Jardn de Nios

Alborada

Practicante
Karen Edith Lpez Vzquez
PLANEACIN DIDCTICA
Titulo

Tarjeta navidea

Campo Formativo

Aspecto:

Competencia

Lenguaje y
comunicacin

Lenguaje Escrito

.
Expresa grficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza
para construir un texto escrito con ayuda de alguien.

Aprendizajes
esperados

Propsito

Recursos o
Materiales

Tiempo:
30MIN.

Utiliza marcas grficas o letras con diversas intenciones de escritura y

explica qu dice su texto.
Diferencia entre la forma en que se narra oralmente una historia y cmo
decirla para hacerlo por escrito.
Que el nio aprenda a escribir palabras y con ello aprenda a desarrollar su
reatividad.

Papel corrugado
Material comerciante
Pegamento
EDAD:2PREESCOLAR

MODALIDAD:
SITUACION DIDACTICA
Se les cuestionara a los nios si saben escribir y preguntarles si conocen
las letras.

Inicio

Desarrollo

Despus de a ver cuestionado a los nios se les repartir el material por

cada nio y una vez ya repartido todo ellos empezaran a decorar su tarjeta
como ellos quieran con el material comerciante que les di.

ARGUMENTACION
Con esta actividad sirve para que los nios aprendan identificar las letras
mediante escriben y con esto desarrollar su lenguaje escrito.

ACTIVIDADES DE FORTALECIMIENTO
Que el nio tome dictado o copie del pizarrn y pronuncie las palabras y
identifique las letras con las que se escribe.

ADECUACION CURRICULAR
Observar durante las actividades a los nios que requieran apoyo al
momento de la escritura, solicitando al nio ms sobresaliente apoyo a su
compaero.

Cierre

Para concluir con la actividad se les pedir que desde su lugar enseen su
tarjeta a todos y nos diga que fue lo que le puso y a quien se le regala la
tarjeta navidea.
Si

Indicadores de
Evaluacin

Tena conocimientos previos sobre las forma de

escritura de las palabras.
Supo formar palabras con facilidad
Se interes por la actividad

No