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Psicologa | Jueves,4defebrerode2016

Opinin

Spinetta,loscoloresdelsilencio
PorSergioZabalza*
Hastadondemimemoriaalcanzaarecordar,Spinettautilizadosveces
lametforaderobaruncolor.EnsuarchiclebreMuchachaojosde
papel(AlmendraI)perotambinenParair(AlmendraII).Sibienen
ambascancioneseltextosugierequeeldestinatariodelafraseesuna
mujer,Spinettahaceratoquenosarrancacoloresatodos.Suparticular
maneradecomponereinterpretarhalogradoatravesarlaemocinfcily
predeciblequesuelengenerarlafascinacinolaidealizacinporel
performerpara,encambio,recalarenlomsntimoysingulardequien
seprestaaescucharsuscanciones.Cmosesuscitaestatansingular
operacin?
SegnAlainDidierWeill(1),enlamsicaentramoscomooyentes,si
algodelamsicanoshainteresadoesporquehadespertadoennosotrosunapreguntaquenosabamosque
albergbamos,hadespertadonuestrodeseoinconscienteenotrostrminos,seponeenjuegoladimensindela
falta,yesalldondesealojaelsujetomusicante,Spinettaenestecasoomsbien,nuestroSpinetta.
Entonces,entantopoetayartista,loquehayparadestacaresqueSpinettafervienteamantedeldibujoyla
pinturanosrobaaquelloscoloresquenosabamosquetenamos.Setratadeunamuyparticularmanerade
sustraccin.Nosprivadeemocionesparapetadastraslasestereotipadasdefensasdelyo,paraluegodonarlasal
amparodelveloqueotorgalabelleza.Esquesiporunmomentoaceptamosquelamsicaeselarteatravsdel
cuallossonidosnoshacenescucharelsilenciodeloinaudito,quizlametforadelapinturanosayudea
comprenderlasutilycomplejamaniobradelartista,saquenospermiteapropiamosdeaquelloque,deunauotra
manera,nosposea.
Porejemplo,bienpodemossostenerqueElgritodeMunchesecuadrosustradoporuntiempodelMuseode
Oslosiempreestuvorobado,porlomenosdesdequesucreadorloescuchenlapintura.Esms,anuestro
juicio,eseefectotanestremecedorqueprovocalacontemplacindelaobraresideenqueelartistalehacegritara
latela,loquedesuvozesinicioinapropiableoirrecuperabledetodosentido(2),yaqueelgritotampocose
perfilasobreunfondodesilencio,sinoquealcontrariolohacesurgircomosilencio(3).
Delamismaformaelmsiconosrobaloscoloresdenuestrosmsntimossilencios:Cuandotododuermate
robaruncolor,diceSpinettaenMuchachayquieroquesepanhoyqucoloreselquerobmientrasdormasen
Parair.As,cuandoSpinettaenestecasonosrobauncolor,sedespiertaesapreguntaaletargadaporel
cotidianoblablaylaestereotipiadelsentidocomn:quizselmejorhomenajequehoypodemosbrindarlealFlaco.
(1)AlainDidierWeill,intervencinenelseminariodeJacquesLacan,clasedel21/12/1976.TextopublicadoenEl
objetodearte.Incidenciasfreudianas,EdicionesNuevaVisin,pp.57,58y59.
(2)DilogoconE.Levinas,Eticaeinfinito,entrevistaconP.Nemo.
(3)JacquesLacan,ElSeminario,Libro:11,clase2del22/1/1964,Elinconscientefreudianoyelnuestro.Hay
msreferenciasaMunchenlaclase20delSeminario16.
*Psicoanalista.

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