UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL.

FACULTAD DE CIENCIA Y TEGNOLOGA.

DEPARTAMENTO DE QUMICA.
PEDAGOGA Y DIDCTICA III
POR: ENRIQUE RESTREPO
MILDRE ARIAS
GIOMAR PINILLA
TEMA: PRCTICA DE LABORATORIO #1

PRACTICA DE LABORATORIO #1
POLIMEROS

SEDA SINTTICA NYLON: SINTETISIS

OBJETIVOS:
1. El estudiante teniendo en cuenta la discusin de los
conocimientos tericos, logra llevar a cabo la sntesis del nylon
6,6 en el laboratorio.
2. Por medio del anlisis de laboratorio el estudiante tiene una
interaccin ms vivencial con el nylon, lo cual afirma sus
conocimientos sobre las fuerzas intermoleculares, los puentes
de hidrgeno y la formacin experimental del nylon 6,6.

INTRODUCCIN

Los polmeros son macromolculas formadas por grandes cantidades

de monmeros, por lo general son lineales y se hace referencia a una
cadena la cual est formada por eslabones o pueden ser ramificadas
formando retculos tridimensionales. En este caso nos centramos en
el nylon 6,6 siendo polmero constituido de 6 tomos de carbonos, 2
de oxgeno, 2 de nitrgeno como amidas y 23 tomos de hidrgeno,
siendo este el que reemplazo la ceda natural por la seda sinttica.
MATERIALES

1
2
3

NOMBRE
Vaso precipitado de
50mL
Probeta de 10mL
Agitador

CANTIDA
D
1
2
1

REACTIVOS:
N

1
2
3

REACTIVO
Hexametrilentiamina.
Hidrxido de sodio al
5%.
cido adpico al 5%.

CANTIDA
D
10mL
5mL
10mL

NOTA:
El polmero se formar en la interfaz o sea en la superficie de
contacto entre las dos fases y se logra sacar envolviendo el polmero
en el agitador o vara para agitar.

DIAGRAMA DE FLUJO.

Sntesis de Nylon 6.6

Medir

10 mL de
Hexametilentriamina
Depositar

En vaso de precipitado limpio

y seco
Aadir

Gota a gota 5mL de hidrxido

de sodio (NaOH al 5%)
Aadir

En la interfase
se formar el
polmero

Gota a gota 10mL de cido

adipico
Agitar

Extraer cuidadosamente el
polmero con ayuda de la vara
para agitar

WEBGRAFA
1) https://books.google.com.co/books?
id=vL9QrpOKsQcC&printsec=frontcover&dq=que+son+los+pol
imeros&hl=es&sa=X&ved=0CBoQ6AEwAGoVChMIvZTByqHDyAI
VBBceCh28CQ_3#v=onepage&q=que%20son%20los
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