ESTRATEGIAS

Una estrategia es el proceso

por el cual el alumno elige,
observa, piensa y aplica los
procedimientos a elegir para
conseguir un fin. Para que una
estrategia se produzca, se
requiere de un listado o
planificacin de tcnicas
dirigidas a un objeto.
Los nios con los
dedos pueden aprender
reglas de enumeracin
para determinar las
cantidades de un
conjunto.
Acomodar los
elementos en fila.
Separar los contados de
los no contados.

ENUM
ERACI
N

Establece una correspondencia

ERRORES QUE
trmino a trmino entre los
COMETEN
nombres y los elementos. Es la
accin de contar objetos, es
una tcnica complicada porque
los nios deben coordinar la
verbalizacin de la serie
numrica con el sealamiento
Errores de coordinacin:
de cada elemento de una
coleccin.
No coordina la
1

verbalizacin
de la
5
serie con el
sealamiento de
cada uno.

Errores de secuencia:
Se saltan etiquetas
al contar
Cuenta dos veces la
misma etiqueta
Errores de particin:
Si la coleccin est

en crculo, el nio es
posible que no
recuerde el
elemento por el que
empiezo a contar.