PROPUESTAS PARA EL PACE.

Además de las que constan añadimos las siguientes de las que se elegirán cada curso escolar:

• Visita a la Biblioteca Infantil de Reinosa (Competencia en Comunicación Lingüística y

Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico).

• Recorrido hasta Barruelo para ver el Museo Minero y la Mina (Competencia en

conocimiento e interacción con el mundo físico).

• Para conocer un trabajo del sector secundario, acudiremos a la fábrica láctea Pascual,
situada en La Serna de Iguña. ( Competencia en el conocimiento e interacción con el
mundo físico).

• Visitar las exposiciones artísticas e históricas que se realicen en la Casona de Reinosa.

(Competencia en el conocimiento e interacción con el mundo físico y Competencia
Cultural y Artística).

• Recorrido por Campoo de Suso hasta llegar al Alto Campoo para conocer las
características del paisaje campurriano y alguno de sus pueblos. ( Competencia en el
conocimiento e interacción con el mundo físico, competencia matemática).

• Salida a Valderredible como Municipio de la Comarca para visitar las Iglesias rupestres,
para conocer nuestro pasado y presente. Competencia en el conocimiento e
interacción con el mundo físico y Competencia Cultural y Artística).

• Para el desarrollo de los contenidos de los bloques 1, 4 y 5 del área de Conocimiento

de Medio Natural, Social y Cultural iremos a las Cuevas del Soplao, y en esa misma
salida visitaremos también en Museo de la Naturaleza de Carrejo. ( Competencia en el
conocimiento e interacción con el mundo físico, competencia matemática).

• Visita al molino de mareas del municipio de Arnuero.

• Paseo por Reinosa con el plano de la ciudad para trabajar la orientación espacial y el
plano.

Las competencias cultural y artística, aprender a aprender, autonomía e iniciativa

personan y la competencia social y ciudadana se pretenden desarrollar en todas las
salidas.