Hacia una definicin de educacin a distancia

En los ltimos aos se ha generado una gran controversia por saber el que se
refiere la educacin a distancia dndole una interpretacin con sustentos tericos
y como repuesta grandes investigadores han contribuido al realizar una definicin
como es el caso de :
Miguel casas Armengol (1982-11) quien menciona que la educacin a distancia
cubre un amplio campo de estudio y estrategias educativas, que tienen en comn
el hecho de que no se cumplen mediante la tradicional contigidad fsica. En lo
que contenido con l ya que se ha demostrado que la educacin a distancia puede
ser tan efectiva como la tradicional y que no es necesario el contacto cara a cara
de los agentes involucrados alumno-docente.
Otro caso es el de Ricardo Marn Ibez (1984) el cual argumenta que el sistema
debe facilitar la participacin de todos los que quieran aprender sin imperarles los
requisitos tradicionales de ingreso.
Para Otto Peters (1973) menciona que la educacin a distancia es un mtodo de
impartir conocimientos habilidades y actitudes racionalizadas mediante la
aplicacin de la divisin del trabajo y principios organizativos.
As como estos autores existen muchos los cuales argumentan que la educacin a
distancia es un sistema tecnolgico , que sustituye la interaccin personal en el
aula de profesor y alumno como medio preferente de enseanza por la accin
sistemtica y conjunta de diversos recursos didcticos y el apoyo de una
organizacin tutorial que propician el aprendizaje autnomo de los estudiantes.