ELABORACIN DE BIBLIOGRAFA Y CITAS SEGN LAS NORMAS DE LA AMERICAN PSYCHOLOGICAL

ASSOCIATION (APA)

CITAS
Las normas convencionales y ticas , y tambin las de la APA, sealan que todo lo que
no sea propio de los investigadores debe ser citado, sealando al autor (o autores) y el
ao de la obra revisada, el que debe coincidir exactamente con la obra que aparece en
la bibliografa.
Ejemplos:
Romero (1993) seala que... (idea no textual)
Romero y Arias (1994) son de opinin que... (idea no textual)
Villouta, Rodrguez y Zapata (1985) se refiere a ...(idea no textual)
La primera vez que se hace la cita deben escribirse todos los autores (si son 5 o menos)
Las siguientes veces se nombran todos si son uno o dos y se pone el apellido del
primer autor y et al, si son 3 o mas.
Si son 6 o ms autores, la primera y siguientes veces se pone el apellido del primer
autor y et al. Ejemplo: Rosen et al. (1995) sealan que.. (idea no textual).
...idea no textual (Romero, 1993)
...idea no textual (Romero & Arias, 1994)
...idea no textual (Villouta, Rodrguez & Zapata, 1985)
Segunda vez y suscesivas... idea no textual (Villouta et al, 1985)
Si se citan distintas obras relativas a una idea : (Romero, 1993; Saavedra, 1987), en
orden alfabtico.
Si se quiere dar uno o dos ejemplos: (vase, por ejemplo, Romero 1993; Saavedra,
1987) o (e.g., Romero, 1993).
Cuando se cita a algn autor citado en otro:
Alvarez (1985 citado en Jimnez, 1990) detect que idea no textual. idea no textual
(Alvarez, 1985 citado en Jimnez, 1990)
Si existen dos obras citadas del mismo o mismos autores que tienen el mismo ao:
(Dixon & Brown, 1990 a) la primera obra citada.
(Dixon & Brown, 1990 b) la segunda obra citada.
En el siguiente caso: una obra de Roberts, Ferguson, Mc Donald y Morris (1992) y otra obra
de Roberts, Rock, Levy, Merton y Jones (1992) (coincide el primer autor y las obras son del
mismo ao).
La primera vez se nombran a todos y las siguientes se nombran as: para la primera
obra:
(Roberts, Ferguson et al. 1992)
Para la segunda : (Roberts, Rock et al., 1992)
Cuando se citan dos obras de autores con el mismo apellido (pero que son diferentes
personas) del mismo ao, se coloca la inicial del nombre para diferenciarlas:
Mergusen, Y. (1991)
Si la cita es textual, debe ser puesta entre comillas y sealar el nmero de la pgina de
dnde se extrajo. Por ejemplo La incorporacin de la mujer al mercado del trabajo... es
la accin explicativa ms importante en la configuracin modal de la familia chilena
(Muoz, Reyes, Covarrubias & Osorio, 1991. P.29). Tambin puede ser as : Muoz,
Reyes, Covarrubias y Osorio (1991) sealan que la incorporacin de la mujer al
mercado del trabajo... es la accin explicativa ms importante en la configuracin
modal de la familia chilena (p 29). Si son dos pgina, se pone (pp.29-30).

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Cuando se cita textual tiene 40 palabras o ms se debe dejar sangra en ambos

mrgenes del texto y se pone sin comillas. Ejemplo:
Hernndez, Fernndez y Baptista (1994), al respecto, sealan que:
Siempre es conveniente efectuar la revisin de la literaura y presentarla de
una manera organizada (llmase marco terico o marco de referencia). Nuestra
investigacin puede centrarse en un objetivo
(sigue la cita de 40 o ms palabras)... un estudio mejor y ms completo (pSI)
(Ntese que el punto va al final de la cita y no despus de la pgina.

BIBLIOGRAFA
Debe ser confeccionada en estricto orden alfabtico, segn el apellido de los autores. Si
hay ms de un texto de un mismo autor, se pone en orden
cronolgico, desde el ms antiguo al ms nuevo. Si aparece una obra de un autor y
otra del mismo autor pero con otras personas, primero se pone el del autor solo y luego
el otro Ejemplo Primero Jones, G. (1987) y luego Jones, G. & Coustin,
1.(1985).
En el texto impreso (artculo, libro o informe) el ttulo de la obra principal va escrito en
letra cursiva, y la referencia completa tiene sangra al margen izquierdo del texto (en la
quinta letra desde el margen), desde la segunda lnea de la referencia, con el propsito
que el apellido del autor quede destacado. Adems, el texto queda impreso o escrito
con justificacin completa. Ejemplo:
Alexander, P.C., Moore, S. & Alexander, E.R. (1991). Wath is transmitted in the
integration transmission of. Violence? Journal of Marriage and the Family, 53, 657668.
Para efectos de enviar un manuscrito para la publicacin, la APA tiene como norma
que todo lo que va a ir en letra cursiva en el texto (y, por lo tanto, en la bibliografa) no
se haga con letra cursiva sino que se subraye. Adems, pide que se utilice doble
espacio en el texto y la bibliografa, su norma es que la primera lnea de referencia
vaya tabulada (a la quinta letra) y las restantes lneas no.
Todo esto se hace para que para el editor sea ms fcil diagramar la impresin
definitiva Ejemplo:
Alexander, P.C., Moore, S. & Alexander, E.R. (1991). Wath is transmitted in the
integration transmission. Violence? Journal of Marriacie and the Family, 53. 657-668.
Sin embargo, aun cuando se sigan las normas APA, algunas revistas solicitan un
formato diferente. En el caso de la Revista Psykhe, por ejemplo, se pide que se
formatee la bibliografa como si ya fuera a impresin, vale decir, con letra cursiva, con
sangra en las lneas segunda y siguientes y con justificacin completa. Lo que si
conserva de la APA es el doble espacio entre lneas, para poder hacer las correcciones,
si fuera necesario. Ejemplo:
Alexander, P. C., Moore, 5. & Alexander, E.R. (1991). What 5 transmitted in the
intergeneration transmission of violence? Joumal of Marriage and the Family, 53, 657668.
Algunos ejemplos de referencias (por motivos de espacio, en los restantes ejemplos se
usar espacio simple):

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Libro Completo
Jimnez, G. F. (1990). Introduccin al Psicodiagnstico de Rorschach y lminas
proyectivas. Salamanca: Amar Ediciones.
Undurraga, C. Maureira F., Santibez, E. & Zuleta, J. (1990). Investigacin en
educacin popular. Santiago, Cl DE.
Se pone el apellido del autor, una coma, un espacio, la inicial o iniciales del nombre
seguidas de un punto (espacio entre puntos), espacio, ao entre parntesis, punto,
espacio, ttulo del libro (en letra cursiva y slo con mayscula la primera letra:
excepciones: la primera letra despus de dos puntos de un titulo en ingls, nombres de
instrumentos, congresos o seminarios y espacio, editorial y punto. En caso de dos
autores se separan por &. En caso de ms de dos autores, se separan los nombres con
coma y entre el penltimo y ltimo se pone &.
Deben ser nombrados todos los autores.
Libro completo con edicin diferente de la primera.
Nichols, M. & Schawatz, R. (1991). Family Therapy: Concepts and methods (2~ Ed.)
Boston, MA: Allyn and Bacon.
Se pone la edicin entre parntesis despus del ttulo, dejando slo un espacio y en
letra normal. Se abrevia Ed.
Libro completo con reimpresin
Rorschach, H. (1921/1970). Psicodiagnstico (7 Reimpresin). Bs. Aires: Paids.
Se pone el ao cuando el autor escribi el libro, el ao de la reimpresin. Se pone la
reimpresin entre parntesis despus del titulo, dejando slo un espacio y en letra
normal. No se abrevia.
Captulo de libro
Garrison, C. Schocnbach, y. & Kaplan, B. (1985). Depressive symptoms in early
adolescence. En A. Dean (Ed).
Depresin in multidisciplinary perspective (pp. 60-82). New York. NY:
Brunner/Mazel.
Shina, M. (1990). Mixing and Matching:
Levels
of
conceptualization,
measurement, and statistical analysis in community rescarch. En P. Tolan, C. Keys, F.
Chertok & L. Jason (Eds.) Researching community psychology:
Leiner, P. & Lerner, H. (1 980/1 981). Rorschach assessment of primitive defenses in
borderline personality structure.
Reimpresin, pp. 257-274). New York, NY: University Press Inc. Tsukame, A. (1990). La
droga y la doble exclusin juvenil popular. En CIDE, CIEPLAN, INCH, PSIPIRQUE &
SUR.
(Comp.) Los jvenes de Chile hoy (pp. 155-169). Santiago: Compiladores.
El ttulo del capitulo va en letra normal y en primer lugar. Despus del punto se pone
En. Espacio, inicial del nombre de los autores, editores, compiladores, espacio,
apellido, coma, entre parntesis si son editores o compiladores (se abrevia Ed. Si es un
editor, Eds. Si es ms de uno, Comp. Si es o son compiladores, Trad. Si son
traductores), espacio, coma , espacio, titulo del libro (en letra cursiva), espacio,
pginas del libro en las que aparece el capitulo entre parntesis (se abrevia PP. Para
pginas y p. para una pgina, separadas por un guin cuando es ms de una pgina).
Si la editorial es igual a los Eds., Compiladores, o autor se pone al final: ciudad:
Autor(es), Compiladores, Editor(es).

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Artculo en Revista
Sprey, J. (1988) Current theorizing on the family; An appraisal. Journal of Marriage
and the Family, 50, 875-890.
El ttulo del artculo va en letra normal y en primer lugar, espacio, nombre de la revista
en letra cursiva, coma en letra cursiva, nmero del volumen de la revista en letra
cursiva y nmeros arbigos, coma en letra cursiva, pginas separadas por guin en
letra normal y punto.
Thompson, L. & Walker, A. (1982). The Dyad as the unit of analysis: Conceptual and
methodological issues. Journal of Marriage and the Family, November, 889-900.
Paredes, A. Micheli, C. G. & Vargas, R. (1995). Manual de Rorschach clnico. Revista
de Psiquiatra Clnica, Suplemento Especial.
Cuando la revista no tiene expresado en nmero sino slo en el mes o es una
publicacin especial, en vez del nmero del volumen se pone el mes en cursiva, coma
en cursiva. pginas en letra normal. o publicacin especial.
Publicacin en prensa
Bourgeois, E. (en prensa). Evaluer la transformation de structures de connaissances
propositionnelles chez les adultes en formation. Questions methodologiques pour la
recherche. Psychologie.
En vez del ao se pone (en prensa), y no se pone el volumen ni pginas de la revista.
Artculo en el peridico o revista de circulacin masiva
Artaza, J. (1995, Abril 13). Juventud y vocacin. El Mercurio, p. Cl.
Se pone el da y mes despus del ao, separados por una coma, punto, el ttulo del
articulo en letra normal, punto, el nombre del peridico o revista en letra cursiva,
coma en letra cursiva, espacio, p. y el nmero de la pgina. Si son mas de una pgina
y son seguidas, se pone pp. A1-A2. Si no son seguidas, se separan por coma. Ej.: pp.
A-1, A-4.
Informes o Estudios seriados.
Centro Latinoamericano de Demografa (1991). Recursos humanos en salud: Bolivia y
Ecuador (LC/DEM/R.165, Serie A N0 259) Santiago: Autor.
Se pone la serie y nmero entre parntesis despus del estudio especifico o despus de
Estudios si es una serie. Cuando el editor es el mismo que el autor, despus de los dos
puntos que siguen a la ciudad se pone autor o autores, segn lo que corresponda.
Libro o informe de alguna institucin
Chile, Comisin Nacional para Modernizacin de la Educacin (1994). Informe para su
excelencia el Presidente de la Repblica, don Eduardo Frei Ruiz-Tagle, Santiago; autor.
Chile Ministerio del Interior, Ministerio de Hacienda, ODEPLAN & Secretaria de
Desarrollo y Asistencia Social (1989). Informe de anlisis situacin sector educacin en
administracin municipal. Santiago: Autores.
American Psychiatric Association (1994). Diagnostic and statistical manual of mental
disorders (4~ Ed.) Washington, DC: Autor.
Organizacin Mundial de la Salud (1989). Trastornos mentales y del comportamiento.
En Organizacin Mundial de la Salud (Ed.) Dcima revisin Internacional de la
clasificacin Internacional de enfermedades (Versin espaola del Borrador para
Estudios de Campo N04). Madrid: Editor.
La institucin no se abrevia ni se usan siglas. Si es un Ministerio, como todos tienen
nombres parecidos, primero se pone el pas, coma, espacio, nombre del ministerio.

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Diccionarios o enciclopedias
El nombre del autor o editor, Ed. Entre parntesis cuando es editor. Despus del titulo
del diccionario o enciclopedia y despus de un espacio se pone entre parntesis la
Edicin si no es la primer, coma, el volumen consultado y las pginas (Vol. 15, Pp.
501-503).
Reportes tcnicos o de investigaciones de universidades o centros de investigacin
Milicic, N. Alcalay, L. & Torretti, A. (1992). Diseo de un programa para favorecer la
identidad femenina en alumnas de 70 y 80 ao de educacin general bsica
(Proyecto FONDECYT 1992/0799) Santiago. Escuela de Psicologa, Pontificia
Universidad Catlica de Chile.
Causo, C. & Valenzuela, E. (1994). Politizacin y monetarizacin en Amrica Latina.
Cuadernos del Instituto de Sociologa Santiago: Pontificia Universidad
Catlica de Chile.
Cavazzola M. 0. (1992). La violencia familiar: una dimensin tica de su tratamiento
(publicacin interna).
Montevideo: red de Salud Mental y Mujeres.
Despus del ttulo del reporte se pone el nombre del proyecto entre parntesis (si
existe). Al final la ciudad, coma, espacio, pas, dos puntos, espacio, Departamento,
Facultad o Escuela, coma, espacio, Universidad y punto.
Ponencias o conferencias en simposium, congreso, reuniones, etc.
Hoffman, L. & Goolishian, H. (1989, Junio) Cybernetic and the post modern
movement: A dialogue. Ponencia presentada en el Primer Congreso Mundial de Terapia
Famihar, Dublin, Irlanda.
Ravazzola, C. (1993, abril) La perspectiva del gnero en psicoterapia. Trabajo
presentado en el Seminario realizado en la Escuela de Psicologia de la Universidad
Catlica de Chile, Santiago, Chile.
Zegers, B. (1995, agosto). El Test de Rorschach como orientador de la terapia.
Ponencia presentada al Curso Internacional de Psiquiatra y Psicologa Infantil, Unidad
de Psiquiatra Infantil del Hospital Luis Calvo Mackenna, Santiago, Chile.
Se pone el mes que tuvo lugar el congreso, separado de una coma despus del ao.
Despus del ttulo de la ponencia o conferencia se pone Ponencia presentada en, el
nombre completo del congreso con las palabras principales en mayscula, coma,
espacio, ciudad, coma, espacio, pas, punto. Si fuese poster se pone Poster presentado
en...
Tesis de grado o post-grado
Alamos, F. (1992). Maltrato infantil en la familia: tratamiento y prevencin.
Memoria para optar al Titulo de Psiclogo, escuela de Psicologa, Pontificia Universidad
Catlica de Chile, Santiago, Chile.
CumsiIIe, P. (1992). FamiIy adaptabl;ty, family cohesin, social support, and
adolescent depresin; Analysis of a sample of families attendng an autpatient clinie.
Tesis de Magister, University of Maryland, College Park, Maryland, Washington, DC,
Estados Unidos.
Venegas, P. (1993). Conflits socio cognitifs et changement de reprsentations en
formation d adultes: une tude de cas. Tesis de Doctorado para la obtencin del ttulo
de Doctor en Psicologa, Facult de Psychologie et des Selences de V Educatons,
Universit Catholique de Louvainn, Francia.

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Tesis paraptar al ttulo de..., Escuela o Departamento, Universidad, ciudad, pas.

Manuscrito no publicado
Bringiotti, MI. & Barbich, A. (1992). Adaptacn y validacin del Child Abuse Potential
Inventory- CAP. Versin preliminar para ~a Argentina (Manuscrito no publicado).
Buenos Aires, Argentina
Langdon, C. & Gazmuri, C. (1991). Un modelo psicosocial integral y sistmico de
prevencin del abuso de drogas y alcohol. Informe de Estudios Ancora
(mimeografiado). Santiago: Ancora.
Despus del ttulo se pone Manuscrito no publicado, institucin, ciudad, pas. Si es de
un autor que no est afiliado a una institucin, obviamente no se pone institucin pero
si ciudad y pas.
Abstract como fuente secundaria
NaKazato, K., Shimonaka, Y. & Homma, A. (1992). Cognitive functions of centenarians:
The Tokyo Metropolitan Centenarian Study. Japanese Jaurnal of Developmental
Psychology, 3, 9-16. (Tomado de PsyCAN: Neuropsychology, 1993, 2, Abstract N0 604).
Si la fecha de la fuente secundaria es diferente de la fecha de la publicacin original
(como en este ejemplo), hay que citar ambas fechas, separadas con una barra oblicua
(slach), poniendo primero la fecha original.
Informacin en Lnea (computacin)
PoIIy, J. A. (1992). Surfing the Internet An Introduction, (2~ Ed) Disponible en:
Gopher:
vega.Iib.nesu.edu,Directory: Iibrary/reference/guides, File Surfing.txt.
Se pone despus del ttulo principal (en lnea). Disponible: especificar la va de acceso,
el directorio y el archivo.
PAUTA PARA AUTORES
ASPECTOS GENERALES
La revista est dirigida al mbito de la educacin. Las colaboraciones deben referirse,
centralmente, a problemas, planteamientos, controversias y otros, en el campo
educacional.
Los trabajos deben ser inditos, originales y no haber sido enviados, para publicacin
en otros medios.
Irn en papel tamao carta y espacio simple; con mrgenes de 2,54 cms. por lado. Se
entregarn dos ejemplares (el original y una copia) acompaados de un diskette con el
texto en Word 6.0.
En caso de auspicio o financiamiento por alguna institucin, indicarlo a pie de pgina.
El Comit Editorial se reserva el derecho de devolver los trabajos aceptados que no
estn de acuerdo con estas normas formales, para que sean corregidos. Igualmente
podr consultar dudas sobre aspectos especficos y sugerir modificaciones que se
estimen necesarias para su publicacin.

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Los ttulos deben ser concisos, de preferencia, no ms de 10 palabras.

La identificacin del autor(a) ir en bajo el ttulo, al costado derecho de la
pgina: nombre y dos apellidos, nicamente.
Las notas, si las hay, irn con numeracin correlativa y bajo el ttulo NOTAS al
final del texto, antes de bibliografa.
La bibliografa se ubicar en orden alfabtico- al final del trabajo, en la forma
siguiente:
-Los apellidos y nombres del o los autores(as), en negrita, y al margen de la
referencia.
-A continuacin se consignarn: editorial, lugar y ao.
-Tanto artculos como captulos mencionarn, al final de la referencia
bibliogrfica, las pginas que corresponden, entre parntesis.

Torres, J
El Vitae Oculto. Ed. Morata, Madrid, 1996.
Gagliardi, R. Los conceptos estructurantes en el aprendizaje por investigacin,
en ENSEANZA DE LAS CIENCIAS, Vol.1, N4, 1986 (pp.30-35)
-

Las referencias a autores incorporadas al texto irn entre parntesis; se

identificarn con el apellido y ao de la publicacin aludida, o slo con el ao de
publicacin, segn corresponda: (Bordieu, 1977) o, segn Alain Touraine (1997)
el enfoque...

Las citas textuales irn entre comillas y se identificarn entre parntesis, con
el apellido del autor, ao de la publicacin y pginas aludidas, despus del texto
citado.

Las comillas se usarn solo para citas textuales. Para destacar algo en el texto,
se deber usar cursiva o negrita.

Al final del artculo o investigacin, incluir en un recuadro los siguientes antecedentes

del autor:
(a)
nombre y dos apellidos,
(b) ttulo o grado acadmico superior con institucin que lo otorg (c) jerarqua
acadmica (d) labor principal que desempea actualmente (e) rea de especializacin :

Luis Gonzlez Vera

Magster en Educacin ............... Universidad ..............
Profesor Asociado; Programa de ........, Facultad, Depto., Universidad
Especialista en ..............................
Coordinador

Importante: Adjuntar diskette en Word 6.0 con el trabajo que presenta y la informacin
del autor(es) requerida.

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Partes del Trabajo de Investigacin:

El trabajo de investigacin o monografa, segn el manual de la APA, consta de
varias partes. Algunas de las mismas pueden ser eliminadas o modificadas de acuerdo a la
discrecin del consejero(a) o profesor(a):
A: Pgina de ttulo. Incluye : (a) ttulo del trabajo que resuma en forma clara y concisa,
la idea principal de la investigacin, (b) nombre del autor(a) del trabajo y la institucin en la
cual se llev a cabo la investigacin, (c) running head o ttulo abreviado del trabajo que
aparece en cada una de las pginas de la monografa.
B. Resumen (abstract). Resumen breve pero abarcador sobre el contenido de la
monografa. El resumen no debe exceder de 960 caracteres y espacios, aproximadamente
120 palabras.
C. Introduccin.
elementos.

Esta parte del trabajo se subdivide para presentar los siguientes

Problema. Describe el problema especfico bajo estudio y la estrategia de investigacin que

se utilizar. Se debe desarrollar en uno o dos prrafos.
Revisin de la literatura. Discute toda aquella literatura profesional y acadmica
recopilada por el(la) investigador(a), que tiene relacin con el trabajo de investigacin. A
travs de las citas, se provee reconocimiento a estudios anteriores que se relacionan
especficamente con su trabajo.
Propsito. Enuncia formalmente el propsito y razonamiento de su hiptesis, adems de
definir las posibles variables.
D. Metodologa. Esta etapa del proceso de investigacin conlleva el diseo de los
procedimientos y mtodos que se utilizaron para estudiar el problema. Podemos subdividir
la metodologa para incluir: descripciones de los(las) participantes, materiales y
procedimientos.
E. Resultados. Esta seccin contiene la recopilacin de datos y la presentacin estadstica
de los mismos. Brevemente se discuten los resultados o hallazgos y luego se exponen los
datos en detalle para justificar la conclusin.
F. Discusin. Presenta la evaluacin e interpretacin de los datos obtenidos en la seccin
de resultados, especialmente con lo que respecta a la hiptesis original.
(Para informacin detallada sobre las partes discutidas anteriormente, vase las secciones
1.06-1.12 del Manual de estilo de la APA).
G. Referencias. En esta seccin se reconocen las fuentes utilizadas para llevar a cabo el
trabajo de investigacin. Existe una relacin directa entre las citas que se encuentran en el
texto y la lista de referencias o recursos utilizados para llevar a cabo la investigacin. Todas
las citas en el trabajo deben aparecer en la lista de referencias, y todas las referencias
deben ser citadas en el texto. Las secciones 3.94-3.103 y 3.110-3.117 del Manual de estilo
de la APA proveen las normas para redactar las citas y las referencias.
H. Apndice, anejo o anexo (opcional). Puede ser til en el caso de que la descripcin
detallada de un material pueda distraer del texto del trabajo. Aqu se pueden incluir: (a) un
programa de computadora diseado para su investigacin, (b) una descripcin detallada de
un equipo complejo, o (c) un cuestionario que se utiliz en el estudio para recopilar datos.