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  • 04-21 Amparo20150419142200935

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    Amparo - usado para clases de educación religiosa

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    LAMTTIA QUE SP TRAGO ENA MOSES VALLUCION DEL CERRICUTO se ysis The dia wha alone a fs La seta oe rags oma msc Ta an fom ne a sort Per no. por que e rage ha muse. ‘Qué mal ts, api um ga Se a a goo pra rar a pr mag rok por aap om nos por gue sea a moss Metaphor oe 8 mone rats des sis ean es see alg see ede fas tas at sen se aestanons pep, eas ota oe eer bi cs apenas ava pros pve ‘kev cmclare qe suiren awe ne decree tema de eval Tn previo de evaluacio a pale ava Para aera es mente: Wega aac J ue enn por saul, Sep Flo ste prtesr de a Univesity un reece dt neers Ha ge Petar para een poscga a a un esc On epi ho sien a a al de expos go et Lm meni es mucho tempo Redes °f isn ‘iste ajo a deck de I see Par xt ti, cle I expe revi ens gus e prograa de etubs es el Gocunent cseeo qe delinea e tua, emis eamtmon gu el mae ea pra panic I expres ‘saad a sla cde les oun exit. Personae, dios de eta de Fit por ds zone. revere, porque contiramos arf la ieee elon concept ciel y rogram de ext, Seguro, org pefermes pent tel cael como el conti ys sctvades placa enn de propane ‘estan moras qu ln exerencias cm dich onende ata consti enel proceso desnsncin,o $e, el eel en sn Posterene a defini mis aera Id cl msn Est a pig 39 esto The Etc Imainaton La imaginacnececioal 1s de tn sila un cucu sade cs pede orci ao was de vets ‘ids con sec de ener cree ess fr ns om sans ‘Veamos ea defnicin en sus diferentes components. En prime gre caveat una see Bato implica qu te ta do us de un reno ssa, Apr Tenfement, para Eisner neon evento edcaconal mo const un cacao. Fa ‘Segundo hugs, lon eventos son panics. Alguien ene qe hae algo cot 0 Pesos, mets objetinon epics pars ue el event sea parte dl eel x Plo dee ination Tener, ln ntenein tiene qe sr eleva, po cuanto Tas eels extn supe ser ntitucionesdeicadas sn eduecin nts que rings ta cosa. Can, hacer ce x eceario pea en ns onsen ‘us Las events educaionale hacen macho mis de To qu einen, ya qu a Sen en Ins personas en mucha manera Las consceenels Ho Menon ple en Ser tan Sgctvas (yen ocasiones aun mis que fas plaids. “Elourrculo de una escuela, un curso, o una sala de cases es un programa de estudlios intencionalmente dsehado para Involucrar estudiantes en una serie de eontenidos y actividades que tenga consecuencias edueacionaes part elo. ‘Acta defini hae que aire que los events educaconales in ‘yen tnt contenids come actividades. En rsumidas even, ln definiciin mis hureadora dino sigurente: El culo de na escuela, un cuso, una sal deca fes.esum rogram de ests itencinalent defaio para svoloerr eta ter en una sere de conendos yards que tengan consecbencinseducaciont avin ae ta una mosca les pra los. guns de ess consecuecis pueden se especifcas nem overs stm german yen muchos chon, inexperades, Dei abn Dewey, un fimowo eed del siglo paso, que poxbleren- ‘en de Is is prc de ns flciaspesappica xl nein de que ua esc aprene sole el asato particule gus ess estado en un moment ‘ho (verdad equa esa eset much mas(y mucho menos deo qe {ena coef. Pars ello enue proves nou cure si we! 1 ei ex- plo oaiculdo, 2) curiclamplicto oct, 3 cucu lo. Credo ei: Erect exp ve refe len cava” gue la econ pain desu cn ind dng el pene dels estudiantes Ese pogrars dee {adios mencona en defincin amb, eye le metas, objetivo, cme y sca corespndcntes, Lila ncn ee ren en documento tales oto fates, flea rotary to dn demo ue ls estan el ensen princi opciones ene scales eco Crrcut mpc ic ouoo implicit esto qu os masts y I excels ens nvr de lo qu som lo que hacen Se am acl porque no aparece ste {clos programas de extaisy en mich ocasoner vou Inconcintemente Por ejemplo, la exacacome setucin,nlayen profesor, compar de ‘io, esto del persona, socaliza alow estudanes au serie de expects tis poderoasprfuniaeydaraere quel gues eacaintnconamente ea ciclo exp. Seqin Clark Power, profesor dea Universiad de Note Dame en Indiana, 4 Lawrence Kober, dei de Cento de Desarollo Moral en la Universidad de Harvard ol euclo cou es el verdadero vehi pra el atendizse de valeres Los estudiantes aprenden des profeorsa valor logos aeadmicos les bue rs ots (soe caifieacions} ya oedienci regis yada. Con 5 com Pes aprenden ln importanea de pertenecer al up Ens misos estos valores 0 son juste mins, peo ene comtesto de una insitaion pauls, pueden ensear injustice smesponsahilidad. Por ecm tm miei es mac ems Sen smug nner gc er arpa eee (des en ter apas metas ne Jj tape or meio del curicuo ceo sexu spenden go ay dv valves orale eles las ges praccn ee mo ri Un rte Sov ryaannnt ga ae clases, mpage den ference persia, et eseandn ge cas so cts en sora, o ten ores empo asus sompomisos Un insti bic dnde se rea Ulnar de Ds rose ore malts aor ete eltent et eeeinds oy oe loge rca Ta esol enaeia mucho mas (y mucho menos) def que intentaensear. Para ello provee noun eurrieul ‘sig tex currculo expeto 0 artculado, curreul imp ocuto, y eurriclo mul. sane, tian Power Kabler. ks admins proses on repens dete el suis ae de sins na eae erie ‘ere mera Ens plata nse exe comuraes ss [Dlecendo esac: dari gue permtan patient ene lc y secs Sepa poles ue flan to ss co a nde sabes elas ner gral Ene ans uz oovene Canobneal cai cl eel pended vloeseims Er eoiclomulos efi ogi cal escoge no enor Obvi meme iterlment poi cr ool ues pe eniiren el ue fiepa sa en eminr de coeds, 2s, process nels, acti, ‘ales, orespucaiae fetes Regent, a insaco en genera yan ofr ind seven en need de eager qu via od dja den aes pang Logue se ese estan impr gu ese pus nie no simple an vce pe Alin, ene ests arden as a vita ae 5 aura mosca pe ono te consden akeriha po eam y ergs dedee lespune era sac am pote Meese la eras eae {tr dchnon career Recs deur came de ie es et marco, equ express pedo bs eae? (Cio ele ‘sre gal ectl cna rrr a me reps een Seve lor fst ond, ors aces obvi go ng tuo ar acres que iaaes ea as devsons cori ma vated de facrs queen cessonesrepnianaeen alae yet ot tsa finite dfenes y hasta conficas, algunos foes son Se igen "emo, coo por cep expviains) nese cmamdad reli ‘S!Secatna pon sn a age In mao sive Ota son nes ISkcom needs expects de a cin, amnisac 00 prs en npr amis ng eran sen que nu neces Sennen Una ns tem ode sla pr sce ae ‘conn leo pra des a dee cha expert Dena el mera empleo Est pu ee qu ver cone apsrr estan de eons, queer stn nen ot {rjc citron pes para ep concn, deer y ales gue mer repaint a ‘spacial deli deans pt vi un ie pctv ener. 41. Rnntos ply profi Loroanene gibenarenaer wen ‘nsierbleeyesichos ios no so oleate 9 nine ‘thas eo, Sin erate hystuasones en gue eee Sunglr ‘Ses mqusio sede nino pe et anes oc et ‘Seren at apis de ares coupes De gal mobs ‘enc see en uss asa a a as y | [ne | tm miei es macho temee eden f Rene amas yp antec de esas de na ntact ‘ne pcan eon eit eles y pesos seca de fom pstoveo nega el popama dees Linos de texto Meas va poesres que "enseian i" bos Geen ser na infra pero en cl carsclo.Ecleta medi Is ioe een inexperience de a bala co os estas 8 ‘uno race tendenas evel en aademic orespondite a inswiones donde la ison’ de tor texto Jeri ar aos ‘eco en sn period especies Enlguns ass abla {omni elie ex qevlent ronan bo, Laayoe das coe am se ex en daca sige mia lane cal Desa curiae eer pces razon, aca raniz “soe sete cl conten qs pragma dee cv oa, sla de ies, rin, ocala oa end ‘ese alc Else defn dence eae peso de antoene imines mpracinnes apc de sean eo prograns que rea aes oes secs qu nicaon el ocean, Et fala de igen spots pr <2 pai, ls cmicones acne de dsr bl cuca yp ‘ss incyen cj hw esescos Mi en vm coneepencs pete, ve ‘oss gn space aes ¥ a menale cinta En ene seta de solo del care pus ecb como posse de ea es ies 2 mpacones que don Vb san poss peso parc ‘abundancia de modelos de desu vaca depend det saa ‘cava de cas no A mata de empl, pectmos ick modeloe. Epes ‘pve pu posts cant eis, popue pr daca desl SS rere miei es mac tombe Rhee SL Ree ‘Desarrollo curricular evel proceso de raxonar,arieulary organiza los decisiones sobre el eontenido y actividades que ‘cnsttuyen ef programa de estudio de una insiucin, ‘materia o curso, sala de clases niiduo,oewalquers ‘tre entdad a qu se va aaplca Para comenea, somites aguas danensincs ss del cui, ‘com at panna nea a oe. 1 Alcance Wet lore bs, Is ets de pene, ns esterase el cura pretense aca Poa dese oo a ping, Incubus Covet presi ie 2 Ponoemia Dace ines logit asso ue de Conc arc, da vs Smo cnn, Comes rps porate 1, Rs Sere a oii eas ote} es pt [ron cme espe capes sec ome, ‘ran eles va como arisen pup vs nav ee 4 Iucgrcin Era ano, abe, comeain ea ies reps Es aime orci de progr, de modo gue is ‘nurs ro feslon ems ld io gue hacen at 5. Stowe Onden en ues onanizn lox contenios y cides prenaje, Por eempl, euros eeu as OY ot {else ena lore, oe solamente (Reccdes dt stun) ngiamente (en mins sigs) Es 6. Comat Repaid ined y actividades de arene, (evra en niles scion ada ez Ps Ops aici aoe trays wna msc ‘vase ear, ces ve de nwt ln Sia i ti, oman, Medel lise Ces dane rime pops acts debe bela prosua obtener? Las repartee cin pve stn pan enessin de betas eles » cif, ascii de mtorr de nrc, sq de cn! deal de pws de mss y ts prepara de ex Scqunn qué expeenias de aprendizaje eexcugni pr btn os roi Lae prs psn Sef cme le teresa. este leat yl conde extra el ambente sas canes ete xe wana Dice ye gure ano sped To uel hen og ace venues so ri xp ei py eo purses as aprenden. Los encpon,vales) e- tees proton el ilo eae ln expenens en oss ar, se evan Ia stv eas experiencia apenas Je! Independents de oer Cn Go ag alin, She prover Teifonmacsny ceca pce pata demons cobra © 0 bs Lm mies mucntempe Fert Roe Figura 16 -Moceoclsico de desorotocurcular v + Saw ‘On evita au 596 una mosca eran eit Esw site programa ue sateen anes deo ‘sts de a comunidad ep (a emer arcs Jun ‘lode esol sure ue be crear con im snl snes ‘elas dees Inti, tema qe pea serie Un ecsdd sun aco, un brst ce Toque ey lage debe er. Ea low de istucons gue sivens dienes pase con asncrss Gives y ‘encnsons ops ial lic oe aes cules, Por emp ne {8 por pe de edadss sinter y de dete saliva gadsdo de tac nes fos Finds Unidos, de asplatr models esadundenses + to conten: ‘ovcutanes, ep ecasones produce resus ibdeseados. Un caso el de gran. Sos ue odin ftcionr been un conentonotcamercata pero gle 90308 Po femes en propio ambien oS le + assem el desarrtlo Los pasos nel desallo ds adel inven 1) Signi ences des, 2) frac de objetivo 3 sles yogtiacién del comenin, #3 Tetin de expense spree, 5) mann de stir de pein. Jey 6)etalacen 1. Daagass de needs ‘Un de epee desi sy cna procs de de ‘ar cum nese de un son aes que el polema hay sido ceo ‘Una necesidad es un vata, una Brocka ‘entre To que so que debe ser Eninitr sobte curicl existe nsramenos profess pr i cer iventrs 6 necesidnes. Ade, oy eplr anes sole evan Fespondene yao esi sovtenen pegs gue pueden rare ce ee Pop SILLA final dest capo ambien fens i ecco patio pra hace an invari de neste y osbidaes pra safe, 2 Formac de ative: La aes unseen oye i esi cone pro- pum decsiios poset ues en ua lines comin, desde atl presets ors personas que csi el programs bat Tos oe egal misns es lames A conduc alguns polar 4 Losobjatis de se elescosio por penton qu ian programa 1 Deven ser eto porel fein tesmineroercels, anes ec fans «© Losses, sings porel pes, deen dtm os fines prinetes se se van pega 4 Tosesudanes paten coger qu ties compar de ote reheat. Deni detn neo de exit ita es entaanes pte cange que render y el ed dena Los estudiantes tenn any lia porn de excope gu apne cam ke nein de pene wiehe sta nea coin pete ubicr sees intiniones en exes 2) unenfoguctisko enelquelos estas no nen nal qe daery Dion ansta donde ls exams epecten co indian eerste ease oni iigentenen facial dsaole de hetnen} melsSetasakes tay ‘eels ston lg Uae, puede custo st ogre dctecereeres wees "ble movere aera osiion Una caactesin de {sete cari rg roves pra ut alc y ra mj sos aera seen 5 Seleccin»organiarion del conenid: Trent, selein de contro sgl nome “i vita ie 5 wah nec Logue ha sido rel ps ene rst el cen Lo poe ‘mas avo aan ined mata curl estes tems fe epi depo gut avi se wai tsa en rele La ran de ‘ido nme sg el sgl ca sro d eta Ls pels anaes pa ‘asin son) criminal ge de dest ear ps eso deren 2 dpb int de ste haranon. 3 abs ‘stn cannen eis lech de gi ef cenaad en mae c ‘rel profesor prove as cond qu un enfogessbey. er un Indo by algunas desvenajs en lenge cetado er mates Por eemplo I) se al rlferacn de materia, 2) el emi de tera se one en I area eet de seca co else ess Is auton de fos costa del desaroln dese y alr 3) = amen conoamion, te hay heros dts Fandameraes qu ecm neces dona det 2s qo debe desrtlr, actives y valores qu newevia agit. Ls pons 8 fargo de tomar deiiones sealmicas debe Meicarconocinient, dees ‘ares yactudes peinentes enw sci parila oo ase en selecein de contenido yactidades que mejor saan sis ecesiaes 4 Selecciéndeexpeencis de aprendaye Expeieca de prentizj se referee copeiieno epics 0 impos en os objets. Ea selescién se dtemina por lo qu se abe acre des rtles el conoamenta, dessollo, pend acres del eta {a vig aoe stan wna msc sharon nu nate ae po ives Unier ee csneny tnoqetean espe See ‘cto hal entry cro arm mates eens 2s cite ent ica ices Deas a ‘sneer re po jon ena nd eee Stic dears de penta Noches mating ate, Wanton ropuate en nnearaanses sien nea 6 velncin: ralacion cucu es procete de desc en gut medi Ls exe ‘excise arene ty como extn Schade, epi jess fod nn sad les eos spree Un buen modo curiae debe cons Infmacin soe qué s vas eral, os iments late 9 ls cas para dteniar que se ha logo ae. pc mol de eximees eos ears, tn froin po ae de "coment def esula ea saisciendo su eceas capstone races miso de desallo curso puse se evan sind esp ‘valacin de programas sigerdon en pares de et omen En resumis cots. no parece aero mla ie de desarlloc- uta geapligu todas as stuacinesDiferentes modelos se spicana at dota das de sitiones frente. Alun varies a ener en eos 1) fics Ambientales, aes como fas aides desi de clases 2) foes soeoigte, tse come las lanes ene compateros 3) facts eons aes cma t rsa pr penic3 etres slic, les come el pa e adr de os estates os etis pein y de pend pea, 8) Hae ‘luctva imply areas de ston En is pins signe fers weno mis dest y aia tivo de desl uric que gue sakamos de consdetar, ooo non x mach emo Feet Tene Modelo neural asco Decker Wale, pes de edcacién ens Unive de Suntory eect en derola cml, pope wn dele natalia go, ‘epeseta on emery eases ales Gu seins ose, os ‘pve rales de deal Edel conte de selene I palo tn el uetoy Indlbercn mia cw sn, Figura 17 - Diagrams exquomtico del modelo natural (idpteaa shat Neien Reis sen mo { vig se rag una mas kr insite en us ls personas cargo de desarollacuilc wo em eran spi en nique orl nes Henn uta oc de 0 lors es deo qu sy iin deo gue dbe Sten una Mesa eden ‘mpl tla Ete a ptr del cio La paar lito Bricpo que glance. lo naa eens cooper ces Fei unend qeh l pseo de desarlo caesar, lost ee Cas canter cosa qe sea aepad como buen. erie o Benno poe de consider pared na sans gos componsate ela lf 0 Coneepeone sn creesas cra d oe ent y ogee pole. Por ‘empl: Creemos quay un etapa qu se pode spender paar on as ede ls hia de manera qo nog lament logue Doe eur eee es um concen de lg gate pe penser, “Teorey som cess crs de telah ene endaes exists 0 ses cena deo qu rcs or sem “El macs impeach [stag sistem, y hecho, ces hai prendje man expres ha or cdl tana de chides bala peo somo mt enc mete 0 i etl log We eno y lo hemoso es edccin Pareja “Ensaio pa Sir encclopds topes vse: sina parse lor edt: pesen leat ors mimes, pra que parcipen stant en cee de ee erin eligi ern una met ins genes ‘asimigenes especifean bo dessbie senses indcando un ed case de cts desea in epelewr po gue en gic tar tn dee es Por empl, os eos dea eso gene sateen {os proceaimients especie cuss eels de ano dein sin ‘specie por gut © em oe foema son deseblee Por ejemplo Se Rens a | Ln miei es mach tempo eds f Pre segundo cement forma el model, dsheracn,puerenumie - ‘Sted acetate gue caoger gull” Ese poses mantel ls {seers unt stn noma gue hy dap se lien prs far decsones useable: Lax eearenes pipe teeters a Tsar) onion depts de dco 2) dhe de pines ara oe tox pons de exis, 3) considera despues 3 aoe en cots S ‘non de decn ln alerativas de sii sgeias9nent, #)ele ‘sur de cvunstanca oe penis Poo generals va en eleanor ‘mown proces de gp; pe ics vce apr deters cong ‘a sobre ln aerate joes a de Jes Disa ‘Segin Wall, un die crcl x cro el dito de atoms tos, ana serie de reucioes asta increra ceo fad Lis mela’ Ua forma deeper an acto usar sora see de dss. Si enc seman, a sn ora ie temas Eso oman leo mpi del ere. En conanecon emo clio, en emo mua! eka et proceso de dell cuca nc a clecion Se bos, na ita eo ‘eno ara seni expres de apenas wn igo» cols de de ‘Soe e et El groceso mente et cua las reer nro se lan far altar ss dechones ea dlibercie ato yp: iy os lent icons gue augue son pre de poses. ee ren cneracin Coins prsna no Paden Sec eee a ie Ae Seats, ye porta aemats coestens con su aa 19 ita ave se 96 wna mois Iusiable Pe consign sna on pare ea paar, pw den sera bce pra pa aici Lo ms oct on wen os ‘shan nals centucene terres, gu pe coupee cbs pee Tes on en consecrate ss none ee tte ens plain cutee cup de preceemes Qoc an Sti ptm cg ‘0 deieachn} mente ol ual el pencpa progres baci final Estes ‘meio dete fins enpetesia J aes un proces eras) pt ‘deems cme price nA ltr pte que el esol cue Inrer aun pernate dum aden de ge eo que ee 9 lnnilentmenconao des decison Sear En cit pain eon Sn ep ec er tea Sripanedemaeivo-cemcuo mag nm mmormeimoeme “implantain ex eluso real de una prtiva, lo que la praetica rare er cua etn preset rts arses ena ‘tsa social Bs la nteracion que ourre entre profesor, etucantey recursos, {scala del cucu un proces ona ata demi ame ita eng Tos cote yates gu fora prog dees 6 (._£Cq0.n’’’--N’’---’"’--”"”"=—"—=®”7@ umes mcr emp Fait Pasens rataciedo se onscnecins eftcionals cpr con as const ‘Sau desebles yt lnc nerds poganason aes pap Depensendo dea scin pac, pe combina ements ded ‘vio un mole eclctieo (ue us hein de varios dacs) qe ej #2 ‘Suse asain parla Freer A. Rodger feo de ebsacnen a Unies eno, igi + Male yen dear sempo aprender ls mater iui nel + Ref os materi eeatvs dear eiaeses Setemporines nl crpo ite en parila” + [Eatin os materiales de eat ies de eae» cocrps abo? 1 [Sep implnar cpa cn oxo aj is eu de {Demin encarta Gesera como rsa el programa ‘paar os esis eas actus y vals dese” ‘Assan et mest To pin bes pisples del programa? {Eset pocrama un moto eeoimivo de ogra eras eta eels? [Res reunion nescence dee Acs hy que aes + bo un pln pars planta ete rosea? 1 [Seles dio tenpe yadiesraient os maces pra nen y oun contend dl progam? + UE gut medias mpl programs cum fe dead 1 [Sesmauere qu los entire lene loos pees pr iar ‘popams efientement? + [Stptonconenaory acide donor nivel ne siipico Yotalipe des estates? se te vita aes road ana moss + tay provsin par ir cambios en dace, ampli @ eta dsc tmbié super uma sede pasos ar conduc an evan enue os asm que son eos pneu anc Segui, entiiqe It infracin persed seat yn ees ees (tes estan,

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