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ESCUELA
:ESCUELA DERECHO
CURSO
:PROYECTODE TESIS
SEMESTRE :2015 II
CICLO
:X
CREDITOS :5
DOCENTE :JOSE FRANCISCO SECLEN CASTRO
FUNDAMENTACIN
La experiencia curricular de Desarrollo de Tesis pertenece al rea de investigacin y se dirige a los
alumnos del X ciclo de la Escuela Acadmico Profesional de Derecho de la Universidad Seor de Sipn.
Su naturaleza es terico-prctica y a travs de ella los estudiantes aplicarn los conocimientos adquiridos
en las asignaturas Metodologa de la Investigacin Cientfica, y las diversas experiencias curriculares del
Plan de Estudios de Derecho.
El fin de esta asignatura; est diseado para la elaboracin de un Proyecto de Tesis, que ser ejecutado ,
en el curso de Desarrollo de Tesis del XI ciclo y que servir para ser sustentado y obtener el Ttulo
Profesional de Abogado en la modalidad de Tesis.
COMPETENCIAS
1. Ejecuta y sustenta un proyecto de tesis que signifique una contribucin al campo del derecho,
con fines de obtencin del ttulo profesional.
PROGRAMACIN ACADMICA
UNIDAD 01
TTULO
PROYECTO DE LA TESIS FORMULACION DEL TEMA
CAPACIDADES
1.1.
Formula Problema de Investigacin.
1.2.
1.3.
1.4.
ACTITUDES
Desarrolla su curiosidad, deseo por investigar y otros aspectos, a travs de las tutoras
virtuales.
Consolida su actitud crtica, de anlisis y sntesis
Participa activamente en las tareas asignadas cumpliendo el cronograma establecido.
CONTENIDOS DE CLASES
Semana 01
Tema 01:INTRODUCCION Y EXPLICACION DEL ESQUEMA DEL PROYECTO DE
INVESTIGACION (14 al 20 de Setiembre)
Directivas y lneas de investigacin.
Presentacin de silabo.
Esquemas de proyecto de tesis de la USS.
Reglamento de la DI.
Reglamento de propiedad intelectual.
Proceso de Proyecto de tesis.
El estudiante propone tema de tesis
Semana 02
Tema 02: DEFINICION DE LOS TEMAS DE INVESTIGACION(Del 21 al 27 de Setiembre)
El estudiante propone tema de tesis
Desarrolla el anexo 01 del Proyecto de tesis (Seleccin del Problema a Investigar)
Desarrolla el Anexo 02 del proyecto de tesis ( Identificacin del nmero de
partes de un problema
EL ESTUDIANTE QUE HASTA EL 27 DE SETIEMBRE NO HA DEFINIDO SU TEMA DE
INVESTIGACIN PARA SU PROYECTO DE TESIS EN LA CARPETA DRIVE,
AUTOMATICAMENTE SER INHABILITADO
DOCENTE ENVA RELACIN DE TEMAS APROBADOS A DIRECCIN DE ESCUELA 28 DE
SETIEMBRE
Semana 03
Tema 03: FORMULACION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION (28 de Setiembre, al 04 de
octubre)
Desarrolla el anexo 03 del Proyecto de tesis (Priorizacin de las partes de un
Problema)
Desarrolla el Anexo 04 del proyecto de tesis(Matriz Para Plantear Las SubHiptesis Y La Hiptesis Global
DESIGNACION DE ASESORES TEMATICOS
LTIMO DA PARA REGISTRAR EL PRIMER AVANCE DE PROYECTO DE TESIS EN LA
CARPETA DRIVE (SEMANA 03) 05 DE OCTUBRE
Semana 04
Tema 04:FORMULACION DEL PROYECTO DE INVESTIGACION (05 al 11 de octubre)
Desarrolla de los antecedentes del proyecto de tesis (antecedentes a nivel
mundial, regional, local)
Semana 05
Tema 05: FORMULACION DEL PROYECTO DE INVESTIGACION (12 al 18 de octubre)
Desarrolla la formulacin proposicional del problema
Desarrolla la formulacin interrogativa del problema
Desarrolla la justificacin de la investigacin
LTIMO DA PARA REGISTRAR EL SEGUNDO AVANCE DE PROYECTO DE TESIS, EN LA
Semana 06
Tema 06: FORMULACION DEL PROYECTO DE INVESTIGACION
(19 al 25 de
octubre)
Semana 07 (TAV04)
Tema 07: FORMULACION DEL PROYECTO DE INVESTIGACION (26 de octubre al 01 de
noviembre)
Desarrolla el diseo de la ejecucin teniendo en cuenta: Universo, seleccin de tcnicas,
instrumentos, e informantes o fuentes, muestra forma de tratamiento de datos, Cronograma
ndice tentativo de la tesis, Referencias bibliogrficas.
.
Semana 08
Tema 08: PRESENTACION DEL PROYECTO DE TESIS (02 al 08 de noviembre)
DESIGNACION DE JURADO EVALUADOR
El estudiante presentar el proyecto de Tesis CONCLUIDO conforme al modelo
presentado en el CAMPUS VIRTUAL, para ser enviado al Jurado Evaluador, con
el visto bueno del Asesor Metodlogo.
LTIMO DA PARA REGISTRAR EL
DRIVE, 09 DE NOVIEMBRE
ACTITUDES
CONTENIDOS DE CLASES
Semana 09 y Semana 10
Tema 09: CORRECCION Y OBSERVACIONES REALIZADAS POR EL JURADO EVALUADOR (09 al
22 de noviembre)
El JURADO EVALUADOR, realiza la observacin del primer envo de Proyecto de Tesis por
parte del estudiante.
ESTUDIANTE QUE NO HA LEVANTADO LAS OBSERVACIONES EN LA PRIMERA CORRECCIN
DE JURADOS SER DESAPROBADO
Semanas 11
Tema 10: SEGUNDA PRESENTACIN DEL PROYECTO DE TESIS (23 al 29 de noviembre )
METODOLOGIA DE ENSEANZA
La metodologa es activa, donde el alumno es el principal protagonista de su aprendizaje, es l quien
organiza el espacio y tiempo de estudio. La comunicacin didctica con el docente es mediada a
travs de materiales fsicos (gua didctica, libro) y plataformas virtuales (Campus virtual USS y
Plataforma BlackboardCollaborate), es decir, el proceso de enseanza-aprendizaje se desarrollar
apoyado en tecnologas y entornos virtuales de aprendizaje, lo que permitir a los estudiantes
comunicarse con el docente-Tutor, en tiempo real, esta situacin se dar en las Tutoras Acadmicas
Virtuales (desarrollada cada 15 das por la plataforma BlackboardCollaborate) y en tiempo diferido
cuando el estudiante escriba sus consultas a travs del Campus Virtual, en cualquier momento y
desde cualquier lugar, para ello, es necesario un computador conectado a internet.
El desarrollo de los temas propuestos en el silabo, demanda por parte de los alumnos desarrollar
capacidades de auto-aprendizaje y actitudes de responsabilidad y sentido de organizacin que
permitan planificar su tiempo para cumplir con las exigencias del curso.
MATERIALES Y MEDIOS
La Gua didctica impresa, donde de manera clara y comprensible se desarrolla con un lenguaje
didctico los contenidos temticos propuestos en el slabo.
El Texto bsico, es el libro donde se encuentran los contenidos disciplinares del curso, constituye uno
de los materiales educativos impresos ms importantes que utilizan los alumnos con la finalidad de
analizar el conocimiento temtico curso.
Biblioteca digital: con el fin de ampliar los conocimientos de la asignatura los alumnos pueden
acceder a la biblioteca E-libros, que es una plataforma multidisciplinar con base de datos donde se
encuentran ms de 30 000 libros electrnicos de aproximadamente 100 editoriales.
MEDIOS
Campus Virtual USS http://www.uss.edu.pe: empleado para la comunicacin en tiempo diferido
(asincrnico, mediante este espacio el alumno puede realizar (escribir) consultas acadmicas al
docente.
Plataforma BlackboardCollaborate: Utilizada para el desarrollo de las Tutora Acadmica Virtual, que
se realizar en tiempo real (sincrnica) cada 15 das, segn cronograma publicado por la direccin
del PEaD
Correo Crece: espacio donde llegar la mensajera (comunicados, avisos, informes) del docente y de
los coordinadores de Escuela.
EVALUACION_DEL_APRENDIZAJE
La evaluacin tendr en cuenta los siguientes momentos y tipos:
Avances del proyecto de Tesis: Dada la naturaleza de la asignatura y con la finalidad de realizar la
evaluacin y acompaamiento a los estudiantes se evaluarn los avances del informe de proyecto
de tesis en las fechas de presentacin sealadas en el presente SILABO.
Producto: Dada la naturaleza de la asignatura y con la finalidad de realizar la evaluacin y
acompaamiento a los estudiantes se evaluar la presentacin del PROYECTO DE TESIS
CONCLUIDO
FRMULA:
El procedimiento de obtencin de la nota tendr en cuenta la siguiente frmula:
P1 = (AV1 *1.5 + AV2*1.5 + AV3*3 + P*4)/10
P2 = (OB*2 + I*4)/6
PF= (P1+P2)/2
Dnde:
AV1= Primer avance (planteamiento del problema)
AV2= Segundo avance (marco terico)
AV3= Tercer avance (marco metodolgico)
P= Proyecto culminado
OB= Levantamiento de observaciones por parte del jurado evaluador
I= Captulo I y II del informe final de tesis
P1= Promedio de la primera unidad
P2= Promedio de la segunda unidad
PF= Promedio final
CONDICIONES DE APROBACIN
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
1. Texto Bsico.
Caballero, A. (2013). Metodologa integral innovadora para planes y tesis
La metodologa de cmo formularlos.
(1era Ed.). Mxico: Cengage
Learning edit., S.A.
En este libro encontraras informacin bsica para encaminar tu proyecto de
investigacin bajo cualquier enfoque y carrera profesional, al mismo tiempo que te
proporciona marco terico y ejemplos diversos.
2. Textos recomendados