ISMDDC / Tecnologías de la Información y de la Comunicación II

EDUCACIÓN: RIESGOS Y PROMESAS DE LA NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

Nicholas C. Burbules / Thomas A. Callister(h) /
Capítulo 4 / Lectura crítica en la Internet

1. Responda el siguiente cuestionario, reflexionando sobre lo que redacte. Recuerde que todo
lo que elabore, tendrá que ser estudiado, para su posterior evaluación.

1. En Internet ¿Cómo encuentro credibilidad en la información a la que accedo?

2. ¿Qué es un enlace?
3. Nombrar tres aspectos de los enlaces.
4. ¿Por qué el enlace, presenta al hipertexto, como un tejido sémico?

2. Cada alumno tiene una cuenta Gmail, desde la que le enviará a un cordinador el material
escrito en word, para que lo edite.

Abra Gmail. Ponga su correo electrónico y clave. Acceda. Adjunte archivo y envíe.
El cordinadinador hará los mismos pasos, pero desde allí, presionará Docs. Cree un nuevo documento,
compartido con los integrantes del equipo (mails) y con el mail de la profesora.

3. Desde Google Docs, compagine la actividad, teniendo en cuenta lo siguiente.

Formato de texto
Todos los textos deberán estar en Arial. Alineados a la izquierda
Título: Arial, 12pt, Negrita, mayúscula, interlineado 1
Arial, 12pt, Negrita, mayúscula y minúscula, interlineado 1
Subtítulo: Arial, 10 pt, Negrita, mayúscula y minúscula, interlineado 1,5
Guía de preguntas y respuestas: Arial 10 pt, mayúscula y minúscula, interlineado 1,5

Encabezado
Arial 10pt, Negrita, mayúscula y minúscula interlineado 1
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Profesora ... (complete)
Alumnos: ... (complete) / 5º... (complete)

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