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BEWEGT LERNEN
iMO-LEARN
BEWEGT LERNEN
iMO-LEARN revolutioniert die Art in der wir lernen und verspricht eine
einzigartige Lernerfahrung. Wie lernen nicht lnger nur beim Stillsitzen
sondern, in dem wir uns bewegen. "Wir sind vom Lernen bewegt!"
www.i3learning.de
iMO-LEARN
WISSENSCHAFTLER HABEN BEWIESEN, DASS UNS BEWEGUNG DABEI HILFT, EFFIZIENTER
ZU LERNEN. INDEM WIR KINDER ZUM LANGEN UND HUFIGEN STILLSITZEN ANIMIEREN,
LIMITIEREN WIR IHRE LERNKAPAZITTEN. AUCH FR DAS KRPERLICHE WOHLBEFINDEN
IST LANGES STILLSITZEN SCHDLICH. DAS KONZEPT EINER GESUNDEN SEELE IN EINEM
GESUNDEN KRPER WIRD AUF EINE GANZ NEUE EBENE GEHOBEN: DENN ZU GUTER
LETZT IST BEWEGUNG AUCH GUT FR DIE SEELE.
Fr das i3-Technologies' iMO-LEARN Team sind dieses Wissen und diese Erfahrung die Grundlage fr Ihre
Konzeptentwicklung.
Es ist ungewhnlich auf einem speziellen Objekt wie dem iMO-LEARN zu sitzen. Schauen Sie sich den Sitz etwas genauer
an, werden Sie feststellen, dass er eigentlich kein wirklicher Wrfel ist, denn er hat keine geraden Seiten. Stillsitzen ist
keine Option, wenn die gewlbte Seite unten ist. Drehen Sie den iMO-LEARN auf eine seine anderen Seiten, ergibt sich
die Sitzposition von slebst. Das ist dynamisches Sitzen in Reinform!
iMO-LEARN gibt es als analoge und digitale Version. Die digitale Version hat einen Bewegungssensor, der drahtlos mit
der online-basierten Tafelsoftware i3LEARNHUB kommuniziert. Das ermglicht Ihnen, Ihr iMO-LEARN kurzerhand in eine
interaktive und digitale Lernquelle zu verwandeln.
Unser Ziel? Eine einzigartige, aktive Lernumgebung zu gestalten, in der Schler intensiver lernen und dabei ihre
Kreativitt durch einen neuen und bewegungsfreundlichen Ansatz entwickeln knnen.
Unsere ersten Versuche haben wir an einer Schule in Dnemark mit acht Lehrern und einhundert Schlern aus den
Stdten Kolding, Vejle und Dragor durchgefhrt. Wir haben ihnen unterschiedliche bungsarten und verschiedene
Klassenraumgestaltungen prsentiert, um ihnen zu zeigen, wie Lerninhalte auf eine Weise vermittelt werden knnen, die
die Schler zur freien Bewegung animiert. Ein neues Sitzdesign wurde erschaffen: der iMO-LEARN.
Das Ergebnis? Eine erognomische, langlebige und aktive Lernumgebung, in der Schler flexibel und effizienter lernen
knnen. Aber das ist noch nicht alles: diese innovative Lernumgebung ist zudem mit der Onlinesoftware i3LEARNHUB
verbunden. Der analoge iMO-LEARN wird dadurch kurzerhand zu einem interaktiven Abstimmungsgert - was besonders
bei Multiple-Choice-Fragen uerst praktisch ist! Kurz gesagt: fortgeschrittenes Lernen und Bewegung.
Mehr Informationen?
Smtliche Dertails zum iMO-LEARN und seine vielseitigen Einsatzmglichkeiten finden Sie in der ausfhrlichen
Produktbeschreibung.
Sie mchten mehr ber den iMO-LEARN und den Rest der i3-Produktlinie erfahren? Besuchen Sie www.i3learning.de
i3 iMO-LEARN
DAS KONZEPT
Ein Wrfel macht noch keine Lernumgenung. Eine aktivittsfrdernde Lernumgebung ist mehr als nur die
Summe seiner Einzelkomponenten. Darum wurde der iMO-LEARN unter Bercksichtigung verschiedender
Standardkonzepte entwickelt. Natrlich sollte Sie das nicht daran hindern, Ihrer Kreativitt bei der Nutzung
des iMO-LEARNs freien Lauf zu lassen: erschaffen Sie Ihre eigene kreative Lernumgebung!
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iMO-LEARN: "Bewegtes
erschafft Kreativitt."
i3 iMO-LEARN
DYNAMISCHES SITZEN
Als Inspiration haben wir hier vier mgliche Konzepte:
Kein Stillsitzen im
Unterricht mehr
Kreis
Bei dieser Auftsellung ist jedes Glied der Kette identisch: die Abgrenzung
zwischen Lehrer und Schlern verschwindet. Alle Teilnehmer knnen
sich direkt in die Augen schauen. Diese Aufstellung ist bestens fr
Gruppendiskussionen geeignet.
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Halbkreis
Die gesamte Gruppe fokussiert sich auf einen Punkt, zum Beispiel einen
Bildschirm, eine Person oder eine andere Gruppe. Die iMO-LEARNs in
einer U-Formation aufzustellen fhrt dazu, dass sich alle Schler auf den
selben Punkt konzentrieren.
Dialogkreis
Wir stellen die Hlfte der iMO-LEARNs in einem inneren Ring zusammen
und die andere Hlfte in einem ueren Ring darum. Das schafft ein
Disksussionsforum in dem die Schler paarweise ber ein Thema oder
eine Frage diskutieren knnen.
Partnerbank
Eins-zu-Eins-Diskussionen verlaufen reibungslos und mit klarer
Fokussierung. Es gibt viele verschiedene Wege, zwei iMO-LEARNs
zusammzustellen. Die Schler knnen sich gegenber, nebeneinander
oder Rcken an Rcken setzen.
i3 iMO-LEARN
SCHRITT 1:
Der Lehrer verbindet
die MDMs mit der
iMO Connect Software
SCHRITT 2:
Der Lehrer beginnt mit einer Aktivitt im i3LEARNHUB
ber
die Quick-Quiz-Funktion.
SCHRITT 3:
Der Lehrer startet ein Quick-Quiz.
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SCHRITT 5:
Der Lehrer kann das Feedback jedes einzelnen Schlers berprfen.
SCHRITT 6:
Wenn der Lehrer die korrekte Antwort ausgewhlt hat, wird ein
direktes Feedback an die MDMs geschickt. Schler mit der richtigen
Antwort sehen grne Lmpchen leuchten, Shcler, die falsch lagen
sehen rote Lmpchen als Feedback.
Interessante Tatsache
Wir haben den "Gold Award for Best Educational
Solution" bei der NeoCon-Konferenz
im Jahr 2013 gewonnen. iMO-LEARN ist ein
wichtiger Bestandteil
des preisgekrnten Konzpets.
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i3TECHNOLOGIES ist ein weltweit agierendes Unternehmen. Jeden Tag erhalten wie neue Einblicke in den rapiden Wandel, der sich heutzutage im Bildungs- und
Wenn es darum geht einem Kunden, Werkzeuge und Produkte oder Know-How bereitzustellen, legt i3-Technologies immer drei Prinzipien zu Grunde, um die
Unternehmensbereich vollzieht. Dieser Wandel beeinflusst auch unsere Arbeit bei i3 und die Art, wie wir ber Technologie und Mbel denken. Und nicht zuletzt
optimale Meeting- und Lernumgebungen zu erschaffen: Interaktivitt, Intergration und Inspiration. Darber hinaus haben wir drei Design-Prinzipien verinnerlicht, die
spiegelt er sich natrlich auch in unseren Design widerund wie wir unsere interaktiven, integrierten und inspirierenden Lsungen entwickeln.
den Kunden begeistern und gleichzeitig die Umwelt schonen sollen: 'User-based Design', 'Universal Design for Learning' und 'Cradle to Cradle'.
In unserer vernetzten Welt ist es nur logisch, dass Lern- und Meetingumgebungen mit der Auenwelt verbunden werden mssen. Als eine Konsequenz mssen
traditionelle Lernumgebungen in einen sozialen Hub fr Interaktion und Konnektivitt verwandelt werden, in denen sowohl der Cyberspace, als auch technische
i3-Technologies versucht immer mglichst nah am Kunden und am Markt zu sein, um mglichst attraktive und vollstndig integrierbare Lsungen fr jede Lern- und
Gerte, genauso wie traditionelle und digitale Besprechungs- und Unterrichtsmaterialien perfekt aufeinander abgestimmt sind und so die optimale Interaktion
Arbeitsumgebung prsentieren zu knnen. Wir sind bestrebt, mit unseren i3-Produkten dazu beizutragen, Menschen den Zugang zur Technologie zu erleichtern.
ermglichen.
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