CENTRO DE ATENCIN MULTIPLE NO.

40 OVIDIO DECROLY
3 secundaria GRUPO A
PLANIFICACIN SEMANAL 2015-2016
SEMANA DEL __18___AL__22_ DE ENERO DE 2016.
APRENDIZAJES
ESPERADOS:

COMPETENCIA

COMPETENCIA
ESTRATEGICA

CAMPO FORMATIVO:

AMBITOS:

AJUSTES CURRICULARES:

RECUPERA INFORMACIN
RELEVANTE MEDIANTE DIBUJOS O
PEQUEAS NOTAS
REALIZA COMPARACIONES ENTRE
UN PROCESO Y OTRO.
UTILIZA EL LENGUAJE ORAL PARA
ORGANIZAR, SECUENCIAR Y
CLARIFICAR PENSAMIENTOS, IDEAS,
SENTIMIENTOS Y EVENTOS PARA
REPRODUCIR HISTORIAS.
RELACIONA UN TEMA CON OTRO
SEGN EL PROYECTO DE AULA A
DESARROLLAR.

APRENDIZAJE PERMANENTEAPRENDER A APRENDER

MANEJO DE LA INFORMACINSABER RECONOCER
PARA LA CONVIVENCIA SABER SER

COMUNICACIN: DIVERSAS
FORMAS DE EXPRESIN ORAL
VALORACIN
PERSONAL:CAPACIDAD DE
QUERERSE A SI MISMO
AUTONOMIA: PONE A PRUEBA SUS
CAPACIDADES FISICOMOTRICES Y
SUS EXPERIENCIAS AL PARTICIPAR
EN ACTIVIDADES COOPERATIVAS
QUE LE PERMITEN ADPTARSE A LAS
DEMANDAS DE CADA SITUACIN.

LENGUAJE
Y
COMUNICACIN:
ESPAOL
LENGUAJE
Y
COMUNICACIN:
SEGUNDA LENGUA (INGLES)
PENSAMIENTO MATEMATICO
EXPLORACIN Y COMPRENSIIN
DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL

ESTUDIO: AMPLIAR
INFORMACIN SOBRE UN TEMA

SE REALIZAN DE ACUERDO A
LAS HABILIDADES DE LOS
SUBGRUPOS:

SE REALIZAN DE ACUERDO A LAS HABILIDADES DE LOS SUBGRUPOS:

1ER
SUBGRUP
O

2DO
SUBGRUPO

3ER
SUBGRUPO

JAVIER
JUAN

FERNANDO
EVELIN
BRIAN
ALEJANDRA
IDEA
CENTRAL
DEL TEMA,
ESCRITURA
Y LECTURA
DE TEXTOS,
LECTURA DE
COMPRENSI
N, ETC

COPIA,
IDEA
CENTRAL,
EXPRESIO
N ORAL,
ETC.
COPIA,
EXPRESI
N ORAL Y
EJECUCIN
DE
SITUACION
ES, IDEA
CENTRAL
DEL TEMA.