L. Stenhouse Investigacion y desarrollo del curriculum SI2Z3 4567 | BOOEPIUS 2 | 181234567. RHOOEPLE” QUINTA EDICIONLa presente obra —que constituye la publicacién mas importante de STENHOUSE— supone un tra- tamiento de los problemas curriculares, de 1a in- vestigacién y del profesorado, planteando un pen- samiento elaborado en relacién con la propia practica de confeccionar y llevar a la accién el «curriculum», Este modelo curricular supone relacionar tres ele- mentos basicos: el respeto a la naturaleza del conocimiento y a su metodologia, la toma en con- sideracién del proceso de aprendizaje y el enfo- que coherente del proceso de ensefianza con los dos puntos anteriores. El «curriculum» se concibe como un aniélisis de la practica, como un marco en el que hay que resolver problemas concretos planteados en situaciones diversas. Las ideas expuestas por STENHOUSE plantean, frente al modelo rigido de objetivos, una via al- ternativa de entender la elaboracién de los planes de estudio, que puede ofrecer perspectivas muy sugerentes para los profesionales de la ensefian- za y los interesados en iniciarse en este impor- tante campo. | 00000 bh | 9 4 EDICIONES MORATA, SL. Mejia Lequerica, 12. 28004 - Madrid morata @infornet.es - www.edmorata.esColecci6n: PEDAGOGIA La pedagogia hoy Lawrence STENHOUSE Investigacién y desarrollo del curriculum Quinta edicién Prdlogo por JOSE GIMENO SACRISTAN Catedratico de Didactica de la Universidad de Valencia Version espafiola de ALFREDO GUERA MIRALLES Revision de . JAVIER MAESTRO BACKSBACKA Profesor de la Facultad de Ciencias de la Informacion MADRID EDICIONES MORATA, S. L. Fundada por Javier Morata, Editor, en 1920 C/ Mejia Lequerica, 12 - 28004 - MADRID morata@infornet.es - www.edmorata.es