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UNIDAD DIDÁCTICA

:
El cuerpo humano y la salud
Nº de U.D.: 26
Ciclo: 3º
Curso: 5º y 6º
Nº de Sesiones: 9
Temas transversales: Ed. Para la Salud, Ed. Integradora, Ed. Ambiental, Ed. Multicultural.
Áreas: Conocimiento del Medio.
OBJETIVOS
-Conocer el propio cuerpo y sus posibilidades, conocer aquello que le es beneficioso y lo que le es
perjudicial.
-Tomar conciencia de las ventajas de ciertas prácticas y hábitos motrices (respiración, control postural,
relajación muscular,…).
-Aceptar el propio cuerpo y el del compañero.
-Dosificar el esfuerzo reconociendo sus propias capacidades y las de los compañeros.
-Aumentar la autoestima como consecuencia de un mayor conocimiento de su propio cuerpo.
-Disfrutar de la actividad física.
CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

ACTITUDINALES

-Los sentidos.
-Conocimiento básico de los
órganos relacionados con el
movimiento de la actividad física
(circulatorio, respiratorio y
locomotor).
-Identificación de las acciones
articulares y musculares más
importantes del cuerpo humano.
-Conocimiento de los sistemas de
dirección y movimientos en
relación con las actividades
físicas.
-Comparación de las modalidades
de frecuencia cardíaca y
respiratoria en la realización de
diferentes actividades físicas.

-Observación de láminas, gráficas
y dibujos para reconocer los
órganos y sistemas orgánicos.
-Práctica de ejercicios de
movilidad articular y elasticidad
muscular.
-Adecuación de sus posibilidades
a las actividades que realicen
prestando atención y
concentración en las prácticas.
-Relación del aparato respiratorio
y circulatorio con la actividad
física (pulsaciones, rubor al
cansarnos,…).
-Prácticas de ejercicios de soltura,
recuperación y descontracción.

-Valoración y aceptación de las
posibilidades y limitaciones a
nivel corporal, propios y de los
demás.
-Gusto y respeto por el cuidado
de su propio cuerpo, como paso
para respetar a los demás.
-Desarrollo de hábitos saludables
para la vida. Control del ruido.

EVALUACIÓN
-Utiliza correctamente sus sentidos.
-Conoce su cuerpo y sus posibilidades.
-Experimenta con los sentidos.

OBSERVACIONES