Está en la página 1de 15

PRUEBAS EVALUACIN GENERAL

Utilidad de esta batera

Diagnstico retraso mental


Diagnstico dficit neuropsicolgico
Diagnstico de superdotados
Aplicacin mbito escolar
Evaluacin problemas aprendizaje
Deteccin casos excepcionales o superdotados
Pronstico xito acadmico futuro
Diagnstico casos que requieren educacin especial
Aplicacin mbito clnico
Diagnstico diferencial trastornos neurolgicos y
psiquitricos que afectan funcionamiento intelectual
Procesos de seleccin de directivos
Programas de entrenamiento y desarrollo
Investigacin clnica

Tema 2 0

FIGURAS INCOMPLETAS

Funciones implicadas
Organizacin perceptual
Habilidad para distinguir detalles
esenciales y secundarios
Reconocimiento

visual

de

objetos

familiares
Concentracin
Razonamiento lgico
Memoria visual

Puntuaciones altas
Buena percepcin y concentracin
Buena atencin a los detalles
Habilidad en establecer aprendizajes
rpidos
Habilidad para diferenciar detalles
relevantes/irrelevantes

Puntuaciones bajas
Probable

ansiedad

que

afecta

concentracin
Preocupacin por detalles no esenciales
Tema 2

la

VOCABULARIO

Funciones implicadas
Comprensin verbal
Desarrollo del lenguaje
Formacin de conceptos
Memoria verbal
Consolidacin de informacin
Riqueza de ideas

Puntuaciones altas
Buena comprensin verbal
Buena habilidad verbal y desarrollo del
lenguaje
Habilidad para conceptuar
Esfuerzo intelectual

Puntuaciones bajas
Comprensin verbal deficiente

Tema 2

Habilidad verbal y desarrollo del lenguaje


deficientes
Dificultad en la verbalizacin

CLAVES/BSQUEDA SMBOLOS

Funciones implicadas
Distraccin y atencin
Capacidad visomotora
Velocidad procesamiento
Velocidad psicomotora
Memoria corto plazo
Recuerdo visual
Habilidades simblicas-asociativas

Puntuaciones altas
Destreza visomotora
Buena concentracin y atencin sostenida

Tema 2

Habilidad aprender material nuevo y


asociativo
Velocidad de reproduccin
Buena motivacin

Puntuaciones bajas
Dificultades destreza visomotora
Distraccin y probables defectos visuales
Preocupacin

detalles

al

reproducir

smbolos exactos
Lentitud
Desinters tarea

SEMEJANZAS

Funciones implicadas
Comprensin verbal
Formacin verbal de conceptos
Razonamiento abstracto y lgico
Pensamiento asociativo
Habilidad separar detalles esenciales y
no esenciales
Memoria

Puntuaciones altas
Tema 2

Buen pensamiento conceptual


Habilidad para ver relaciones
Habilidad para usar razonamiento
abstracto y lgico
Habilidad discriminar relaciones
fundamentales
Flexibilidad procesos de pensamiento

Puntuaciones bajas
Pensamiento conceptual deficiente
Dificultad para ver las relaciones
Modo

de

pensamiento

demasiado

concreto
Rigidez procesos de pensamiento
Negativismo

CUBOS

Funciones implicadas
Organizacin perceptual
Coordinacin visomotora
Visualizacin espacial
Tema 2

Habilidad conceptualizacin abstracta


Anlisis y Sntesis

Puntuaciones altas
Buena integracin visomotora y espacial
Buena habilidad para conceptuar
Buena orientacin espacial
Buena velocidad, precisin y persistencia
Capacidad para analizar y sintetizar
Buena capacidad razonamiento no verbal
Velocidad y exactitud para evaluar un
problema

Puntuaciones bajas
Integracin

visomotora

espacial

deficientes
Problemas visoperceptuales
Orientacin espacial deficiente

ARITMTICA

Funciones implicadas
Distraccin y comprensin verbal
Tema 2

Razonamiento numrico
Clculo mental
Aplicacin procesos bsicos
Concentracin
Memoria

Puntuaciones altas
Facilidad aritmtica mental
Habilidad aplicar razonamiento en
problemas aritmticos
Habilidad aplicar aptitudes aritmticas
en

solucin

problemas

personales

sociales
Buena concentracin
Habilidad para trabajar con
pensamientos complejos

Puntuaciones bajas
Habilidad inadecuada aritmtica mental
Concentracin deficiente
Distraccin
Ansiedad tarea escolar
Bloqueo tareas matemticas
Poco logro escolar
MATRICES

Tema 2

Funciones implicadas
Razonamiento abstracto
Organizacin perceptual
Procesamiento de informacin visual
Razonamiento serial
Relaciones espaciales
Orientacin espacial

Puntuaciones altas
Buena orientacin espacial
Buen razonamiento abstracto y serial
Capacidad percepcin relaciones de
partes significativas
Buena percepcin visoespacial

Puntuaciones bajas
Dificultades

razonamiento

abstracto

serial
Problemas visoperceptuales
Dificultad identificar partes significativas
Dificultad

percepcin

orientacin

espacio
Inters limitado en estas tareas

Tema 2

DIGITOS/LETRAS Y NUMEROS

Funciones implicadas
memoria corto plazo
Concentracin
Secuenciacin auditiva
Atencin ejecutiva

Puntuaciones altas
Buen span memoria corto plazo
Buena habilidad recuerdo inmediato
material
Habilidad atencin estmulos auditivos

Puntuaciones bajas
Ansiedad
Span de memoria bajo
Falta de atencin
Distraccin
Posible dficit aprendizaje
Dificultades secuenciacin auditiva

Tema 2

INFORMACIN

Funciones implicadas
Comprensin verbal
Amplitud de conocimientos
Memoria a largo plazo

Puntuaciones altas
Buena amplitud informacin
Buena memoria
Atencin e inters en el medio
Bagaje conocimientos asociados al medio
cultural y educativo
Ambicin y curiosidad intelectual

Puntuaciones bajas
Amplitud informacin deficiente
Memoria deficiente
Tendencia a renunciar fcilmente
Baja orientacin hacia el logro

Tema 2

HISTORIETAS

Funciones implicadas
Organizacin perceptual
Interpretacin situaciones sociales
Habilidad razonamiento no verbal
Atencin detalles
Secuenciacin visual
Razonamiento lgico

Puntuaciones altas
Capacidad planificar
Capacidad anticipar consecuencias de
conductas
Atencin detalles
Procesos secuenciales de pensamiento
Habilidad para sintetizar partes de un
todo

Puntuaciones bajas
Dificultad organizacin visual

Tema 2

Dificultad

anticipar

acontecimientos

consecuencias
Falta atencin
Ansiedad
Fracaso en uso de seales

COMPRENSIN

Funciones implicadas
Comprensin verbal y sentido comn
Conocimiento de normas convencionales
de conducta
Conocimiento

prctico

juicio

en

situaciones sociales
Habilidad

para

evaluar

experiencias

pasadas
Juicio moral y tico

Puntuaciones altas
Buen juicio social y sentido comn
Reconocimiento de demandas sociales
cuando es necesario el juicio prctico y el
sentido comn

Tema 2

Conocimiento de las reglas


convencionales de conducta
Habilidad para organizar el conocimiento
Madurez social
Habilidad para verbalizar bien
Experiencia amplia

Puntuaciones bajas
Juicio social deficiente
Fracaso en responsabilidad personal
Pensamiento demasiado concreto
Dificultad

para

expresar

verbalmente

ideas

ROMPECABEZAS

Funciones implicadas
Organizacin perceptual
Coordinacin visomotora
Capacidad sntesis de partes concretas
dentro de un todo
Relaciones espaciales
Concentracin
Tema 2

Puntuaciones altas
Buena coordinacin visomotora
Ensayo y error exitoso
Habilidad para percibir un todo y
comprensin de las relaciones de las
partes

Puntuaciones bajas
Dificultades visomotoras
Problemas visoperceptuales
Capacidad planificar deficiente
Dificultad para percibir un todo
Poca

experiencia

en

tareas

de

construccin
Poco inters en este tipo de tareas

Tema 2