IRIGOYEN DESEUZA ZOE KINARI

PEDM85310

I. INTRODUCCIN

II. LAS COMPETENCIAS BSICAS: UNA

NUEVA FORMA DE DEFINIR LAS
INTENCIONES EDUCATIVAS

Las competencias basicas son un contenido

central en el desarrollo de politicas de
educacion y formacion. dichas competencias
poseen eficiencia sin importar el nivel.
Este enfoque de competencias nos lleva a
considerar algunas de las intenciones
educativas de la escuela , mismas que dan
pie a la realizacion de un analisis de las
propuestas pedagogicas.

Las competencias son importantes en el sentido

de que son indispensables en la vida cotidiana ya
que nos permiten desarrollar nuestras capacidades
para vivir y trabajar con dignidad, mejorando
nuestra calidad de de vida.
Las competencias bsicas pueden servirnos para
la consolidacin de una escuela comprensiva en la
que se favorezca el mximo desarrollo de las
capacidades de cada alumno.

LA DIMENSIN PEDAGGICA
DEL ENFOQUE DE
COMPETENCIAS EN EDUCACIN
OBLIGATORIA

III. UNA CARACTERIZACIN DE LAS

COMPETENCIAS BSICAS.

IV. IMPLICACIONES PEDAGOGICAS

Una competencia es la combinacin de

conocimientos, habilidades y actitudes apropiadas
al contexto.
Los conocimientos adquiridos se trasfieren a
situaciones diversas, de ahi que surgen los
conocimientos practicos, los cuales se refieren a los
conocimientos llevados a la accion.
cabe mencionar que todos los individuos deben
poder tener acceso a dichas competencias, sin
distincion alguna.

El enfoque de competencias se traduce en la

prctica docente diaria en que el propsito es la
enseanza.
Las implicaciones de tipo didctico y organizativo no
slo Implican un cambio curricular sino un cambio en
la forma de entender y elaborar el proyecto de centro
y las programaciones y unidades didcticas docentes
como
son
las
implicaciones
Curriculares,
implicaciones
Metodolgicas y las
implicaciones Organizativas.