Está en la página 1de 2

BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO

GRAL. JUAN CRISSTOMO BONILLA


LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR
Sandra Portillo Morales

Ficha de Actividad Didctica


Aprendizaje esperado

Competencia

Identifica la funcin que tienen algunos elementos grficos


incluidos en textos escritos.

Aspecto

Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del


conocimiento que tiene de los diversos portadores y del
sistema de escritura

Lenguaje Escrito

Campo Formativo
Lenguaje y Comunicacin

Cambiando vocales
Inicio:

Normas de clase

- Informar a los nios que hoy vamos a trabajar con Vocales y su funcin
- Organizar al grupo en media luna
-Preguntar Quin conoce las vocales?, Cuntas son?, Cules son?, Para que nos sirven las vocales?

No gritar
Poner atencin
Alzar la mano para participar

Desarrollo:
-Solicitar a diferentes nios que pasen al pizarrn a escribir las vocales (Mayscula y minscula)
-Pegar en el pizarrn la letra de la cancin: El sapo
-Cantar la cancin
-Tratar de cantar pero cambiando las vocales de la cancin por A
Cierre:
-Cuestionar Qu fue lo que paso con las palabras de la cancin?, Se entendi?, Qu debemos hacer para que se entienda la cancin?

Recursos

Materiales

Saln de clases

-Plumones para pizarrn


-Papel bond con las letras de la cancin correcta y con el cambio de las vocales por la
A
-Grabadora
-USB con la cancin

Tiempo: 20 min

Estrategia

Lugar: Saln de clases

Adecuacin

BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO


GRAL. JUAN CRISSTOMO BONILLA
LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR
Sandra Portillo Morales

Lista de Cotejo
S

No

1.-Identifica la importancia de las vocales al


sonar una palabra
2.-Identifica el cambio al hacer uso de
diferentes vocales
3.-Reconoce el sonido de cada vocal
4.-Identifica la escritura de las vocales

5.-Participa en grupo al cantar la cancin

6.-Se interesa y motiva en la actividad

Cancin: El Sapo La gallina Pintadita


https://www.youtube.com/watch?v=6rbX0JT98ms&list=PLhsTDNGH1jd0t5gk_3BDG04OoGoU32E75&index=4

Observaciones