EQUIPO

CALIFICADO
Tipo de
evaluacin
Indicadores.

Estructura del
texto.

Dominio del
lenguaje.

#8 Carlos Alberto Venegas

Autoevaluacin
Cumple?
Portada(1)
Tabla de contenido.(1)
Introduccin.(1)
Desarrollo.(min 2 Max 4)
Conclusin.
Referencias bibliogrficas.
Formato APA.
Redaccin coherente.
Normas AML.
Lenguaje del tema.
Nombre del archivo (INTB#EQ)
Encabezado.

Escuela
saln
Profesor

Pie de pgina.

Asignatura
Pagina
Fecha

Herramientas
Word.

Trabajo en equipo

Fuente de ttulo
(arial 10N)
Fuente de texto
(arial 10)
Citas de
encabezado de
pie (arial8)
Alineacin
texto( izquierda)
Alineacin citas,
etc.(libre)
Interlineado. (1.5)

NO
SI
SI

Espaciado (6 ant
y post)
Tamao papel
(carta)
Mrgenes (2.5 e i,
3 i y d)
Estilo TCI

SI

Actitud
constructiva.
Colaboracin

SI

SI
SI
SI

SI

conclusiones

EQUIPO
CALIFICADO
Tipo de evaluacin
Indicadores.

Estructura del
texto.

Dominio del
lenguaje.

Herramientas
Word.

Coherencia

SI

Argumentos

SI

postura

SI

#9 Jaloany Michelle milla

Coevaluacin
Cumple?
Portada(1)
Tabla de contenido.(1)
Introduccin.(1)
Desarrollo.(min 2 Max 4)
Conclusin.
Referencias bibliogrficas.
Formato APA.
Redaccin coherente.
Normas AML.
Lenguaje del tema.
Nombre del archivo (INTB#EQ)
Encabezado.
Escuela
saln
Profesor
Asignatura
Pie de pgina.
Pagina
Fecha
Fuente de ttulo
(arial 10N)
Fuente de texto
(arial 10)
Citas de
encabezado de pie
(arial8)
Alineacin
texto( izquierda)
Alineacin citas,
etc.(libre)
Interlineado. (1.5)
Espaciado (6 ant y
post)
Tamao papel
(carta)
Mrgenes (2.5 e i,

SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
SI
NO
SI
SI
SI
SI

SI
SI
NO
NO
SI
SI

Trabajo en equipo

conclusiones

3 i y d)
Estilo TCI
Actitud
constructiva.
Colaboracin
Coherencia
Argumentos
postura

SI
SI
SI
SI
SI
SI