Está en la página 1de 6

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO

Nm. 313

Jueves 31 de diciembre de 2015

Sec. I. Pg. 124074

I. DISPOSICIONES GENERALES

MINISTERIO DE EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE


14344

Resolucin de 23 de diciembre de 2015, de la Secretara de Estado de


Educacin, Formacin Profesional y Universidades, por la que se establece el
procedimiento para la concesin del distintivo de calidad Sello Vida Saludable.

La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, seala en su artculo 2.1 que el


sistema educativo espaol se orientar, entre otros, a la consecucin de la adquisicin de
hbitos intelectuales y tcnicas de trabajo, de conocimientos cientficos, tcnicos,
humansticos, histricos y artsticos, as como el desarrollo de hbitos saludables, el
ejercicio fsico y el deporte.
Valorar la higiene y la salud, adems, constituye uno de los objetivos principales de la
educacin primaria, tal y como postula el artculo 17 de la mencionada Ley Orgnica2/2006,
de 3 de mayo, afianzndose tales hbitos de cuidado y salud corporales e incorporando la
educacin fsica y la prctica del deporte para favorecer el desarrollo personal y social a lo
largo de la educacin secundaria obligatoria.
De igual modo, la Ley Orgnica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad
Educativa, seala en su disposicin adicional cuarta que las Administraciones educativas
adoptarn medidas para que la actividad fsica y la dieta equilibrada formen parte del
comportamiento infantil y juvenil.
En este marco se asienta la Orden ECD/2475/2015, de 19 de noviembre (BOE
de 24 de noviembre), que crea el distintivo de calidad Sello Vida Saludable, con el
propsito de fomentar los hbitos que conduzcan al desarrollo de una vida saludable
en todas sus vertientes, y reconocer pblicamente a aquellos centros docentes, tanto
pblicos como privados, que fomenten el aprendizaje de la salud en el mbito
educativo, as como la asuncin de prcticas de vida saludable y una educacin fsica
que permita el adecuado desarrollo personal y social a lo largo de la escolarizacin de
los alumnos.
En la disposicin final segunda de la citada Orden se autoriza a la Secretara de
Estado de Educacin, Formacin Profesional y Universidades a dictar las resoluciones
necesarias para la ejecucin y desarrollo de esta orden.
Toda vez que el distintivo de calidad Sello Vida Saludable ya ha sido creado por la
mencionada Orden ECD/2475/2015, procede ahora establecer el procedimiento para su
concesin. En consecuencia, dispongo:
Uno. Carcter del distintivo de calidad.

Dos. Requisitos.
1. De acuerdo con lo previsto en el artculo 2 de la Orden ECD/2475/2015, de 19 de
noviembre, el distintivo de calidad Sello Vida Saludable se podr conceder a cualquier
centro docente, tanto pblico como privado sostenido con fondos pblicos y privado, que
asuma un compromiso firme e inequvoco con el desarrollo y mejora de la calidad educativa
y de la salud, entendindose que contribuyen a la mejora de la educacin en hbitos

cve: BOE-A-2015-14344
Verificable en http://www.boe.es

El distintivo de calidad Sello Vida Saludable conlleva el reconocimiento pblico del


compromiso de los centros docentes, tanto pblicos como privados sostenidos con
fondos pblicos y privados, que fomenten el aprendizaje de la salud en el mbito
educativo, as como la asuncin de prcticas de vida saludable y una educacin fsica
que permita el adecuado desarrollo personal y social a lo largo de la escolarizacin de
los alumnos.

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO


Jueves 31 de diciembre de 2015

Sec. I. Pg. 124075

saludables los centros docentes que persigan el cumplimiento de alguna de las siguientes
finalidades:
a) Fomentar el rol de la educacin en hbitos saludables como una parte integrante
de la educacin integral, diseando, a tales efectos, un programa de educacin en hbitos
saludables que comprenda la programacin y establecimiento de objetivos educativos y de
los instrumentos de evaluacin.
b) Promover estilos y hbitos de vida saludables, a partir de las necesidades
especficas del alumnado del centro docente, y especialmente en los mbitos de la
nutricin y alimentacin saludables y del deporte contemplando el enfoque de gnero y la
equidad para evitar desigualdades en la salud.
c) Fortalecer y mejorar los comportamientos saludables de los alumnos, con especial
nfasis en la higiene y la prevencin.
d) Afianzar los hbitos de cuidado y salud corporales e incorporar la educacin fsica
y la prctica del deporte para favorecer el desarrollo personal y social de los alumnos.
e) Fomentar en el alumnado la adquisicin de capacidades y competencias que les
permitan cuidar su cuerpo tanto a nivel fsico como mental, as como valorar y tener una
actuacin crtica ante la informacin, publicidad y ante actitudes sociales que puedan
repercutir negativamente en su desarrollo fsico, social y psicolgico.
f) Conocer y detectar las situaciones de riesgo para la salud, relacionadas
especialmente con el consumo de sustancias con potencial adictivo, tanto de comercio
legal como ilegal, as como con la ejecucin de determinadas actividades que puedan
generar comportamientos adictivos, con especial atencin a la anorexia y a la bulimia,
contrastando sus efectos nocivos y proponiendo medidas de prevencin y control.
g) Promover la comprensin y valoracin de la importancia de preservar el medio
ambiente por las repercusiones que el mismo tiene sobre la salud de las personas.
h) Fomentar la responsabilidad del alumnado en las decisiones diarias del mismo, y
el conocimiento de las consecuencias que las mismas tienen en su salud y en el entorno
que les rodea.
i) Promover el adecuado conocimiento de la salud e higiene sexual y reproductiva.
j) Promover la puesta en valor de la investigacin, desarrollo e innovacin en los
avances mdicos y en el impacto de la calidad de vida de las personas.
k) Promover la formacin continua del personal docente que preste sus servicios en
el centro, en materia de educacin en hbitos saludables y en especial sobre alimentacin
saludable y prctica de actividad fsica.
2. Los centros aportarn la siguiente documentacin:
2.1 Memoria tcnica que describa el cumplimiento de los requisitos previstos en la
Orden ECD/2475/2015, de 19 de noviembre, y que se ajuste a las siguientes caractersticas:
a) Ocupar un mximo de 40 pginas numeradas y redactadas a una cara,
incluyendo los anexos, en tamao A4, con un interlineado sencillo y utilizando el tipo de
letra Arial tamao de 11 puntos. Si se presentasen ms de 40 pginas, las adicionales no
se tendrn en cuenta en la evaluacin, pertenezcan a la memoria o a los anexos. Se
podrn incluir fotografas y grficos. La memoria y el documento con los anexos se
presentarn en formato PDF y la capacidad mxima ser de 10 Mb para cada uno de ellos.
En caso de adjuntarse imgenes, stas tendrn formato JPG o PNG.
b) Comprender las siguientes secciones:
Portada (incluyendo ttulo, y datos bsicos del centro).
ndice (con paginacin).
Resumen de la vida del centro, con un mximo de dos pginas: datos de su historia,
entorno social, nmero de grupos y de alumnos, personal que presta servicios, planes y
proyectos significativos que se estn desarrollando o se hayan desarrollado en los ltimos
aos.

cve: BOE-A-2015-14344
Verificable en http://www.boe.es

Nm. 313

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO


Jueves 31 de diciembre de 2015

Sec. I. Pg. 124076

Participacin e implicacin en el proyecto de los rganos de coordinacin docente y


de representacin.
Relacin completa del profesorado participante, indicando nivel educativo, cargo y
responsabilidad en las actuaciones, si procede.
Descripcin completa de las actuaciones que se han desarrollado en la que se
incluya:
Punto de partida. Justificacin de las actuaciones realizadas y objetivos de las mismas,
teniendo en cuenta la realidad y necesidades del centro y de su entorno.
Acciones, procedimientos y recursos, tanto presenciales como virtuales, que se han
puesto en prctica para desarrollar las actuaciones en el centro, sealando con claridad
los mbitos en los que se ha actuado: conocimiento de otras realidades, participacin de
la comunidad escolar, creacin de materiales (tanto fungibles como virtuales).
La temporalizacin de la actuacin, el plan de seguimiento y la evaluacin.
Implicacin de la comunidad educativa y del entorno del centro en las actuaciones
llevadas a cabo: del profesorado, del alumnado, de las familias, de otro personal e
instancias externas al centro (instituciones y entidades colaboradoras) que han participado
en su planificacin y desarrollo.
Las medidas emprendidas para difundir las actuaciones y experiencias adoptadas.
Valoracin de los resultados y beneficios alcanzados, especificando los instrumentos
utilizados, los agentes que han intervenido y las conclusiones obtenidas.
Proyectos de actuacin para el futuro como consecuencia del trabajo realizado.
Cualquier otra informacin que se considere necesaria.
c) En la elaboracin de la memoria se procurar, en todos los casos, argumentar y
mostrar las evidencias de las actuaciones llevadas a cabo.
2.2 Informe favorable de la Consejera de Educacin de la correspondiente
Comunidad Autnoma en la que se encuentre el centro o de las Direcciones Provinciales
del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte en su mbito de gestin, de acuerdo con el
modelo que se facilita en el Anexo de la presente Resolucin.
2.3 Certificacin, en su caso, del director del Centro donde conste la aprobacin por
parte del Consejo Escolar de la solicitud de este distintivo de calidad.
2.4 Adems de lo anterior, de acuerdo con el apartado 4 del artculo 3 de la Orden
ECD/2475/2015, de 19 de noviembre, las solicitudes que se presenten podrn
acompaarse de la documentacin adicional que el centro docente estime pertinente.
Tres. Presentacin de solicitudes.
1. Los centros que opten a la concesin del distintivo de calidad Sello Vida
Saludable, debern cumplimentar y registrar el formulario de inscripcin que ser
accesible por va telemtica a travs de la sede electrnica del Ministerio de Educacin,
Cultura y Deporte: https://sede.educacion.gob.es, seccin Trmites y servicios.
2. Los pasos para cumplimentar y registrar la solicitud sern los siguientes:
a) Si se posee el DNI electrnico o un certificado electrnico de otra autoridad de
certificacin reconocida (http://www.dnielectronico.es/seccion_aapp/rel_autoridades.html),
se acceder a la sede electrnica del Ministerio, y se rellenar la solicitud pasando luego
a registrarla a travs de la correspondiente va electrnica que facilita la propia sede
electrnica, de conformidad con los principios establecidos por la Ley 11/2007, de 22 de
junio, de acceso electrnico de los ciudadanos a los servicios pblicos.
b) Si no posee el DNI electrnico o certificado electrnico, el solicitante acceder a la
sede electrnica del Ministerio, rellenar la solicitud y obtendr un impreso oficial de la
misma en soporte papel con el fin de que, una vez firmado, lo presente en el registro del
Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte (c/ Los Madrazo, 15-17, 28014 Madrid) o en
cualquiera de las formas previstas en el artculo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de

cve: BOE-A-2015-14344
Verificable en http://www.boe.es

Nm. 313

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO


Jueves 31 de diciembre de 2015

Sec. I. Pg. 124077

noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento


Administrativo Comn, modificada por la Ley 4/1999, de 13 de enero, siendo imprescindible
que en la solicitud aparezca la fecha de recepcin en el organismo pblico correspondiente.
A estos efectos, los registros de los centros docentes no se considerarn incluidos dentro
de las dependencias enumeradas en el artculo 38.4 de la referida ley.
3. El impreso oficial para su presentacin por registro incluye un nmero identificativo
de la solicitud y un resumen digital que garantiza la integridad de la misma. En caso de
modificacin de dicho impreso, manual o electrnicamente, la solicitud ser
automticamente excluida.
4. Las solicitudes se presentarn durante los meses de enero y febrero de cada ao.
5. El Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte podr solicitar, en cualquier momento
del procedimiento administrativo, los originales a travs de los cuales se generaron todos
los archivos electrnicos incorporados a la solicitud, con el fin de contrastar su validez y
concordancia.
6. De conformidad con lo previsto en el artculo 71 de la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento
Administrativo Comn, modificada por la Ley 4/1999, de 13 de enero, si se advirtiesen
defectos formales u omisin en la solicitud o en la informacin que debe acompaarla, se
comunicar a los interesados, quienes dispondrn de un plazo mximo de 10 das hbiles
para subsanar la falta o acompaar los documentos preceptivos, indicndose que, si as
no lo hiciera, se le tendr por desistido de su peticin archivndose la misma previa
resolucin a tal efecto, de acuerdo con el artculo 42.1 de la citada ley.
7. En todo caso, es requisito imprescindible que las solicitudes se acompaen del
informe favorable de la Consejera de Educacin de la Comunidad Autnoma o de las
Direcciones Provinciales del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte en su mbito de
gestin, de acuerdo con el modelo facilitado en el Anexo de la presente resolucin.
Cuatro. Comisin evaluadora.
1. Se constituye en la sede del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte la
Comisin evaluadora encargada de analizar y valorar la documentacin para la concesin
del distintivo de calidad Sello Vida Saludable y que est integrada por:
El Director General de Evaluacin y Cooperacin Territorial, que la presidir.
El Subdirector General de Cooperacin Territorial, que ser el Vicepresidente.
Tres funcionarios pertenecientes a la Direccin General de Evaluacin y Cooperacin
Territorial de nivel 26 o superior, uno de los cuales ejercer la secretara de la Comisin.
Asimismo, nombrados por el Presidente de la Comisin Evaluadora a propuesta de
las instituciones que a continuacin se citan, formarn parte de la misma, con voz pero sin
voto:
1 representante de la Real Academia de Gastronoma.
1 representante del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.
1 representante del Ministerio de Agricultura, Alimentacin y Medio Ambiente de Espaa.
2. La Comisin evaluadora verificar y evaluar la documentacin presentada
atendiendo a lo dispuesto en el apartado dos de la presente Resolucin y a la vista de ello
elevar la propuesta de resolucin a la Secretara de Estado de Educacin, Formacin
Profesional y Universidades.
3. La Comisin evaluadora podr solicitar de otras Administraciones Pblicas los
informes que estime oportunos para el mejor desarrollo de su funcin.
4. La Comisin evaluadora se regir en su funcionamiento por lo dispuesto en el
captulo II del ttulo II de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las
Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn.
5. El funcionamiento de la Comisin Evaluadora ser atendido con los medios
personales, tcnicos y presupuestarios de la Direccin General de Evaluacin y
Cooperacin Territorial.

cve: BOE-A-2015-14344
Verificable en http://www.boe.es

Nm. 313

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO


Nm. 313

Jueves 31 de diciembre de 2015

Sec. I. Pg. 124078

Cinco. Resolucin.
1. A la vista de la propuesta de la Comisin Evaluadora, la Secretara de Estado de
Educacin, Formacin Profesional y Universidades proceder a dictar resolucin sobre las
solicitudes de concesin del distintivo Sello Vida Saludable, en el plazo mximo de seis
meses contabilizado conforme a lo dispuesto en el artculo cinco.2 de la Orden
ECD/2475/2015, de 19 de noviembre.
2. Contra las resoluciones de la Secretara de Estado de Educacin, Formacin
Profesional y Universidades podr interponerse con carcter potestativo recurso de
reposicin, en el plazo de un mes, de acuerdo con lo dispuesto en los artculos 116 y 117
de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones
Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn. Asimismo cabe interponer recurso
contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo de la Audiencia
Nacional, conforme lo establecido en el artculo 11.1 de la Ley 29/1998, de 13 de julio,
reguladora de la Jurisdiccin Contencioso-Administrativa.
Seis. Medios de notificacin o publicacin.
La concesin de los distintivos de calidad Sello Vida Saludable se har pblica en la
sede electrnica del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte.
Siete. Efectos de la concesin.
El centro docente beneficiario de la concesin podr:
a) Exponer en su sede y locales el distintivo concedido al centro docente.
b) Utilizar el sello en la documentacin propia del centro docente, as como, en su
caso, en sus relaciones comerciales y publicitarias, atendiendo al cumplimiento de la
normativa aplicable, en particular, en materia de publicidad.
Ocho. Recursos.
Contra la presente resolucin podr interponerse, con carcter potestativo, recurso de
reposicin en el plazo de un mes desde su publicacin ante el rgano convocante, o bien
un recurso contencioso-administrativo, en el plazo de dos meses desde su publicacin,
ante la Audiencia Nacional, de conformidad con lo dispuesto en el artculo 11.1.a) de la
Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdiccin Contencioso-Administrativa. En
caso de interponerse recurso de reposicin, no se podr interponer recurso contenciosoadministrativo hasta que aqul sea resuelto expresamente o se haya producido la
desestimacin presunta del mismo.
Nueve. Normativa aplicable.
En lo no previsto en la presente resolucin se aplicar la Orden ECD/2475/2015, de 19
de noviembre (BOE de 24 de noviembre).

cve: BOE-A-2015-14344
Verificable en http://www.boe.es

Madrid, 23 de diciembre de 2015.El Secretario de Estado de Educacin, Formacin


Profesional y Universidades, Marcial Marn Helln.

BOLETN OFICIAL DEL ESTADO


Nm. 313

Jueves 31 de diciembre de 2015

Sec. I. Pg. 124079

ANEXO
Modelo de informe favorable emitido por la Consejera de Educacin o las
Direcciones Provinciales de Educacin de Ceuta y Melilla
D./Da. ............................................................................. Director/a General/ Director/a
Provincial de Educacin de ............................ de la Consejera de .......................... de la
Comunidad Autnoma de ........................ en nombre y representacin de dicha Consejera,
informo favorablemente la solicitud del centro ........................................................ relativa
a su candidatura a optar al distintivo de calidad SELLO VIDA SALUDABLE,
Certifico que ............................................................... (Denominacin Centro educativo)
ha puesto en marcha un programa de VIDA SALUDABLE ........................... (ha desarrollado
la siguiente actividad / ha proporcionado el siguiente servicio)
(Descrbase la actuacin de forma que sea plenamente identificable, indicando su
alcance, duracin, forma de colaboracin, el mbito donde se ha aplicado, a quin ha ido
dirigido, y cualquier otro aspecto que ponga de relieve su utilidad educativa o cualquier
otra circunstancia significativa de la misma.)
El servicio de inspeccin educativa ha dado su V. B. a la solicitud de concesin del
distintivo de calidad tras contrastar lo detallado en la memoria tcnica.
Dicho proyecto se ha desarrollado de forma plenamente satisfactoria y ha contribuido
a alcanzar los objetivos marcados en el artculo 2 de la Orden ECD/2475/2015 de 19 de
noviembre (BOE de 24 de noviembre) por la que se crea el distintivo de calidad SELLO
VIDA SALUDABLE.
En ......................, a ......... de ........................... de ...............

Firmado:

cve: BOE-A-2015-14344
Verificable en http://www.boe.es

SR. DIRECTOR GENERAL DE EVALUACIN Y COOPERACIN TERRITORIAL.


(C/ LOS MADRAZO, 15-17, 28071 MADRID.)

http://www.boe.es

BOLETNOFICIALDELESTADO

D.L.:M-1/1958-ISSN:0212-033X

También podría gustarte