Actividad N 1

Actividad 1: Presencial que desarrollamos virtualmente por el taller docente.Reu

nidos en grupo, le proponemos reflexionen acerca de cuidado, busquen en sus expe
riencias personales lo que conocen de la historia (relatos de familiares, vivenc
ias etc.).
Luego piensen con qu concepto de cuidado iniciaron y transitan en la carrera, res
caten los ms significativos.
Realicen un listado breve de que cuidados que son importantes en la satisfaccin d
e las necesidades fundamentales.
Mantenga las notas realizadas para conpararlos con la presentacin toerica del pow
er point.
Para integrar construyan una comparacin entre los cuidados aplicados en el trans
itar como estudiante teniendo en cuenta la teora que gua de estos cuidados a la pr
esentacin terica.
Suba al aula su porduccion grupal.
ltima modificacin: Saturday, 3 de October de 2015, 15:45
ACTIVIDAD N 2
.
Es un gusto encontrarnos nuevamente en este espacio de comunicacin virtual, la pr
opuesta es profundizar los conocimientos que comenzamos a desarrollar en nuestro
encuentro presencial, por lo cual los invitamos a la lectura del texto de una t
eorista de enfermera Marie F. Colliere, que realiza un relato sobre el origen del
cuidado y su influencia en la prctica de la enfermera.
Una vez realizada la lectura comprensiva del texto estamos en condiciones de ini
ciar el Foro de Intercambio. Los invitamos a discutir entre todos, a presentar p
untos de vista, a intercambiar opiniones, perspectivas, enfoques, y o argumentos
a favor o en contra de la siguiente afirmacin:
El colectivo disciplinar est conformado predominantemente por el gnero femenino, po
r lo cual, el cuidado de Enfermera es brindado por mujeres con vocacin de servicio
, sacrificio y abnegacin y constituye el auxiliar principal de la actividad mdica .
Participe del Foro de intercambio ubicado en la "Mesa de Trabajo" publicando la
conclusin del grupo sobre esta actividad.
ltima modificacin: Saturday, 3 de October de 2015, 15:40