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NAVIDAD Y REGALOS 2015 (Modo de Compatibilidad)
NAVIDAD Y REGALOS 2015 (Modo de Compatibilidad)
JosMaraDurnBlanco.DptodeOrientacin.
1 Horariopublicitario.
Tcnicaspublicitarias
2 Manipulacindelarealidad:
movimiento,escenasytamaos
irreales,transformacindela
fantasaenrealidad,dibujos,
colores contrastes estmulos
colores,contrastes,estmulos
grandesyvivos.
3 Frasesidentificativas,
Frases identificati as
repetitivasydefcilrecuerdo
que
queresuenanyfijanlamarca.
resuenan y fijan la marca.
4 Publicidadsubliminal.
5 Asociacincon:Relaciones
sociales,belleza,bienestar,etc.
ASPECTOSFUNDAMENTALESQUEDEBENDESARROLLARLOSJUGUETES
COGNITIVOS
COGNITIVOS::
LA ATENCIN
LA MEMORIA
EL RAZONAMIENTO
LA IMAGINACIN
LAS RELACIONES ESPACIALES
LOS SENTIDOS
LOS ASPECTOS MUSICALES
Y MATEMTICOS.
MATEMTICOS
LINGSTICOS
LINGSTICOS::
COMPRENSIN Y
EXPRESIN ORAL
ASPECTOSFUNDAMENTALESQUEDEBENDESARROLLARLOSJUGUETES
MOTRICES::
MOTRICES
AFECTIVIDAD::
AFECTIVIDAD
DESARROLLO DE LAS EMOCIONES
LA MANIPULACIN
EL DIBUJO
LA CONSTRUCCIN
EL DESARROLLO FSICO
SOCIALES:
LA OBSERVACIN,
OBSERVACIN IMITACIN,
IMITACIN LA
COOPERACIN, SOLIDARIDAD, ROLES
SOCIALES, RESPETO POR LAS COSAS Y POR
OTROS APRENDIZAJE DE NORMAS
OTROS,
NORMAS,
DESCUBRIMIENTO DE RELACIONES SOCIALES.
SOCIALES.
OrientacionesparaelegirJuguetes
1- Deben desarrollar alguna o
varias capacidades
p
(fortalezas y debilidades)
2- Deben estar ajustados a la
edad y al nio/a en :
Dificultad.
Dificultad
Interaccin.
Inters.
3- Seguridad,
Seguridad calidad y
cantidad controlada
Orientacionesparagestionarlacompra
1- Control de la parrilla de tv y
de las cartas interminables
2- Control
C t ld
de llos regalos
l culpa
l
o compensacin de tiempo
3- Marcar criterios a los regalos
de los familiares.
4- Potenciar los regalos
g
familiares (materiales o no)
5- Responsabilizar del cuidado
d llos jjuguetes
de
t
6- Tener en cuenta el sitio
disponible para guardarlos
guardarlos.
7- No chantajearles con los
regalos.
Cundo
explicarlesel
li l
l
misteriodelos
ReyesMagos?