ASPECTOS TCNICO TCTICOS DEL FUTBOL FORMATIVO PARTE 2

Otro autor que se encarga de la formacin de futbolistas en edades tempranas es Borzi, el

cual elabora los siguientes estadios del entrenamiento:
1. Estadio de preparacin preliminar con introduccin al juego del ftbol (hasta los 7 aos
de edad), donde se desarrollan los objetivos prioritarios:
Desarrollar la coordinacin general.
Desarrollar la inteligencia para los juegos colectivos.
Desarrollar la movilidad.
2. Estadio de inicio en la especializacin deportiva (8 a 12-13 aos):
Aprender los elementos de la tcnica del ftbol y desarrollar la inteligencia para el juego.
Desarrollar la movilidad y la rapidez.
Desarrollar la coordinacin general deportiva.
3. Estadio de perfeccionamiento deportivo (13-14 a 19 aos):
Alcanzar rendimientos mnimos indispensables en cada una de las capacidades
condicionales bsicas.
Perfeccionar el aspecto tcnico-tctico.
Desarrollar las capacidades psquicas y la educacin para el desempeo en el alto
rendimiento.
4. Estadio de alto rendimiento competitivo (20 aos en adelante), donde se busca la
autntica especializacin y derivar en el alto rendimiento, lo cual no ocupa el trabajo que
tenemos entre manos. Posteriormente en su obra, Borzi, elabora los objetivos y medios
tcticos por edades, llegando a diferenciar objetivos generales y especficos, conductas
tcticas individuales (concretando las de ataque y de defensa en los puestos de juego en el
campo: portero, defensas, mediocampistas y delanteros), conductas tcticas por lneas
(lnea de defensores: entre defensores, entre el portero y defensores y entre los defensores y
los mediocampistas; lnea de mediocampistas: entre los mediocampistas, entre los
mediocampistas y defensores y entre mediocampistas y delanteros; y, lnea de delanteros:
entre los delanteros y entre los delanteros y mediocampistas) y conductas tcticas de equipo
(en ataque y defensa). Otra aportacin interesante es la llevada a cabo por Lapresa y col,
que constituye una programacin longitudinal de la vida deportiva del jugador de ftbol y
que guarda algunas similitudes con la propuesta de Romero Cerezo. Por lo tanto, dichas
programacin comienza con la iniciacin deportiva y finaliza en el alto rendimiento