ESCUELA

PREPARATORIA ESTATAL
#8
CARLOS CASTILLO PERAZA
Asignatura.- Informtica I
Bloque 3
COMPETENCIAS DISCIPLINARES.
Andres Acosta: http://andresacosta3.blogspot.mx/
Marian Ake: http://marianake3.blogspot.mx/
Kevin Bas: http://lanavidadoficial.blogspot.mx/
Ricardo Quijano: http://reqp3.blogspot.mx/
Dianelly Reyes: http://dianellyreyesblque3.blogspot.mx/

BLOQUE
3

IMPACTANDO CON MIS IDEAS (EL

EDITOR DE PRESENTACIONES)

Tiempo asignado

Criterio

24 sesiones

Elabora presentaciones originales y creativas, con

animaciones multimedia y efectos, con un lenguaje
respetuoso y formal segn las normas de la academia
Mexicana AML, asumiendo una actitud constructiva
durante el trabajo
Colaborativo, exponiendo opiniones crticas acerca del
tema elegido.
Selecciona las actividades de aprendizaje analizando
sus avances y logros ms significativos, con una
postura crtica, utilizando un lenguaje coherente y
formal con base a las normas de la Academia
Mexicana de la
Lengua AML.

Campo disciplinar
Comunicacin

Competencia disciplinar.
Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver
problemas, producir materiales y transmitir informacin.

Atributos de las competencias genricas.

Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus
valores, fortalezas y debilidades.
Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas,
matemticas o grficas.
Maneja las tecnologas de la informacin y comunicacin para obtener
informacin y expresar ideas.
Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y
habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

Problemtica a trabajar
En la actualidad los estudiantes no
han tenido que acceder a las nuevas
tecnologas, si no que han nacido con
ellas y se enfrentan al conocimiento
de los postulados diferentes a los del
pasado. Esto representa el siguiente
reto para los docentes: lograr que los
alumnos mejoren sus aprendizajes

con la utilizacin de las tecnologas

de la informacin.
En este
caso, se
realizarn
actividades para que el estudiante
utilice en el editor de presentaciones
como herramienta para causar
impacto en la audiencia del saln de
clase.