfasis.
COMPRENSIN LECTORA

TEXTO 1
Todo aquel que tome en cuenta los datos biogeogrficos, escribi Darwin, debe
verse sorprendido por el misterioso patrn de agrupamiento entre las que denomin
especies ntimamente afines, es decir, criaturas similares que comparten ms o menos el
mismo diseo corporal. Dichas especies ntimamente afines tienden a encontrarse en el
mismo continente (varias especies de cebras en frica) o dentro del mismo grupo de islas
ocenicas (docenas de aves mieleras en Hawi, 13 especies de pinzones de las
Galpagos), a pesar de las preferencias particulares de la especie con respecto a diferentes
hbitats, fuentes alimenticias o condiciones de clima. Zonas adyacentes a Suramrica,
observ Darwin, estn ocupadas por dos especies parecidas de grandes aves no voladoras
(los andes, Rhea americana y Pterocnemiapennata), y no por avestruces como en frica
o emes como en Australia. Suramrica tambin tiene coipos y copibaras en los pantanos,
no segn escribi Darwin castores o ratas almizcleras. Durante su visita a las Galpagos,

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Pg. 18

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Ciclo 2015-II

cuando era joven y a bordo del buque de investigacin Beagle, el propio Darwin descubri
tres formas muy similares de sinsonte, cada una en una isla distinta
Por qu las especies ntimamente afines han de vivir en extensiones vecinas de hbitat?
Y por qu los hbitats parecidos en continentes diferentes han de estar ocupados por
especies que no son tan ntimamente afines? Observamos en estos hechos la existencia
de un profundo lazo orgnico a travs del tiempo y el espacio, escribi Darwin. Este lazo,
segn mi teora, es simplemente la herencia. Especies parecidas se desarrollan en
espacios cercanos porque descienden de ancestros comunes.
1.

Se deduce que las especies Rhea americana y Pterocnemiapennata


A) presentan ancestros comunes.
B) posean la capacidad de volar.
C) ocupan los mismos hbitats.
D) presentan diferencias notorias.
E) requieren el mismo clima para vivir.
Solucin: Estas especies viven en extensiones vecinas de hbitat porque descienden
de ancestros comunes.
Rpta.: A

2.

Con respecto a la teora de Darwin es compatible con el texto afirmar que


A) se sustenta en una clara evidencia gentica.
B) se fundamenta en la observacin atenta y persistente.
C) no toma en cuenta los datos biogeogrficos.
D) este no tuvo ningn atisbo de ella hasta la madurez.
E) fue confirmada por numerosos y costosos experimentos.
Solucin: La teora fue producto de observaciones y no experimentos.
Rpta.: B

3.

Si se verificara la existencia de especies ntimamente afines en hbitats parecidos,


ubicados en continentes diferentes,
A) cada una de las especies de sinsonte viviran en una isla distinta.
B) las distintas especies de andes viviran en islas muy cercanas.
C) la teora sustentada por Darwin sera evidentemente refutada.
D) aun en este caso, la herencia explicara la semejanza corporal.
E) Darwin habra rastreado mejor el remoto pasado de los pinzones.
Solucin: Al negar el punto de partida de la teora de Darwin, esta sera refutada.
Rpta.: C

4.

La idea principal que desarrolla el texto es que


A) segn investigaciones de Darwin, especies ntimamente afines comparten hbitas
parecidos en continentes diferentes.
B) investigaciones biogeogrficas confirman que, debido a ancestros comunes,
especies ntimamente afines viven en espacios cercanos.
C) est demostrado que las especies ntimamente afines son criaturas similares que
comparten ms o menos el mismo diseo corporal.
D) los estudios biogeogrficos han develado un misterio: el agrupamiento de especies
ntimamente afines en hbitats semejantes.
E) Darwin fue un acucioso investigador que, a bordo del Beagle, hizo observaciones
sorprendentes en las islas Galpagos.

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5.

Ciclo 2015-II

Solucin: Diversas investigaciones biogeogrficas confirman que especies


ntimamente afines comparten espacios vecinos. Segn Darwin, esto se debe a que
descienden de ancestros comunes.
Rpta.: B
En el texto, el vocablo DISEO alude a
A) estructura.
B) diversidad.
C) modelo.
D) mdulo.
E) hbitat.
Solucin: Al sealarse que criaturas similares comparten ms o menos el mismo
diseo corporal se alude a la forma o estructura corporal.
Rpta.: A

TEXTO 2
No siempre es clara la lnea divisoria entre lo enfermo y lo normal en el mundo de
los trastornos psiquitricos. De hecho, la nueva psiquiatra nos muestra lo tenue de esa
lnea divisoria y cmo hay piezas normales en la estructura cognitiva del enfermo mental
y piezas anormales en la estructura cognitiva del ser humano normal. Sin duda que estas
observaciones en las que ms y ms se adentra la actual neuropsicologa y
neuropsiquiatra cognitiva y las nuevas tcnicas de imagen mental estn aproximando
ideas que nos permiten ver cada vez ms la convergencia de lo normal y lo anormal.
Precisamente, la falta de marcadores capaces de delimitar con claridad y precisin (como
los hay para una diabetes o un tumor cerebral) las enfermedades mentales o psiquitricas
hace que stas sigan teniendo un perfil difuso en su relacin con procesos varios.
Y salvo los extremos (que quiere decir la ntida patologa como bien pudiera ser la
esquizofrenia florida o la depresin endgena o la mana), el continuum de la personalidad
humana, desde la timidez y la tristeza en una parte del espectro hasta la desinhibicin,
alegra y hasta cierta hipomana en el otro lado, es un abanico tan grande que puede
acomodar la conducta de casi todos los seres humanos, desde las profundidades de lo
prosaico a las cimas de la genialidad. De hecho, en la actualidad, admitimos que no existe
eso de la personalidad sana, normal y perfecta, y que ms que distinguir entre normal y
patolgico, dentro de ese amplio rango, consideramos las diferencias como formando parte
en lo que hoy acuamos como la diversidad humana.
No est muy lejos el tiempo en el que la psiquiatra ha sido un saco de gran utilidad
en el que el poder poltico y social ha metido y ha aislada a muchos individuos
inconvenientes para ese mismo orden social. En su libro A question of madness, el cientfico
ruso Zhores Medvedev (1974) cuenta la historia de su encarcelacin, al parecer causada
solo por la oposicin que l present al partido y estado sovitico, y su posterior
internamiento en un hospital psiquitrico. Cul fue el diagnstico? Esquizofrenia
progresiva, paranoia y pobre adaptacin al medio social en el que se vive.
1.

En el texto, el sentido contextual del trmino CLARA es


A) blanca.
D) tajante.

B) concisa.
E) iluminada.

C) sencilla.

Solucin: CLARA indica que la distincin es tajante, contundente.


Rpta.: D
2.

En el texto, el trmino DIFUSO es sinnimo de


A) complicado.
D) preclaro.

B) variado.
E) anodino.

C) borroso.

Solucin: DIFUSO alude a lmites poco claros, borrosos.


Rpta.: C

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3.

Ciclo 2015-II

El texto dilucida fundamentalmente que


A) el mundo de la genialidad tiene el mismo valor que el nivel mental prosaico.
B) todos los trastornos psiquitricos se pueden subsumir en la esquizofrenia.
C) el lmite entre lo normal y lo patolgico es muy tenue en la nueva psiquiatra.
D) el orden social hace frecuentemente un mal uso de las categoras psiquitricas.
E) la estructura cognitiva normal de una persona est impregnada de hipomanas.
Solucin: No siempre es clara la lnea divisoria entre lo enfermo y lo normal.
Rpta.: C

4.

Resulta incompatible con el texto aseverar que


A) se puede hallar en los lunticos rasgos de normalidad.
B) hay convergencia entre lo normal y el carcter insano.
C) la nueva neuropsicologa enfatiza la diversidad humana.
D) hay seales inequvocas para determinar la diabetes.
E) la hipomana revela un fuerte nivel de depresin mental.
Solucin: En el texto la hipomana es relacionada con la alegra y la desinhibicin.
Rpta.: E

5.

Se deduce del texto que un individuo llamado normal


A) est totalmente caracterizado por la depresin endgena.
B) tiene la seguridad de no sufrir nunca una mana psicolgica.
C) puede llegar con facilidad a las cimas de la genialidad.
D) puede presentar ciertos rasgos de problemas mentales.
E) se define por su pobre adaptacin al medio social en que vive.
Solucin: Existen piezas anormales en la estructura cognitiva del hombre normal.
Rpta.: D

6.

Si un sistema totalitario quisiera eliminar a un enemigo del rgimen,


A) lo catalogara como un elemento prosaico.
B) lo tildara de insano e inadaptado social.
C) lo presentara con un tipo de hipomana.
D) tratara de adscribirlo a una idea de genio.
E) intentara ligarlo con un tipo de deshinibicin.
Solucin: Es el caso del cientfico ruso Zhores Medvedev.

7.

Si hubiese personas sanas, normales y perfectas,


A) se recusara el criterio de la neuropsiquiatra cognitiva.
B) sera imposible que existieran personas con esquizofrenia.
C) no habra ningn paciente con un tumor en el cerebro.
D) resultara imposible definir cientficamente lo patolgico.
E) no habra una clara bifurcacin entre lo normal y lo insano.
Solucin: La neuropsiquiatra cognitiva sostiene que la lnea entre sano e insano es
difusa.
Rpta.: A

Semana N 14

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8.

Ciclo 2015-II

En el texto se menciona al cientfico ruso Zhores Medvedev para ilustrar que


A) la esquizofrenia florida puede anidarse fijamente en la mente de un cientfico.
B) la depresin endgena suele ser un rasgo distintivo de los hombres de ciencia.
C) la psiquiatra cientfica siempre ha sido un baluarte contra todos los totalitarismos.
D) las dictaduras utilizaron categoras psiquitricas para la represin de los opositores.
E) el poder poltico ha logrado hacer experimentos sociales relacionados con la locura.
Solucin: El citado cientfico fue tildado de loco para deshacerse de l.
Rpta.: D
SEMANA 14 C

TEXTO 1
Las leyes son como las salchichas, que ms vale no ver cmo las hacen, dijo el
canciller Otto Von Bismarck, que siendo alemn sabra de lo que hablaba, y un siglo y medio
despus la Organizacin Mundial de la Salud ha venido en su apoyo. Las salchichas son
seguramente el eptome de las carnes procesadas a las que la OMS viene poniendo en su
punto de mira, que tambin acecha como rapaz al bacon y la panceta ahumada, el choped,
los embutidos y hasta unas carnes rojas y no tan rojas de las que ni Bismarck habra osado
recelar. Pero otra agencia de Naciones Unidas menos preocupada de que la gente coma
sano que del mero hecho de que coma algo, la FAO (organizacin para la alimentacin y la
agricultura) lleva unos aos proponiendo una carne alternativa abundante, saludable y que
camina sobre seis patas: los insectos. Sern asquerosos, pero al menos no hay problema
en ver cmo se hacen, pues son obra de la madre naturaleza.
Una plaga de langosta puede alimentar a un pueblo, y en el mundo hay tantas
hormigas que sus huevas el escamole, o caviar mexicano llevarn el lujo incluso a la
mesa ms pobre antes de que se extingan; en el sur de frica se hace un pan aceptable
con larvas de polillas, lo que de paso mejora el aspecto del armarito ropero, y los gusanos
del escarabajo y el saltamontes son una buena fuente de protenas all donde el hambre
supere a los escrpulos. Si uno mira bien a una gamba, podr ver que los consumidores de
los pases ricos ya son hoy capaces de llevarse a la boca ms cosas de las que podra
suponer un marciano. Los bilogos agrupan a la ncora y la araa, la cigala y la
escolopendra, la hormiga y el bogavante bajo el mismo y decoroso epgrafe de artrpodos.
Y las cosas que la evolucin ha situado juntas suelen saber muy parecido. Pinsenlo antes
de descartar a los insectos y los arcnidos (que no tienen seis patas, sino ocho) como
fuente de nutrientes y placeres desconocidos.
Piensen tambin que 100 gramos de termitas tienen el doble de protenas que una
hamburguesa del mismo peso, y tambin ms grasas y caloras. En 2050 habr 2000
millones ms de personas en el mundo, y a este paso, cuando lleguen a este valle de
lgrimas lo ms probable es que no encuentren una vaca a la que hacer filetes, una gallina
ponedora ni un pez en el mar que no tenga ms espinas que omega-3. En realidad, un
tercio de la poblacin mundial ya come insectos, un grupo biolgico prolijo y prolfico que
incluye cerca de 2000 especies comestibles conocidas, y al que no va a resultar tan fcil
extinguir ni queriendo, como sabe cualquiera que tenga cucarachas en su casa.
As que ya saben ustedes: antes de criticar a una agencia de la ONU, escuchen lo que dice
la otra. Coman menos salchichas y ms escarabajos: si no logran vivir ms, al menos
honrarn la memoria del canciller Bismarck.
Javier Sampedro, Carne saludable y abundante en seis patas. En El Pas, Espaa, 2 de
noviembre de 2015

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1.

Ciclo 2015-II

Cul es el asunto que trata el autor en el texto?


A) El origen germnico de la salchicha y similares
B) El papel de la OMS y la FAO en la alimentacin
C) Las alternativas a la carne propuestas por la FAO
D) El consumo de insectos como opcin ante la carne
E) Los problemas a la salud derivados de la carne
Solucin: El autor del texto explica su posicin favorable al consumo de insectos en
lugar de carne.
Rpta.: D

2.

Es incompatible con el sentido del texto afirmar que


A) en un futuro ms o menos cercano la produccin de carne ser inviable.
B) los insectos constituyen una fuente difcilmente agotable de alimentos.
C) algunos organismos de la ONU no son muy sensibles al problema del hambre.
D) la alimentacin que incluye insectos se limita hoy a los sectores ms pobres.
E) el consumo de insectos se ve limitado por las aprehensiones de los consumidores.
Solucin: En el texto, se seala que los ricos comen gambas (un artrpodo marino).
Rpta.: D

3.

En esencia, el autor sostiene que


A) debemos buscar opciones saludables a la carne.
B) podemos encontrar muchos insectos comestibles.
C) ingerir insectos es una alternativa a comer carne.
D) las personas sin escrpulos comen insectos.
E) una gran parte de la poblacin mundial come insectos.
Solucin: El autor esgrime variadas razones para comer insectos como alternativa
frente a la carne.
Rpta.: C

4.

Si en los pases ricos no comiesen gambas,


A) las falencias nutritivas en el mundo seran mayores.
B) los pobres podran disponer de ellas ms fcilmente.
C) la argumentacin no se vera seriamente menoscabada.
D) la difusin de los insectos como alimentos sera imposible.
E) la proliferacin de ellas causara un gran dao ecolgico.
Solucin: El comer gambas por parte de los ricos demuestra que comer insectos no
es nada extraordinario, pero es un argumento entre varios que usa el autor.
Rpta.: C

5.

En el texto, el trmino eptome implica


A) finitud.
D) caducidad.

B) representatividad.
E) depuracin.

C) decoro.

Solucin: Eptome significa resumen, sntesis que rescata lo esencial, lo fundamental


de algo. Las salchichas son mencionadas como lo ms representativo de las carnes
rojas procesadas.
Rpta.: B

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TEXTO 2
Muchos de los que leemos el peridico en papel estamos acostumbrados a empezar
por lo malo: poltica nacional e internacional, opinin pesimista o peregrina o (qu alivio) a
veces balsmica; economa, sucesos, salud (casi siempre mala y desalentadora, cuando
no alarmante). Luego aparecen las secciones ms amables o sosegadas, o menos
indignantes, aquellas que no nos suelen dar sobresaltos ni disgustos: sociedad, cultura,
espectculos, deportes, algn cotilleo o curiosidad. Uno agradeca asomarse a esas esferas
de relativa armona, o por lo menos de inocuidad, tras pasar por las atrocidades cotidianas,
las sandeces, corrupciones e irresponsabilidades de demasiados polticos, los
amenazantes vaivenes laborales y financieros y la ristra de asesinatos individuales,
cometidos cada uno en un lugar. Por eso, a m, me dice ms sobre el estado del mundo lo
que traen y reflejan esos mbitos ligeros que las noticias de peso, que siempre han sido
preocupantes o directamente horribles y lo seguirn siendo siempre.
Lo que me hace ver nuestra poca como particularmente tenebrosa no son las
salvajadas del Daesh (que tambin), ni la crisis de los refugiados, ni que Donald Trump y
Putin cosechen ms entusiastas cuanto ms rebuznan, ni la furia sdica de los crteles
mexicanos, ni la dictadura chavista, ni el auge de Le Pen, ni la tabula rasa que Rajoy parece
tener por cerebro, ni la posesin de Artur Mas (que cada vez se cree ms Napolen, como
si fuera un loco de chiste anticuado; solo que estos acostumbraban a estar encerrados), ni
la tontuna parvularia de sus cerrajeros de la CUP (de ellos depende que pueda utilizar su
llave). Con todo esto uno ya cuenta. Con que los pases a menudo los rigen deficientes,
sanguinarios o no, y aspiran a regirlos otros deficientes, elegidos en las urnas o no. Lo que
me indica la gravedad de la situacin es comprobar que las irritaciones y estupefacciones
no terminan donde deberan sino que se extienden hasta esas secciones inofensivas y las
invaden, normalmente de estupidez, con ocasionales gotas de envilecimiento.
Llega uno a Cultura y con frecuencia se encuentra a palmarios farsantes a los que
se dedican pginas injustificables. Llega a Deportes y lo que all lo aguarda son los amaos
del nefasto Blatter y sus aclitos, o la ensima pitada a Piqu por parte de cenutrios que ni
siquiera saben por qu le pitan, como antes se abucheaba a Casillas por ser sobresaliente
y haber rendido incomparables servicios a su club y a su seleccin. Llega a Espectculos y
se topa con noticias como esta: en pocas horas se han recogido 95.000 firmas en la Red
protestando porque en una nueva pelcula relacionada con Peter Pan se ha encomendado
la encarnacin de la Princesa Tigrilla a una actriz blanca y no a una nativo-americana
india piel roja, para entendernos, puesto que ese personaje de fantasa pertenece a dicha
raza. No es el primer caso de ofensa, cuenta Irene Crespo: la pecosa actriz Emma Stone
pidi disculpas (!) por haber interpretado a una piloto mitad asitica y mitad hawaiana.
Ridley Scott se la carg por no contar con actores rabes para xodo, que transcurra en
Egipto en los tiempos de Moiss. Y cmo se atrevi Johnny Depp con el papel del amigo
indio del Llanero Solitario, siendo l caucsico a ms no poder? Segn esto, Macbeth solo
lo podran hacer actores escoceses y Hamlet, daneses. Y Don Quijote, manchegos. Y Don
Juan, sevillanos. Y Quasimodo, jorobados de verdad. No quiero ni pensar la que le habra
cado hoy a Marlon Brando, que en 1956 hizo de japons en La casa de t de la luna de
agosto. (Cierto que estaba para darle de bofetadas durante todo el metraje, como alguna
vez ms, pero esa es otra cuestin)
Uno se pregunta qu ha pasado para que parte de la humanidad ya no distinga entre
realidad y ficcin, algo que la especie saba hacer desde siglos antes de Cristo. O cundo
opt por el realismo a pie juntillas y decidi inmiscuirse en los criterios de los artistas y
protestar por lo que estos inventen. Tambin cundo dej de entender que las instituciones
y clubs privados tienen sus reglas y que nadie est obligado a pertenecer a ellos. Si para la
Iglesia catlica abortar lleva o llevaba aparejada la excomunin, la opcin es clara: si se
forma parte de esa fe religiosa, o no se aborta o se expone uno a las consecuencias; lo que
no tiene sentido es ingresar en ella, conociendo sus castigos, y pretender que estos se

Semana N 14

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Ciclo 2015-II

modifiquen a conveniencia de cada interesado. Y sin embargo eso es hoy lo habitual. En la


Real Academia Espaola es preceptivo llevar corbata, y yo lo saba antes de entrar en ella.
Si un da aparezco sin esa prenda, supongo que no me permitirn pasar y no armar un
escndalo por ello. Saba a qu me atena al aceptar.
Uno se pregunta por qu grandes porciones del mundo han dejado de entender lo
que era fcilmente comprensible hasta hace cuatro das. Por qu ha habido un retroceso
generalizado del entendimiento y del sentido comn. Por qu no hay mayor placer que el
de quejarse y protestar por todo, ms cuanto ms inexistente el motivo. Cuando la estupidez
se apodera de las secciones amables del peridico; cuando estas prolongan la irritacin,
en vez de apaciguar, es sntoma de que todo es ominoso y anda fatal. No es de extraar
que luego la gente vote o ensalce a idiotas, pirados o malvados, y que las secciones de
peso nos hundan cada maana el nimo.
Javier Maras. Cuando pesa lo ligero. En El Pas, Espaa. 2 de noviembre de 2015
1.

La expresin CON TODO ESTO UNO YA CUENTA connota


A) tedio.
D) expectativa.

2.

B) obsesin.
E) rutina.

C) seguridad.

Solucin: La expresin alude a la actitud del autor de estar acostumbrado a las


tonteras y horrores que difunden los medios de comunicacin porque tienen un
carcter reiterativo.
Rpta.: D
Cul es la idea principal del texto?
A) Las secciones culturales de los peridicos se ven invadidas por noticias
intrascendentes.
B) Las manifestaciones artsticas estn sometidas hoy ms que nunca a la crtica del
hombre comn.
C) Cada institucin y comunidad tiene sus propias reglas y es estpido tratar de
contrariarlas.
D) Los medios de comunicacin enfatiza cada vez ms lo terrorfico, lo grosero y lo
perverso.
E) La estupidez y el envilecimiento han invadido los mbitos que tradicionalmente
estaban libres de ellos.

3.

Solucin: Cuando la estupidez se apodera de las secciones amables del peridico;


cuando estas prolongan la irritacin, en vez de apaciguar, es sntoma de que todo es
ominoso y anda fatal.
Rpta.: E
No se condice con el texto afirmar que
A) el afn de protestar por todo, ms cuanto ms falta hay de motivo, es un sntoma
de falta de criterio.
B) se debe respetar el derecho de los artistas a crear sin imposicin de restricciones
de tipo realistas.
C) la estupidez que se evidencia en las secciones ligeras de los peridicos se
extiende a la poltica.
D) las personas que se unen a una asociacin se someten a sus reglas y ya no cabe
que se quejen.
E) Piqu recibi el justificado rechazo de los hinchas de su equipo, as como sucedi
con Casillas.
Solucin: El autor califica a los que critican a Piqu de cenutrios que le pitan sin saber
por qu.
Rpta.: E

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4.

Ciclo 2015-II

Se infiere que, para el autor, la ficcin


A) no puede someterse a criterios puramente realistas.
B) no puede ser distinguida de la realidad nunca.
C) es indesligable, en su elaboracin, de prejuicios nacionalistas.
D) debe corresponderse ineludiblemente con los datos empricos.
E) tiene que ser realista para ser plenamente verosmil.
Solucin: El autor se burla de quienes no saben separar realidad de la ficcin.
Rpta.: A

5.

Si las secciones ligeras del peridico cumplieran el cometido para el que fueron
creadas,
A) las noticias nacionales e internacionales seran ms balsmicas.
B) las secciones de peso no nos abatiran tanto el nimo.
C) la gente protestara menos por cuestiones intrascendentes.
D) el mbito cultural no estara plagado de farsantes palmarios.
E) podra suponerse que la situacin del mundo ha mejorado.
Solucin: El autor seala que si las noticias que deberan ser ligeras se llenan de
estupidez es que el mundo debe andar muy mal.
Rpta.: E
SERIES VERBALES

1.

Cul es el trmino que no corresponde a la misma serie verbal?


A) Patidifuso
B) Suspenso
C) Intonso
D) Estupefacto
E) Turulato
Solucin: Intonso significa ignorante, vulgar. No corresponde al mismo campo
semntico de sorprendido.
Rpta.: C

2.

3.

4.

Cul es el trmino que no corresponde a la misma serie verbal?


A) Sonsonete
B) Cantinela
C) Tonillo
D) Estribillo
E) Retintn
Solucin: Estribillo alude a un verso que se repite, y, por extensin, a la palabra o
frase repetida de manera viciosa. Los dems trminos aluden a un sonido repetitivo,
un tonillo al hablar, muchas veces con connotacin irnica.
Rpta.: D
Cul es el trmino que no corresponde a la misma serie verbal?
A) Tortuoso
B) Sinuoso
C) Escarpado
D) Serpenteante
E) Ondulante
Solucin: Escarpado significa de pendiente muy pronunciada. Los dems trminos
aluden a lo torcido, que hace ondas.
Rpta.: C
Arrebujar, reburujar; trozar, unir; adagio, apotegma;
A) erebo, bratro.
B) prosapia, estirpe.
C) frrago, orden.
D) marbete, membrete.
E) azorar, conturbar.
Solucin: Es una serie mixta de sinnimos-antnimos-sinnimos. Falta antnimos.
Rpta.: C

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5.

Ciclo 2015-II

Estarcir, estampar; aquilatar, destilar; apisonar, allanar;


A) trastocar, invertir.
B) perorar, divagar.
D) obstar, elegir.
E) incoar, finiquitar.

C) espetar, atravesar.

Solucin: Serie de sinnimos.


Rpta.: C
6.

Encaramar, empinar, alzar,


A) guarecer.
D) entorchar.

B) deprecar.
E) encumbrar.

C) alambicar.

Solucin: Serie de sinnimos. Se completa con la palabra encumbrar.


Rpta.: E
7.

Almibarado, empalagoso, meloso,


A) rspido.
B) azucarado.
D) engolado.
E) alevoso.

C) acerbo.

Solucin: Es una serie de sinnimos.


Rpta.: B
8.

Chabacano, refinado; envite, apuesta; sesgado, enderezado;


A) saldar, finiquitar.
B) inmarcesible, transitorio. C) ruano, terso.
D) zopenco, zarco.
E) cenagoso, drenado.
Solucin: Serie mixta de antnimos-sinnimos-antnimos. Falta sinnimos.
Rpta.: A

9.

Lmpido, impoluto; imberbe, lampio; irrogar,


A) desembolsar .
B) acarrear.
D) encanutar.
E) calafatear.

C) calibrar.

Solucin: Serie mixta de sinnimos-antnimos-sinnimos. Acarrear completa la


pareja de sinnimos.
Rpta.: B
10. Cul es el trmino que no corresponde a la misma serie verbal?
A) Tiara

B) Tocado

C) Pamela

D) Chistera

E) Baca

Solucin: Baca es una vasija. No corresponde al campo semntico de sombreros.


Rpta.: E

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Aritmtica
MEZCLAS Y ALEACIONES
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 14
1.

Un comerciante mezcla dos clases de menestra: una le cuesta S/.1,8 el kg y la


otra S/.2,4 el kg. Si se venden 60 kg de esta mezcla en S/. 195,3 con una ganancia
del 55%, halle la diferencia de las cantidades de menestra que intervienen de
cada clase.
A) 0

B) 1

C) 2

D) 3

E) 4

Solucin:
PvT 155%CT 195,3

Cantidad

Precio

1,8

126 1,8 x 2, 4 60 x

60 x

2,4

x 30

CT 126

Rpta.: A
2.

Se mezcla dos tipos de caf crudo, uno con 40 kg y otro con 20 kg, cuyos costos
por kilogramo son S/. 10,50 y S/. 9 respectivamente. Si el caf, al ser tostado
pierde

1
de su peso, en cunto debe venderse el kilogramo de caf tostado
5

de esta mezcla para ganar el 20% del costo del caf crudo?
A) S/. 12

B) S/. 15

C) S/. 13

D) S/. 20

E) S/. 17

Solucin:
Cantidad

Precio

CT 40 10,5 20 9 600
1
60 12, queda : 48
5
600 25
Pm

48
2
PV 120% 12,5 15

Se pierde :
40

10,5

20

Rpta.: B
3.

Se mezcla agua, alcohol puro y alcohol de 30, cuyos volmenes estn en la


proporcin de 6, 9 y 10 respectivamente. A esta mezcla se le agrega 50 litros de
agua, obteniendo al final alcohol de 24. Cuntos litros de alcohol puro hay en
la mezcla final?
A) 24
B) 19
C) 16
D) 27
E) 18
Solucin:
Volumen

Grado

6k+50

9k

100

10k

30

Gm 24

900k 300k
50 25k
k 2

Alcohol puro: 9.2+6=24

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Rpta.: A

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4.

Ciclo 2015-II

Se mezclan tres tipos de azcar en cantidades inversamente proporcionales a


sus precios, que son x 2, x, x 2 con x Z , resultando un precio medio de
72/13. Halle el precio ms barato.
A) 4

B) 5

C) 6

D) 3

E) 7

Solucin:
Cantidad

Precio

C1

x-2

C2

C3

x+2

Cantidad Precio constante C

K
precio

KKK
72

K
K
K
13

x2 x x2
24
24
24

13 x 6
x2 x x2

Pm

Rpta.: A
5.

Para elaborar una pulsera de oro de 17 quilates se fundi oro de 16, 18 y 20


quilates. Si el oro de 16 quilates representa el 60% del peso total de la pulsera,
halle la relacin de los pesos de oro de 18 y 20 quilates.
A) 3 a 1

B) 2 a 3

C) 3 a 5

D) 4 a 3

E) 2 a 1

Solucin:
Cantidad

Quilates

3k

16

18

20

3k .16 a.18 b.20


a b 2k
5k
3k
k
a 3
a
b luego
2
2
b 1
17

Rpta.: A
6.

Un joyero fundi una pulsera de oro de 18 quilates con una barra de oro puro de
30 gramos y un trozo de cobre de 40 gramos, obteniendo una aleacin de ley
0,5. Cuntos gramos de oro puro contiene la aleacin final?
A) 50

B) 45

C) 30

D) 42,5

E) 37,5

Solucin:
Cantidad

Quilates

18

30

24

40

18 x 720
x 20
x 70
F 18

F 15
20 24
Total : 30 15 45

12

Rpta.: B
7.

Para obtener alcohol de 45,5 se mezcla 40 litros de alcohol de 50 con otro cuyo
volumen representa el 25% del volumen total. Cul es el grado del segundo
alcohol?
A) 35

Semana N 14

B) 38

C) 31

D) 32

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E) 36

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Solucin:
Volumen

Grado

40

50

40/3

40
x
3
45,5
40
40
3
x 32
2000

Rpta.: D
8.

Calcule la masa en gramos de un litro de mezcla que contiene 40% de agua y


60% de alcohol, sabiendo que un litro de mezcla de alcohol de 75% tiene como
masa 960 g.
A) 972

B) 968

C) 986

D) 965

E) 980

Solucin:
Se sabe que un litro de agua: 1000cm3 pesa 1000g
Alcohol puro:
En un litro de mezcla:
3
750cm3 ------ 710g
25%agua
250cm 250g
600cm3 ------ x g
x = 568
75%alcohol 750cm3 710g
En un litro:
40%agua
400g
60%alcohol 568g
Total: 400+568 = 968
Rpta.: B
9.

Un lingote, que contiene 5 kg de un metal Z y 3 kg de un metal W, es fundido con


cierta cantidad de metal Z puro y se obtiene otro lingote de 0,9 de ley. Si el kg
de metal Z cuesta S/. 2,5 y el de W S/. 1,5, cunto cuesta este ltimo lingote?
A) S/. 96

B) S/. 72

C) S/. 84

D) S/. 80

E) S/. 78

Solucin:
La ley se considera con respecto al metal de mayor valor:
Metal fino: Z
Metal no fino: W
5
0, 625
En el primer lingote: L1
53
Peso

Ley

0,625

8 0, 625 x
0,9 x 22
x 8
Z 22 5 27 Costo Z : 27 2,5 67,5
L2

W 3

Costo W 3 1,5 4,5


Costo total :

72

Rpta.: B
10. Enunpaslejanoseutilizalosquilatesnyseconsideraqueunaaleacinde
oro puro equivale a 30 quilates n. Si se funde dos aleaciones de 16 y 24
quilatesndondeelpesodelaprimeraesalpesodelasegundacomo3esa
2, qu porcentaje del total inicial se debe agregar de oro puro para obtener oro
de 18 quilates?
A) 44%

Semana N 14

B) 42%

C) 56%

D) 38%

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E) 50%

Pg. 30

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Ciclo 2015-II

Solucin:
Peso

quilates n

3k

16

2k

24

Peso

Ley

5k

0,64

3.16 2.24 96

5
5
96
16
L 5
0, 64
30 25

Km

3 5k 0, 64 x 1

x 11k / 5
4
5k x
11k
5 100% 44%
5k

Rpta.: A
EJERCICIOS DE EVALUACIN N 14
1.

El 20% de una aleacin es oro puro; cuntos gramos de oro puro se deben
aadir a 60 gramos de esta aleacin para que resulte oro de 12 quilates?
A) 21

B) 18

C) 32

D) 45

E) 36

Solucin:
Peso

Quilates

60

4,8

24

1 N

N 4,8
5 24
60 4,8 24 x
12
x 36
60 x
L

Rpta: E
2.

Se tiene dos mezclas alcohlicas: una de 40 litros de alcohol de 80% de pureza


y otra de 60 litros de alcohol de 75% de pureza; cuntos litros enteros deben
intercambiarse como mnimo para que el porcentaje de pureza de la segunda
mezcla sea mayor que el de la primera?
A) 23

B) 24

C) 27

D) 26

E) 25

Solucin:
Volumen

Grado

Volumen

Grado

40 x

80

60 x

75

75

80

Gm1

40 x .80 75 x
40
24

Gm2

60 x .75 80 x

60
xmin 25

Rpta.: E

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3.

Ciclo 2015-II

Se mezclan alcoholes de 29, 37 y 84 en cantidades iguales. Si a la mezcla se


le agrega 87 litros de agua, se obtiene alcohol de 21, que luego es vendido a
S/. 10 la botella de medio litro. Determine el ingreso, en soles, si se vende toda
la mezcla.
A) 2450

B) 2700

C) 1850

D) 3250

E) 3000

Solucin:
Volumen

Grado

29

37

84

Volumen

Grado

3x

50

87

Gm1

29 37 84
50
3

150 x 0
x 21
3x 87
Litros : 21 3 87 150

Gm2 21

Ingreso : 150 2 10 3000

Rpta.: E
4.

De una mezcla de 20 litros de alcohol de 56 con 80 litros de alcohol de 36 se


extraen x litros y son reemplazados por x litros de agua, resultando una mezcla
de 28. Halle x.
A) 27

B) 25

C) 30

D) 35

E) 32

Solucin:
Volumen

Grado

20

56

80

36

Volumen

Grado

100 x

40

Gm1

20.56 80.36
40
20 80

Gm2 28

40 100 x 0.x
100

x 30

Rpta.: C
5.

Se mezclan dos clases de caf en la proporcin de 2 a 3 y la mezcla se vende


ganando el 5%; despus se mezclan en la proporcin de 3 a 2 y se vende con el
10% de ganancia; siendo el precio de venta, en ambos casos, iguales. Si el
precio de uno de los ingredientes es un nmero primo, halle la suma de cifras
del otro precio.
A) 4

B) 6

C) 8

D) 7

E) 5

Solucin:
Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 32

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Ciclo 2015-II

Cantidad

Precio

Cantidad

Precio

2k

3m

3k

2m

Pv1 Pv2
2a 3b
3a 2b
105%
110%

5
5
19b 24a a 19, b 24

Rpta.: B
6.

. Si el peso de
Se funden dos varillas de oro, una de ley 0,6 y la otra de ley 0,
oro puro de estas estaba en relacin de 6 a 5, respectivamente, halle la ley
media.
A) 0,38
Solucin:

B) 0,44

C) 0,45

D) 0,42

E) 0,40

3 Oro : 3m

5 Total : 5m
3m 6
m 2k


Dato :
n
5
n 5k
1 Oro : n

L2 0,333...
3 Total : 3n

3m n
6k 5k
11
Lm

0, 44
5m 3n 10k 15k 25

L1 0, 6

Rpta.: B
7.

Se tiene tres lingotes de oro y cobre. El primero es de 21 quilates y contiene 280


g de oro puro, el segundo es de 0,650 de ley y contiene 280 g de cobre; y el
tercero contiene 680 g de oro puro y 120 g de cobre. Halle el nmero de quilates
de la aleacin resultante si se funden los tres lingotes.
A) 16

B) 18

C) 18,5

D) 16,5

E) 17,5

Solucin:
21 280

T 320
24
T
F
N
L2 0, 65

F 280 24
F 520 T 800 K 2 15, 6
L1

L3

680
20, 4
800

Peso

Quilate

320

21

800

15,6

800

20,4

Quilate medio = 18,5


Rpta.: C

Semana N 14

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8.

Ciclo 2015-II

Se tiene dos lingotes del mismo peso y de leyes distintas; si se funde el primer
1
del segundo lingote se obtiene un lingote cuya ley es 0,936, pero
4
3
si se funde el primer lingote con
del segundo lingote se obtiene un lingote de
4

lingote con

ley 0,902. Cul es la ley del segundo lingote?


A) 0,817

B) 0,820

C) 0,375

D) 0,810

E) 0,793

Solucin:

9.

Peso

Ley

4k

L1

L2

Peso

Ley

4k

L1

3k

L2

0,936

4 L1 L2
... I
5

0,902

4 L1 3L2
... II
7

De I y II : L2 0,817

Rpta.: A

Un joyero tiene tres barras de plata de leyes 0,975; 0,950 y 0,900. Con cuntos
kilogramos de la primera se debe fundir cantidades iguales de las otras dos
barras para obtener 20 kilogramos de plata con ley 0,940?
A) 4

B) 3

C) 8

D) 5

E) 6

Solucin:

Peso

Ley

0,975

0,950

0,900

Lm 0,940

0,975 x 0,950 y 0,9 y


x 2y

x 6k

x 2 y 20k 20 k 1
y 7k
x6

Rpta.: E

10. Dos aleaciones de plata y cobre tienen de ley 0,800 y las cantidades en la
relacin de 3 a 1. Se funde cada una con una cantidad de cobre igual a la que se
obtendra al fundir dichas aleaciones. Calcule la relacin de las leyes de las dos
nuevas aleaciones.
A) 13/25

Semana N 14

B) 12/25

C) 15/13

D) 14/19

(Prohibida su reproduccin y venta)

E) 27/19

Pg. 34

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Ciclo 2015-II

Solucin:
F
4 3k

0,8
Cu1 3k

T
5 3k
Total : Cu 4k
F
4k
L2 0,8
Cu2 k

T
5k

Ahora :
12k
12
4k
4
L1

L2

15k 4k 19
5k 4k 9
12
L
27
1 19
4
L2
19
9
L1

Rpta.: E

lgebra
SEMANA N 14

EJERCICIOS DE CLASE
1.

Una regin del planeta tiene cuatro zonas de impacto. Si simbolizamos a los
extremos de dichas zonas con los nmeros 1, 3, 5, 6, podemos obtener una
inecuacin polinomial de menor grado posible menor o igual a cero, lo cual
indica que dichas zonas estn por desaparecer debido al efecto invernadero.
D como respuesta la representacin simblica de dichas zonas.
A) 1,2

B) 1,3

C) 1,3

D) 1,3 5,6

E)

Solucin:
Sea "x " : extremo de una zona
x 1; x 2 ; x 5 ; x 6

x 1 x 3 x 5 x 6 0

x 1,3 5,6 C.S.

1,3
5,6

representa una zona


representa otra zona

La representacin smbolica de las zonas es 1,3 5,6 .


Rpta. : D
2.

Si M ,a b, c es el conjunto solucin de la inecuacin

x 4 x3 4x2 3x 14
x2 2x 8

halle a b c.
A) 5

Semana N 14

B) 1

C) 2

1,

D) 4

(Prohibida su reproduccin y venta)

E) 0

Pg. 35

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
Solucin:
x 4 x 3 4x 2 3x 14

x 2 2x 8
x 4 x 3 5x 2 x 6

Ciclo 2015-II

1 0
0

x 2 x 4
x 2 1 x 2 x 3

0
x 2 x 4

x3

0x 2
x4
CS , 4
3, 2
a 4,b 3,c 2

a b c 1.
Rpta. : B
3.

Al resolver la inecuacin

2x 5 17 x2 1

3x

16 x 2

8x 5 x 3

0 ,

halle el nmero de elementos enteros del conjunto solucin.


A) 5

B) 7

C) 6

D) 4

E) 8

Solucin:

i) 16 x 2 0

x 2 16 0 x 4 x 4 0

S1 4;4
ii)

2x 5 x 1 x 1
3x 5 x 1

0 , x 3 , x 4

x x 1
2

0 , x 3 , x 1 ,x 4
5

x
3

5
5
S2 1;
; 4 1
3
2

5
5
iii) C.S. S1 S2 4 1; 1 1;
;4
3
2

C.S. 4; 1;0;3;4

Rpta. : A

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 36

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
4.

Ciclo 2015-II

Si a,b c,d m es el conjunto solucin de la inecuacin

9 x 5 x 2 9x 10

x 5 8 x 4 3 x3 27 6
halle el valor de
A) 6

abcd3
m

B) 3

x6

0 ,

C) 2

D) 4

E) 8

Solucin:
i)

Restricciones
9x 0x6 0x 5
x 9 x 6 x 5 S1 6,9 5

ii)

iii)

x 10 x 1
x 10 x 1

0
x 4 x 3
x 4 x 3 x 2 3x 9
S2 4, 1 3,10
CS S1 S2 4, 1 3,9 5

abcd3
2.
m
Rpta. : B

5.

Determine el nmero de elementos enteros positivos del conjunto solucin de


la inecuacin

x 4. x 5 x 2 x 6
8

x 4 x 2
5

A) 0

B) 2

C) 1

11

D) 3

E) 4

Solucin:
i)

Restricciones
x4 0x5 0
x 4x 5
x 4, 5 CS1

ii)

Resolviendo
x6
0
x 4 x 2
CS2 ; 4 2;6 2;4;5
CS CS1 CS2 4;6 5
CS

Rpta. : A

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 37

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2015-II

x2 9 x2 16
8

6.

Resuelva la inecuacin

25 x

0 e indique el nmero de soluciones

negativas.
A) 2

B) 1

C) 3

D) 4

E) 5

Solucin:
x 2 9 x 2 16
8

25 x 2

x 2 9 0 25 x 2 0 x 2 16 0
9 x 2 25 x 2 16 0
16 x 2 25
CS 5, 4 4,5
N de Soluciones enteras negativas es 4.

Rpta. : B
7.

Halle el nmero de soluciones de

2x2 13x 10

x
8

3 1 x

x3 x 1 x2
A) 0

B) 3

C) 2

D) 4

E) 1

Solucin:

2x 2 13x 10

x
8

3 1 x

x2 x 1 x2

I) Universo :

x 3 1 x 0 1 x 0 S ,1
x 2x 13x 10 0 x 1 x 5 x 2
II)
2

x2 x 1 x2

x2 x 1 x2

x 1 x 5 x 2
x 1 x 5 x 2

0
0
x 1
x 1
8

x 1

x 5 8 x 2 8 0;x 1
S2 1, 5
CS S1 S2 5
7

N soluciones 1.

Rpta. : E
Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 38

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
8.

Ciclo 2015-II

Al resolver
4

x2 5 x 6 2x 1

x 5 13
2 5x 7 x 120 2x 5 3
15

0 ,

halle la media aritmtica de los elementos enteros del conjunto solucin .

A)

B) 20

C) 1

D)

11

E)

11
7

Solucin:
2

i) x 5 x 6 0

3 x 2 0

x 2

2 x 2

x 3

x 3 x 3

S1 2;2 3; ; 3
(2x 1)(x 5)
; x 1 , x 3 , x 2
0
2
5

x x
5
2

5 2

1
S2 ;
;5 3 1
2
2 5

ii)

2
1
iii) C.S. S1 S2 3 2;
;1 1;2 3;5
5
2

M.A. 1 .

Rpta. : C
EJERCICIOS DE EVALUACIN
1.

Cuntos

puntos
0 x2 y2 4 ?

A) 12

B) 14

del

tipo

(m,n)

C) 13

cumplen

D) 9

la

desigualdad

E) 15

Solucin:
Se establece un conteo, sea graficando o a partir de la relacin
0 x2 y2 4

0 2
0 1
.
1 1

(m;n) 0, 2 ; 0, 1 ; 0,1 ; 0,2 ; 2,0 ; 1,0 ; 1,0 ; 2,0 ; 1,1 ; 1,1 ;1, 1 ; 1, 1
Total : 12
Rpta. : A

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 39

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
2.

Dada la inecuacin fraccionaria


x 1

x2

Ciclo 2015-II

x
x1

halle el nmero de soluciones enteras positivas del conjunto solucin.


A) 0

B) 1

C) 2

D) 9

E) 10

Solucin:
x 1
x

x2 x4
1
1
1
1
,x 1;2
x2
x1
1
1

0
x2 x1
2x 1

0
x 2 x 1
CS , 1

,2
2
N soluciones positivas es 1.

Rpta. : B

3.

x3
x3
x
0 , halle la suma de la mayor solucin con la menor solucin.
Si
4x 4 x 2
A) 3 2 7

B) 2 5

C) 4

D) 2 7

E) 6

Solucin:
x3
x3
x 3 x 2 3x
x
0
0}
4x 4 x 2
x 2 2 x

x 3 x 2 3x ,x 2;0

x 3 x 2 3x
2

x 2 2x 3 x 2 4x 3 0
x 2 4x 3 0 x 2 7
2

7 x2 7
CS 2 7;2 7 0,2

xmx xmn 4.

Rpta. : C

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 40

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

4.

Ciclo 2015-II

x 2 2 x 5 5 x 6 6 x 7 7

0 , halle la suma de los elementos enteros


x 4 x 2 3 11 x
del conjunto solucin de la inecuacin.

Si

A) 45

B) 26

C) 30

D) 28

E) 34

Solucin:

x 2 2 x 5 5 x 6 6 x 7 7
4

x 4 x 2 3 11 x

i)x 2,x 6,x 4 0 x 2 0


x 4 S1 4,
ii)

x 5 x 7

x 11
CS 7;11

CS 7 8 9 10 34.
Rpta. : E

5.

Si ,a b,c es el complemento del conjunto solucin de

5x
halle

x 2 6 x 5 6x 3 5x 2014 x 2 2015
x 2016 1

ab
.
c

A) 3

B) 1

0 , con a b c y c 0 ,

C) 4

D) 5

E) 2

Solucin:

5x

x 2 6 x 5 6x 3 5x 2014 x 2 2015

2016

x 5x 6x x 5x 6 0
5

Agrupando se tiene que

1 x2 5x 6 0

Luego tenemos que

x 1 x2 x 1 x 2 x 3 0 x 1 x 2 x 3 0

+
1

CS 1,2 3, CSI ,1 2,3

ab
1.
c
Rpta. : B

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 41

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
6.

Ciclo 2015-II

Si , 2 m,n s,u es el conjunto solucin de

x 1 x 7

2015

x 1 3

2016

x3

x2

11

0 ,

determine el valor de T u n m s .
A) 12

B) 14

Solucin:
3

x 1 x 7

2015

x 1 3

2016

C) 15

x3

x 2 11

D) 16

E) 18

i)x 2 x 3 0
ii) x 1 3 0 x 2
x 1 3
x 4 x 2
Luego

x 1 x 7 x 2 0
CS , 2 1,4 4,7
m 1,n 4,s 4,u 7
E 16.
Rpta. : D
7.

Dada la inecuacin

1 x 2 x 12

6 x 1 1 ,

determine el nmero de soluciones enteras.


A) 4

B) 3

C) 2

1 x 2 x 12

6 x 1 1

D) 5

E) 6

Solucin:

x 1 x 1 6 x 1 1
2

x 1 5 x 1 6 0

x 1 3 x 1 2 0
2 x 1 3 3 x 4 2 x 1
# Soluciones enteras es 4 .

Rpta. : A

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 42

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
8.

Ciclo 2015-II

Determine la suma de las soluciones enteras de la inecuacin

x 2 2 x2 1 x 10 2 x2 9 x2 x 1

25 x2

x 4 x2 8

A) 5

15 2x x 2

B) 7

C) 12

D) 10

E) 4

Solucin:

x 2 2 x 2 1 x 10 2 x 2 9 x 2 x 1

25 x 2

x 4 x2 8

15 2x x 2

i)x 2solucin
ii)x 5,x 5
ii)15 2x x 2 0
x 2 2x 15 0
iii)

x 3 x 3
0
x 5 x 5

x 5,3

CS1 5 ,3

x 5, 3 3, 5 2;10 CS2

CS CS1 CS2 5, 3 2 .
Suma de las soluciones enteras es 5 .

Rpta. : A

Trigonometra
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 14
1.

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica. Determine el rea de la regin


sombreada.
1
1
A) tgu2
B) tgu2
3
4
C)

1
ctgu2
2

E)

1
csc u2
2

Semana N 14

D)

1
ctgu2
3

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 43

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2015-II

Solucin:
El rea de la regin sombreada es:

1
1
csc cos ctgu2
2
2

Rpta.: C

2.

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica; determine S1 S2 , donde S1 y S2


representan las reas de las regiones sombreadas.
B) 2 tg u2

A) tg u2
C)

1
2tg u2
2

E)

1
2tg u2
4

D) 2tg u2

Solucin:

S1 S3
4
tg
S3 S2
2
As S1 S2

tg
1

S1 S2 2tg
4 2
4

Rpta.: E

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 44

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

3.

Ciclo 2015-II

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica; determine el rea de la regin


sombreada.

1
A) sen.cos u2
2

1
B) csc .tgu2
2

1
C) sec .tgu2
2

1
D) csc .ctg u2
2

1
E) sec .ctg u2
2
Solucin:
As el rea de la regin sombreada es:

1
1
csc ctg csc .ctg u2
2
2

Rpta.:D

4.

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica; halle el rea de la regin sombreada


(T es punto de tangencia).

A) ctg u2
2
2
C)

sen u2
2
2

B) cos u2
2
2
1
D) tg u2
2 2

E) csc u2
2
2

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 45

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2015-II

Solucin:
csc
x
cos

x 1 sec
sec 1 sec
sen
cos 1

x
tg
sen
2
Luego el rea de la regin sombreada es
x
1
tg u2 .
2
2 2

Rpta.: D.
5.

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica. Halle el rea de la regin


sombreada, siendo P punto de tangencia.
A)

1
tgu2
2

B)

1
tg 1 u2
4

C)

1
1 tg u2
2

D)

1
1 tg u2
2

E)

1 2
u
2

Solucin:

cos .csc
2

2
1 ctg 1 tgu2
rea de COP:
2

2
2
2

1 2
u
rea de POB: 2
As el rea de la regin sombreada es:
1
1 tg u2
2

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 46

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2015-II
Rpta.: C

6.

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica. Determine el rea de la regin


sombreada.
A)

1 tg
2tg

u2

C) ctg tg u2

E)

B)

1 tg 2
u
2tg

D)

1 tg 2
u
2

1 tg2 2
u
2

Solucin:
El rea de la regin sombreada es:

ctg 11 tg 1 tg

2tg

u2

Rpta.: A.
7.

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica; determine el rea de la regin


sombreada.
A)

C)

E)

sec tg 2
u
2
tg sen 1
2

B)

u2

D)

sec tg 2
u
2
tg sec 1
2

u2

ctg sen 2
u
2

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 47

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2015-II

Solucin:
El rea de la regin sombreada es:

ctg 11 tg 1 tg
2tg

u2

Rpta.: A.
8.

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica. El rea de la regin sombreada es


S.cos
.
Su2 . Calcule
2

A) 2sen .cos2
2
2
C)

sen .cos
2
2
2

E) 2sen3

B) sen .cos3
2
2
D)

sen2 .cos
2
2
2

.cos
2
2

Solucin:
El rea de la regin sombreada es:

1
1 cos tg
2
1

Scos 4cos2 .sen .cos


2
2
2
2
Scos

sen .cos3
2
2
2

Rpta.: B.

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 48

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

9.

Ciclo 2015-II

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica. Halle el rea de la regin limitada


5
por el cuadriltero BCDE, siendo
.
6
A)

2 3 2
u
8

B)

3 2
u
8

C)

3 3 2
u
8

D)

3 3 2
u
5

E)

3 2 2
u
5

Solucin:
El rea del cuadriltero BCDE es:

1
ctg cos 1 sen
2
5
Como
6
1
3 1 3 3 2

u
3
1
2
2 2
8

Rpta.: C
10. En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica. Determine la abscisa del punto P,
siendo T punto de tangencia y OB=BA.
A)

1 sen
sen 2cos

B)

1 sen
2sen cos

C)

1 sen
cos 2sen

D)

1 cos
2sen cos

E)

1 cos
2sen 3cos

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 49

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2015-II

Solucin:
Sea el punto P(x,y) x 0

OC csc , OR sec , QO x
1
x
PQ
2 PQ 2x 1
MOB PQB

1
1
2
csc
2x 1
RCO RPQ

sec sec x
1 sen
As x
cos 2sen

Rpta.: C.
EVALUACIN N 14
1.

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica. Halle el rea de la regin


sombreada, siendo P punto de tangencia.
A) 2tgu2

B) ctgu2

2
C) 2senu

D) tg2u2

2
E) 2csc u

Solucin:
El rea de la regin sombreada es:

1
1
1
1
ctg csc cos ctg ctg
2
2
2
2
2
ctgu

Rpta.: B

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 50

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
2.

Ciclo 2015-II

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica. Si AC CD , halle el rea de la


regin sombreada.
A)

1 2tg 2
u
4

B)

1 tg 2
u
4

C)

1 2tg 2
u
4

D)

1 tg 2
u
4

E)

2tg 1 2
u
4

Solucin:
El rea de la regin sombreada es:

1 1
1 2tg 2

tg 1
u

22
4

Rpta.: A

3.

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica; determine el rea de la regin


sombreada.
A)

sen
u2
2
2 1 sen

B)

sen
u2
2
2 1 cos

C)

cos
u2
2 1 sen2

D)

sen.cos 2
u
2 1 cos2

E)

2sen.cos 2
u
1 cos2

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 51

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2015-II

Solucin:
Notemos que S1 S2 , Calculemos h:

sec cos

sec cos
1

sec cos

As

sen h

S2

sen
2 sec cos

sen.cos 2
u
2 1 cos2

Rpta.: D
4.

En la figura, C
sombreada.

es la circunferencia trigonomtrica; halle el rea de la regin

A)

1
ctg 2sen tg.sen2 u2
2

B)

1
tg 2 sen3 u2

C)

1
tg 2 sen3 u2

D)

1
tg 2 tg.cos3 u2
2

E)

1
c tg 2sen tg3 u2
2

Solucin:
MAO

ctg sen ctg

t
1
t 1 tg.sen

MTN

As el rea de la regin sombreada es:

1
1
t. ctg sen 1 tg.sen ctg sen
2
2
1
ctg 2sen tg.sen2 u2
2

Rpta.: A.

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 52

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
5.

En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica; halle

Ciclo 2015-II

c.b
a.d

2
A) 2sec

B) tg2
C) ctg2 2
2
D) 4csc 2

2
E) 4sec 2

Solucin:
Tenemos M cos ,sen N cos , sen
As P cos ,csc y Q sec , sen
Luego:

c.b sec csc


4

4csc 2 2
2
2
a.d cos sen 4sen .cos

Rpta.: D.

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 53

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2015-II

Geometra
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 14
1.

En una pirmide hexagonal regular, una arista lateral forma con la base un ngulo de
60 y tiene por longitud 4 m. Halle el volumen de la pirmide.
A) 9 m3

B) 11 m3

C) 10 m3

D) 12 m3

Solucin:

VOB: Not. 30 y 60

h2 3m

6(

4
m

)2 3

V 12 m3

60

B
2

A
2.

E) 15 m3

Rpta: D

En una pirmide cuadrangular regular P ABCD de volumen 36 m3, G es baricentro


de la cara PAB y M es punto de CD . Halle el volumen de la pirmide G MAB.
A) 6 m3

B) 15 m3

C) 10 m3

D) 5 m3

E) 9 m3

Solucin:

V 36 m3

4a (3h)
3

2n

a 2h 9 m 3

2a (h)
3
6 m3

VG - MAB
VG - MAB

3h

B
a

M
D

O
2a

F aL
A
Rpta: A

3.

En la figura, AD y DE son dimetros de las bases de los cilindros de revolucin.


Si AB = 6 m, DE = 6 m y PE = AE, halle la suma de las reas laterales de dichos
cilindros.
A) 35 m2
B) 38 m2
C) 39 m2
D) 36 m2
E) 34 m2

Semana N 14

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Pg. 54

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Ciclo 2015-II

Solucin:

BAE: Pitgoras

36 (2r 6)2 (6 4r)2


36 4r 2 24r 16r 2 48r
12r 2 24r 36 0
r 1 m

QDE: Not. 37 y 53 QD =

ALateral = 2 6

9
m
2

9(3)
= 39 m2
2

Rpta: C
4.

En la figura, ABCD es circunscriptible a una circunferencia y numricamente el

volumen del tronco de cilindro de revolucin es igual al rea de su superficie lateral. Si


BC = 5 cm, halle el volumen del tronco de cilindro.
A) 35 cm3
B) 18 cm3
C) 15 cm3
D) 20 cm3
E) 25 cm3
Solucin:

VTronco A Lateral

r2 eje = 2r eje
r = 2 cm

T.Pitot: h H 5 4

V 22 (

hH
)
2
9
V 22 ( )
2
V 18 cm3
Rpta: B

Semana N 14

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5.

Ciclo 2015-II

En la figura, O es el centro de la base del tronco de cilindro oblicuo de seccin recta


circular. Si AB // CD , AB = 8 m y CD = 4 m, halle el volumen del tronco de cilindro.
A) 64 m3

B) 30 m3

C) 44 m3

D) 50 m3

E) 32 m3

Solucin:
AM 2

MC 1

AMB ~

ADC: Rel. Mtricas.

CMD:

4 2 3a(a)

4 3
m
3
4R2 3a(2a)
a

4R2 4 3 (

8 3
)
3

R2 8 m

V=

(8)8
32 m3
2

Rpta: E

6.

En la figura, ABCD EFGH es un tronco de pirmide regular. Si AB = 14 cm,


EF = 24 cm, y CG = 194 cm, halle el volumen del tronco de la pirmide.
A) 4836 cm3
B) 4432 cm3
C) 3896 cm3
D) 4342 cm3
E) 5320 cm3

Semana N 14

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Ciclo 2015-II

Solucin:

14

CTG: h2 = 194 50

14

12
3

7 2

h = 12
VTronco =

576 196

576 196

7 2

24

5 2

= 4432 cm3
24

E
7.

H
Rpta: B

En la figura, ED es dimetro y el tringulo ABC es equiltero. Si BD = 3AP = 3 m,


halle el volumen del cilindro de revolucin.
34
A)
m3
3

C)

35
m3
4

E)

33
m3
4

31
B)
m3
4

D)

30
m3
5

P
A

E
C

Solucin:

ACD: Pitgoras a2 + b2 = 4r2

BDC: Pitgoras 9 + b2 = n2 (*)

AEC: Pitgoras 4 + a2 = n2... (**)

APB: Pitgoras 1 + 4r2 = n2

De (*) y (**): 4r2 + 13 = 2(1 + 4r2)


r2 =

V=

11
4

2r

n
3

n
2

33
m3
4

n
2r

Rpta: E
8.

En la figura, el volumen de la pirmide V ABC es 120 m3. Si VA = 3AM y


3VC = 5VN, halle el volumen del slido MBN ABC.
A) 45 m3

B) 54 m3

C) 60 m3

D) 48 m3

E) 72 m3

Semana N 14

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Ciclo 2015-II

Solucin:

Propiedad:

VV MBN
VV ABC

2a k 3b
3a k 5b

VV MBN
6

VV MBN = 48 m3
120
15

VMBN ABC = 120 48


= 72 m3
Rpta: E
9.

En la figura, BC y QF son dimetros de las bases de los cilindros de revolucin. Si


AP = BP y 3BP = 5PF, halle la razn de los volmenes.

A)

125
8

B)

127
9

C)

129
5

D)

125
9

E)

BCP ~

B
FQP:

C
10a

10k

6a

10k

V1 125

V2
9

10r

BC 5

QF 3

V1 (5r)2 20a

V2
(3r)2 4a

115
7

Solucin:

6k
6r

4a

E
Rpta: D

10. En un florero de forma cilndrica cuyo dimetro y altura miden 12 cm y 25 cm,


2
respectivamente, se llena agua hasta los
de su capacidad; luego se vierte todo el
3
contenido en otro florero de forma cilndrica de dimetro 8 cm llenndolo
completamente. Halle la altura de dicho florero.
A) 37 cm

Semana N 14

B) 36,7 cm

C) 37,6 cm

D) 37,5 cm

(Prohibida su reproduccin y venta)

E) 35,6 cm

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Ciclo 2015-II
12

Solucin:
2
V = (62) (25) = 600 cm3
3

25

(42)h

Por lo tanto: 600 =


h = 37.5 cm

O1

Rpta: D
11. En una pirmide regular V ABCD, el rea de la cara DVC es 7,5 m2 y mDVC = 37.
Halle el volumen del slido.
A)

20 5 3
m
3

B)

26 3 3
m
3

C)

26 2 3
m
3

D) 25 3 m3

E)

Solucin:

25 3 3
m
3

37
2

2a(3a)
5
a2
2
2
5
2 20
( )(4)(
)
20 5 3
2

m
V 2
3
3
S DVC 7,5

2 2a

3a
a
a
a

2a

H
Rpta: A

12. En la figura, la pirmide V ABCD es regular, O centro de la base, VQ = 3 m y


QM = 1 m. Halle el volumen de la pirmide D OQM.
A) 2 3 m3

B)

C) 2 2 m3

D)

E)

3
2

3 m3

3
3

m3

m3

Solucin:
R.M. en VOM:
a2 = 3 1 a 2 = 3
b2 = 1 4 b = 2
VD OQM =

Semana N 14

1 a 1

DM

3 2

3 3
1 3
2 =
m

3
3 2

(Prohibida su reproduccin y venta)

Rpta: D

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Ciclo 2015-II

13. En la figura, la pirmide regular O ABC est inscrita en el cilindro de revolucin. Si


el volumen de la pirmide es 16 3 cm3, halle el rea total del cilindro.
A) 82 cm2

B) 46 cm2
C) 56 cm2
D) 68 cm2
E) 64 cm2
Solucin:
VP = 16 3

1 2r 3 3r

2r = 16 3 r = 2
3 2
AT cilindro = AL + 2(Ab)
= 2(2r) 2r + 2[(2r)2]
= 64 cm2
Rpta: E
14. En un cilindro de revolucin cuyo volumen es 12 3 m3, se inscribe una pirmide de
tal modo que la base es un tringulo equiltero inscrito en la base del cilindro y cuyo
vrtice est sobre la circunferencia de la otra base. Halle el volumen de la pirmide.
A) 8 m3

B) 9 3 m3

C) 9 2 m3

D) 9 m3

E) 12 m3

Solucin:
Sea r: radio del crculo
12 3 = r2h r2h = 12 3
AB = r 3
Vpirmide

1 (r 3 )2 3
h

3
4

3
4

12 3

= 9 m3
Rpta: D

Semana N 14

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Ciclo 2015-II

EVALUACIN N 14
1.

En una pirmide hexagonal regular, el apotema de la base mide 9 cm y el ngulo entre


una arista lateral y el plano que contiene a la base mide 60. Halle el volumen del
slido.
A) 974 2 cm3
D) 240 3 cm3

B) 972 3 cm3
E) 972 cm3

C) 860 3 cm3

Solucin:
Vp =

1 ( 6 3 )2 3
6
18
3
4

= 972 3 cm3
Rpta: B
2.

En un tronco de pirmide cuadrangular regular, el lado de la base mayor mide 2 2 m


y la altura del tronco mide 1 m. Si las aristas laterales forman con la base mayor
ngulos de 45, halle el volumen de dicho tronco.
12 3
14 3
15 3
A) 5 m3
B)
m
C)
m
D)
m
E) 13 m3
5
3
2
Solucin:
OB = 2 O'N = 1
EN =

AMNEP = ( 2 )2 = 2
AABCD = (2 2 )2 = 8
V=
=

1
( 2 2 )2 ( 2 )2 ( 2 2 ) 2 ( 2 )2

3
14
3

m3
Rpta: C

3.

El rea lateral de una pirmide triangular regular es 36 m 2 y la distancia del centro de


la base a una arista bsica es 2 m. Halle el volumen del slido.
A) 12 m3

Semana N 14

B) 8 m3

C) 8 6 m3

D) 6 2 m3

(Prohibida su reproduccin y venta)

E) 8 3 m3

Pg. 61

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Ciclo 2015-II

Solucin:
Pbase = 3(4 3 ) = 12 3
AL = 36 6 3 AP = 36
AP = 2 3

VGM: h = 2 2
V=

1 ( 4 3 )2 3
2 2

3
4

= 8 6 m3
Rpta: C
En la figura, AB y CD son generatrices diametrales opuestas, AB // PH , AB = 2PH
y mBH = mHD. Si BP = 2 m y mBPD = 60, halle el volumen del cilindro circular recto.

4.

A) 3 2

m3

C) 2 2 m3

B) 2 3

m3

D) 3 3 m3

A
P

E) 5 2 m3

Solucin:

PHB

PHD (L L L)

PD = 2 m
BPD: Equiltero BD = 2 = a 2
a= 2

PHB: Pitgoras b = 2

A
P
60

2b
2

V = (1)2(2 2 ) = 2 2 m3

H
a

B
45

2= a 2

D
Rpta: C

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 62

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5.

Ciclo 2015-II

En la figura, O1 y O son centros de las bases del cilindro circular recto. Si O1G = OG y
la suma de reas de las regiones triangulares sombreadas es 10 m2, halle el rea
lateral del cilindro.
A) 35 m2

B) 38 m2

C) 39 m2

D) 36 m2

E) 40

O1

m2
M
B

Solucin:
S1 S 2 10
ar ar

10 ar 10
2
2

O1

A lateral = 2rg

S2 G

= 2r (2a)
a

= 40 m2

S1

M
r
r

D
Rpta: E

6. En un tronco de pirmide cuadrangular regular las diagonales de las bases miden


2 30 m y 2 10 m . Si el cuadrado de la medida de la altura del tronco es 10 3 m2 ,
halle el rea lateral.
A) 40( 3 1) m2
D) 45( 3 + 1) m2
Solucin:
TH =

B) 40( 3 + 1) m2
E) 39( 3 + 1) m2

C) 42( 3 + 1) m2

2 5

15 5 5 3 1

10

LTH: Pitgoras
ap h2
2

3 1

ap

a p 10 3 (20 10 3 )
2

ap 2 5

Alateral =

10

M
h

30

( 4 5 4 15 )(2 5 )
40( 3 1) m 2

T
A

15
30

B
2 15

Rpta: B

Semana N 14

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Ciclo 2015-II

Lenguaje
EVALUACIN DE CLASE N 14
1.

En las ltimas elecciones generales del 2011, hubo diez candidatos a la


presidencia y ms de 1500candidatosalCongreso.
De acuerdo a la naturaleza gramatical del predicado, el enunciado anterior
constituye una oracin
A) intransitiva.
B) transitiva.
C) impersonal.
D) recproca.
E) atributiva.
Clave: C. El enunciado constituye oracin impersonal porque presenta verbo
impersonal y carece de sujeto.

2.

Los enunciados Compaeros, tenemos que redactar la monografa de este


curso, Jaime, hemos de lograr los objetivos programados en este ciclo y
Mario CsarGonzlez, padre de unodelos 43estudiantes desaparecidosen
Mxico, no acepta que su hijo pueda estar muerto constituyen,
respectivamente, oraciones
A) compuesta, simple y compuesta.
B) simple, compuesta y compuesta.
C) simple, compuesta y simple.
D) compuesta, compuesta y compuesta.
E) simple, simple y compuesta.
Clave: E. Los dos primeros enunciados constituyen oraciones simples porque no
contienen proposiciones. El tercer enunciado constituye oracin compuesta porque
est formado de proposiciones.

3.

Lasprcticasdediseourbanoyplaneamiento,por lo general, privilegian los


aspectos visuales de la ciudad. El carcter de un lugar surge de nuestra
experienciabajolautilizacindenuestroscincosentidos.LahermanadeJos
se ha pintado los labios. Segn la naturaleza gramatical del predicado, los
enunciados anteriores constituyen, respectivamente, oraciones
A) transitiva, transitiva y reflexiva.
B) transitiva, transitiva y recproca.
C) transitiva, intransitiva y reflexiva.
D) transitiva, intransitiva y recproca.
E) transitiva, intransitiva y pasiva.
Clave: C. El primer enunciado constituye oracin transitiva porque contiene verbo
transitivo y objeto directo; el segundo, oracin intransitiva porque tiene verbo
intransitivo; el tercero, oracin reflexiva porque expresa accin verbal que afecta a
quien la realiza.

4.

Empresas podrn brindar servicios de seguridad exterior, infraestructura,


administracin,saludyeducacinenprisionesdetodoelpas.Losby-pass
de28deJulioestarnoperativosenenero.ElpapaFranciscoyelpresidente
chino Jinping fueron a Washington. Segn la naturaleza gramatical del
predicado, los enunciados anteriores constituyen, respectivamente, oraciones
A) intransitiva, atributiva y atributiva.
C) transitiva, atributiva y atributiva
E) transitiva,
pasiva e intransitiva.

Semana N 14

B) transitiva, intransitiva y atributiva.


D) transitiva, atributiva e intransitiva.

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Pg. 64

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Ciclo 2015-II

Clave: D. El primer enunciado constituye oracin transitiva porque tiene verbo


transitivo y objeto directo; el segundo, oracin atributiva o de predicado nominal
porque tienen verbo copulativo y complemento atributo; el tercero, oracin intransitiva
porque presenta verbo intransitivo.
5.

Enlosenunciadosfuimosinvitadosalafiesta,somosmuyfelicesyeres
demasiadoconfiado,lasoracionesson,respectivamente,depredicado
A) nominal, verbal y nominal.
B) nominal, nominal y verbal.
C) verbal, nominal y nominal.
D) nominal, verbal y verbal.
E) verbal, verbal y nominal.
Clave: C. El primer enunciado constituye oracin de predicado verbal porque tiene
verbo predicativo. Los enunciados segundo y tercero constituyen oraciones de
predicado nominal porque incluyen verbo copulativo y complemento atributo.

6.

Seleccione la opcin en la que se presenta oracin activa.


A) Esa casa fue comprada por Ral.
B) Ellos fueron guiados por Miguel.
C) El poeta ser entrevistado maana.
D) La noticia fue comunicada por Ins.
E) Isabel llam a Mariana por telfono.
Clave: E. En esta alternativa, la oracin es activa porque est formada de sujeto activo
y predicado verbal.

7.

Marque la alternativa en la que hay oracin intransitiva.


A) El sastre confeccionar un terno.
C) Los alumnos nadan en la piscina.
E) El entrenador alent a Juan Jos.

B) Los nios ya pegaron las figuras.


D) Dos policas capturaron al ladrn.

Clave: C. En esta alternativa, la oracin es intransitiva porque presenta verbo


intransitivo y carece de objeto directo.
8.

Elija la opcin en la que se presenta oracin transitiva.


A) Ayer hemos caminado mucho en el campo.
B) El director elogi a los alumnos de mi aula.
C) Mis amigos corrieron en el nuevo parque.
D) Mis vecinos viajarn el prximo domingo.
E) Muchos turistas arribaron a nuestra ciudad.
Clave: B. En esta opcin, la oracin es transitiva porque tienen verbo transitivo y
objeto directo.

9.

Los enunciados en Huaraz, seis personas murieron tras cada de bus a un


abismo, mujer estadounidense descubre fsil de millones de aos y el
fsil, del tamao de una ua de meique, fue exhumado en un lugar donde
hubo un lago hace 220 millones de aos constituyen, respectivamente,
oraciones
A) intransitiva, transitiva y reflexiva.
C) intransitiva, transitiva y activa.
E) intransitiva, intransitiva y activa.

Semana N 14

B) transitiva, transitiva y pasiva.


D) intransitiva, transitiva y pasiva .

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Ciclo 2015-II

Clave: D. El primer enunciado constituye oracin intransitiva por la naturaleza


sintctica del verbo morir; el segundo enunciado constituye oracin transitiva porque
tiene verbo transitivo y objeto directo; el tercer enunciado constituye oracin pasiva
porque tiene sujeto pasivo y est en voz pasiva.
10.LosenunciadosDavid,heescritoestepoema,hemosllegadoalaplazuelay
noshasconmovidoconstituyen,respectivamente,oraciones
A) transitiva, intransitiva e intransitiva.
C) transitiva, intransitiva y transitiva.
E) transitiva, transitiva y recproca.

B) transitiva, intransitiva y recproca.


D) transitiva, transitiva e intransitiva.

Clave: C. Los enunciados primero y tercero constituyen oraciones transitivas porque


tienen verbo transitivo y objeto directo. El segundo enunciado constituye oracin
intransitiva porque incluye verbo intransitivo y carece de objeto directo.
11. Seleccione la alternativa en la que hay oracin reflexiva.
A) l se arrepinti de haberte ofendido.
B) Ella se fue muy contenta a su casa.
C) Javier se cas con Luca el domingo.
D) El cazador se acercaba lentamente.
E) Su hermana menor se pein sola.
Clave: E. En esta alternativa, la oracin es reflexiva porque expresa que la accin
verbal afecta a quien la realiz.
12. Identifique la opcin donde hay oracin recproca.
A) Los alumnos se desplazan hacia el parque.
B) Las aves se alejaron de aquellos rboles.
C) Se acercan a la meta los maratonistas.
D) Aquellos dos hombres altos se agredieron.
E) Los fieles se arrodillaron devotamente.
Clave: D. En esta opcin, la oracin es recproca porque la accin verbal es realizada
mutuamente.
13. Elija la alternativa donde se presenta oracin impersonal.
A) Trabaj intensamente la semana pasada.
B) Haba cado mucho granizo sobre el campo.
C) Ha declamado versos de su ltimo poema.
D) Ha resuelto los problemas matemticos.
E) Haba llovido demasiado en este pueblo.
Clave: E. La oracin de esta alternativa es impersonal porque incluye verbo
impersonal y carece de sujeto.
14. Marque la opcin en la que hay oracin pasiva refleja.
A) Se colocaron las insignias todos los alumnos del colegio.
B) Pronto se lanzarn los paracaidistas de esta base area.
C) Se discutieron los temas pendientes en la ltima asamblea.
D) Ya se embarcaron los tripulantes en una nave moderna.
E) Ayer se movilizaron esos turistas en una camioneta nueva.
Clave: C. La oracin de esta opcin es pasiva refleja porque incluye pronombre se y
tanto verbo transitivo como frase nominal en plural.
Semana N 14

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Ciclo 2015-II

15. Seleccione la alternativa que correlaciona adecuadamente las oraciones y sus


clases de acuerdo a la naturaleza gramatical del predicado.
I. El televisor fue reparado ayer.
II. Hubo dos expositores anoche.
III. Mariela se mir en el espejo.
IV. Fuimos al auditorio del colegio.
V. Ella declam versos de Neruda.
A) I-4, II-1, III-5, IV-3, V-2
D) I-1, II-3, III-2, IV-5, V-4

(
(
(
(
(

) 1. Transitiva
) 2. Reflexiva
) 3. Pasiva
) 4. Intransitiva
) 5. Impersonal

B) I-2, II-1, III-3, IV-4, V-5 C) I-4, II-3, III-1, IV-5, V-2
E) I-3, II-5, III-2, IV-4, V-1

Clave: E. En esta alternativa, la correlacin entre oraciones y las clases segn la


naturaleza gramatical del predicado es adecuada.
16. EnlosenunciadosMunicipiodeLimaponetrabasparainstalacindeantenas
y el 87 % de pacientes est satisfecho con atencin en las clnicas, las
oraciones son, respectivamente,
A) transitiva y pasiva.
D) intransitiva e intransitiva.

B) transitiva y atributiva. C) intransitiva y atributiva.


E) transitiva e intransitiva.

Clave: B. El primer enunciado constituye oracin transitiva porque tiene verbo


transitivo y objeto directo. El segundo enunciado constituye oracin atributiva porque
presenta verbo copulativo y complemento atributo.
17. Seleccione la opcin en la que hay oracin compuesta.
A) Tenemos que viajar maana a Huancayo.
B) Ellos van a podar los rboles de ese huerto.
C) Vania estaba escuchando msica clsica.
D) Espero que ganes el torneo de ajedrez.
E) Hemos comprado estas frutas en Huaral.
Clave: D. La oracin de esta opcin es compuesta porque est constituida de
proposiciones.
18.Debidoalasobrasdeconstruccindetresby-passenlaavenida28deJulio,
este ao, el Cristo de Pachacamilla no ir al distrito de La Victoria. Tampoco
podr llegar al Instituto Nacional del Nio (ex hospital del Nio) de Brea. De
acuerdo a la naturaleza gramatical del predicado, las oraciones del fragmento
anterior son, respectivamente,
A) intransitiva y transitiva.
C) transitiva y reflexiva.
E) intransitiva e intransitiva.

B) intransitiva e impersonal.
D) intransitiva e impersonal.

Clave: D. La oracin de esta opcin es compuesta porque est constituida de


proposiciones.
19. Indique la opcin en la que se presenta oraciones intransitiva y reflexiva
respectivamente.
A) Saludamos a Mario en la feria. / Se traslada en microbs.
B) Ella descansar esta maana. / Se enganch mi camisa.
C) Un hombre navega en una canoa. / Se oscureci el cielo.
D) El nio se resbal en la calle. / El preso se desmay ayer.
E) Retornaremos a Lima el sbado. / Ella se visti rpidamente.
Semana N 14

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Ciclo 2015-II

Clave: E. En esta opcin, la primera oracin es intransitiva porque tiene verbo


intransitivo y la segunda oracin es reflexiva porque expresa que la accin verbal
afecta a la persona que la realiza.
20. Indique la alternativa en la cual hay oracin recproca.
A) Los invitados a la fiesta se retiraron a sus casas.
B) Sonia y Hugo se abrazaron fuertemente en la calle.
C) Los viajeros se desviaron del camino principal.
D) Las autoridades ya se ubicaron en la primera fila.
E) Los expedicionarios se deslizan por esa quebrada.
Clave: B. La oracin de esta alternativa es recproca porque expresa que la accin es
realizada mutuamente.
21. Elija la opcin en la que hay oracin gramaticalmente correcta.
A) Ojal hubieran ms oportunidades para los jvenes!
B) Deben de haber ochenta personas en el auditorio.
C) Siempre habrn textos interesantes en esta librera.
D) Por esa calle, dos hombres avanzaban detrs nuestro.
E) Ella atraviesa una situacin emocional bastante difcil.
Clave: E. Las otras opciones deben ser las siguientes: A) Ojal hubiera ms
oportunidades para los jvenes!; B) Debe haber ochenta personas en el auditorio;
C) Siempre habr textos interesantes en esta librera; D) Por esa calle, dos hombres
22. Complete cada oracin con la palabra que aparece entre parntesis.
A) Los __________ (sinsabores/ sin sabores) de la vida son muchos.
B) Es una historia interminable, una historia __________ (sinfn/ sin fin).
C) Dorm __________ (medio da/medioda) y an tengo sueo.
D) El _________ (entorno /en torno) social influye en la vida de los nios.
E) Ni siquiera se imagina lo que est _________ (porvenir/ por venir).
Clave: A) sinsabores, B) sin fin, C) medio da, D) entorno, E) por venir.
23. Seleccione la alternativa en la que se presenta oracin gramaticalmente
correcta.
A) Ayer no vino nadie de sus compaeros del colegio.
B) Le dio un libro y un diccionario a sus compaeros.
C) Aquellos alumnos de mi aula estn medios nerviosos.
D) Mi primo Fernando ama su novia con toda el alma.
E) Jos, el fro de ayer es ms superior que el de hoy.
Clave: D. Las otras alternativas deben aparecer como sigue: A) Ayer no vino ninguno
de sus compaeros del colegio; B) Les dio un libro y un diccionario a sus compaeros;
C) Aquellos alumnos de mi aula estn medio nerviosos; E) Jos, el fro de ayer es
superior que el de hoy.
24. Marque la opcin en la que hay precisin lxica del verbo.
A) Los mdicos cortaron la pierna derecha al paciente.
B) La direccin del colegio otorg una beca a Ricardo.
C) Mi padre an tiene la corbata azul que le regal.
D) Aquel atleta tuvo el xito gracias a su gran esfuerzo.
E) Este caf de Chanchamayo echa un agradable olor.
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Clave: B. En las otras opciones, los verbos deben aparecer como sigue:
A) amputaron, C) conserva, D) consigui, E) despide.
25. Seleccione la oracin gramaticalmente adecuada.
A) Hubieron varios huaicos en aquella zona.
B) Sus amigos del colegio le estiman mucho.
C) La impresora ha sido ubicada delante mo.
D) A Enrique se le nota demasiado cansado.
E) Mi hermano nos ha comunicado la noticia.
Clave: E. Las otras oraciones deben aparecer como sigue: A) Hubo varios huaicos en
aquella zona; B) Sus amigos del colegio lo estiman mucho; C) La impresora ha sido
ubicada delante de m; D) A Enrique lo notamos demasiado cansado.

CLASES DE ORACIONES SEGN LA NATURALEZA DEL PREDICADO


Atributiva o de Laura fue la tutora del aula cinco.
Aquella propuesta parece viable.
predicado
nominal
Ana redact los informes.
Activa
Transitiva
El selenio existe en tres formas.
Intransitiva
Crepusculario fue escrito por
Pasiva
Neruda.
Predicativa o de Pasiva refleja
Se quemaron los desperdicios.
predicado
Ella se delinea las cejas.
Reflexiva
verbal
Se saludan todos los das.
Recproca
Impersonal
Con verbos Est lloviendo fuertemente.
defectivos
Se lee con cuidado.
Propia

Literatura
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 14
1.

Seleccione la alternativa que completa correctamente el siguiente enunciado: El


Romanticismo peruano aparece durante el gobierno de _______________, en un
contexto de ________________.
A) Francisco Garca Caldern apogeo debido al salitre
B) Mariano Ignacio Prado auge de la industria guanera
C) Andrs de Santa Cruz luchas entre los caudillos militares
D) Jos Balta crisis originada por la Guerra del Pacfico
E) Ramn Castilla estabilidad y desarrollo econmico
Solucin:
El Romanticismo peruano aparece durante el gobierno de Ramn Castilla, en un
contexto de estabilidad y cierto desarrollo econmico originados por las exportaciones
del guano.
Rpta.: E

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2.

Ciclo 2015-II

Marque la opcin que completa correctamente el siguiente enunciado sobre la obra de


Ricardo Palma: En obras como _____________, Palma defendi _____________.
A) Monteagudo y Snchez Carrin la causa independentista americana
B) Neologismos y americanismos el castellano propio de Amrica Latina
C) Tradiciones peruanas la superioridad de las costumbres espaolas
D) Papeletas lexicogrficas la pureza y correccin del idioma espaol
E) Anales de la Inquisicin en Lima la importancia de la herencia colonial
Solucin:
Como autor influido por los ideales romnticos de reivindicacin de la tradicin
popular, en obras como Neologismos y americanismos, Palma defendi el castellano
propio de Amrica Latina, es decir, las modalidades del habla y lxico
hispanoamericanos.
Rpta.: B

3.

Marque la afirmacin correcta con respecto al rol del Costumbrismo frente a las
Tradiciones de Ricardo Palma.
A) Resalta el patriotismo con sentido unificador.
B) Muestra objetivamente la sociedad limea.
C) Arraiga la tradicin en la realidad nacional.
D) Otorga profundidad histrica a la tradicin.
E) Enjuicia moralmente la Repblica peruana.
Solucin:
La tradicin de Ricardo Palma combina rasgos de la leyenda romntica y el cuadro
costumbrista. La leyenda le da profundidad histrica al costumbrismo; mientras que el
costumbrismo arraiga a la leyenda en la realidad nacional.
Rpta.: C

4.

Marque la alternativa que completa adecuadamente el siguiente enunciado sobre las


Tradiciones peruanas, de Ricardo Palma: Las tradiciones se componen de tres
partes:
A) introduccin de la ancdota, desarrollo del argumento y frase moralizadora.
B) utilizacin de refranes, bsqueda de verosimilitud e idealizacin de la colonia.
C) estilo oral, alusin a costumbres limeas y stira sobre el pasado colonial.
D) presentacin de la historia, digresin histrica y desarrollo de la ancdota.
E) referencia histrica, sentencia moral y crtica mordaz del pasado colonial.
Solucin:
La tradicin est formada por tres partes: presentacin del ambiente, digresin
histrica con datos precisos y el desarrollo de la ancdota con abundancia de dichos
y refranes y al final, una especie de moraleja.
Rpta.: D

5.

En las Tradiciones peruanas Ricardo Palma recurre a un estilo que se caracteriza por
el uso de
A) leyendas prehispnicas en conjuncin con proverbios y dichos clsicos.
B) elementos de la historia popular junto a mitos de la tradicin criolla.
C) un lenguaje culto y depurado, tpico de la sociedad aristocrtica colonial.
D) tres tipos de lenguaje: seorial y sentencioso, coloquial y narrativo.
E) la irona, el humor y la oralidad con el empleo de frases y giros criollos.

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Solucin:
Las Tradiciones peruanas, de Ricardo Palma, se caracterizan porque el estilo est
sustentado en la oralidad, el humor y la irona.
Rpta.: E
6.

Seleccione la alternativa que completa correctamente el siguiente enunciado A pesar


de su __________, con las Tradiciones peruanas Ricardo Palma contribuy a la
creacin de una imagen ______________________.
A) liberalismo idealizada del pasado colonial
B) anticlericalismo pica de la gesta de la conquista
C) radicalismo realista del Per del siglo XIX
D) conservadurismo satrica del periodo preincaico
E) antihispanismo veraz de la sociedad colonial
Solucin:
No obstante el liberalismo de Ricardo Palma, las Tradiciones peruanas Palma
contribuyeron a la creacin de una imagen idealizada del pasado colonial, puesto que
carecen de perspectiva histrica.
Rpta.: A

7.

Ojal cada una de mis palabras se convierta en trueno que repercuta en el corazn
de todos los peruanos y despierte los dos sentimientos capaces de regenerarnos y
salvarnos; el amor a la patria y el odio a Chile! Coloquemos nuestra mano sobre el
pecho, el corazn nos dir si debemos aborrecerle...
Qu caracterstica del realismo peruano se puede observar en este fragmento del
Discurso en el Politeama, de Gonzlez Prada?
A) La descripcin objetiva
B) La reivindicacin del indio
C) El nacionalismo agresivo
D) El rechazo al tono intimista
E) El inters por la verdad
Solucin:
En dicho fragmento se hace evidente el nacionalismo agresivo, caracterstica del
realismo peruano.
Rpta.: C

8.

Marque la alternativa que contiene afirmaciones correctas sobre la obra de Manuel


Gonzlez Prada.
I. Es considerado precursor del modernismo por renovar la prosa.
II. Pjinas libres y Horas de lucha son recopilaciones de textos ensaysticos.
III. La reivindicacin al indgena se expresa exclusivamente en su poesa.
IV. Su produccin literaria se orient a la renovacin y cambio social.
A) I, II y III

B) II y IV

C) I y III

D) I y IV

E) I, III y IV

Solucin:
Manuel Gonzlez Prada es considerado precursor del modernismo porque renueva el
verso con el uso formas estrficas alemanas y francesas. Pjinas libres y Horas de
lucha son sus principales volmenes de ensayos. A su vez, es precursor del
indigenismo por sus propuestas de reivindicacin indgena, las que desarrolla
primordialmente en sus ensayos. De modo general, su obra literaria se orient a la
renovacin y al cambio social.
Rpta.: B

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9.

Ciclo 2015-II

A partir de la siguiente cita del Discurso en el Politeama, de Manuel Gonzlez Prada,


responda las preguntas.
La nobleza espaola dej su descendencia dejenerada i despilfarradora: el
vencedor de la Independencia leg su prole de militares i oficinistas. A sembrar el
trigo i extraer el metal, la juventud de la jeneracin pasada prefiri atrofiar el
cerebro en las cuadras de los cuarteles i apergaminar la piel en las oficinas del
Estado. [] No forman el verdadero Per las agrupaciones de criollos i extranjeros
que habitan la faja de tierra situada entre el Pacfico i los Andes; la nacin est
formada por las muchedumbres de indios diseminadas en la banda oriental de la
cordillera. Trescientos aos ha que el indio rastrea en las capas inferiores de la
civilizacin, siendo un hbrido con los vicios de un brbaro y las virtudes del
europeo: enseadle siquiera a leer y a escribir, y veris si en un cuarto de siglo se
levanta o no a la dignidad de hombre.
I) En las primeras lneas del fragmento, Manuel Gonzlez Prada centra su discurso en
la sociedad peruana, por eso
A) enjuicia a la lite limea intelectual de nuestro pas.
B) incorpora en su discurso nuevas formas estrficas.
C) critica duramente las anomalas de la sociedad.
D) cuestiona la actuacin del gobierno durante la Guerra.
E) propone el retorno del ayllu prehispnico.
Solucin:
Gonzlez Prada fue un crtico racionalista y atac en sus ensayos las anomalas de la
sociedad peruana como la indolencia y corrupcin de los gobernantes.
Rpta.: C
II) Cuando Gonzlez Prada se refiere al indgena propone
A) un distanciamiento radical con la iglesia.
B) continuar con su condicin servil y sin libertad.
C) limitar su actuacin dentro la sociedad limea.
D) rescatar sus tradiciones culturales ancestrales.
E) reivindicarlo como parte de la nacin peruana.
Solucin:
En Discurso en el Politeama, Gonzlez Prada recuerda nuestra derrota en la Guerra
con Chile para tratar la necesaria reivindicacin de la poblacin indgena.
Rpta.: E

Psicologa
PRCTICA N 14
Lea atentamente las preguntas y conteste eligiendo la alternativa correcta.
1.

La jerarquizacin de actividades e inversin de esfuerzo y tiempo que hace un alumno


preuniversitario para lograr su ingreso a la Universidad es consecuencia de la
activacin del proceso mediador denominado
A) aprendizaje.
D) atencin.

B) personalidad.
E) motivacin.

C) hbito.

Solucin: La motivacin energiza y direcciona el comportamiento. La energa explica,


por qu el comportamiento es resuelto y perseverante. La direccin se manifiesta en
el propsito o razn.
Rpta.: E
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2.

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Seleccione la alternativa que relacione correctamente la situacin planteada con cada


factor motivacional.
I. Afectiva
II. Cognitiva

a) Asumir el estudio como lo ms importante.


b) Plantearse el ingreso a la Universidad como un
reto.
c) Sentir satisfaccin por la meta alcanzada.
d) Autogratificarse por los logros progresivamente
alcanzados.

III. Conductual
IV. tica
A) I c
C) I c
E) I a

II d
II b
II b

III a
III d
III d

IV b
IV a
IV c

B) I a
D) I b

II c
II a

III b
III c

IV d
IV d

Solucin:
Afectiva (Sentir satisfaccin por la meta alcanzada).
Cognitiva (Plantearse el ingreso a la Universidad como un reto).
Conductual (Autogratificarse por los logros progresivamente alcanzados).
tica (Asumir el estudio como lo ms importante).
Rpta.: C
3.

Gustavo le manifiesta a su amigo que inicialmente se sinti desconsolado por no haber


logrado su ingreso a la Universidad, pero ahora ello, ms que desanimarlo, lo estimula
para seguir intentando alcanzar dicha meta. De lo que podemos inferir que ahora el
indicador de motivacin de Gustavo es
A) la inmediatez.
D) el objetivo.

B) la eleccin.
E) la persistencia.

C) el esfuerzo.

Solucin: La persistencia, se formaliza en la constancia, en repetir una accin hasta


lograr la meta deseada.
Rpta.: E
4.

Identifique la veracidad (V) o falsedad (F) de los enunciados siguientes relacionados


con los indicadores conductuales motivacionales
El mpetu desplegado por los jugadores en el Clsico U Alianza se relaciona
con la persistencia.
II. No dejar para maana lo se puede hacer hoy se relaciona con la eleccin de
una conducta.
III. El empeo y dedicacin al estudio que muestran los postulantes estn relacionados con el esfuerzo.
I.

A) FVF

B) FVV

C) VVF

D) FFV

E) VFV

Solucin:
F: El mpetu se relaciona con el esfuerzo y no con la persistencia.
F: Hacer algo lo ms prximo posible se relaciona con la inmediatez y no con la
eleccin.
V: Las ganas y la entrega si se relacionan con el esfuerzo.
Rpta.: D

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5.

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Son situaciones causados por necesidades psicolgicas personales.


I.
II.
III.
IV.
V.

Los polticos tienen un manifiesto inters de tomar decisiones por otros y


beneficiarse de ello.
Generalmente resulta agradable tener una clida relacin con las personas con
las cuales uno alterna.
Cada vez son ms las personas que deciden desempearse en una profesin
independiente.
Los alumnos que siempre aspiran en destacarse entre los dems desarrollan
mayores habilidades.
Los profesionales egresados de San Marcos suelen poseer una elevada
autoeficacia.

A) III V

B) II IV

C) I III

D) IV V

E) II I

Solucin
La necesidad de determinacin o causacin personal, se manifiesta en la tendencia
a sentirse uno mismo actor o agente causante de los cambios que se produzcan en el
entorno (decidir por uno mismo).
La necesidad de competencia es la aptitud de sentirse capaz de alcanzar objetivos
y metas. Es una aspiracin a ser competente. Es el sentido de autoeficacia.
Rpta.: A
6.

Samuel es un joven que prefiere continuar estudiando por unas horas ms, a pesar de
sentir hambre, debido al fuerte inters que experimenta por alcanzar altos calificativos
y obtener una vacante en la Universidad. De acuerdo a la jerarqua de necesidades
de A. Maslow, Cul es la necesidad predominante en l?
A) Fisiolgica
D) Estima

B) Pertenencia
E) Autorrealizacin

C) Seguridad

Solucin: La necesidad prioritaria en su comportamiento, es la necesidad de estima,


la cual lo lleva a la bsqueda de competencia y logro.
Rpta.: D
7.

Elija la alternativa que relacione el tipo de necesidad y su caracterstica.


I. Estima
II. Pertenencia
III. Autorrealizacin
IV. Seguridad
V. Fisiolgica

a) lograr la homeostasis.
b) sentirse tranquilo al lado de sus amigos.
c) satisfaccin por brindar y recibir afecto.
d) haber logrado su anhelo y transcender.
e) ser apreciado por los dems.

A) I e II c III d IV b V a
C) I d II e III b IV c V a
E) I d II c III b IV e V a

B) I b II d III c IV a V e
D) I a II b III c IV e V d

Solucin:
Estima: ser apreciado por los dems.
Pertenencia: satisfaccin por brindar y recibir afecto.
Autorrealizacin: haber logrado su anhelo y transcender.
Seguridad: sentirse tranquilo al lado de sus amigos.
Fisiolgica: lograr la homeostasis.
Rpta. A

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8.

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Identifique con una V (si es verdadera) o F (si es falsa), la relacin de los siguientes
enunciados con las necesidades psicolgicas sociales.
I. Tendencia a creer que las ideas se exponen, no se imponen.
II. Tengo que mejorar mi trabajo para poder ser uno de los mejores.
III. Las buenas amistades se consolidan con el tiempo.
A) VFV

B) FVV

C) VFF

D) FFV

E) VVF

Solucin:
F: (necesidad de poder) Es la tendencia a imponer los objetivos propios.
V: (necesidad de logro) Actuacin orientada a la excelencia y aceptacin de
responsabilidades.
V: (necesidad de afiliacin) Establecer relaciones interpersonales estables y
agradables.
Rpta.: B
9.

Seale los enunciados que corresponden a la motivacin intrnseca:


I. Luis asiste a una fiesta porque sabe que si no lo hace se van a mofar de l.
II. Violeta tiene definida su decisin profesional, a pesar de la opinin de su padre.
III. Rosita siempre espera que le digan lo que le conviene hacer.
IV. Los adolescentes asumen retos por el solo placer de experimentar.
A) I III

B) II III

C) I II

D) III IV

E) II IV

Solucin:
La motivacin intrnseca, tiene como indicadores:
Guiada por valores, autosuperacin y desarrollo aptitudes, placer por el reto y el
desafo de conocer y orientada hacia el dominio de la tarea.
I. Violeta tiene definida su decisin profesional, a pesar de la opinin de su padre.
IV. Los adolescentes asumen retos por el solo placer de experimentar ello.
Rpta. E
10. Cuando un docente en clase hace nfasis en que toda persona debe tener
oportunidades para tomar decisiones, logrando un progresivo control de lo que hace y
teniendo conocimiento de las razones que lo inducen a ello, Es porque est
convencido de que lo que determina nuestros actos
A) son los deseos.
B) son las recompensas.
C) son las experiencias previas.
D) es lo establecido en el contexto.
E) es la formacin familiar.
Solucin: Son nuestros deseos y no las recompensas o presiones externas, las que
determinan nuestros actos. Esto es sustentado por la teora de la Autodeterminacin
de la Personalidad (humanista), que sostiene que es una necesidad del ser humano
experimentar decisin (eleccin) y control en lo que hacemos y en las razones por las
que lo hacemos.
Rpta.: A

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Historia
EVALUACIN N 14
1.

Medida econmica establecida por el gobierno de Miguel Iglesias para reconstruir


el pas.
A) Promulg la ley nacional de puertos.
B) Elimin los emprstitos guaneros.
C) Impuso la contribucin personal.
D) Abri la Caja de Depsitos y Consignaciones.
E) Suscribi el Contrato Grace con Inglaterra.
Solucin: Tras la desocupacin de Lima por las tropas chilenas Miguel Iglesias
reabri la Universidad de San Marcos que fue utilizado como cuartel de Chile en la
capital y como medida econmica se estableci la contribucin personal.
Rpta.: C

2.

Durante el segundo gobierno de Nicols de Pirola se cre una institucin


fundamental para el pas como fue la
A) Escuela de Medicina de San Fernando.
B) Compaa Peruana de Vapores.
C) Escuela Militar de Chorrillos.
D) Academia de la Magistratura.
E) Caja de Depsitos y Consignaciones.
Solucin: Durante el segundo gobierno de Nicols de Pirola se cre una
institucin fundamental para el pas como fue la Escuela Militar de Chorrillos.
Rpta.: C

3.

En el aspecto poltico, la denominada por Jorge Basadre Repblica Aristocrtica


se caracteriz por
A) el predominio de los militares en el Estado.
B) la derrota de los gamonales en la sierra.
C) el colapso de la oligarqua en la costa.
D) la hegemona poltica del Partido Civil.
E) la dependencia econmica con EE.UU.
Solucin: Una de las caractersticas de la Repblica aristocrtica fue la
hegemona poltica del Partido Civil de ah que este perodo sea llamado tambin
segundo civilismo.
Rpta.: D

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4.-

Ciclo 2015-II

...participacin directa de las masas en el sistema poltico elitista y


tradicionalmente cerrado era un desafo inaceptable para la oligarqua.
Ominosamente, la rumoreada conspiracin en contra de Billinghurst involucraba a
importantes miembros de los partidos polticos, la comunidad empresarial y el
ejrcito. Despus de que Billinghurst comenzara a repartir armas a sus seguidores
la tarde del 3 de febrero de 1914 y de que estos salieran a las calles disparndolas
al aire, los conspiradores, encabezados por el coronel scar R. Benavides,
comandante de la guarnicin de Lima, arrestaron al presidente al amanecer del da
siguiente y lo exiliaron a Chile. Al final, la indisciplina de las masas y la perspectiva
de que se armase a los trabajadores no poda ser tolerada por el cuerpo de oficiales.
En lo que respecta a la oligarqua, el hacendado azucarero Ramn Aspllaga lo
expres mejor en una carta a su hermano y candidato presidencial ntero dos das
ms tarde, cuando achac la causa principal del golpe a la insolencia de las
masas y a su demostracin del 3 de febrero. KLAREN, P. (2008) Nacin y
Sociedad en la Historia del Per. Lima: IEP, p. 280.
Sobre la cada del gobierno de Billinghurst, la siguiente lectura nos demuestra
A) la oposicin de la oligarqua a la participacin de las masas.
B) la oposicin sindical a las reformas laborales del gobierno.
C) el levantamiento de las comunidades campesinas al gobierno.
D) el proceso revolucionario contra la opresin del gobierno.
E) la aprobacin de la oligarqua a las reformas laborales.
Solucin: Sobre la cada del gobierno de Billinghurst, la siguiente lectura nos
demuestra la oposicin de la oligarqua a la participacin de las masas.
Rpta.: A

5.

El denominado Laudo de Pars establecido durante el segundo gobierno de


Augusto B. Legua permiti la explotacin del
A) cobre de Toquepala y Cuajone.
C) petrleo de La Brea y Parias.
E) caucho del Ucayali.

B) hierro de Marcona.
D) oro de Antamina.

Solucin: El denominado Laudo de Pars (1922) establecido durante el segundo


gobierno de Augusto B. Legua permiti la explotacin del petrleo de los
yacimientos de La Brea y Parias por parte de la IPC.
Rpta.: C
6.

Establezca la relacin cronolgica entre ambas columnas.


1. Augusto B. Leguia
( ) El tranva Lima Chorrillos
2. Jos Pardo y Barreda
( ) La tolerancia religiosa
3. Manuel Candamo
( ) La poltica populista
4. Guillermo Billinghurst
( ) El Cdigo de minera
5. Eduardo Lpez de Romaa
( ) El Tratado Velarde Ro Branco
A) 2, 4, 3, 5, 1
D) 1, 5, 2, 3, 4

B) 4, 2, 1, 5, 3
E) 3, 2, 4, 5, 1

C) 5, 2, 1, 3, 4

Solucin:
Manuel Candamo: El tranva Lima Chorrillos.
Jos Pardo y Barreda: La jornada de 8 horas.
Guillermo Billinghurst: La poltica populista.
Eduardo Lpez de Romaa: El Cdigo de minera.
Augusto B. Leguia: El Tratado con Brasil.
Rpta.: E
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Geografa
EJERCICIOS SEMANA N 14
1.

Lea atentamente las siguientes afirmaciones sobre la industria nacional y responda


correctamente si son verdaderas (V) o falsas (F):
a. La industria nacional se concentra en la regin de la costa.
b. Las mayores empresas conserveras se concentran en ncash.
c. La industria siderrgica construye puentes de estructura de acero.
d. La industria textil cusquea hace uso de materias primas de origen animal.
A) V F F V
D) F F V V

B) F V F V
E) V V V F

(
(
(
(

)
)
)
)

C) V V F V

Solucin
a) La regin de la costa concentra a la mayor parte de las industrias. Lima,
La Libertad y Piura representan ms del 60% de ellas.
b) Las mayores empresas conserveras se encuentran en Ancash,
bsicamente en Chimbote y Coishco.
c) Los Servicios Industriales de la Marina (SIMA) tiene entre sus productos
la fabricacin y colocacin de puentes que es parte de la industria
metalmecnica.
d) La industria textil se abastece de materia prima de origen animal como
la lana de oveja y alpaca proveniente en su mayora de Puno y Cusco.

(V)
(V)

(F)
(V)
Rpta.: C

2.

Ante la presencia de un fenmeno El Nio de magnitud fuerte, como pronostica el


SENAMHI, un grupo de empresarios se renen y evalan las consecuencias que este
evento tendr sobre las materias primas que ellos utilizan y de los productos que sus
clientes elaboran, sobre todo por las altas temperaturas que se prolongarn en la
regin de la costa y la ausencia de lluvias en el altiplano, ms all de los tres primeros
meses del ao. A qu industria pertenecen los empresarios y a qu ramo sus
clientes?
A) Base o pesada y plsticos
B) Ligera o de consumo y confecciones
C) Bienes de capital y metalmecnica
D) Ligera o de consumo y qumica farmacutica
E) Bienes intermedios y cementos
Solucin:
Las altas temperaturas que producen los eventos conocidos como El Nio traen
consigo una serie de consecuencias mayoritariamente negativas para la industria
Textil que pertenece al grupo de la Industria Ligera o de Consumo, ya que las materias
primas que ella utiliza como el algodn se van a ver seriamente afectados, as como
tambin la sequa que se produce en el altiplano afecta el nmero de cabezas del
ovino y el alpaquero que proveen lana. La prolongacin de altas temperaturas en los
meses siguientes al verano afectara a los confeccionistas de ropa de invierno que no
podrn vender sus prendas ya que el pblico nos la necesitar.
Rpta.: B

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3.

Ciclo 2015-II

La industria de bienes de capital son tambin conocidas como __________ ya que


transforman materias primas en productos _____________ que sern tiles para
otros.
A) ligeras finales
B) bsicas tecnolgicos
C) farmacuticas naturales
D) pesadas semielaborados
E) avanzadas tecnolgicos
Solucin:
La Industria de Bienes de Capital o Pesada es aquella capaz de generar capital a
medida que sus productos se insertan en el proceso econmico de un pas ya que
transforman materia prima en productos semielaborados que luego servirn para otras
industrias como por ejemplo la industria de materiales de construccin que
transforman el yeso, la caliza o la puzolana en ladrillos, losetas cemento que luego
estos servirn en la industria de la construccin al hacer viviendas o acabados.
Rpta.: D

4.

Las tiendas por departamentos se suelen caracterizar por vender una gran variedad
de productos y usar cajas registradoras distribuidas en la tienda. As se pueden
encontrar cajas, desde el sector de cosmticos, vestidos, productos electrnicos y
otros, con un sistema completo de punto de venta para que los clientes realicen sus
compras con comodidad, estos suelen comprar pocos artculos en su transaccin,
generalmente los precios son unitarios y no bajos.
El prrafo anterior alude a los
A) supermercados.
C) centros comerciales.
E) grandes almacenes.

B) hipermercados.
D) mercados mayoristas.

Solucin:
Los grandes almacenes son tambin llamados tiendas por departamentos, estos son
establecimientos de grandes dimensiones que tienen una gran variedad de productos
como ropa, cosmticos, menaje del hogar, juguetes, relojes, electrodomsticos,
electrnicos, muebles entre otros muchos de ellos de marcas reconocidas. Para darles
facilidad a sus clientes colocan en sus diferentes secciones cajas para facilitar la
compra de sus productos que tienen precios unitarios y generalmente estos no son
bajos.
Rpta.: E
5.

Los productos que encabezan histricamente las exportaciones nacionales, tanto


tradicionales como no tradicionales, tienen su origen en las actividades
A) transformativas y productivas.
C) industriales y comerciales.
E) terciarias y de servicios.

B) extractivas y productivas.
D) ligadas a las manufacturas.

Solucin:
Los productos que el Per exporta en el llamado comercio externo, tanto de productos
tradicionales como de los no tradicionales, son liderados por productos que tienen su
origen en la minera, en los productos tradicionales, y en los no tradicionales en
productos del sector agropecuario, estos pertenecen a las actividades extractivas y
productivas respectivamente.
Rpta.: B

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 79

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
6.

Ciclo 2015-II

Un grupo de estudiantes de la Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera


Geogrfica organiza un viaje de investigacin; partiendo de Lima, recorrern algunas
ciudades en el orden que se indica a continuacin: Nasca, Abancay y finalmente
Huancayo, de all retornarn a Lima. Cules sern las carreteras de la Red Vial
Nacional que utilizarn, sucesivamente en su periplo?
A) Panamericana Interocenica Sur Longitudinal de la Sierra Federico Basadre
B) Franklin Roosevelt Federico Basadre Longitudinal de la Sierra Panamericana
C) Carretera Central Marginal de la Selva Interocenica Sur Federico Basadre
D) Panamericana Federico Basadre Interocenica Sur Carretera Central
E) Fernando Belande Federico Basadre Interocenica Sur Panamericana
Solucin:
De Lima a Ica utilizaran la carretera Panamericana o Franklin Roosevelt, en Nasca
tomaran la carretera Interocenica Sur que pasa por Abancay capital de Apurmac,
desde esta ciudad para ir a Huancayo se utilizara la carretera Longitudinal de la Sierra,
para luego finalmente enrumbar a Lima por la carretera Central o Federico Basadre.
Rpta.: A

7.

Dentro de la red ferroviaria nacional, la ruta que comunica las ciudades de Huancayo
y Huancavelica forma parte del ferrocarril
A) del Sur.
D) Interandino.

B) del Centro.
E) Arequipa Cusco.

C) Sur Oriente.

Solucin:
Al interior de la Red Ferroviaria del Per existe una ruta que es la que transporta mayor
cantidad de turistas extranjeros, es la que comprende el tramo del Cusco a Machu
Picchu conocida con el nombre de Sur Oriente con ms de un milln de turistas
forneos que visitan la ciudadela de Machu Picchu.
Rpta.: C
8.

Observe y analice el siguiente cuadro, luego identifique las proposiciones correctas


que se deducen sobre el turismo en el Per.

PAS
Chile
EE.UU.
Ecuador
Argentina
Colombia
Brasil
Espaa
Bolivia
Francia
Venezuela

Los diez pases con ms turistas en el Per


2011
2012
2013
741 717
806 929
886 485
411 935
447 218
487 328
160 841
176 071
208 358
147 403
158 950
155 145
112 816
133 975
134 725
117 537
126 085
143 538
105 231
111 041
122 567
88 042
101 546
111 983
72 900
81 851
81 904
50 185
65 930
158 215

2014
903 793
514 227
223 995
155 876
151 876
147 875
131 174
126 689
82 260
48 411

a. En los tres ltimos aos, el nmero de turistas franceses ha crecido dbilmente.


b. La llegada de turistas estadounidenses creci sostenidamente en un 10% anual.
c. En el ao 2014 se di una fuerte contraccin de turistas venezolanos.
d. El turismo fronterizo ha decrecido en los cuatro ltimos aos.
e. Ecuador y Chile son los dos pases con mayor crecimiento porcentual de turistas.
A) a b c
Semana N 14

B) c d e

C) a b e

D) b d e

(Prohibida su reproduccin y venta)

E) a c e
Pg. 80

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Ciclo 2015-II

Solucin:
Analizando e interpretando las cifras del cuadro se puede decir que:
- El turismo francs en el Per ha crecido pero dbilmente ya que desde el 2012 las
cifras aumentan pero en un porcentaje muy bajo.
- El 2013 en nmero de turistas venezolanos llego a su techo, para luego al ao
siguiente caer en dos tercios.
- Los pases vecinos de Chile y Ecuador son los que muestran un mayor crecimiento
porcentual de turistas, por ello el turismo fronterizo manifiesta un aumento.
Rpta.: E

Economa
EVALUACIN N 14
1.

Cuando el Estado planifica y toma medidas con el objetivo de atenuar las fluctuaciones
cclicas de la economa para evitar un drstico aumento en los precios, est
cumpliendo la funcin de
A) redistribucin.
D) subsidio.

B) estabilizacin.
E) distribucin.

C) asignacin.

Solucin: El Estado cumple la funcin de estabilizacin cuando regula el sistema


econmico para conseguir un crecimiento econmico ms estable.
Rpta.: B
2.

El pago que realiza un ciudadano para la obtencin del documento nacional de


identidad (D.N.I.) se denomina
A) impuesto.

B) renta.

C) tasa.

D) contribucin.

E) licencia.

Solucin: El pago que se realiza para la obtencin D.N.I. representa una tasa
porque el contribuyente recibe por parte de Estado un servicio directo.
Rpta.: C
3.

De acuerdo con el siguiente grfico, en el Per, la institucin encargada de recaudar


los tributos correspondientes al Gobierno Central es

A) el SAT.
D) la Municipalidad.

B) la SUNAT.
E) el Gobierno Regional.

C) la SBS.

Solucin: La SUNAT es la institucin pblica descentralizada del Gobierno Central,


suscrita al MEF, encargada de la administracin y recaudacin de los tributos internos
y externos.
Rpta.: B
Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 81

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
4.

Ciclo 2015-II

Las empresas mineras establecidas en el pas pagan el impuesto de __________


categora.
A) quinta

B) primera

C) segunda

D) tercera

E) cuarta

Lee el siguiente texto y responde:


El principal causante de la evasin tributaria en el Per son las operaciones no reales,
que representan en el 2015 cerca de S/ 9 000 millones de evasin para el Estado
Peruano.
La emisin de facturas falsas constituye un delito tributario previsto en la Ley Tributaria
(Decreto legislativo # 815), siendo sancionado con penas de hasta doce aos de
privacin de la libertad. En el Per involucra la participacin de aproximadamente
80 000 contribuyentes entre personas naturales y jurdicas. A travs de esta
modalidad se aparenta la existencia de un negocio falso o se crean empresas ficticias
que emiten facturas u otros comprobantes de pago que se usan para respaldar
operaciones no reales; permitiendo a los contribuyentes elevar los costos para tener
un mayor monto de crdito fiscal.
Solucin: El impuesto a la renta de tercera categora grava las rentas provenientes
de la actividad empresarial en la industria, comercio, minas, servicios, etc.
Rpta.: D
5.

Del texto podemos concluir que el tipo de evasin tributaria ms frecuente en nuestro
pas consiste en
A) no declarar el verdadero monto de nuestros ingresos.
B) no pagar nuestros impuestos.
C) emitir facturas incorrectas.
D) utilizar a nuestro favor los vacos legales existentes.
E) corromper a malos funcionarios de la SUNAT.
Solucin: Una forma de evasin tributaria es no declarar los montos reales de
ingresos a travs de la emisin de facturas falsas.
Rpta.: A

6.

El aporte que realizan las personas naturales y jurdicas al Estado como ingresos en
el Presupuesto General de la Repblica, se registra
A) de capital.
B) de transferencia.
C) extraordinarios.
D) contingentes.
E) corrientes.
Solucin: El aporte que realizan las personas naturales y jurdicas al Estado se
contabiliza en el Presupuesto General de la Repblica como ingresos corrientes.
Rpta.: E

7.

El pago a los trabajadores del sector pblico se registra en el Presupuesto General de


la Repblica como
A) transferencias.
D) contribuciones.

B) gastos corrientes.
E) servicios de la deuda.

C) gastos de capital.

Solucin: Los pagos que el sector pblico realiza a los trabajadores de su sector
representan gastos corrientes dentro de la estructura del Presupuesto General de la
Repblica.
Rpta.: B

Semana N 14

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Pg. 82

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8.

Ciclo 2015-II

La tasa que pagan los vecinos de un distrito para el mantenimiento de las reas
verdes recibe el nombre de
A) derecho.

B) licencia.

C) impuesto.

D) arbitrio.

E) contribucin.

Solucin: Es un arbitrio pagado para dar mantenimiento a las reas verdes de un


distrito.
Rpta.: D

Fsica
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 14
1.

Determine la magnitud de la fuerza magntica que acta sobre un electrn con carga elctrica
e 1,6 10 19 C cuando ingresa en la regin de un campo magntico uniforme de magnitud
0,5 T con rapidez constante de 2 x 108 m/s y formando un ngulo de 90 con la direccin del
campo.

A) 0,8 x 10-11 N
D) 2,0 x 10-11 N

B) 1,0 x 10-11 N
E) 3,2 x 10-11 N

Solucin:
F q v Bsen90

C) 1,6 x 10-11 N

F 1,6 10 19 2 x108 0,5 1 1,6 10 11 N


Rpta.: C

2.

Cul de los siguientes esquemas corresponde a la orientacin correcta de los


vectores fuerza magntica F, campo magntico B y velocidad v para una partcula con
carga elctrica negativa?
v
F
A) F
B)
C)
v
B

B
D)

E)

B
v

Solucin:
Respuesta:

B
v

Semana N 14

Rpta.: D

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Pg. 83

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3.

Ciclo 2015-II

Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones con respecto a una
partcula cargada elctricamente que describe una trayectoria circular en la regin de un
campo magntico B uniforme.

I)

La fuerza centrpeta es constante.

II) La magnitud del campo magntico B depende de la velocidad v de la partcula.


III) La velocidad de la partcula es constante.
A) FFV

B) FFF

C) VVV

D) VFV

E) VFF

Solucin:
I) F

II) F

III) F
Rpta.: B

4.

Cul o cules de las siguientes trayectorias, 1, 2, 3 y 4, son correctas cuando una


partcula con carga q+ se mueve primero en la regin de un campo elctrico E y luego
en la regin de un campo magntico B, tal como se muestra en la figura?

A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

E) 2 y 3

Solucin:
La trayectorias 3
Rpta.: C
5.

Una partcula con carga q+ es acelerada por una diferencia de potencial de 10 000V,
antes de ingresar en la regin un campo magntico B de magnitud 1T. Si las partculas
describen una trayectoria semicircular, determine el radio de la trayectoria descrita por
la partcula si ingresa a la regin del campo magntico B con rapidez de 105 m/s.
Q

Q-

A) 0,1 m

Semana N 14

B) 0,2 m

C) 0,4 m

D) 1,0 m

(Prohibida su reproduccin y venta)

E) 1,2 m

Pg. 84

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Solucin:
1
de
m v 2 q V
2
mv2
de q v B
R
Re lacionando (1) y (2)

Ciclo 2015-II

mv 2 2qV ... (1)


mv 2 qvBR ... (2)
R

2V
2 10 4

0,2m
vB
10 5 1

Rpta.: B
6.

Un protn se mueve en el vaco e ingresa perpendicularmente a una regin triangular


de lado 23 m donde existe un campo magntico uniforme B, tal como se muestra en
la figura. Si la magnitud del campo magntico es 1T, determine la mxima rapidez que
puede tener el protn para permanecer en la regin.

e 1,6 10 19 C

A) 1 x 106 m/s
B) 2 x 106 m/s
C) 1 x 107 m/s
D) 2 x 107 m/s
E) 4 x 107 m/s

Solucin:
mv
qB
R
L2 3
R 1

x x x
x x x
x
x
x x x
x
x
x
x
x
x
x x x

mp 1, 6 10 27 kg

16 10 20 2

16 10 2e v
10 1

v 2 x 10 7

m
s

Rpta.: D
7.

Por un alambre homogneo y uniforme de gran longitud circula corriente de intensidad


I = 1 A. Una partcula con carga elctrica q+ = 10-3 C pasa por la posicin mostrada
en la figura con rapidez v = 600 m/s. Determine la magnitud de la fuerza magntica
que acta sobre la partcula en este punto. Considere r = 2 x 10-1 m (0=4x10-7 Tm/A)
A) 0,4 C (+y)
B)

0,4 C ( -y)

C)

0,6 C (+y)

y
v

D) 0,6 C ( -y)
E) 0,6 C ( +x)

Semana N 14

I
z

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 85

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Ciclo 2015-II

Solucin:
B

0 I
4 10 7 1

10 6 T
2 R 2 20 10 2

F q v B 10 3 6 10 2 10 6
F 6 10 7 N 0,6N

Direccin : y

Rpta.: D
8.

En la figura, la barra homognea conductora de 2 m de longitud y de 0,4 kg de masa


se encuentra en equilibrio. Determine la tensin en el hilo aislante si el campo
magntico homogneo es de magnitud 2 T y la intensidad de corriente que circula por
la barra es de 4 A.
(g=10m/s2)
B
T
I

A) 10 N

B) 20 N

C) 30 N

D) 40 N

E) 50 N

Solucin:

Aplicamos momento en la articulacin

M O
L
L
FM ( ) m.g( ) T.(L) 0
2
2
L
L
I.L.B( ) (0.4)(10).( ) T.(L)
2
2
(4).(2).(2).(1) (0,4).(10).(1) T.(2)
T 10N
9.

Rpta.: A

Un electrn es lanzado horizontalmente con una rapidez de 10 7 m/s en una regin


donde existe un campo elctrico uniforme E de magnitud 105 N/C y un campo
magntico homogneo B. Luego ingresa a una regin de campo magntico B1
describiendo una trayectoria circular de radio 0,01 m, tal como se indica en la figura.
(masa del electrn = 9,1 x 10-31 kg)
I. Determine la magnitud de B para que la partcula experimente un M.R.U en la
direccin +y.
Z

B1

Y
X

Semana N 14

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Pg. 86

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A) 2 mT
Solucin:

B) 5 mT

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C) 10 mT

D) 15 mT

E) 20 mT

FM FE
qvB Eq
B

E 10 5

0,01T 10mT
v 10 7
Rpta.: C

II. Determine la magnitud de B para que la partcula experimente un M.C.U en el plano


xy.
A) 0,1 mT

B) 0,5 mT

C) 1,7 mT

D) 2,5 mT

E) 5,7 mT

Solucin:

(, )( )
=
=
= ,

(, )(, )
=

Rpta.: E

REFORZAMIENTO
1.

Una partcula con carga elctrica q y masa m = 50 X 10 -6 kg, ingresa con rapidez v
a una regin donde existe un campo magntico uniforme de magnitud B = T
describiendo una trayectoria circular con una frecuencia angular de 60 rpm. Determine
la carga elctrica de la partcula.
A) 6 C

B) 60 C

C) 100 C

Solucin:

D) 120 C

E) 200 C

60 x 2
rad
2
60
s
6
q 100 10 C

qB m w

w 60 RPM

q 50 10 6 2

Rpta.: C
2.

Por una varilla de 100 g y 50 cm de longitud circula una corriente elctrica de 2A. Si la
varilla est sobre una superficie horizontal rugosa de coeficiente de rozamiento 0,2,
determine la magnitud del campo magntico para que el sistema permanezca en
reposo.

x
x
x
A) 0,2 T

Semana N 14

x
x

B) 0,3 T

x
I

C) 0,4 T

x
x
D) 0,5 T

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E) 0,8 T

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Solucin:
Fr m g

Si Fm i l B

i l B mg

mg
il

0,2 100 10 10
0,2 T
(2) (50 10 2 )

Rpta.: A
3.

Una partcula con carga elctrica q y masa m se desplaza describiendo un movimiento


circular bajo la accin de un campo magntico uniforme B. Indicar la verdad (V) o
falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
I. Este movimiento es un MCU.
II. El trabajo realizado por la fuerza magntica es nulo.
III. Se conserva la energa cintica.
A) VVV

B) VVF

C) VFV

D) FVV

E) FFV

Solucin:
VVV
Rpta.: A
4.

En un cubo de 10 cm de arista existe un campo magntico B uniforme y paralelo al


plano OACB de magnitud 0,5 T. Por el hilo AB circula una corriente de 1 A en el sentido
indicado en la figura. Determine la magnitud de la fuerza magntica que acta sobre
la porcin AB.
A) 53/3 10-2 N
D) 23 10-2 N

B) 53 x 10-2 N
E) 23/3 x 10-2 N

C) 5 x 10-2 N

A
C

Y
B

Solucin:

Fmag B . I . L . sen

10 5 3
Fmag (0 , 5) (1) (101 )
x102 N

3
10 3
Rpta.: A

Semana N 14

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Ciclo 2015-II

Qumica
SEMANA N 14: HIDROCARBUROS: ALCANOS Y CICLOALCANOS, ALQUENOS
ALQUINOS
1.

Los hidrocarburos son compuestos formados solo por tomos de carbono e hidrgeno
que abarca los alcanos, alquenos, alquinos y algunos aromticos; siendo las fuentes
comerciales ms importantes son el gas natural y el petrleo. Los alcanos, llamados
hidrocarburos saturados, muestran una reactividad relativamente baja porque los
enlaces del carbono son relativamente estables y no pueden ser fcilmente rotos. A
diferencia de muchos otros compuestos orgnicos, no tienen grupo funcional. Con
relacin a los alcanos, indique la secuencia de verdadero (V) o falso (F).
I) Se presentan en los tres estados de agregacin.
II) Sus reacciones son de adicin.
III) Al ser poco reactivos se les conoce como parafinas.
A) FFV

B) VVF

C) VVV

D) VFF

E) VFV

Solucin:
I) VERDADERO : Los alcanos pueden ser gaseosos como el propano o el butano;
lquidos como los que componen la gasolina o slidos como los
que forman la brea.
II) FALSO
: Sus reacciones son de sustitucin o de combustin.
III) VERDADERO : El trmino parafina significa poca afinidad por otras sustancias,
es decir, poca reactividad con otras sustancias
Rpta.: E
2.

En un hidrocarburo ramificado, los sustituyentes pueden referirse tanto a cadenas


carbonadas, conocidas como restos alquilo, como a otros tomos o grupo de
tomos, por ejemplo: C, Br, NO2. Al respecto, indique la secuencia correcta que
muestra la relacin entre el grupo alquilo y su nombre.
a) CH3 CH2 CH2
b) (CH3)2 CH
c) CH3 CH2 CH(CH3)
A) abc

B) cba

(
(
(

)
)
)

isopropil
sec-butil
propil

C) cab

D) bca

E) bac

Solucin:
a) CH3 CH2 CH2
( b )
b) (CH3)2 CH
( c )
c) CH3 CH2 CH(CH3) ( a )

isopropil
sec-butil
propil
Rpta.: D

Semana N 14

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Pg. 89

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3.

Ciclo 2015-II

La calidad de una gasolina se mide por su octanaje, que es tambin una medida del
comportamiento ptimo que tiene la gasolina en el motor de un automvil. Uno de los
alcanos que es utilizado como base para establecer la escala de octanaje es el
llamado isooctano, cuya estructura es la siguiente:
CH3 CH(CH3) CH2 C(CH3)2 CH3
Indique el nombre sistemtico del isooctano.
A) 2,2,4 trimetiloctano
C) 2,2,4 trimetilpentano
E) 2,2 dimetil 4 metilpentano

B) 2,4,4 trimetilpentano
D) 2 metil 4,4 dimetilpentano

Solucin:
H3C
5

3
4

H3C

CH3
CH3
2

CH3

2,2,4 - trimetilpentano
Rpta.: C
4.

Los alcanos son muy numerosos y presentan gran variedad de estructuras pudiendo
ser estas lineales o ramificadas. Debido a esto, la IUPAC recomend una serie de
reglas para nombrarlos. De acuerdo con esta nomenclatura sistemtica, d el nombre
respectivo de los siguientes compuestos.
a) CH3 CH(F) CH(CH2-CH3) CH(CH3) CH(Br) CH3
CH3
|
CH2 CH CH3
|
CH3 CH2 CH CH CH2 CH CH2 CH2 CH3
|
|
CH3
CH2 CH2 CH3

b)

A) 5 bromo 3 etil 2 fluoro 3 metilhexano y


4

sec butil 2 metil 6 propilnonano

B) 2 bromo 4 etil 5 fluoro 3 metilhexano y


4

sec butil 2 metil 6 propilnonano

C) 2 bromo 4 fluoro 5 etil 3 metilhexano y


4

sec butil 2 metil 6 propilnonano

D) 2 bromo 4 etil 5 fluoro 3 metilhexano


4

isobutil 3 metil 6 propilnonano

E) 2 fluoro 3 etil 5 bromo 4 metilhexano y


4 isobutil 3 metil 6 propilnonano

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 90

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Ciclo 2015-II

Solucin:
a)
H3C
H3C
6

Br
2

4
5

CH3

CH3
1

2 - Bromo - 4 - etil - 5 - fluoro - 3 - metilhexano

b)

CH3
3
2|
1
CH2 CH CH3
4|
5
6
7
8
9
CH3 CH2 CH CH CH2 CH CH2 CH2 CH3
|
|
CH3
CH2 CH2 CH3
4 sec butil 2 metil 6 propilnonano

5.

Rpta.: B

Los cicloalcanos son hidrocarburos saturados cuya frmula global es CnH2n, por lo que
se les considera ismeros de los monoalquenos respectivos. Algunos, como el
ciclopentano y el ciclohexano, son utilizados como solventes. Indique la alternativa
con el nombre respectivo de las siguientes estructuras.
CH3

H3C

CH3
CH3

CH3
CH3

A) 1 butil 2 etil 3 metilciclohexano,


B) 3 butil 2 etil 1 metilciclohexano,
C) 1 butil 2 etil 3 metilciclohexano,
D) 1 metil 2 etil 3 butilciclohexano,
E) 1 butil 2 etil 3 metilciclohexano,

4 ciclopentil 2 metilhexano
4 ciclopentil 2 metilhexano
3 ciclopentil 5 metilhexano
4 ciclopentil 2 metilhexano
1 isohexilciclopentano

Solucin:
CH3

H3C

CH3

3
2

CH3

CH3
CH3

1 butil 2 etil 3 metilciclohexano


4 ciclopentil 2 metilhexano

Rpta.: A

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 91

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6.

Ciclo 2015-II

Los alquenos son hidrocarburos insaturados que presentan como mnimo un doble
enlace entre dos tomos de carbono; son ms reactivos en comparacin con los
alcanos y son utilizados en la elaboracin de plsticos. Uno de los ms importantes
es el eteno (etileno). Con respecto a este ltimo compuesto, marque la secuencia
correcta de verdadero (V) o falso (F).
I) Es el de menor masa molar entre los alquenos.
II) Presenta reacciones de adicin y de combustin.
III) Es materia prima en la obtencin del polietileno
A) VVV

B) VVF

C) FVF

D) VFF

E) VFV

Solucin:
I)

VERDADERO. Al poseer solo dos carbonos es el primero de la serie orgnica de


los alquenos y por ende el de menor masa molar entre ellos.
II) VERDADERO. presenta reacciones de adicin, por ejemplo una reaccin de
hidrogenacin: H2C = CH2 + H2 H3C - CH3
y de combustin: H2C = CH2 + 3 O2 2 CO2 + 2 H2O
III) VERDADERO. El eteno, tambin llamado etileno, es la base en la obtencin del
polietileno, un plstico muy utilizado por ejemplo en la fabricacin de envases.
Rpta.: A
7.

Los alquenos pueden ser de cadena abierta o cclica y en ambos casos pueden
presentar sustituyentes o ramificaciones. Marque la alternativa con el nombre
respectivo de las siguientes estructuras
a)
b)
H3C
Br
CH = CH2

CH2 = CH CH CH = CH CH2 Br
A) 6 bromo 3 etenilhexa 1,4 dieno
B) 1 bromo 4 etenilhexa 2,5 dieno
C) 6 bromo 3 etenilhexa 1,5 dieno
D) 6 bromo 3 etenilhexa 1,4 dieno
E) 6 bromo 3 etilhexa 1,4 dieno

y
y
y
y
y

6 bromo 4 metilciclohexeno
3 bromo 5 metilciclohexeno
3 bromo 5 metilciclohexeno
3 bromo 5 metilciclohexeno
3 bromo 5 etilciclohexeno

Solucin:
CH = CH2
1
2
3
4
5
6
CH2 = CH CH CH = CH CH2 Br
6 bromo 3 etenilhexa 1,4 dieno o
6 bromo 3 vinilhexa 1,4 dieno

H3C

4
5

Br

2
1

3 bromo 5 metilciclohexeno

Rpta.: D

Semana N 14

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UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO
8.

Ciclo 2015-II

Los alquinos son hidrocarburos alifticos que presentan al menos un enlace triple
carbono-carbono, lo que los hace ms reactivos comparados con los alcanos
respectivos. Indique la alternativa que contiene, respectivamente, el nombre de las
siguientes estructuras:
a)

A)
B)
C)
D)
E)

b)

Br
|
CH3 C CH2 C C CH3
|
CH2 CH2 Br
5,7 dibromo 5 etilhept 2 ino y
5,7 dibromo 5 metilhept 2 ino
5,7 dibromo 5 metilhept 2 ino
5,7 dibromo 5 metilhept 1 ino
1,3 dibromo 3 metilhept 5 ino

Br
|
CH C C CH2 C CH
|
C C CH3
4 bromo 4 propinilhexa 1,5 diino
y 4 bromo 4 etinilhepta 1,5 diino
y 4 bromo 4 etinilhepta 2,6 diino
y 4 bromo 4 etinilhepta 1,5 diino
y 4 bromo 4 etinilhepta 1,5 diino

Solucin:
Br

Br
5|
4
3
2
1
CH3 C CH2 C C CH3
6|
7
CH2 CH2 Br

4|

CH C C CH2 C CH
5|
6
7
C C CH3
4 bromo 4 etinilhepta 1,5 diino

5,7 dibromo 5 metilhept 2 ino

Rpta: B
9.

Los alqueninos son hidrocarburos insaturados que presentan enlaces dobles y triples
simultneamente en su cadena carbonada. Pueden presentar sustituyentes saturados
o insaturados. Indique el nombre respectivo de las siguientes estructuras:
a)

b)

H2C

Br
H2C

H3C

CH

CH3

CH3

A) 4 etenil 3 etilhept 6 en 1 ino


B) 4 etil 3 etenilhept 1 en 6 ino
C) 3 etenil 4 etilhept 1 en 6 ino
D) 3 etenil 4 etilhept 1 en 6 ino
E) 3 etenil 4 etilhept 1 en 6 ino

Semana N 14

CH3

y
y
y
y
y

6 bromo 6 metiloct 4 en 2 ino


6 bromo 6 metiloct 4 en 2 ino
6 bromo 6 metiloct 4 en 2 ino
6 bromo 6 etilhept 4 en 2 ino
2 bromo 2 etiloct 3 en 5 ino

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Ciclo 2015-II

Solucin:
Br
H2C
H2C
1

H3C
3

5
4

CH
6

5
6

3
4

CH3
1

CH3
8

6 bromo 6 metiloct 4 en 2 ino

CH3

3 etenil 4 etilhept 1 en 6 ino


Rpta.: C
EJERCICIOS DE REFORZAMIENTO
1.

Indique el nombre del compuesto


CH3 CH CH2 CH2 CH3
|
CH3 CH2 CH2 CH2 CH CH CH2 CH2 CH2 CH3
|
CH2 CH3
A) 5 butil 6 etil 4 metildecano
C) 5 etil 6 butil 7 metildecano
E) 5 etil 6 sec pentildecano

B) 5 sec pentil 6 etildecano


D) 4 metil 5 butil 6 etildecano

Solucin:
4

CH3 CH CH2 CH2 CH3


5|
6
7
8
9
10
CH3 CH2 CH2 CH2 CH CH CH2 CH2 CH2 CH3
|
CH2 CH3
5 butil 6 etil 4 metildecano
Rpta.: A
2.

En el laboratorio como en la industria, uno de los cicloalcanos ms conocidos es el


ciclohexano, que es utilizado como un buen disolvente de sustancias orgnicas.
Indique el nombre respectivo del siguiente derivado del ciclohexano.

CH3

A) 3 ciclopentil 1 etilciclohexano
C) 1 ciclopentil 3 metilciclohexano
E) 1 ciclopentil 3 etilciclopentano

Semana N 14

B) 1 ciclopentil 3 etilciclohexano
D) 3 ciclopentil 1 metilciclohexano

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Solucin:

CH3

1 ciclopentil 3 etilciclohexano
Rpta.: B
3.

Seale la relacin correcta entre frmula y nombre:


a) CH3 CH2 CH(C2H5) CH2 CH3

( )

2,3 dimetilbut 2 eno

b) CH3 C(CH3) = C(CH3) CH3

( )

4 bromobut 1 ino

c) CH2(Br) CH2 C CH

( )

3 etilpentano

A) abc

B) bac

C) cab

D) cba

E) bca

Solucin:
1

a) CH3 CH2 CH(C2H5) CH2 CH3


1

b) CH3 C(CH3) = C(CH3) CH3


4

(b)

2,3 dimetilbut 2 eno

(c)

4 bromobut 1 ino

(a)

3 etilpentano

c) CH2(Br) CH2 C CH

Rpta.: E
4.

Indique el nombre del siguiente compuesto:


A) 5 vinilhepta 1,3 dien 6 ino

CH2 = CH CH = CH CH C CH
|
CH = CH2

B) 3 etenilhepta 4,6 dien 1 ino


C) 5 etinilhepta 1,3,6 triino
D) 5 etinilhepta 1,3,6 trieno
E) 5 etinilhepta 2,4,6 trieno
Solucin:
1

CH2 = CH CH = CH CH C CH
|
CH = CH2
6

5 etinilhepta 1,3,6 trieno


Rpta.: D

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5.

Ciclo 2015-II

Indique la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F) con respecto a las siguientes
proposiciones:
I. Los alcanos sufren reacciones de adicin.
II. Los alquenos son menos reactivos que los alcanos.
III. El alquino de mayor importancia es el etino o acetileno.
A) FVV

B) FVF

C) FFV

D) FFF

E) VVV

Solucin:
I. FALSO. Los alcanos sufren reacciones de sustitucin.
II. FALSO. Los alquenos son ms reactivos que los alcanos debido a la reactividad
del enlace doble.
III. VERDADERO. El alquino de mayor importancia es el acetileno a los variados usos
que tiene, como por ejemplo en la soldadura autgena y en la maduracin artificial de
frutos.
Rpta.: C

Biologa
EJERCICIOS SEMANA 14
1.

Todos los animales presentan


A) nutricin holozoica.
B) organizacin pluricelular.
C) coordinacin nerviosa.

D) pared celular delgada.


E) reproduccin asexual.

Solucin: Los animales presentan organizacin pluricelular, clulas sin pared celular,
nutricin hetertrofa holozoica (excepto las tenias), coordinacin qumica y nerviosa
(excepto las esponjas) y adems algunos presentan reproduccin sexual, otros
asexual y en algunos casos ambas.
Rpta. B
2.

Las esponjas se alimentan _________ y las clulas que obtienen el alimento se


denominan _________ .
A) por difusin nematocistos
C) de plancton amebocitos
E) por filtracin coanocitos

B) de carroa cnidocitos
D) cazando nematocistos

Solucin: Las esponjas son animales ssiles que se alimentan por filtracin. El agua
con alimento (plancton) ingresa por los porocitos hacia la cavidad interna o
espongiocele donde el alimento es capturado por los coanocitos que revisten la
cavidad.
Rpta. E
3.

Seale la alternativa que no corresponda a los plipos de los cnidarios.


A) Algunos forman colonias denominadas corales.
B) La gran mayora vive en el mar, pocos en agua dulce.
C) Los tentculos presentan nematocistos para paralizar a la presa.
D) Su sistema digestivo es incompleto, con una cavidad gastrovascular.
E) La boca es ventral y est rodeada por tentculos.

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Ciclo 2015-II

Solucin: Los cnidarios con forma de plipo (hidras) son animales ssiles y las
anmonas o actinias son de vida libre, la mayora marinos, presentan un cuerpo
cilndrico, el tubo digestivo incompleto con la boca/ano en posicin dorsal y rodeada
por tentculos en cuya epidermis se encuentran los nematocistos, clulas txicas que
en cnidario utiliza para paralizar y matar a su presa. Algunas especies pequeas
forman colonias denominadas corales.
Rpta. E
4.

Son animales microscpicos, la mayora de agua dulce, ovparos, de sexos separados


y sistema digestivo completo que trituran su alimento en una faringe contrctil.
A) Platelmintos
D) Anlido

B) Rotferos
E) Duelas

C) Nemtodos

Solucin: Los rotferos son animales de tamao microscpico, la mayora


dulceacucolas, dioicos, ovparos, su cuerpo est rodeado de una cubierta traslcida
denominada loriga. Presenta sistema digestivo completo con la boca rodeada de una
corona de cilios que utilizan para nadar y capturar a su alimento el cual ingresa por la
boca y luego pasa a una faringe contrctil o mstax donde es triturado.
Rpta. B
5.

Se estudi la presencia de helmintos parsitos en cien escolares de un colegio de


Lima. Mediante anlisis de heces se registraron los porcentajes de cada especie en
el total de escolares (figura 1); adems, se realizaron charlas y se distribuyeron folletos
con ilustraciones de algunos parsitos (figura 2).

Figura 2

Figura 1

Considerando lo descrito coloque verdadero (V) o falso (F) y marque la alternativa


correcta.
(
(
(
(
(

) Los parsitos ms abundantes son nemtodos.


) A y B son ovparos y hermafroditas.
) A y B pertenecen al mismo filum.
) En A el gusano ms grande es hembra.
) Enterobius vermicularis es el gusano ms grande.

A) VFVVF

B) VFFVF

C) FVFFF

D) VFVVF

E) FFVVV

Solucin: El grfico muestra que 40% de los escolares estaban infectados con
Enterobius vermicularis (de 3 15 mm de longitud) y el 30% con Ascaris lumbricoides
(de 30 cm de longitud), ambos nemtodos. Solo el 3% present al platelminto Taenia
solium (de 6 m de longitud). La figura 2A corresponde a A. lumbricoides donde la
hembra es ms grande que el macho. La figura 2B se trata de un individuo adulto de
T. Solium, el cual es hermafrodita.
Rpta. B

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6.

Ciclo 2015-II

Dos phyla de invertebrados hermafroditas y ovparos, donde solo uno presenta


celoma, son los
A) platelmintos y anlidos.
B) moluscos y nemtodos.
C) anlidos y rotferos.

D) nemtodos y platelmintos.
E) cnidarios y ctenoforos.

Solucin: Los platelmintos y los anlidos son hermafroditas y ovparos, pero mientras
que los platelmintos son acelomados, los anlidos s presentan un verdadero celoma.
Rpta. A
7.

La rdula es un rgano __________ presente en __________ de los moluscos,


excepto en los ___________.
A) succionador la boca bivalvos
B) triturador el estmago calamares
C) raspador la boca bivalvos
D) triturador la faringe caracoles
E) cortador la boca pulpos
Solucin: La rdula es un rgano raspador presente en la boca de los moluscos a
excepcin de los bivalvos (ejm. almejas, ostras y mejillones). Consiste de una cinta
cubierta de numerosas hileras de dientes de quitina.
Rpta. C

8.

El cangrejo ermitao suele ocupar una concha vaca dejada


por un caracol muerto, obteniendo as proteccin. Al crecer,
deben cambiar de concha; entonces ubica con la vista una
del tamao adecuado y luego revisa con sus patas la forma,
textura y ubica la abertura. Si la concha es adecuada,
abandona la concha donde se encuentra e introduce su
abdomen en la nueva concha.
En el texto se cita a dos animales, uno vivo y el otro muerto,
pertenecientes respectivamente, a los taxa
A) Clase Hexapoda y Phylum Arthropoda.
B) Phylum Mollusca y Phylum Crustacea.
C) Clase Chilopoda y Clase Hexapoda.
D) Phylum Arthropoda y Clase Mollusca.
E) Clase Crustacea y Phylum Mollusca.
Solucin: El texto cita al cangrejo ermitao (Phylum Arthropoda, Clase Crustacea) y
a la concha de un caracol (Phylum Mollusca)
Rpta. E

9.

Con respecto a las caractersticas de los animales citados en el texto, seale el


enunciado incorrecto.
A) El cangrejo dispone de dos ojos para ubicar una nueva concha.
B) La concha cumple la misma funcin en ambos animales.
C) Las patas que utiliza el cangrejo se encuentran en su abdomen.
D) Ambos son animales marinos y de respiracin branquial.
E) Solo el cangrejo presenta exoesqueleto articulado.

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Ciclo 2015-II

Solucin: Crustceos como los cangrejos presentan en cuerpo dividido en cefalotrax


y abdomen. En el cefalotrax presentan dos ojos, cuatro antenas y diez patas que
utilizan para locomocin y para manipular objetos.
Rpta. C
10.- A diferencia de los diplpodos, los chilpodos presentan
A) antenas largas, dos ojos y mayor cantidad de patas.
B) dos pares de patas por segmento y antenas cortas.
C) antenas cortas y glndulas de veneno.
D) dos ojos, dos antenas y dos patas por segmento.
E) glndulas de veneno y dos patas por segmento.
Solucin: Los chilopodos (ciempis) y diplpodos (milpis) presentan un cuerpo largo
y segmentado, con una cabeza que porta dos ojos y dos antenas. Mientras que los
chilpodos presentan antenas largas y glndulas de veneno en la cabeza, adems de
dos patas por segmento, los diplpodos tienen las antenas cortas sin glndulas de
veneno y poseen cuatro patas por segmento del cuerpo.
Rpta. E
11. Marco fue picado en el dedo por un animal que tom del suelo. Llorando de dolor, le
cuenta a su madre cmo era el animal: era pequeo, su cuerpo tena tres partes, le
cont seis patas y dos antenas, pero no tena alas. Ante eso, su madre lo consuela y
le dice que no es grave y que el dolor pronto pasar.
De la descripcin dada por Marco podemos deducir que el animal que lo pic pudo ser
A) una araa que perdi dos patas.
C) una abeja que perdi las alas.
E) una avispa que perdi dos antenas.

B) un escorpin que perdi la cola.


D) un alacrn que perdi dos patas.

Solucin: La descripcin corresponde a un insecto ponzooso (que aplica veneno) y


sin alas. Los insectos presentan el cuerpo dividido en cabeza, trax y abdomen, en la
cabeza hay dos ojos y dos antenas, mientras que en el trax presentan seis patas y
cuatro alas. Este insecto pudo tratarse de una abeja que por alguna razn perdi las
alas y termin en el suelo. Los arcnidos como araas y escorpiones carecen de
antenas.
Rpta. C
12. Con respecto al phylum Echinodermata, coloque verdadero (V) o falso (F) y marque
la alternativa correcta.
(
(
(
(

) Su sistema vascular acufero transporta hemolinfa.


) Presentan tubo digestivo completo con la boca ventral y el ano dorsal.
) La mayora marinos, pocos de agua dulce.
) Sus pies ambulacrales estn conectados al sistema vascular acufero.

A) FVFV

B) VVVF

C) VFFV

D) FVFF

E) VFVV

Solucin: FVFV
El sistema vascular acufero de los equinodermos solo conduce agua y no constituye
un sistema circulatorio propiamente dicho. Es un sistema de canales hidrulicos que
estn conectados a los pies ambulacrales que se emplean para la locomocin. Los
equinodermos solo habitan ambientes marinos.
Rpta. A

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13. Desde que se puso en duda la autenticidad de la notocorda de los hemicordados,


estos se separaron de los cordados y se ubicaron en su propio phylum. Los cordados
debe presentar en algn momento de su vida un cordn nervioso dorsal, hendiduras
farngeas y una notocorda que luego puede perderse, como ocurre en los adultos de
urocordados y la gran mayora de vertebrados.
Podemos afirmar que, antiguamente, el Phylum Chordata estaba integrado por
A) tunicados, urocordados, vertebrados y hemicordados.
B) hemicordados, anfioxos, vertebrados, cefalocordados.
C) vertebrados, urocordados, hemicordados y ascidias.
D) anfioxos, hemicordados, ascidias y cefalocordados.
E) cefalocordados, hemicordados, vertebrados y tunicados.
Solucin: Antiguamente el Phylum Chordata estaba integrado por los hemicordados,
los urocordados (ascidias o tunicados), los cefalocordados (anfioxos) y los
vertebrados.
Rpta. E
14. Seale la alternativa incorrecta acerca de los hemicordados.
A) Tiene, aspecto de gusano.
C) Su cuerpo se divide en dos regiones.
E) Presentan cordn nervioso dorsal.

B) Presentan hendiduras farngeas.


D) Son sedentarios y marinos.

Solucin: Los hemicordados son animales marinos con forma de gusano, tienen el
cuerpo dividido en tres regiones: lbulo pre oral o probscide, collar y tronco.
Presentan hendiduras farngeas.Tienen vida sedentaria.
Rpta. C
15. Considerando las caractersticas de los vertebrados relacione las columnas
correctamente y marque la alternativa correcta.
1. Anfibios
2. Aves
3. Mamferos
4. Reptiles
5. Peces
A) 35142
Solucin:
1. Anfibios
2. Aves
3. Mamferos
4. Reptiles
5. Peces

(
(
(
(
(

) Respiracin pulmonar, homotermos, piel con pelos.


) Circulacin simple, respiracin branquial.
) Ovparos, poiquilotermos, respiracin cutnea.
) Circulacin incompleta, desarrollo directo.
) Sacos areos, ovparos, circulacin completa.

B) 52341

C) 45132

D) 32451

E) 45312

( 3 ) Respiracin pulmonar, homotermos, piel con pelos.


( 5 ) Circulacin simple, respiracin branquial.
( 1 ) Ovparos, poiquilotermos, respiracin cutnea.
( 4 ) Circulacin incompleta, desarrollo directo.
( 2 ) Sacos areos, ovparos, circulacin doble y completa.
Rpta. A

16. Un animal es vector ____________ cuando transporta en su interior un patgeno que


realiza all parte de su ciclo de vida.
A) mecnico

Semana N 14

B) biolgico

C) indirecto

D) directo

(Prohibida su reproduccin y venta)

E) intermediario

Pg. 100

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Ciclo 2015-II

Solucin: Un animal se comporta como transmisor biolgico cuando transporta en su


interior un patgeno que se multiplica o transforma como parte de su ciclo de vida.
Son ejemplos de transmisores biolgicos o vectores algunas pulgas, piojos, zancudos
y chinches.
Rpta. B
17. El nico pingino del mar peruano es el pingino de Humboldt Spheniscus humboldti;
esta especie se encuentra en peligro inmediato de desaparicin debido a factores
como la extraccin del guano que usan para anidar, la contaminacin, la caza, la
extraccin de sus huevos y la reduccin de su alimento, la anchoveta.
El pingino de Humboldt es un _________ de hbitat _______ y reproduccin
________ que se alimenta de _______ como la anchoveta
A) ave acutico ovovivpara peces
B) cordado terrestre vivpara vertebrados
C) ave marino ovpara peces
D) pez acutico vivpara aves
E) vertebrado marino ovpara cordados
Solucin: El pingino de Humboldt es un ave no voladora que habita la corriente de
Humboldt del ocano Pacfico, desde la costa de Per hasta Chile. Como el resto de
aves es dioica y ovpara, su dieta se basa principalmente de peces como anchoveta
y pejerrey, adems de calamares y camarones.
Rpta. C
18. Segn los factores que afectan negativamente al pingino de Humboldt, su estado de
conservacin en el Per es el de una especie
A) en estado silvestre.
C) en situacin indeterminada.
E) extinta en su hbitat natural.

B) en vas de extincin.
D) en situacin vulnerable.

Solucin: En el Per se considera a una especie en vas de extincin cuando est en


peligro mediato o inmediato de desaparecer y cuya supervivencia es imposible si los
factores causantes continan actuando. En esta situacin se encuentran especies
como el pingino de Humboldt, la pava aliblanca, el cocodrilo de Tumbes, el suri y el
guanaco, entre otros.
Rpta. B

Semana N 14

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg. 101