INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA.

COORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL

DEPARTAMENTO DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DE DOCENTE.
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO.
CLAVE: 20DNL0002Q
HISTORIA DE LA EDUCACIN DE MXICO.

DOCENTE: JOS JUAN MELNDEZ ZRATE.

ACTIVIDAD 1: CUADRO COMPARATIVO DE LAS LECTURAS CONTENIDAS EN EL LIBRO

HISTORIA PARA QU? DE LUIS VILLORO.

ALUMNA: PAOLA NASHELY OSORIO GUZMN.

GRADO: 1

GRUPO: B

CD. IXTEPEC, OAXACA; A 9 DE SEPTIEMBRE DE 2015.

AUTORES

Luis Villoro

CONCEPTO DE HISTORIA
Ciencia que estudia hechos del
pasado.

FINALIDADES DE LA HISTORIA

Carlos Pereyra

Coleccin de hechos, cuya

comprensin propia a los individuos
para la vida colectiva.

Comprender el presente e
interpretarlo.
Despertar el inters del
conocimiento del pasado.

Conservar la memoria social

(Fechas conmemorativas).
Cohesin social (unir la
historia).
Legitimacin del poder del
Estado o gobierno.

Ciencia que estudia los

acontecimientos pasados.
Tipos de historia:
Historia de Bronce: trata de hroes y
personajes famosos sin defectos.
Luis Gnzales
Historia Crtica: destruye la historia
oficial, busca culpables.
Historia Cientfica: estudia
sistemticamente a la sociedad.
Historia Anticuaria: es narracin de
hechos histricos que hacen imaginar
al lector.

Estudiar el pasado para

entender el presente y orientar
el futuro.