ANEXO B

Dinmica Quin es el lder?

Descripcin:
La dinmica consiste en que los estudiantes identifiquen y elijan a un lder, quien
guiar con una serie de acciones al resto del grupo con la finalidad de ubicarse en
el aqu y en el ahora, abordando un rol del poder, y estar dispuestos a ser
partcipes de los aprendizajes y actividades de la clase.
Propsito:
Identificar las caractersticas de un lder y compartir un espacio de aprendizaje y
convivencia.
Reglas:
- Apertura y escucha a las indicaciones del docente.
- Atencin y respeto a las opiniones entre pares.
Indicaciones:
1. Pedir a un voluntario salga del aula.
2. El docente pide al resto del grupo elija a un lder, quien deber hacer una serie
de acciones, como silbar, aplaudir, zapatear, movimientos de brazos, etc., que
luego son imitadas por todo el grupo.
3. El docente indica al grupo que no observar al lder para que no lo descubra el
voluntario.
4. El voluntario regresa al saln, se para en el centro y trata de adivinar quin es el
lder que ejecut las acciones.
5. El lder debe cambiar sus acciones a intervalos regulares sin que lo descubran.
6. Cuando el voluntario encuentra al lder, se une al crculo y responden cmo se
sintieron en la actividad.