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Que es un texto:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Que caractersticas debe poseer un texto :


-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Cuales son los textos segn su finalidad:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Para qu sirve un texto
argumentativo----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Para qu sirve un texto
descriptivo--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Cuales son los textos segn su mbito de uso:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Que es la palabra:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Que son palabras
invariables:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Que son palabras
variables:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Que es el lexema escribe 1


ejemplo:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Que es el morfema escribe 1
ejemplo:--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Cuantas clases de morfema conoce escribe su definicin y
ejemplo:--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Que son palabras simples con 1


ejemplo:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Que son palabras compuestas con 1
ejemplo:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Que son palabras derivadas con 1
ejemplo:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TEMA 2
1.- Que es una
narracin ? ..................................................................................................................................
...........
.....................................................................................................................................................
....................................
2.- Los textos narrativos pueden ser...........................................................................Explica
cada uno de ellos .
.....................................................................................................................................................
.......................................
.....................................................................................................................................................
.......................................
.....................................................................................................................................................
.......................................
.....................................................................................................................................................
.......................................
3.- Elementos de la Narracin. Completa el siguiente recuadro

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Elementos de la

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Narracin

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4.- Estructura de la Narracin. Cuantas partes suele tener ? Explica cada una de sus partes.
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.............................................................................. ......................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
........ ............................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.......................................................................................

5.- Define:
Quien es el
narrador........................................................................................................................................
.................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..............................................................................
Quien es el
autor.............................................................................................................................................
.................. ..................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.................................................................................................
6.- Cuantas clases de narrador conoces ? Explcalo
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

.............................................................................. ......................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
........ ............................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.......................................................................................
7.- En una narracin que entiendes por accin
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..............................................................................
8.- Cundo el autor quiere escribir la narracin de estos hechos pueden plantearse de 3
maneras . Cuales son?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.............................................................................. ......................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
........
9.- En una narracin define que son los personajes.
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..............................................................................
10.- Como hablan los personajes
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.............................................................................. ......................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
........ ............................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
....................................................................................... .............................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.................
11.- Define que es el espacio y el tiempo en una narracin
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.............................................................................. ......................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
........
12.- En el cuento La leyenda de Carlomagno de Italo Calvino, identifica los
siguientes elementos: tipo de narrador, punto de vista, personajes (protagonista y
secundarios), tiempo, lugar y el argumento del relato.

El emperador Carlomagno se enamor, siendo ya viejo, de una muchacha alemana. Los


nobles de la corte estaban muy preocupados porque el soberano, posedo de ardor
amoroso y olvidado de la dignidad real, descuidaba los asuntos del Imperio. Cuando la
muchacha muri repentinamente, los dignatarios respiraron aliviados, pero por poco
tiempo, porque el amor de Carlomagno no haba muerto con ella. El Emperador, que haba
hecho llevar a su aposento el cadver embalsamado, no quera separarse de l. El
arzobispo Turpn, asustado de esta macabra pasin, sospech un encantamiento y quiso
examinar el cadver. Escondido debajo de la lengua muerta encontr un anillo con una
piedra preciosa. No bien el anillo estuvo en manos de Turpn, Carlomagno se apresur a
dar sepultura al cadver y volc su amor en la persona del arzobispo. Para escapar de la
embarazosa situacin, Turpn arroj el anillo al lago de Constanza. Carlomagno se enamor
del lago Constanza y no quiso alejarse nunca ms de sus orillas.

13.-En el texto anterior, seala el planteamiento, nudo y desenlace. Adems,


cmo crees que el autor logra mantener el inters del lector? Argumenta tu
respuesta.

14.- Define: Que es el nombre o


sustantivo.......................................................................................................................

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..............................................................................

15.- Completa la siguiente tabla con las clases de nombres segn su significado

Nombran personas,animales,objetos que


pertenecen a una misma
clase:libro,rio,montaa,coche

Designan realidades que percibimos con los


sentidos: perro,chocolate,aroma,ruido....

Se refieren a personas ,animales ,lugares... que


son nicos en su clase: Macarena, Ana, Rocinante,
Sevilla, Madrid, Francia.....

Se refieren a realidades que no percibimos con los


sentidos: bondad, razn, paz, eternidad.......

Designan algo que puede contarse


numricamente: dos lagrimas, tres
cucharas..............

Designan algo que no puede ser contado


numricamente: arena, aceite, aire............

Designan en singular a un solo ser u objeto:


rbol, oveja, pjaro......

Designan en singular a un conjunto de seres u


objetos de una misma clase : ejercito( conjunto
de soldados), rebao (conjunto de ovejas)......

16.-Segun el gnero los nombres se clasifican


en ?....................................................................................................
.-..............................................................solo pueden ir acompaados por las formas
masculinas de los determinantes y de los adjetivos.
.-.............................................................pueden estar acompaados solo por las formas
femeninas de los determinantes y de los adjetivos.
17.- Que son los heternimos? escribe dos ejemplos
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
............................................................................
18.- Que son los epicenos? escribe dos ejemplos
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..............................................................................
19.- El morfema de numero clasifica los nombres
en :..................................................................................................
Los nombres en
singular.........................................................................................................................................
............

Los nombres en
plural............................................................................................................................................
............
20.- Como se forma el plural? . Nombra los casos especiales de formacin de plural
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................
UNIDAD 3
TEMA : TEXTOS LA DESCRIPCION
1.- Qu es describir.
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................
2.- Cuantas clases de descripciones hay . Define cada una de ellas.
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................
3.- Escribe en cada ejemplo a que tipo de descripcin pertenece cada una.
abeja.- f. insecto himenptero, de unos quince milmetros de
largo
....................................................
de color pardo negruzco y con vello rojizo.

Oda a la abeja
perfecta desde la
cintura,
....................
el abdomen rayado
por barrotes oscuros ...........
4.- En que consiste describir a una persona.

.................................

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..............................................................................
5.- Al describir por el ASPECTO FISICO de una persona hacemos referencia a:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..............................................................................
ejemplo:
6.- Al describir El CARACTER de una persona hacemos referencia a:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..............................................................................
ejemplo:
7.- A que llamamos RETRATO:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..............................................................................
8.- Describe los rasgos fsicos de tu profesor.
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.......
9.-Escribe los pasos para hacer la descripcin de un lugar:
.............................. :
...................................................................................... .................
............. .............................
:
.......... ................................................................................
...........................
.................... ........
:
.............. ............................................
......................... ........................... .....
10.- En qu consiste describir un lugar.
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..............................................................................
11.-describe el lugar donde vives.
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
......

12.- En los textos DESCRIPTIVOS destacan algunos recursos lingsticos, Cuales son; en que
consiste cada
uno: .............................. :
...................................................................................... .........
..................... .............................
:
.......... ........................................................................
...................................
.................... ........
:
.............. ....................................
................................. ........................... .....
13.- En el siguiente texto seala los adjetivos, los sustantivos, y los verbos.
Hubo una vez una princesa increblemente rica, bella y sabia. Cansada de pretendientes falsos que se acercaban a ella para
conseguir sus riquezas, hizo publicar que se casara con quien le llevase el regalo ms valioso, tierno y sincero a la vez. El palacio
se llen de flores y regalos de todos los tipos y colores, de cartas de amor incomparables y de poetas enamorados. Y entre todos
aquellos regalos magnficos, descubri una piedra; una simple y sucia piedra. Intrigada, hizo llamar a quien se la haba regalado. A
pesar de su curiosidad, mostr estar muy ofendida cuando apareci el joven, y este se explic diciendo:

- Esa piedra representa lo ms valioso que te puedo regalar, princesa: es mi corazn. Y tambin es sincera, porque an no es
nuestro y es duro como una piedra. Slo cuando se llene de amor se ablandar y ser ms tierno que ningn otro.

14.- Que es al adjetivo.


.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..............................................................................15.- Que es el
nmero ........................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
...........................................................................................
16.- Que es el
gnero .........................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
..........................................................................................

17.- Cuales son los grados del adjetivo:


.............................. :
...................................................................................... .................
............. .............................
:
.......... ................................................................................
...........................
.............................

....................................... .........................

.............
.................... ........
....... .....

.............. ..................................................................... ....................

17.- completa la siguiente tabla:


positivo
SENCILLO
DESPISTADO
FELIZ

comparativo

superlativo(simo)

superlativo(muy)

18.- completa la siguiente tabla:


superioridad

inferioridad

igualdad

CLARO
LEJANO
PREPARADA
CONFORTABLE
19.-completa la siguiente tabla:
comparativo

superlativo

un libro bueno
un alimento malo
un coche pequeo
20.- determina el grado de los adjetivos en las siguientes construcciones .
ambiente muy apacible

......................................................

ambiente siniestro

.......................................................

un hospital ms silencioso

......................................................

cristales limpsimos

......................................................

UNIDAD 4
Que es una
exposicin ?.................................................................................................................................................
...
...........................................................................................................................................................
.................................
Cuantas clases de exposicin conoces define cada una de
ellas ? .................................................................................... ....................................................................
........................................................................................................................ ...........................................
................................................................................................................................................. ..................
....................................................................................................................................................................
...... .............................................................................................................................................................
...............................
De la estructura de la exposicin define cada una de sus
partes ?.................................................................................... ...................................................................
......................................................................................................................... ..........................................
.................................................................................................................................................. .................

....................................................................................................................................................................
.......
Cohesin textual: Como ya sabes los textos deben ser coherentes. Un recurso lingstico que cohesiona
el texto y favorece esta coherencia son los conectores los cuales sirven para organizar ideas. Que
conectores conoces ?
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
...................................................
Lee con atencin el siguiente texto: Artculo sobre el agua
El agua (del latn aqua) es una sustancia cuya molcula est formada por dos tomos de hidrgeno y
uno de oxgeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida. El
trmino agua generalmente se refiere a la sustancia en su estado lquido, aunque la misma puede
hallarse en su forma slida llamada hielo, y en su forma gaseosa denominada vapor.
El agua cubre el 71% de la superficie de la corteza terrestre.2 Se localiza principalmente en los ocanos
donde se concentra el 96,5% del agua total, los glaciares y casquetes polares poseen el 1,74%, los
depsitos subterrneos (acuferos), los permafrost y los glaciares continentales suponen el 1,72% y el
restante 0,04% se reparte en orden decreciente entre lagos, humedad del suelo, atmsfera, embalses,
ros y seres vivos.
Porque este texto es una exposicin, explcalo en 1 o 2
lneas ........................................................................................ ................................................................
............................................................................................................................ .......................................
.....................................................................................................................................................
Resume en 1 o 2 lneas el contenido de cada
parrafo.............. ........................................................................................ .................................................
........................................................................................................................................... ........................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
........................
Copia y completa la siguiente tabla
Partes de la exposicin
Introduccin
Desarrollo
Conclusion

Prrafo

Diga las caractersticas que tiene que tener la


exposicin.............................................................................................. .....................................................
....................................... ............................................................................................ ...............................
............................................................. ............................................................................................ .........
................................................................................... ................................................................................
............ ............................................................................................ ..........................................................
..................................
Que son los
determinantes ............................................................................................ ...............................................

............................................................................................ .......................................................................
.....................
Que son los
artculos.......................................................................................................................................................
.. ............................................................................................ ....................................................................
........................
Completa y escribe un ejemplo:
...................................................se usa para presentar realidades nuevas en el
discurso. .................................................................. .................................................................................
.............................................................................................................................
...................................................permite hacer referencia a una realidad que el oyente
conoce. ................................................. ....................................................................................................
.......................................................................................................
Que son los
posesivos.....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................... ..........
.....................................................................................
Que son los
demostrativos..............................................................................................................................................
..................... ..............................................................................................................................................
................................................................
Completa la siguiente tabla :

Proximidad.
Dist.media
Lejania.

Masculino
este

Singular.
Femenino

Masculino

Plural.
Femeninno

esos
Aquellas

De los determinantes indefinidos y numerales completa los siguientes enunciados:


a.- .........................expresan una cantidad imprecisa: ejem... algunas opiniones, varias llamadas de
telfono, ninguna sorpresa.Son indefinidos las palabras como : poco,
mucho,..............,......................,......................,...................,............
b.-.......................acompaan al nombre contable para determinar cantidades precisas u orden, se
clasifican en :
_______________indican cantidades precisas, ( uno,dos,cien,mil).
______________ indican orden, ( primero, segundo, tercero).
Cuales son los determinantes interrogativos y
exclamativos ?.......................................................................................... ..................................................
.......................................... ...............................................................................................
Que son los
pronombres.................................................................................................................................................
... ............................................................................................ ...................................................................
............................
Que son los pronombres
personales................................................................................................................................. .................

........................................................................... ........................................................................................
.......
Que son los pronombres
demostrativos............................................................................................................................ .................
........................................................................... ........................................................................................
......
Que son los pronombres
posesivos............................................................................................................................ ........................
.................................................................... ..............................................................................................
Que es la tilde
diacritica................................................................................................................................................... ..
.......................................................................................... .........................................................................
.....................

CLASES DE PALABRAS: PRONOMBRES Y DETERMINANTES


1. Indica qu persona y qu gnero y nmero expresan los siguientes pronombres
personales.
contigo.................................
si............................................les......................................

nosotras.........................................

usted....................................
las.............................................lo........................................

os...................................................

m.............................................
ti.....................................................

l..............................................te......................................

Clasifica los pronombres personales anteriores en formas tnicas y formas tonas.

2. Seala los pronombres personales que aparecen en los ttulos de estas canciones.
a. Devulveme la vida.
b. Puedes contar conmigo.
c. A Dios le pido.
d. Vmonos.
e. Hoy la vi.
f. Lo noto.
g. Dgale.
h. Y nos dieron las diez.
i. Y si fuera ella.
j. Me ests atrapando otra vez.
3. Cambia los nombres subrayados en las siguientes oraciones por los pronombres personales que les
correspondan.
a. Lucrecia ha llegado a Santander.
b. Juan y yo hemos paseado por el Sardinero.
c. El entrenador se enfad con los futbolistas.
d. Conocimos a Mara en el partido.
e. Seores Garca, pasen por aqu.
f. Estuve hablando de Marta todo el tiempo.
g. Mi amigo compr el coche de segunda mano.
4. Seala los pronombres demostrativos que hay en estas oraciones y analzalos:

o
o

Aquellos son los msicos de la orquesta.


Ese fue el da que nos conocimos.

o
o
o

Cuntanos qu te pasa, que para eso estn los amigos.


Aquella es una pirmide egipcia.
Mi cancin perfecta sera una mezcla entre la msica de esta y la letra de aquella.

5. Identifica si los demostrativos sealados en estas oraciones son pronombres o determinantes:


o
o
o
o
o
o

Esos ruidos molestan mucho.


Dame ese, me gusta ms.
Aquellos nios son mis sobrinos y esos son mis hijos.
En esta calle hay muchas tiendas.
Dame otro vaso. Este est vaco.
Aquel est mirando.

La msica esta es insoportable.

6. Seala y analiza los posesivos que hay en las siguientes oraciones. Di si son determinantes o
pronombres:
o
o
o
o
o
o
o

El banco se qued con nuestra casa.


Qudate con la bicicleta. Es tuya.
Su vuelo saldr con retraso.
Mi bufanda es la verde.
Tu mvil funciona, usa el mo.
Vuestro trabajo es muy difcil.
Este jersey es suyo.

7. Identifica si los indefinidos subrayados en las siguientes oraciones son pronombres o determinantes:
Tengo muchos libros en mi biblioteca.
Quieres pipas? Dame unas pocas.
No tengo ningn miedo.
Alguien ha entrado en mi casa.
Ha perdido todo y ahora, no tiene nada.
Alguna persona sabr la respuesta.
Me compr otro el otro da.
8. Identifica si los numerales subrayados en estas oraciones son determinantes o pronombres:
o
Tenemos que cumplir dos normas principales.
o
El tercer hombre fue el elegido.
o
Tengo veinte minutos para acabar la tarea.
o
La primera parte del libro tiene ocho captulos y la segunda tiene seis.
o
Los nombres Jaime, Jacobo y Yago tienen el mismo origen: los tres son variantes de Santiago.
o
Adela y Arancha son mellizas y las dos se parecen mucho.
o
El quinto dedo se llama meique.
8. Identifica a qu clase pertenecen las palabras subrayadas:
o
Cuntas quisieran estar en tu lugar!
o
Cunto falta para llegar a casa?
o
Cunto tiempo falta para llegar a casa?
o
Quin te lo dijo?
o
Cul ser el suyo?
o
Qu le vamos a hacer!
o
Cunta nieve!
o
Qu libro ests leyendo?
o
Qu ests leyendo?
o
Qu calor hace aqu!
o
Apunta en la agenda qu actividades tienes que hacer para maana.
9. Identifica los determinantes que hay en el siguiente texto e indica a qu clase pertenecen:
La luna estaba llena. Aquella noche era mi oportunidad. l pensaba que yo tendra poco valor, pero esta vez se equivoc.
Qu decepcin se llev cuando comprob que su casa estaba vaca! Se escucharon sus gritos y algunas personas se
acercaron. Dos vecinos fueron los primeros en acudir. Encontraron a un hombre en el suelo, llorando porque sus gatos lo
haban abandonado. Todas las personas que lo vieron pensaron: cunto tiempo llevar as?

10. Vuelve a escribir el siguiente texto de manera que no se produzca ninguna repeticin. Utiliza los
pronombres personales.
Llegas al supermercado con la bolsa de la compra. Dejas tu bolsa de la compra. Cuelgas tu bolsa en una pared con
ganchos. Metes la mano en el bolsillo y coges tu cartera. Abres la cartera, sacas una moneda y metes la moneda en la
ranura. Sacas un carro. Llevas el carro por el supermercado. Vas llenando el carro. Llevas el carro hasta la caja. Vacas el
carro. Pones todos los productos en una cinta transportadora. La cajera coge los productos, pasa los productos por un
lector ptico y pone los productos al final de la banda transportadora. T recoges los productos y pagas los productos a la
cajera.