- Se utilizaran 3 vasos de plumavit, a dos de ellos se le colocar nmeros del 0 al 9 y a un
vaso del 1 al 9 en la orilla sobresaliente de cada vaso. Para identificar la unidad, decena y centena se utilizara un vaso para cada una. En el caso de unidad se utilizar un vaso que que tenga en la orilla los nmeros del 0 al 9 y este se le deja tal cual. Para decena se utilizar el otro vaso que tiene los nmeros del 0 al 9 en la orilla, pero se le agregar un cero a cada nmero despus de la orilla sobresaliente. Y para la centena se utilizar el vaso que tiene los nmeros en la orilla del 1 al 9, pero se le agregar dos cero a cada nmero despus de la orilla sobresaliente. - Se nombrar un nmero y dependiendo de este, se colocar los vasos segn su valor posicional y se busca el nmero a pedir. Ejemplo: 134, se posiciona el vaso que representa la unidad y se ubica el nmero 4; luego se posiciona dentro del vaso anterior el representante de la decena y se mueve para ubicar el nmero 3; y para finalizar se posiciona el vaso de la centena dentro del vaso anterior para poder ubicar el nmero 1. - Luego se formarn 5 grupos donde se les pasar 3 vasos y una hoja a cada grupo. - Cada grupo deber elegir dos personas, una que dicte o nombre los nmeros a representar y la otra que los represente unidad, decena y centena en la hoja de manera escrita en nmeros y dibujo. - Los dems integrantes debern representar los nmeros dictados (1 por estudiante, menos las dos apartadas) en los vasos. - Luego de que terminen debern salir las dos estudiantes apartadas a exponer adelante, los nmeros que representaron sus compaeras en los vasos, y a travs de la hoja verificar el valor de su posicin.