ESCUELA ARTURO HUGHES CERNA
Fecha’
2E0s2075
INFORME AL HOGAR
PreKinder A
NOMBRE ALUMINO : AGUAYO SUAZO MARIAJESUS ELIZABETH — FECHANACIMIENTO
RUT: 23204447-0 PERIODO
14-12-2009
Semestre 1
INDICADORES DESCRIPTOR
[Corre con fluidez, variando Ta velocidad y direccion para evitar obstaculos. ‘Avanzado
[Mantiene eT equilbrio al desplazarse en caminos y leas demarcadas ‘Avanzado
(Combina diversos movimientos y posturas al desplazarse con algunos implementos ‘Avanzado
|EfectUa diferentes movimientos y actividades con mplementos Iivianos. ‘Avanzado
|Realiza movimientos mas precisos con los dedos y utliza herramiantas tales como tyeras aguja. | Avanzado
[Torta elTapiz para trazar diferentes Ineas, dibujar y pintar ‘Avanzado
NDICADORES DESCRIPTOR
[Realza sus practicas de higiene corporal, bucal y de alimantacion comprendiendo Ta impartancla
lpara su salud Avanzade
IConoce algunas practicas saludables para su bienestar e dentfica stuaciones y Objet0s qUE SOM | panzaqo
ea sagas
TNDICADORES DESCRIPTOR
(Waniiesta iniciativa para decidir a: [Cu jugar? Qué aclwvidades realizar? (Con qué materiales |p. an2aqo
Itrabajar? En funcidn de sus intereses
[Efectda actividades nuevas y desafiantes, probando distintas formas de desarrollarlas tomando | pan2aqo
Idecisiones en funcién de sus intereses,
NUCLEO Tdentidad
NDICADORES DESCRIPTOR
[Expresa y reconoce distintas emociones y sentimientos en si mismo y en o1F0S: ‘Avanzado
iribuye causas alas emociones y sentimientos propios y de los otros, contando o descrbiendo | pan 2aqo
[que evento o experiencia lo provocs,
[Expresa rabia sin agredir o causar molestias a otros intentando autorregularse ‘Avanzado
NUCLEO Convivenca
TNDICADORES DESCRIPTOR
@ Telaciona con confianza con otras personas fuera de su entomno familar y en compaiia d@ | a) an2aqq
[adultos cercanos, tomando la iniciativa para integrarse.
[Participa en grupos de trabajos y juegos, colaborando para lograr un proposifo comun: ‘Avanzado
igue algunas reglas sencilas de comporlamiento y emplea algunas normas de corfesia en SUS | aan zaqq
Irelaciones con los adultos 1 niflos/as,
TNDICADORES DESCRIPTOR
IReconoce que existen valores y normas que tienen que ser respetadas aun cuando no siempre lO p.an2aqo
Icoloque en practica
[Comunica las transgresiones a Ta norma: ‘Avanzado
|Manifiesta disposicion para resolver conflicos en forma pacifica con ayuda del adult. ‘Avanzado
Isituaciones cotidianas.
TNDICADORES DESCRIPTOR
[Comprende mensajes simples compuestos por varias oracionas que involucran palabras claras y
lprecisas, informacién de su interés e instrucciones con acciones sucesivas en distintas ‘AvanzadoESCUELA ARTURO HUGHES CERNA [Fee]
28082015
INFORME AL HOGAR
PrekKinder A
(Comunica informacion sencila que involucra caracteristicas de Objst0s, PeTSOnaS, PETSONAIES, | ay anzago
lfendmenos y datos del contexto del texto
e expresa oralmente en forma clara y comprensible, sobre temas de su interés, empleando un | aan zaqq
\vocabulario adecuado.
TNDICADORES DESCRIPTOR
[Distruta una variedad de textos Iterarios breves y sencilos como cuentos, poemas, rimas y ‘Avanzado
ietahilas, manifestando sus preferencias
[Realizar algunas sencilas producciones e mferencias dectamente relacionadas con stuaciones | 24)
Ide un texto lefdo por el adulto
[Explora libros y otros textos impresos, buscando Tustraciones, simbolos palabras y letras “Avanzado
Iconocidas,
IManifesta interés por conocer el contenido de algunos textos escrites de su entomo. ‘Avanzado
Tdentifica Tas vocales y su nombre.
|Reconoce algunas palabras estan conformadas por sllabas y dstingue aquellas que terminan con
la misma silaba Intermedio
TDTSEDORES DESCRIPTOR:
[Manifesta interés por reprasentar gricamente mensajes simples y ensayar SgnOs GANEOS COM | iocmadio
Ia intencién de comunicar algo por escrito
[Realiza dibujos, signos, lsras y palabras familiares, en forma sspontanea con Tanfencion d® | py an zaqo
|comunicar algo
[Reproduce diferantes tipos de Wazos, algunas lias y palabras, respetando clenas caractonatcas| pan ago
lconvencionalas basicas de la escritura tales como: diteccién, secuencia, ofganizacién y distancia
NUCLEO Lenguajes Aristicos
TNDICADORES DESCRIPTOR:
[Se exprasa corporalmante a (raves de Ta reproduccion de careagrafias sencllas, Dales y ‘Avanzado
ldcamatizaciones que involueran distntas posturas, movimientos y desplazamienios.
Inerpreta algunos patrones ritmicos de sencilas canciones, bailes y dramalizaciones que Wranzado
involucran distintas posturas, movimientos y desplazamientos,
[Entona canciones sencilas recordando su letra y siguiendo al pulso Fvanzado
jRealiza los pimeros eaboz0s de Ta igura humana y ols saves vivos. ‘Avanzado
[Representa algunas sencillas formas de volumen ‘Avanzado
[Exparimanta postblidades de axpresian con disnios materiales j recursos de expresion BESTE: | yanzaqo
{sual argtanee en susfguas ime tees de lineas, formas, goles Heras
NDICADORES DESCRIPTOR
[Distruta algunas sencilas producciones aflisticas visuales, musicales o escénicas, expresando
lemociones o sentimientos,
IManifiesta sus preferencias y distingue algunos recursos y materiales Expreswvos, que Se
lencuentran en repertorio artisticos locales tradicionales contemporaneos.
‘Avanzado
‘Avanzado
NUCLEO Seres Vivos y su Entorno
TNDICADORES DESCRIPTOR
[Manifiesta corosidad por ampliar informacion sobre interacciones sancilas que ocurren en la
Inaturaleza y por conocer algunos componentes del universo como: Sol, Tierra, Luna, estrellas y | Avanzado
lotros planetas visibles.
(Manifesta curiosidad por conocer algunas caracteristicas del universo y del sistema solar ‘Avanzado
(Conoce propiedades de algunos elementos de Ta naturaleza ‘Avanzado
[Explora su enforno observando, descrbiendo, Tormulando diversas preguntas y enunciando
‘Avanzado
[sencilas predicciones.ESCUELA ARTURO HUGHES CERNA
Fecha’
28082015
INFORME AL HOGAR
PrekKinder A
jslingue caracterisiicas basicas de personas, animales, plantas y algunos cambios qUe OCUTEN | ay anzaqq
len el proceso de crecimiento
NUCLEC Grupos Humanos. sus Formas de Vida y Acontecimientos Relevantes
TNDICADORES DESCRIPTOR
|Reconoce caracteristicas y hachos significatvos de su historia personaly de su grupo familar. | Avanzado
[Se identifica como miembro de un grupo y muestra satisfaccion por pertenacer a date ‘Avanzado
(Conoce algunas actividades que realizan distintas personas de su comunidad ‘Avanzado
[Expresa informacion sencilla sobre algunos sucasos y personas importantes para a historia Gel | a an2aqo
ais y del mundo.
fentfica las caracteristicas de uso, diseffo y ullldad de algunos objetos tecnologicos y se
interesa por denominarlos y explorar sus formas de uso.
NU elaciones Logico Matematicas y Cuantiicacion
TNDICADORES DESCRIPTOR
[Realiza diferentes comparaciones entre elementos que varlan en sus attibutos:tamaiio, longitud, | p.an2ado
forma, color y uso.
[Clasifica elementos considerando dos atributos a la vez Tatermedio
[Ordena secuencia de objetos que varian en su Tongitud y tamara Tatermedio
[Emplea algunas nociones temporales y establece relaciones simples de secuencia y Wecuenc@® | ixtarmedio
fara desir yodenarsucesos cadianos
stablece relaciones espaciales de ubicacion, dieccion y distancia, respato a la posicion de
lobjetos y personas. Avanzado
[Reproduce patrones que combinan al menos dos elementos
|Reconoce elnombre y algunos atibutos de tres figuras geométricas y dos cuerpos geométricos. | Intermedia
ee ee Cent a pera
[Uiliza divetsos cuantiicadores al comparar cantidades de objetos: mas qué, menos qUE,TQUaT Tl intermedio
ue.
implea [os numeros para Mdenificar, ordenar, representar cantidades y contar uno a uno, al
Imenos hasta 10. Intermedio
Dbservasiones Periods
Descriptores: Inicial:Se esta iniciando en el aprendizaje y debe ser
apoyado constantemente por la familia
Intermedio:Ha logrado medianamente los aprendizajes y
necesita apoyo de la familia.
Avanzado:Ha logrado los aprendizajes y se le pueden
presentar nuevos desafios.
RUTH ELENA ORMENO GUTIERREZ FERNANDO ARIEL MONTENEGRO PEREZ
NOMBRE, APELLIDOS, FIRMA Y TIMBRE DIRECTOR
EDUCADORA