EJERCICIOS DE LENGUAJE

Muy bien

Bien

Bueno

deficiente

En esta actividad se le pide al nio, que soplara en un popote, primero fue de manera recta, luego de arriba hacia
abajo, despues se le pusieron algunos obstaculos enfrente y con la fuerza que el generaba dentro de el popote
moverlo.
Lo que pudimos observar es que acato bien las instrucciones, y que realmente no le costo trabajo, que cumplio con
el ojetivo, de mover las cosas y soplar de manera correcta.

EJERCICIOS DE LENGUAJE
Muy bien

Bien

Bueno

deficiente

Aqu se le pide al nio tener disposicin de poder agarrarlo para poder darle unos ligeros masajes, aqu la pedagoga
le da una explicacin sobre en qu le beneficia esta actividad, le hace preguntas sobre cmo se siente, y crea un
espacio agradable.
Nos dimos cuenta que Santiago no tiene un problema de lenguaje ya que antes de esto su reaccin fue buena, al
terminar esta actividad me dijo que se senta ms relajado.

EJERCICIOS DE LENGUAJE

En esta actividad
se le pide al nio que imite a
la pedagoga.
Santiago al principio se confunda un poco cuando hicimos el ejercicio de tocar la nariz con la lengua no pudo
siempre bajo su lengua, cuando pasamos a los otros ejercicios los hiso bien, aunque cuando le tocaron los
ejercicios de chuparse de un lado hacia otro se le dificulto un poco pero lo hiso bien.
Muy bien

Bien

Bueno

deficiente