Indudablemente la experiencia propia en cuanto hijos reagrupados por sus

padres en una sociedad que les es en todo ajena, modela el aprendizaje del
lugar en el mundo que se les asigna en cuanto inmigrantes. Estas formas de
aprendizaje componen lo que Goffman denomina carrera moral en la cual
la persona estigmatizada aprende que posee un estigma particular y, esta
vez en detalle, las consecuencias de poseerlo. [] Los hijos de inmigrantes
viven la consecucin de un ttulo escolar como la lucha por un ser social, por
el reconocimiento. [] El aprendizaje del idioma para no sufrir la
discriminacin laboral o residencial, la carrera escolar como estrategia para
acceder a trabajos buenos o dignos. Se trata, en definitiva, de la apuesta
por estrategias de desidentificacin a travs de las cuales adquirir un capital
simblico alejado de los etiquetajes estigmatizantes. [] Pero sobre todo, el
ttulo escolar posibilita la desidentificacin con el estigma de inmigrante o
de latino. (Pedreo i Castellanos, 2010, p. 110-111)