Ukuran pusat, letak dan penyebaran data tunggal

Contoh soal 1 (jumlah data genap) :

Berikut data penjualan minuman kaleng di sebuah kantin selama 12 hari :
6, 5, 6, 13, 8, 6, 10, 12, 10, 9, 11, 8
Hitung :
 Modus  Kuartil bawah (Q1)  Simpangan kuartil
 Mean  Kuartil atas (Q3)  Ragam (varians)
 Median  Jangkauan  Simpangan baku (standar
 Kuartil 2 (Q2)  Jangkauan antar kuartil deviasi)
Jawaban
Ukuran
Metode data barisan Metode tabel frekuensi
Modus 6, 5, 6, 13, 8, 6, 10, 12, 10, 9,11,8
Modus = nilai dg frekuensi terbanyak = 6 Data 5 6 8 9 10 11 12 13
Frekuensi 1 3 2 1 2 1 1 1

Modus = nilai dg frekuensi terbanyak = 6

Mean 6+5+6 +13+8+6+ 10+12+ 10+9+11+ 8 1.5+3.6+2.8+1.9+2.10+ 1.11+1.12+1.13
x́= x́=
12 12
104 104
x́= ≈ 8.67 x́= ≈ 8.67
12 12
Median / 5, 6, 6, 6, 8, 8, 9, 10, 10, 11, 12, 13 Data 5 6 8 9 10 11 12 13
Kuartil 2 Frekuensi 1 3 2 1 2 1 1 1
x 6 + x 7 8+9 x 6 + x 7 8+9
Median ¿ = =8,5 Median ¿ = =8,5
2 2 2 2
Kuartil x 3+ x 4 6+ 6 x 3+ x 4 6+ 6
bawah Q 1= = =6 Q 1= = =6
2 2 2 2
Kuartil x 9 + x10 10+11 x 9 + x10 10+11
atas Q 3= = =10,5 Q 3= = =10,5
2 2 2 2
Jangkauan Jangkauan ¿ x max −xmin =13−5=8 Jangkauan ¿ x max −xmin =13−5=8
Jangkauan Jangkauan antar kuartil Jangkauan antar kuartil
antar ¿ Q3−Q1=10,5−6=4,5 ¿ Q3−Q1=10,5−6=4,5
kuartil
Simpang Simpangan kuartil 1 1
-an kuartil 1 1 Simpangan kuartil¿ x Jangkauan= . 4,5=2,25
¿ x Jangkauan= . 4,5=2,25 2 2
2 2
2
Ragam /
varians
n ∑ X i =12¿ ¿ ∑ f i . X i2=¿¿
(σ 2)
+102 +102 +112 +122 +132 ¿ +1. 122+1. 132 ¿
¿ 12 ¿ ¿ 976
+100+100+121+144 +169 ¿ ∑ f i . X i=¿ ¿
¿ 11712 +1.12+1.13 ¿=104
2
( ∑ X i ) =¿ 976 104 2 11712 10816 896
+11+12+13 ¿ ¿2 =1042=10816
σ 2=¿
12
−( )12
=
144
−
144
=
144
≈ 6,22
11712−10816 896
σ 2=¿ =
122 144
≈ 6,22
2 2 2
Simpang Simpangan baku ¿ √ ragam=√ 6,22=2,49 Simpangan baku ¿ √ ragam=√2 6,22=2,49
-an baku /
standar
deviasi
 Contoh soal 2 (jumlah data ganjil) :
Berikut data penjualan minuman kaleng di sebuah kantin selama 11 hari :
6, 5, 6, 8, 6, 10, 12, 10, 9, 11, 8
Hitung :

 Modus  Kuartil bawah (Q1)  Simpangan kuartil
 Mean  Kuartil atas (Q3)  Ragam (varians)
 Median  Jangkauan  Simpangan baku (standar
 Kuartil 2 (Q2)  Jangkauan antar kuartil deviasi)
Jawaban
Ukuran
Metode data barisan Metode tabel frekuensi
Modus 6, 5, 6, 8, 6, 10, 12, 10, 9,11,8
Modus = nilai dg frekuensi terbanyak = 6 Data 5 6 8 9 10 11 12
Frekuensi 1 3 2 1 2 1 1

Modus = nilai dg frekuensi terbanyak = 6

Mean 6+5+6 +8+6+10+ 12+10+ 9+11+8 6+5+6 +8+6+10+ 12+10+ 9+11+8
x́= x́=
11 11
91 91
x́= ≈ 8.27 x́= ≈ 8.27
11 11
Median / 5, 6, 6, 6, 8, 8, 9, 10, 10, 11, 12 Data 5 6 8 9 10 11 12
Kuartil 2 Median ¿ x 6=8 Frekuensi 1 3 2 1 2 1 1
Median ¿ x 6=8
Kuartil Q1=x 3=6 Q1=x 3=6
bawah
Kuartil Q3=x 9=10 Q3=x 9=10
atas
Jangkauan Jangkauan ¿ x max −xmin =12−5=7 Jangkauan ¿ x max −xmin =12−5=7
Jangkauan Jangkauan antar kuartil Jangkauan antar kuartil
antar ¿ Q3−Q1=10−6=4 ¿ Q3−Q1=10−6=4
kuartil
Simpang 1 1 1 1
-an kuartil Simpangan kuartil¿ x Jangkauan= . 4=2 Simpangan kuartil¿ x Jangkauan= . 4=2
2 2 2 2
Ragam / n ∑ X i2 =11 ¿ ¿ ∑ f i . X i2=¿¿
varians
(σ 2)
+102 +102 +112 +122 ¿ +1. 122 ¿
¿ 11 ¿ ¿ 807
+100+100+121+144 ¿ ∑ f i . X i=¿ ¿
¿ 8877 +1.12+1.13 ¿=91
2
( ∑ X i ) =¿ σ 2=¿
+11+12 ¿ ¿2=912=8281 807 91 2 8877 8281 596
σ 2=¿
σ 2=
11
− ( )
11
=
121
− =
121 121
≈ 4,93
8877−8281 596
σ 2= = ≈ 4,93
112 121
2
ragam=√2 4,93=2,49 2
Simpang Simpangan baku ¿ √ Simpangan baku ¿ √ ragam=√2 4,93=2,49
-an baku /
standar
deviasi
Jangkauan ; jangkauan antar kuartil ;
simpangan kuartil Penya jia n da ta tungga l
 Jangkauan = nilai terbesar – nilai terkecil
 Jangkauan = x max  x min
Jangkauan antar kuartil = Q3 - Q1
• Batang
 • Lingkaran
Data Bentuk Tabel • Garis
Tabel Diagram
 Simpangan kuartil = setengah dari
tunggal Barisan Frekuensi • Batang
daun /
steem leaf
jangkauan kuartil
1
 Simpangan kuartil (Qd)  2 (Q3 – Q1)

1 2

Penya jia n da ta tungga l Ta bel Frekuensi

Contoh: Banyak sepatu cacat Frekuensi
0 10
Berikut adalah data banyak sepatu cacat selama 40 hari
1 12
dalam sebuah pabrik :
2 8
4,3,1,3,2,1,2,4,2,0,1,0,1,1,4,1,0,4,1,1,3,1,0,
3 4
1,0,2,1,0,4,3,0,2,5,0,1,2,0,2,2,0
4 5
Sajikan data di atas menggunakan : 5 1
 Tabel frekuensi Jumlah 40
 Diagram batang
 Diagram lingkaran
 Diagram garis
 Diagram batang daun
3 4
 Diagram ba tang Diagram lingkara n
frekuensi

Banyak sepatu cacat

1 2

Dia gra m ga ris Diagram ba ta ng da un (steem-leaf)

Banyak produksi sepatu cacat selama 40 hari Batang Daun
14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4 4 5
12
frekuensi

10

8
6
4
2
0
0 1 2 3 4 5
banyak sepatu cacat
3 4
 Latihan Ulangan Statistik 5. Perhatikan tabel berikut :
5
4 1. Lima orang karyawan A, B, C, D, E Nilai 3 4 5 6 7 8 9
3 mempunyai gaji sebagai berikut: gaji A Frekuensi 3 5 12 17 14 6 3
2 Seorang siswa dinyatakan lulus apabila nilai ujiannya lebih tinggi dari nilai rata –
sebesar gaji E, gaji B lebih besar Rp
1 rata ditambah 1. Berapa orang siswa yang lulus?
0 1
6. Berikut data produksi sepatu selama 44 minggu :
5 6 7 8 2
Nilai 33,32,34,32,35,36,34,32,35,34,32,34,33,
34,31,30,32,33,34,34,30,32,28,36,37,32,
100.000,00 dari gaji A, gaji C lebih 31,33,32,35,34,32,34,32,32,30,37,28,36, 31,32,33,32,32
Nilai 4 5 6 8 10besar Rp 150.000,00 dari gaji A, Hitunglah nilai kuartil atas, kuartil bawah dan simpangan bakunya !
Frekuens 2 4 7 a 10gaji D lebih kecil Rp 180.000,00 7. Jangkauan antar kuartil dari data dalam diagram di bawah ini adalah ...
i 0 0 0 dari gaji E. Bila rata – rata gaji
kelima karyawan itu sama dengan Batang Daun
Rp. Rp. 5.250.000,00 maka gaji karyawan D ... 0 5556666677778888889
2. Dalam tabel di bawah, nilai rata – rata ujian matematika itu = 6. 1 0

Hitunglah frekuensi a ?
3. Frekuensi
8.
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Diagram batang di atas menunjukkan nilai tes sekelompok mhasiswa. 42 47 52 67 62 77
Dari data tersebut, berapa nilai rata – rata dan mediannya? Hitung mean, modus dan
4. Diberikan data berikut : 3, 7, -2, 12, 9, 2, -3, 7, 11, 10, 4, 6, -9, 8, 5. Berapa mediannya !
nilai kuartil atas dan kuartil bawahnya?
9. Berikut gaji seluruh pekerja pada sebuah industri rumah tangga per minggu
(dalam ratusan ribu):28, 28,28,28,36,36,36,50,80. Berapa nilai rata – rata,
kuartil atas, kuartil bawah dan ragamnya?
10. Jika jangkauan dari data terurut : x-1, 2x-1, 3x, 5x-3, 4x+4, 6x+2 adalah 18
maka mediannya adalah ...
11. Diagram di samping
5 menunjukkan data
9 10%
20% nilai tes matematika
10 orang
8
10% 6
mahasiswa.
40%
7
20%

Ragam dari data tersebut adalah ...

12. Jika 30 siswa kelas XI IPS 1 mempunyai nilai rata – rata 65, 25 siswa kelas XI
IPS 2 mempunyai nilai rata – rata 70 dan 20 siswa kelas XI IPS 3 mempunyai
nilai rata – rata 80, maka rata – rata 75 siswa tersebut adalah ...
13. Suatu data memiliki nilai rata – rata 16 dan jangkauan 6. Jika setiap nilai dalam
data dikalikan p dan kemudian dikurangi q maka didapat data baru dengan rata
– rata 20 dan jangkauan 9. Berapa nilai p dan q?
14. Nilai rata – rata tes IPA dari 40 orang calon mahasiswa adalah 70. Jika seorang
calon mahasiswa yang nilainya 100 dan 3 orang yang masing – masing nilainya
30 tidak dimasukkan dalam perhitungan, berapa nilai rata – rata yang baru?
15. Nilai rata – rata ulangan kelas X-1 adalah x́ 1 dan kelas X-2 adalah x́ 2. Setelah
kedua kelas digabung, nilai rata – ratanya adalah x́ . Jika x́ 1 : x́ 2 = 10 : 9 dan
x́ : x́ 2 = 85 : 81, maka perbandingan banyak siswa kelas A dan B
adalah ...
 Tabel Distribusi Frekuensi dan Ukuran Statistik Data Berkelompok

Tabel Distribusi Frekuensi

Contoh:
Buatlah tabel distribusi frekuensi dari data:  Cara II :
163 171 174 181 169 166 174 176 180 183 d i=x i−Rs
167 172 176 161 173 168 172 175 173 176 Rs : rataan sementara
167 170 175 168 166 172 173 177 178 178 Misal Rs = 170,5
Langkah – langkah membuat tabel distribusi frekuensi Kelas fi xi d i=x i−Rs f i. di
: 161 – 164 2 162,5 −8 −16
1. Hitung jangkauan 165 – 168 6 166,5 −4 −24
Jangkauan ¿ 183−161=22 169 – 172 6 170,5 0 0
2. Hitung banyak kelas interval 173 – 176 10 174,5 4 40
k¿ 1+3,3 log N=¿ 1+3,3 log 30=¿ 5,87 ≈ 6 ¿ ¿ 177 – 180 4 178,5 8 32
3. Hitung panjang kelas interval 181 – 184 2 182,5 12 24
jangkauan 22 Jumlah 30 56
p¿ = =3,67 ≈ 4
k 6
4. Tentukan batas – batas kelas interval
∑ fi ∑ f i . di
Batas kelas I  161 – 164 ∑ f i . d i =170,5+ 56 ≈ 172,37
Batas kelas II  165 – 168 x́=Rs+
∑ fi 30
Batas kelas III 169 – 172
Batas kelas IV 173 – 176  Cara III :
Batas kelas V  177 – 180 di
ui =
Batas kelas VI 181 – 184 p
Tabel distribusi frekuensi : p : panjang kelas interval
Misal Rs = 170,5
Kelas Frekuensi ( f i)
Kelas fi xi di ui f i . ui
161 – 164 2
165 – 168 6 161 – 164 2 162,5 −8 −2 −4
169 – 172 6 165 – 168 6 166,5 −4 −1 −6
173 – 176 10 169 – 172 6 170,5 0 0 0
177 – 180 4 173 – 176 10 174,5 4 1 10
181 – 184 2 177 – 180 4 178,5 8 2 8
181 – 184 2 182,5 12 3 6
Ukuran Statistik Data Berkelompok Jumlah 30 14
Contoh : ∑ fi ∑ f i .u i
Kelas fi
∑ f i .u i
161 – 164
165 – 168
2
6
x́=Rs+
( ∑fi ) p=170,5+ ( 1430 ) 4 ≈ 172,37
169 – 172 6 2. Kuartil data berkelompok
173 – 176 10 i

Hitung :
177 – 180
181 – 184
4
2 Qi=TBQi +
4
f Qi (
N −∑ f Qi

Kuartil contoh soal :

p )
1. Mean
2. Kuartil 1
3. Modus
4. Ragam
5. Simpangan baku
Q1=TBQ 1 +
4
f Q1 (
N −∑ f Q 1
p )
Jawab :
1. Mean data berkelompok
Q 1=164,5+ ( 7,5−2
6 )
11
4=164,5+ =168,17
3
 Cara I : 1
Kelas
161 – 164 2
165 – 168 6
fi xi
162,5
166,5
f i . xi
325
999
Q2=TBQ 2+
2
fQ2 (
N −∑ f Q 2
p )
169 – 172 6
173 – 176 10 174,5
170,5 1023
1745
Q 2=172,5+ ( 15−14
10 ) 2
4=172,5+ =172,9
5
3
177 – 180 4
181 – 184 2
Jumlah 30
178,5
182,5
714
365
5171
Q3=TBQ 3+
4
f Q3 (
N −∑ f Q 3
p )
∑ fi ∑ f i . xi Q 3=172,5+ ( 22,5−14
10 ) 4=172,5+
17
5
x́=
∑ f i . x i = 5171 ≈ 172,37 ¿ 175,9
∑ f i 30 3. Modus data berkelompok
 ∆1 59 – 61 6
X mod =TBmod + ( ∆1 +∆ 2
p) Jumlah 30
Berapa median tabel di atas?
∆ 1 : frekuensi kelas modus – frekuensi kelas
sebelumnya
∆ 2 : frekuensi kelas modus – frekuensi kelas
sesudahnya
Modus contoh soal :
( 10−6 )
X mod=172,5+
(
( 10−6 ) + ( 10−4 )
4
)
4
X mod =172,5+
4+6 ( )
4=172,5+1,6=174,1
4. Tentukan modus data dalam tabel berikut!
4. Ragam data berkelompok Kelas fi
2 141 – 145 4
∑ f i . di2 ∑ f i . di
σ
2
=
∑ fi
−
∑ fi( ) 146 – 150 7
151 – 155 12
156 – 160 13
Ragam contoh soal :
161 – 165 10
Kelas fi xi di f i. di d i2 f i . d i2 166 – 170 6
161 – 164 2 162,5 −8 −16 64 128 171 – 175 3
165 – 168 6 166,5 −4 −24 16 96 Jumlah 55
169 – 172 6 170,5 0 0 0 0
173 – 176 10 174,5 4 40 16 160 5. Berapa simpangan antarkuartil dari tabel di bawah
177 – 180 4 178,5 8 32 64 256 ini?
181 – 184 2 182,5 12 24 144 288 Kelas fi
Jumlah 30 56 928 1 – 10 2
11 – 20 4
∑ fi ∑ f i . di ∑ f i . di 2 21 – 30 25
31 – 40 47
928 56 2 41 – 50 17
σ 2=
30
−
30 ( )
=30,93−3,48 ≈ 27,45
51 – 60 5
5. Simpangan baku data berkelompok Jumlah 100
σ =√ ragam=√ σ 2
6. Perhatikan tabel berikut :
Simpangan baku contoh soal : Nilai 41-50 51-60 61-70 71-80 81-90 91-100
σ =√ 27,45=5,24 Frekuensi 3 5 12 10 11 9
Seorang siswa dinyatakan lulus apabila nilai ujiannya
Latihan Soal lebih tinggi dari nilai rata – rata ditambah 1. Berapa
1. Berikut adalah data berat jeruk (dalan kg) yang orang siswa yang lulus?
berhasil dijual pedagang selama 45 hari.
65 58 47 72 63 46 55 65 59 50 43 65 55 47 50 7. Perhatikan tabel berikut !
53 73 55 58 48 42 58 59 72 58 63 52 51 78 51 Tinggi badan fi
70 58 55 60 45 50 48 53 65 58 61 55 61 62 49 151 – 155 5
Buatlah tabel distribusi frekuensinya dan hitung : 156 – 160 20
a. Mean 161 – 165 k
b. Kuartil bawah, median dan kuartil atas 166 – 170 26
c. Modus 171 – 175 7
d. Ragam dan simpangan baku Jika median data berkelompok di atas sama dengan
163,5 , berapa nilai k?
2. Buatlah tabel distribusi frekuensi untuk data dalam
diagram berikut! 8. Perhatikan tabel berikut!
Batang daun Kelas fi
3 0 2
146 – 150 1
4 1 3 6 8 8
151 – 155 1
5 2 2 2 4 7
156 – 160 A
6 1 5 6
161 – 165 9
7 1 2 3
166 – 170 B
8 2 4
171 – 175 6
9 3
176 – 180 2
10 0
∑ f i 30
3. Perhatikan tabel berikut! Jika banyak siswa dengan tinggi lebih dari 165
Kelas Frekuensi adalah 16 orang, berapakah banyak A dan B?
47 – 49 3
50 – 52 6 9. Berikut adalah data gaji 60 pegawai sebuah perusahaan
internasional (dalam ratusan ribu):
53 – 55 8
56 – 58 7
Gaji pegawai fi
 30 – 39 6
40 – 49 10
50 – 59 14
60 – 69 16
70 – 79 8
80 – 89 4
90 – 100 2
Jika gaji setiap pegawai dinaikkan 20%, hitung mean
dan ragam yang baru !