| ee Tmt mT Ba ee lee titel Ty Le mom indique |'identité ou désigne des personnes, des animaux, des événements, des choses ou des ides Le genre Tous les noms sant du genre masculin (m) ou féminin (0) + Les noms dinanimés ont un genre fixe. s Evemples ; train tin), bureau fin) voiture (jh idee dp. * Les noms terminés par -ment, -eil, ier, -isme, -oir, -eau, -ail, -in, ~al, -teur, -age et -on somt souvent masculins. * Les noms terminés par -1¢, -ude, -erte, -aille, -ie, ade, -esse, -ure, -ance, -ence, -ure, -tlon, -son el -eur sont souvent féminins. Le genre des noms de personnes et d’animaux (noms d’animés) correspond presque toujours au sexe > Exemples : homme (mi), femme (W. pére (m), mére (p), enfant (L/mv), chevat (ma), jument (p. Pour former Je feminin des noms d’animés Masculi Féminin On ajoute généralement -e au nom masculin. marchand, ami marchande, amie ‘Cas particuliers noms masculins terminés par ~e — méme forme * noms masculins terminés par -er — -ere * noms masculins terminés par -{Jen — -(Jenne “noms masculins terminés par -eur—+ -rice “noms masculins terminés par -ear — -euse + formes trés différentes au masculin et au féminin Journaliste boulanger chien, Européen conducteur cofffeur frére, ancle, neveu... Journaliste doulangere chienne, Eurapéenne conductrice coiffeuse SeBur, fante, niece. Le nombre : Les noms comptables peuvent étre au singulier et au pluriel Pour former le pluriel des noms : | Pluriel ] ‘On ajoute généralement -s au nom singulier, chaise chaises Cas particuliers noms singuliers terminés par -eu et -eau — onajoute -x noms singuliers terminés par -al -» -aux noms singuliers terminés par -s et x + méme forme cheveu, bureau Journal apis, prix cheveux, bureaux journaux tapis, prix 76Le groupe du nom et les pronoms Masculin singulier | Féminin singulier fe pére Ja mere les entants Ponce Yamie Jes amis un cadeau une letire des messiges rutlise Varticle défini pour: tésigner une personne ou une chose connue. fas enfants de ma sur sont adorabtes. (Les enfants sont eonnus.) designer une personne ou une chose précise, Sremple : Domne-mot fa tasse qui eat sue tr table, (La tasse eat déterminée par la proposition relative ; c'est une tasse précise.) désigner une généralité. Evemple : j'aime te chocolat. (J'aime le chocolat en général.) ention | ele > ane de + le du les aux de + les — des. Exemples : je parle au monsieur. “Je pose une question aux artistes. / Cest le sac du monsieur. * Ceat ie apectacte dea artistes. Qoutilise article indéfini ; devant des noms comptables indétermines. Exemple ; Je voudrats une baguette et dea croissants. pour désigner une personne au une chose non identifiée. Exemple : Tu connais un bon médecin ? hutilise article partitif devant un nom concret non comptable ou devant un nom abstrait Exemples : fe voudrais de Peau !(On ne peut paa compter eau.) Ma du courage et de in chance omission des articles indéfinis et partitifs articles indéfinis et partitifs ne sont pas utilisés dans les cas suivants : iarés un verbe a la forme négative, ils deviennent de ou d’” Eremples : Hi veut une voiture. — I! ne veut pas de voiture. “it a du temps, + It na pas de temps. ares une expression de quantité (beaucoup de, assez de, plus de, une boureille de, un paquet de...), riya pas d'article. Eremple : it boit peu de vin mais beaueoup d equ, wn titre d'eau par jour au moins. iageés le verbe étre pour indiquer la profession d'une personne, il n'y a pas d'article. Exemple : Elle est photographe. ention | Si la phrase commence par C'est (Ce sont), Varticle reste. Eremples : Ceat une journaliste trés compétente. / Ce sont dea endroits tourisriques. 17Les adjectifs qualificatifs servent 4 décrire ou 4 caractériser un nom ou un pronom. Ils s’accordent en genre et en nombre avec le nom ou le pronom = Crempies : un pull vert / une robe longue “ Paul est grand. / its sont bruns fs 5 : cari Masculin Féminin ‘On ajoute généralement -ea Vadjectif masculin ad po Par, att ae = Cas particuliers fe adjectifs masculins terminés par -e — méme forme —_|calme; agréable calme, agréable + adjectifs masculins terminés par -er — -ére léger, fier, cher Jévére, fiére, chere + adjectifs masculins terminés par -(Dem— -(Jenne — | coréen, ancien coréenne, ancienme + adjectifs masculins terminés par -on — -onne bon, breton bonne, bretonne + adjectifs masculins terminés par -ef — -elle cruel, mersuel creelle, mensuelle + adjectifs masculins terminés par -eux — -euse heurewx heurewse }« adjectifs masculins terminés par -f— -ve neuf, vif neuve, vive + formes trés différentes au masculin et au féminin fou, blanc, doux folle, blanche, dowce Pour former le pluriel des adjectifs qualificatifs Singulier Pluriel (On ajoute généralement -s a 'adjectif singulier intéressante intéressantes Cas particuliers + Adjectifs singuliers terminés par -eau of ajoute -x beau beaux + Adjectifs singuliers terminés par -al + -aune spécial, national spéciaux, nationaux ‘Attention ! banal, final banals, finals + Adjectifs singuliers terminés par -#et -x > méme forme suédois, view suddois, view Place des adjectifs qualificatifs dans le groupe nominal Les adjectifs exprimant ; la nationalité, la spéeificité, la forme, la couleur et l'appeéciation ou le jugement sont toujours placés derriére le nom > Crempies : un ami belge, un téléphone portable. une assiette ronde. un atylo rouge. un film passionnant. Certains adjectifs sont toujours placés devant le nom: beau, bon, dernier, grand, jeune, joli, long, mauvalt, meilleur, Rouveau, petit, > Crempies: Un beau pull une bonne adresse, un grand arbre. Attention | Devant un nom masculin commengant par une voyelle ow un h muet, beau —* bel / nouveau — nouvel / views — viel, = Crempies : wn bet immeubie, wn nouvel étudiant, un viell ami. 178Le groupe du nom et les pronoms Th utilise les adjectifs et les pronams démonstratifs pour désigner une personne, une chose ou un objet. lagectifs‘accorde avec le nom quiil précéde, le pranom prend le genre et le nambre du nom quill remplace. Masculin singulier| Féminin singulier | Masculin pluriel | Féminin pluriel ce disque - Adjectif cet’ ordinateur | cette cassette Ces livres Pronom celui celle ceux celles ‘Attention ! Lorsque le nom masculin commence par une voyelle ou un h muet, ce devient cer. pronom démanstratif est toujours suivi d'une des trois précisions suivantes + wéposition de + nom. Gemples ; Cette voiture ? Ceat cette de Paul. / Ce vélo, c'est celui de ma mére. proposition relative. fremple - Ces jruits sont ceux que fal achetés ee matin. - les Jeurs| U Lorsque le nom féminin commence par une voyelle ou un A muet, ma, fa et sa deviennent mon, 179Les pronoms personnels remplacent un nom ou un groupe nominal. "= Erempies : Bruno est avocat. + Ht est avoeal. / Je connais cet avocat ediébre — fe te cannais, Les pronoms sujets et les pronoms toniques Pronoms sujets Pronoms toniques Je moi tu toi il ui elle elle nous nous vous vous ils eux elles elles Le pronom sujet ont + désigne une personne indéterminée. = Eremple: €n France, on parie franpais. ‘est souvent employé a la place de nous dans la langue familiére. Il peut étre renforcé par le pronom tonique nous = Exemple : Dimanche, nous, on va partir d la campagne. Attention | Avec le pronom on sujet, le verbe se conjugue 4 la troisiéme personne du singulier On utilise les pronoms toniques ; * pour insister sur le sujet. —* Exemple » ut i habite @ Lyon. + avec la forme affirmative de 'impératif des verbes pronominaux. = Evemple ; Léve-toi. (se lever) Les pronoms compléments d’objet direct me /im' |On utilise ces pronoms avec des verbes transitifs directs (cf. Les constructions verbales), te/t lef! |= drempies : it me voit. (voir quelqu'un) “fe rentends. (entendre queiqu'un) “News la/t | Vaidens. (aider queiqu'un) / On fa regarde. (regarder quelque ehose ou quelqu'un) / Elle neus attend (attendre quetqu’un) / je vous écoute (écouter queiquiun) / i hes es oe achéte. (acheter quelque chose) vous les Attention ! Le, Ja, Jes remplacent des choses ou des personnes Attention ! Avec la forme affirmative de limpératif, on utilise le pronom tonique mo "= Exemple : Regardez-mct. En remplace un nom de chose ou de personne précédé d'une quantité (article partitil, nombre, adverbe de quantité, nom représentant une quantité). en |= Eremples : Je bola du café tous tes jours. — Jen hols tous lea jours. 7 fe hols une tasse de café te matin. — J'en prends une tasse te matin. / Cite a beaucoup enfants. — Eile ena beaucoup.Le groupe du nom et les pronoms a 5 pronoms compléments d’objet indirect me/m' |Cn utilise ces pronoms avec des verbes transitifs indirects suivis de la préposition @ + te/t' — |nom de personne (cf. les constructions verbales) = Exempies : fl me parte. (parier @ quelqu’un) “fe fenvoie un mail (enveyer nous 4 quelqu'un) On ful expligue. (expliquer @ quelqu’un) / fis mous demandent vous fe chemin. (demander a quelqu'un) “je vous montre tea photes, (montrer leur a quelqu'un) “Nous leur disons « bonjour » (dire & quelqu'un) lon ! Lat et dear remplacent des noms masculins ou féminins. certains verbes construits avec la préposition a (penser 4, 5 intéresser 4, faire attention 4, s‘habitwer fenir a...) : Ie complément est une personne, an garde la préposition 4 + le pronom tonique fxemple - Je pense ¢ mea amis, + Je pense @ eux. (penser a quelqu'un) ecomplément est une chose, on utilise le pronom y. Erempte : fe pense d mes vacances, — Jy pense. (penser a quelque chose) certains verbes construits avec la préposition de (parler de, se souvenir de, s’occuper de, avoir envie de, besoin de...): ‘e complément est une personne, on garde la préposition de + le pronom tonique. Gremple : Je m'cecupe de mon fils. — fe moccupe de iui. (a'occuper de quelqu’un} Jecomplément est une chase, on utilise le pronom en. fremple : Elte a cceupe de son jardin, + Lite sen cecupe. (s’ceeuper de quelque chose) | Avec la forme affirmative de limpératif, on utilise le pronom tonique mot. cremple : Téléphone-moi. s pronoms compléments de lieu : en et y pronom en remplace un complément qui indique le lieu d'ou fon vient. ‘Eremple - — Vous venez de fa gare ?— Oui on en vient. pronam y remplace un complément qui indique le lieu ot l'on va et of l'on est. Sremple : — Yous altez @ fa gare ?— Cui, ony ce des pronoms compléments pronoms compléments se placent devart ; vere conjugué @ un temps simple. = Exemple - Je lu’ parte, fusiliaire d'un verbe conjugué a un temps composé. = Sremple : if ma répondu verbe conjugué a limpeératif négatil, — Sremple : Ne le répéter a personne | nitif quand il y a un verbe + infinitil. Gxempte : Mt wa nous envayer finuitation. pronoms compléments se placent derriére ; srerbe conjugué a limpératif affirmatif. Erempies » Asseyer-vous /Danne-mai ten adresse.Le verbe Les constructions verbales Les verbes intransitifs Les verbes intransitifs ne peuvent pas étre suivis d'un complément d'objet, = Exemples. La Terre tourne. “Je pars demain. / Nowa riona. / Elle marche vite. Les verbes transitifs Pour donner un sens a la phrase, les verbes transitifs doivent étre suivis d'un complément d objet. Ce complément peut étre un nom, un pronom personnel ou un infiniti = Exempies : aime te chocolat, /H tui parle beaucoup. / Eile veut parier. + Un verbe transitif est transitif direct sil est suivi d'un complément d'objet direct (COD). Il n'y a pas de préposition entre le verbe et le complément. ™ Exempies : Elle mange des fruits, (manger quelque chose) / Nous tes aidona. (aider quetqu’un) * Un verbe transitif est cransitif indirect sil est suivi d'un complément d‘abjet indirect (COI). Le verbe est lié 4 son complément par une préposition (souvent a ou de). = Exemples : il sintéresse @ Vhistoire. (s'intéresser @ quelque chose) / Elle télephone & son amie (téléphoner @ quelqu'un) “Je me souviens de ma premiére éecte. (se souvenir de quelque ehose) Attention | Un verbe peut avoir plusieurs constructions «Il peut étre transitif ou intransitif, = Exemples : Je mange. / je mange du chocotat. + Un werbe peut avoir deux compléments : un complément direct et un complément indirect. = Srempies : Ils envoient un colia @ leurs amis. (envoyer quelque chose d quelqu’un) / finvite ma cousine @ venir avee mot. (inwiter quelqu'un & faire quelque chose) / Elie conseille @ ses parents de prendre Vavion. (conaseiller 4 quelqu'un de faire quelque chose} Les verbes pronominaux Ces verbes se conjuguent avec un pronam réfléchi de la méme personne que le sujet. = Exemples : fe me téve. (se lever) ¢ Nous nous promenons. (se promener) / ils a’écrivent souvent ? (a'éertre) Les verbes : formes et vale Il existe trois types de formes verbales. + Les formes simples ; radical (le corps du verbe) + terminaisons (elles changent selon les temps et ker personnes). Les formes simples sont I'infinitf, le présent, imparfait, le futur, le conditionnel, Les formes composées ; auxiliaire étre ou avoir + participe passé (passé composé, plus-que-partait) + Fire en train de + infinitif (présent progressif), venir de + infiniti (passé récent) / alfer + infinitif Guu proche) 182Linfinitif les infiniti se terminent par - tr (aimer), -ir (dormir), -re (écrire, faire, boire, entendre. peindre, mettre, connaitre), -oir (pouvoir, recewoiri. Vinflnitif est la forme impersonnelle du verbe. Cest la forme qu’on trouve dans le dictionnaire. On utilise ; saprés un verbe conjugué. —* Exemple - If veut partir. *aprés une préposition. —* Sremple - Elle mous demande de partir. Le présent de I’indicatif le radical est trés irrégulier. = Exempies : vouloir — je veux. / voir» Nowa vayona. / venir — Je viens. *Les terminaisons des verbes en -er: -e/ -es/ -¢/ -ons / -ex/ -ent. ‘Les terminaisons des autres verbes : -/ ~8/ ~¢ (-d)/ -ons / -ez/ -enr. *Les terminaisons des verbes pouvoir et vouloir au singulier : -x, -xet -£ présent aval wera “Avec 'auxiliaire avoir: la majorite des verbes. + Srempies - "ai bien dormi. * Vous avez fini ? Avec 'auxiliaire dire : 5 verbes intransitifs : aller, arriver, descendre, entrer, monter, moutir, naitre, partir, passer, rentrer, ster, retourner, sortir, tomber, venir. Eremple Je suis parti / ff eat arrivé tard. les verbes pronominaux, —* Sxemple : it sear réveiité tard ce matin, Paric eae head “Verbes en -er— radical + -& = Sremple . chanter » ehante *Beaucoup de verbes en -ir—» radical + -i = Exemptes » dormir — dormi / choisir — choist “Autres terminaisons : -it (écrire + écrit) / -#s (prendre — pris) ! -w (venir + venu) / -ert (ouvrir = wert) | -eint (peindre — peint). Atention | *Avec l'auxiliaire étre, le participe passé s‘accorde avec le sujet. = Exemple : Carciine est sortie avec des amis mais son mari, John, est resté é fa maison. “Avec 'auxiliaire avoir, le participe passé ne s'accorde jamais avec le sujet, il s'accorde avec le pronom complément d'objet direct (COD). = Cremple : {fa pris sea valises. (COD derriére : te participe passé ne s'accorde paa) + Il les @ prises (COD devant : le partivipe passé s'aceorde), 183On utilise le passé composé pour exprimer : ‘un Fait ponctuel du passé. =» Eremple » Elle ear arrivée tundi demir. + un fait qui a une durée limitée dans le passé, = Exemple : j'ai travailleé pendant deux heures. * une succession de faits dans le passé. * Exenmple : Elle s'est levee, a mange puis est sortie un fait du passé qui explique un résultat, une situation présente. — remple : Je me repose un pew paree que j'ai coury longtemps. {- Je sula fatiguée maintenant.) + un fait répéré dans le passé. Le nombre de répétitions est exprimé, —* Snemple - fe dui ai céléphone dir fois, L'imparfait Radical + terminaisons — je chants + Le radical de l'imparfait est le méme que celui de la premiére personne du pluriel (nous) du présent, == fxempile : Nous venons. (présent) Nous venions. (imparpait) * Les terminaisons : ~ais, ~ais, ~ait, -ions, -iez, -alent, * Exemples : if avait. / Elles prenaient ‘On utilise limparfalt pour + décrire une situation passée, = Eremple - A dix ans, j@tais trés tintide *exprimer une habitude du passé. —* Cremipie » Dans mon enfance, je jowats souvent du pianc. Passé composé et impariatt Dans un récit au passé, on utilise souvent les deux temps ensemble. Dans ce cas =e verbe a |'imparfait exprime une action en train de s‘accomplir ou décrit le décor ou la situation ; = le verbe au passé composé indique un fait ponctuel, = Crempies : Je lsais (action en train de s‘accomplir) forague fe téléphone a sonné (pait ponetuel). / 1a mer était catme (description du décor), je suts partie Jaire un tour en bateau (ait ponctuell. “Avoir ou étre &Vimparfait-+ ‘ = favaisvu /'étais venu Pour le choix de l'auxiliaire et l'accord du participe passé, cf. Le passé composé Laction exprimée au plus-que-parfait est antérieure 4 l'action exprimée au passé compose. = Exemple : Hier, fe suts alié d (Océarium ; je my étais jamais atte Le futur proche z Aller au présent + infinitif — ilva sort (On utilise le futur proche pour parler + d'une action immediate. * Exempies : Attention. tu vas tomber !/ Vite. ia banque va Jermer. +d'un projet. —* Exemple : Dimanche prochain, je vais partir en Gréce, Lefutursimple | Radical #terminaisons = ariveral) + En général, le radical est linfinitif. + Gremples : partir + Je partirai. “ voyager — il veyagera. ‘Quelques verbes ont des radicaux irréguliers, * Exempies : venir -» fe wendrai / faire — I fera Les terminaisons : -ai, -as, -a, -ons -ez, -ont. ‘On utilise le futur simple pour : + formuler une prévision. — Exemple : If fera beaw demain + formuler une promesse. Exemple : La prochaine fois, je ferai attention. 184Le verbe *exprimer un ordre. + Exemple - Tw me sortiras pas ¢ + indiquer un programme. = Exemple : Vous visiterer un musée et vows Jerez une balade en bus. Attention | On ne dit pas : Sher beau, je sortirai On dit - SH fatt beau (présent), je sortirat (futur). Limpératif — = pars, partons, partez Cest la méme conjugaison que le préserit, mais il y a seulement trois personnes et on ne met pas de pronom sujet. = Gremple : Sors (—* tu), sortons (— nous), sorter (—» voua). Attention ! Verbes en -er: mange. Pas de -s sauf si le verbe est suivi de en ou y (manges-en), “Verbes pronominaux : trait d'union entre le verbe et le pronom placé aprés. "* Eremple Asseyer-vous. _ Le présent du subjonctif Radical + terminaisons — je viene *Le radical _ ~ pour je, tu, Met ils; radical de la y* personne du pluriel (ifs) du présent de l'indicatif. = Exemples: its partent. —» il faut que je parte. / Elles prennent. — Hi fauit que tu prennes. ~ Pour mous et vous : radical de la personne du pluriel (nous) du présent de l'indicatif. * Exemples : Nous venons. —- Mf faut que nous venions, 4 Neus recevons. > H faut que vous recevier. * Les terminaisons : -€, ~€s, ~e, dons, -iez, -ent. *Quelques verbes irréguliers; aller — aille ‘avoir —r ale / etre —* sois / faire — fesse / pouvolr —+ puisse / Savoir — sache /vouloir —* veuille On utilise le subjonctif apres un verbe + que qui exprime tune nécessité. — Exemple : ii faut que vous saver id G 7 heures. +un sentiment. * Sxemple : fe suis Aeurewx que tu wiennes, sune volonlé. "* Exemple : H veut que vous fassier quelque chose pour lel “un jugement. = Exemple : 1! est anormal quit pleuve en cette saison. Attention 1 Si les deux verbes ont le méme sujet, on utilise linfinitif. = Exemple : On ne dil pas: fe vewr quejeperte On dit: fe veux partir Le présent du conditionnel Radical + terminaisons > je prendrais. +En general, le radical est Vinfinitif. = Exemples - partir — fe partirais. / voyager — It veyagerait ‘uelques verbes ont des radicaux inéguliers. = Exensples - venir —- fe plendrai. * faire — it ferait. *Les terminaisons : -ais, -als, -ait, -ions, -iez, -alent On utilise le présent du conditionnel pour +demander poliment, = Sxemple » Aurier-vows Uheure. sit vows plait ? sexprimer un souhalt. = &xemple - fe sowkaiterais parler d monsieur Dumont. “donner un conseil ou faire une suggestion, + xemples : Te devrais partir. “On pourrait « asseoir, Attention ! On ne dit pas : Sheseres roi, je partirais plus tat. On dit Si fétais tor (impariait), je partinais feonditionnel) plus tér Le passif Etre + participe passé — ila été filme Cest lauxiliaire étre qui exprime le temps du verbe, = Evemples : Le batiment eat détruit. (présent) “La route a eté construite. (passé compose) 185Les mots invariables Un adverbe est un mot invariable qui apporte une précision @ un verbe, ur adjectif ou 4 un autre adverbe. + Les adverbes de quantité et d'intensité : assez, bien, mal, trés, trop, beaucoup, un peu. + Les adverbes de maniére en -ment:: adjectif féminin ies : personnelie > personnetiement /dowce —» doucement ™ fre Attention | ~adjectifs en -i -t -&: adjectif masculin + -ment = Lrempie : absolu — absolument —adjectifs en -ang et -enr: adverbes en -amment, -enunent. = Exemples - courant couramment / frequent — Jréquemment * Les adjectifs uttlisés comme adverbes : haut, juste, fore. © Sxemple - Elle parte fort (jorme invariable). Les arlverbes se placent généralement Nous mangeons trop. “H pare méchamunent. / Hl chante juste + devant ladjectif et 'adverbe, —* Gremptea : Eile est bien habiliée. / Ht conduit trés met. + derriere be verbe. —® Exempies ment, Les différents types de phrases La phrase interrogative — sur une personne. Quoi, qu'est-ce que jou que : question sur une chose. Vous demandez qui? Tu veux quoi ? Qui est-ce que vous demandez ? Qu’est-ce que vous voulez ? Question intonative Question avec Question avec est-ce que / qui inversion La question porte Tu viens ? Est u viens ? Viens-tu ? sur toute La phrase. a st-ce que tu vier fiens-tu tri. question (Qui vient ? ‘Qui est-ce qui vient ? ‘Qui demandez-vous ? ‘Que voulez-vous ? ‘Quand : quest sur le temps, le moment. " Flle arrive quand ? Quand est-ce qu'elle arrive ? Quand arrive-t-elle ? Oi : question sur le liew. Vous allez ov ? Oil est-ce que vous alex ? On allez-vous ? Comment . question sur la maniére. | Comment tu fais ? Comment est-ce que vous faites ? Comment faites-vous ? 186,Les différents types de phrases af o ‘Question avec ‘Question avec am est-ce que / qui inversion question | Pourquoi est-ce qu'il ne | Pourquoi ne vient-i Pourquoi ne viert pas 7) te > ae Combien twas payé 7 |[COmBIEN eSE-ce que | Combion as-tu paye ? squantite. ata ijectils quel, quefie, quelies et ‘Quel sac, quelle valise, quels livres et quelles cassettes on emporte ? 5 Kequel, | hag lesquels, — Je voudrais une chemise, — Laquelie ? esquelles ; question ‘on Tutilise plutdt dams une situation formelle, ily aun trait d'union entre le verbe et le pronom sujet —* Erempie : Venez-vors ? son ajoute -¢- devant les pronoms #ifs), elle(s) et on, quand le verbe se termine par une voyelle. © fxemple » Combien a-t-i! payé ? sqand le sujet est un nom, inversion de ce nom est généralement impossible ; on doit dire : Gite voiture est-elle 4 vendre ? = Crempie - Je ne fume pas. = frempie - fe ne travaille plus, fe suis retraite, Exemple : fe nial pas encore trouve te mari idéal, > Cremple - fe ne sors jamais fe soir. = Cvempie : Je n'aime nen. = Evempie : Rien n'a change ich. + Exempie : Je nattends personne. > Exemple : Personne n'est té = Exempie : Je n'ai qucunte} amite) tei. = Exempie : Je n'aime mi le café ni le chocolat. = Exemple : Je ne travaille que fa nuit. Ja passé composé, généralement, les deux mots encadrent l'auxiliaire. = Sremples : je n'ai pas mangé. “Je ne suis jamais alté en Belgique. Aention ! Nous navons vu personne, 187La phrase complexe et l’expression des circonstances BS La phrase relative Elle est introduite par un pronom relatif qui remplace et précise un nom ou un groupe nominal de ls Proposition principale. La forme du pronom dépend de sa fonction dans la proposition relative. * Qui : sujet du verbe de la proposition relative / remplace une personne ou une chose. = Cremple » Cest ce livre gui a tea plus belies photos. (Gui remplace ¢e dure et eat aujet du verde avoir’. + Que / qu’: COD du verbe de la relative / remplace une personne ou une chose: ™ Exempie: Cat le collégue qu il prefére. (Que remplace le collégue et eat COD du verbe préferer) * Oa : complément de lieu ou de temps du verbe de la proposition relative. = Exemples : Je vais vous montrer le magasin om je travailte. (Oi remplace fe magasin et est complément de lieu du verbe travaiifer.) / Cela seat passé le jour of mon fils est né (Oi remplace Je jour et et complément de temps du verbe naitre.) * Dont : remplace un complément introduit par de / remplace une personne ou une chase. ™ Exemples : Ts vas pouvoir rencontrer Nami dent je te parte souvent. (Dont remplace fami et est complément du verbe parter (del) / Ji nows a présente la jeune fille done if est amoureux. (Dont remplace (a jeune iite et eat complément de Uadjecti} amoureux (de),) Le discours indirect au présent Pour rapporter les paroles ou les pensées de quelqu'un, on utilise des verbes comme dire, promettre, annoncer, déclarer, écrire, etc. « que > cxemple : « je vais venir te voir. ++ Mon ami me dit qu iil. va venir me voir Pour rapporier une question, on utilise des verbes comme demander, vouloir, savoir, etc. ++ Est-ce que... 7» — I demande o> Exemple : « Est-ce que tu viens ? +» Elle demanee ai je viens + Eremple : Je commence & rravaiier ¢ partir de demain. + Dans - indication chiffrée / préposition toujours unlisée dans un contexte futur. ™ Exempie - News serons en vacances dana trois jours (trois jours 4 partir de maintenant). 188La phrase complexe et I'expression des circonstances De... +nom. fremple : Elle ear chez elle du iundi au vendredi, de 8 heures @ 15 heures. Depuis + nom / Depuis que + indicatif Sremples : Hs étudient le jranpais depuis plusieurs mois, / Il est heurewx depuis qu il vit a Lyon. En + indication chiffrée - le temps nécessaire pour faire quelque chose. Bremple : ai écrit ce livre en aix mois ly a + indication chiffrée. fvemple : I s'est casse ia jambe il y a une semaine. (- une semaine avani maintenant.) sJusqu’é + nom /Jusqu’a ce que + subjonctif : une limite dans le futur ™ fremples - fe reste jusqu'd Carrivée de mon ami. //attends jusqu'é ce quit viene. *Pendant « nom / Pendant que + indicatil. ™ fremples : Le musée eat ouvert pendant tes vacances, / Eile peint pendant que je lis. *Pour + indication chiffrée : une durée prévue. = Swemple: Je mien vais pour deux mots, *Quand + indicatif. = Srempiles : je me (eve quand mon réveif sonne 7 je reate chez moi quand if pleut. expression de la cause +A cause de + nom : explication d'un fait négatif. * fremple : Je suis arrivée en retard d cause des embeuteiltages. *Grice a+ nom ; explication d'un fait pasitif. = Evemple : Je suis arrivée d Vheure griice au chauffeur de taxi. *Comme : toujours placé au début de la phrase. Exemple : Comme i! n'est pas reniré, je i inquiéte. *Parce que donne une explication. = Evemple : je minguiére parce qu'il n'est pas rentré. *Puisque indique une cause connwe de l'interlocuteur = Evemple : — fe suis trés farigué — Puisque tu ea fatigué, restons a la maison. ‘expression de la conséquence »Done. = Exemples: il pleut done je prenda mon parapluie / Personne n'est venu done elle eat restee seule. lement (de) ... que insiste sur l'intensité ou la quantité © Eremples : If eat tellement gentil (tellement + adjectit) que tour Je monde appréeie, Ha teliement damis (tellement de + nom) gu il n est jamais seul / Ht travaitie tellement (tellement + verbe) quill réwasit tout. Uexpression du but * Pour + infinitif / Pour que » subjonctif. = Crempies . Je vais au marché pour acheter des Neurs, / Nous nows asseyons pour nous reposer. / Jéconomise pour gue mon prére et moi puisstons partir en voyage. 189a Uexpression de l’opposition + Au Liew de + infin. = Exemple : Viens miaider au lieu de river * Alors que. = xemple ; Jt ‘amuse alors que moi, je travattte f Uexpression de la concession + Bien que + subjonctif. > Exemple : il dort, bien gu ‘il y ait wn bruit inereyable. (Logiquement, quand ily a du bruit, on ne peut pas dormir mais lui, i dort.) + Pourtant, > Exemple : Elle eat toujours en retard pourtant elle habite d cété de son entreprise. (Logiquement, quand on habite prés, on arrive d Uheure, mais elle est toujours en retard.) U'expression de la comparaison Comparatif et superlatif d‘un adjectif et d‘un adverbe Elie est plus (+) grande que sa mére, — Cest [a plus grande de la famille. Nest moins (—) grand que son pére. — Cest le moins grand de la famille. Mest aussi (=) grand que son pére. Tu cours plus (+) vite que Rolared. — Cest toi qui cours Je plus vite, Tu cours moins (—) vite qu’Emile. — C'est tei qui cours Je moins vite. Tu cours aussi (=) vite que Pierrot. Comparatif et superlatif d'un nom J'ai plus de (+) travail qu'elle —* Cest moi qui ai le plus de travail [ai moins de (—) travail que roi. — Cest moi qui ai le moins de travail. 1/4 autant de (=) travail que l'année derniére. Comparatif et superlatif d’un verbe Elles mangent plas (+) que les autres. — Ge sone elles qui mangent Je phes. En été, on mange moins (—) qu'en hiver. — Cest en été qu'on mange Ie moins. I mange autant (=) que son frére. Artention | Onine dit pas piiachen ni tepterben mais on dit meieur et le meilleur. = Evemple : Cest moi te meilleur ! On ne dit pas phs-bien ni feplosder mais on dit mieux et fe mieux. = Exemple : Ceat toi qui partes te mieux ! On dit plus mauvais ou pire, Je plus mauvais ou le pire. = Exemple : Sea notes sont pires que les miennes 190