Facilitador: Edgar Callahuara Lia

Profesora: Ma. Dolores Tambo Lazarte

Cochabamba - Bolivia

ENSAYO
POR UNA PEDAGOGIA DE LA PREGUNTA
Despus de realizada la lectura, llegue al siguiente anlisis, que el autor Paulo
Freire, tiene varios puntos positivos con los que me encuentro de acuerdo, por
ejemplo en que se debe buscar la verdad y que esta misma debe ser mediante
un proceso para que as el alumno aprenda que todo tiene que ser basado en
la verdad desde sus tareas, trabajos hasta su misma actitud. Se debe borrar la
imagen de que el profesor es aquel que le va a decir que hacer como si fuera
su jefe, eso ya no se puede permitir el profesor tiene que pasar a ser un gua
para el alumno para que as el mismo pueda desarrollar su persona en todos
los aspectos.
Si seguimos con esta pedagoga podemos llegar a guiar jvenes mas
independientes, respetuosos de la democracia y que tengan una base de
respeto pero que esto no lo confundan con severidad o rigurosidad porque eso
es lo que no debemos inspirar puesto que si lo hacemos podemos caer en la
rebelda del alumno y as dejaramos de ser un gua sino ms bien
retrocederamos a volver a ser una imagen autoritaria la que por naturaleza los
estudiantes desafiaran como a estado pasando.
Lo que debemos tomar muy en cuenta es que ahora el profesor debe ser un
gua ir mano a mano con el estudiante estar con ellos y no crear una educacin
hecha PARA ELLOS SINO CON ELLOS, a eso es a lo que debemos aspirar tener
alumnos capaces de crear y no de copiar, dejar que en ellos se desarrolle la
curiosidad por saber, aprender y ya no ser como los profesores del siglo pasado
donde se vea que los estudiantes eran la base de una pirmide y en la punta
estaba el maestro inalcanzable, que peda todo de memoria y no admita
preguntas, eso debe quedar atrs como un pasado que nos ayuda a mejorar
mas no nos debe llevar a la copia, a repetir lo que ya paso.
Debemos dejar que los estudiantes estn junto con nosotros no arrinconarlos al
silencio, a la mediocridad sino ms bien alentarlos a ser lderes y la nica
manera es que ellos no tengan miedo a preguntar aunque sea la pregunta ms
tonta, porque eso no existe nadie naci aprendiendo todos nos equivocamos y
la nica manera de aprender y mejorar es rompiendo el silencio y realizar las
preguntas, y para eso nosotros tenemos que acompaarlos, ser sus guas,
como el farol que gua al barco para llegar a puerto a salvo, eso tenemos que
ser nosotros para que as el da de maana nuestros alumnos sean hombres y
mujeres de bien, con autoestima, valores y sabidura adquirida por ellos
mismos.

LA PREGUNTA NO TE HACE MENOS,

TE HACE RESPONSABLE PARA ACABAR CON LA IGNORANCIA