BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO

GRAL. JUAN CRISSTOMO BONILLA

LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR.
Desarrollo del pensamiento y lenguaje en la infancia.

Lpez Sosa Diana Laura. Tercer semestre C

Pre lingstica
Denominada tambin como la etapa

Lingstica
Este perodo se inicia con la expresin

preverbal, comprende los primeros 10

de la primera palabra, a la que se le

a 12 meses de edad. Se caracteriza

otorga una legtima importancia como

por la expresin buco-fonatoria que de

el primer anuncio del lenguaje cargado

por

de un propsito de comunicacin.
Las nias son las que empiezan a

apenas

comunicativo.

tiene

Otros

la

un

valor

consideran

como la etapa del nivel fnico puro,

debido a que el infante emite slo
sonidos onomatopyicos.
Esta etapa pre tiene un valor relevante

hablar un poco antes que los nios.

Por

otro

tomando

lado,

aparte

como

del

referencia

sexo,
las

peculiaridades individuales, un nio

y trascendental en la configuracin de

puede demorarse ms que otros en

las bases del desarrollo lingstico,

una etapa y pasar rpidamente por

puesto que tanto las expresiones

otra, condicionando la aparicin de la

vocales (sonidos o grupo de sonidos

primera palabra en los nios en

de simple significacin) como las

cronologas distintas.
El 90 por ciento de ellos, dicen sus

expresiones verbales (sonidos, grupo

de sonidos, palabras aisladas, etc.)
influyen de modo determinante en el
desarrollo.
Con el llanto, el beb pone en
funcionamiento el aparato fonador,
permitindole tambin la necesaria
oxigenacin

de

establecimiento
normal.

la
de

sangre
la

el

respiracin

primeras palabras para cuando tienen

15

18

meses,

aunque

esta

afirmacin no es exacta o concluyente.

La etapa lingstica se considera en
forma

un

tanto

amplia,

desde

aproximadamente el 12do. mes (un

ao de edad), pasando el nio de las
variadsimas emisiones fnicas del
perodo prelingstico a la adquisicin

Al inicio del segundo mes, el llanto ya

de fonemas propiamente dichos en el

no es un fenmeno o manifestacin

plano

mecnica e indiferenciada, sino que el

fonemticas),

tono

tambin

del

sonido

cambia

con

el

fonolgico
el

(articulaciones
perfeccionndose

aspecto

semntico

contenido afectivo del dolor, el hambre

sintctico de las palabras a medida

u otra molestia; es decir, la variacin

que el nio crece

de la tonalidad est relacionada con el

estado de bienestar o malestar del
beb.